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    中秋游戏活动总结报告最新.docx

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    中秋游戏活动总结报告最新.docx

    中秋游戏活动总结报告中秋节活动总结1 中秋节期间,为了切实加强中华优秀文化传统教化,我校仔细开展了“我们的节日中秋节”主题文化活动,引导全体教职员工进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日,传承节日文化。 一、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式,作为精神文明建设的一件大事,摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导,落实任务,并制定了特地的活动方案。 二、宣扬引导有力。学校对此次活动进行了充分的宣扬,切实加强对民族传统节日的舆论宣扬,主动营造敬重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参加民族传统节日的深厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式,大力营造节日气氛,扩大了传统节日的社会影响,使“我们的节日”更加深化人心。 三、文化活动丰富多彩。根据活动方案,学校在节日前后开展了两大主题文化活动。一是“我们的节日-中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参与了步行街广场的中秋节大型文娱表演,并组织教职员工主动参加此次活动,引导人们感受传统文化魅力,增加爱国情感。二是组织工会干部探望慰问离退休老干及困难老师,为他们送去节日的祝愿,与他们一起吃月饼、话家常,让他们感受到社会主义大家庭的暖和。 “我们的节日·中秋”主题活动,是更好地利用传统节日,弘扬中华民族优秀文化的一个载体,是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动,丰富了学校全体教职员工的文化生活,在群众中产生了肯定的影响力,大大增加了他们的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。 为深化实行党的十八大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署,切实加强中华优秀文化传统教化。20年中秋节期间,长城社区举办了“中秋联谊会”主题文化活动,引导干部、党员、群众进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日,传承节日文化。通过活动,使社区广阔市民度过了一个平安健康的中秋佳节。现将活动开展状况总结如下。 一、领导高度重视 长城社区领导对此次联谊会活动开展提出明确要求。把开展好“中秋联谊会”作为推动社会主义核心价值体系建设的重要抓手,作为丰富群众精神文化生活的重要形式,作为精神文明建设的一件大事,摆上重要位置,加强组织领导。 二、仔细制定工作方案 中秋节是我国传统的节日,也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个平安的节日,引导和推动全社区文明过节,健康过节、平安过节,是我们社区本阶段的主要工作。社区根据红牌楼街道有关中秋节活动的工作支配,仔细制定了中秋节活动方案,细心策划,科学分工,确保了此次“中秋联谊会”有序开展。 三、“中秋联谊会”丰富多彩 参与此次联谊会的是长城公司员工和长城社区委员会工作人员共计300多人。中秋节是我们的传统节日,实行此次联谊会就是为了引导人们感受传统文化魅力,增加爱国情感。在联谊会中,还实行了中秋送问候活动,给他们送去了党的暖和和社区祝福,让群众切实感受到节日的暖和,过上了一个丰富的中秋佳节。通过引领居民广泛参加社区活动,让小家与大家架构亲情,连接纽带,为构建社区和谐文明创建良机。 四、问题与思索 这次活动胜利的实行说明社区对传统节日的重视,但是还存在一小部分问题,今后应当接着加强宣扬,扩大影响:活动前应调动各种宣扬手段,利用丰富多彩的文化活动,引导群众加强民俗传统节日的爱护意识。 中秋节活动总结2 依据上级相关部门的部署和要求,在迎中秋期间,社区围绕“我们的节日”系列主题活动,细心部署,仔细组织开展了一系列彰显特色的主题文化活动,大力弘扬中华民族的优秀传统文化,现将社区中秋一系列活动开展的状况小结如下: 一、高度重视,细心组织 为确保活动顺当的开展,在社区领导的高度重视和关切下,刚好召开会议对中秋节活动进行总体的部署,并制定了“我们的节日中秋节”活动方案,要求社区在活动中突出爱国主义教化、突出讲文明树新风和献爱心等详细要求,全面推动精神文明工作和创建工作。 二、加大宣扬,营造氛围 社区在节日期间利用宣扬栏、电子展示屏大力宣扬中秋节相关学问,着重宣扬中华民族优秀代表人物的事迹,让群众在了解中秋节的来历和传闻故事的同时,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发群众的爱国主义精神。 三、开展你和我一起过中秋慰问活动 20年中秋来临之际,常秀社区三管齐下,多种渠道,多种方式开展助残帮困工作。 一是4名低保残疾人得到街道民政办和残联组织的走访慰问活动; 二是在社区公益经费中拿出一块作为对上级部门组织活动的补充,扩充助残帮困的对象和范围; 三是动员和组织爱心小分队开展长期结对助残帮困活动,进一步推动助残帮困活动的长效机制。 此次中秋慰问活动中,社区党支部组织的第一支青年党员爱心小分队的五名青年党员来到社区与结对对象李美娟座谈沟通,并送上助残帮困爱心款。 四、开展过中秋趣味活动 9月7日下午,社区庆“中秋”趣味体育活动在洪兴花园南区实行。社区和所辖的5个物业公司联合举办了这次活动,活动分为“送祝愿”和“颂祖国”两个环节,吸引了社区新老居民共同参加,活动的开展让社区居民充分感受到了这个大家庭的暖和,特殊激励了新居民走出小家融入社区大家,增加了新老居民的协作精神。 中秋节活动总结3 为弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,强力促进社会主义核心价值体系建设进校内,丰富未成年人精神文化生活,依据有关精神,在我城区小学中学校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。现就活动总结如下: 学校透过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣扬、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富资料的形式多样活动方法,让学生更易了解中秋节的来历,了解中秋节的相关文化,过好中秋节,体会、感受中国传统文化的魅力。 一、帮忙学生了解中秋传统文化。 1、学校透过布置学生自行了解的方法,让学生主动去了解中秋节文化,了解本地中秋节的特色,为教室实行“中秋学问”主题班会做打算。试验学校开展了“习俗调查”,“月饼调查”等活动,为在“中秋学问共享,传递中秋思念”主题班队会做打算,收到较好的成效。 2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。西路学校、学校、小学等学校书记,利用升旗仪式活动进行主题讲话。 3、板报宣扬,让学生多渠道了解中秋传统文化学问。西路学校政教处布置各班进行教室黑板报的制作,要让学生们了解节日的来由,该校团支部还制作了一版专题板报;石柱岭小学大队部实行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动,让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。 二、帮忙学生过好中秋节。 1、中秋节是人们盼望团聚、思念亲人这情感的寄予节日,是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学透过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关切”的作业形式,让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日庆贺电子邮件等形式,给父母带去了许多惊喜。 2、品月饼、赏圆月,是传统节日的主要资料。部分学校透过班会课,开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的欢乐。例:小学:开展“吃月饼,知中秋,话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会,邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校,由于其次天早上7点半按时上课,所以许多老师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节,增加教职工之间的沟通,学校“实行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下,由学校工会支配开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟,皓月之下的操场上,茶话会拉开了序幕。教职工团聚一堂,一边品月饼赏月,一边沟通中秋话题,在欢快的交谈中,到达拉近了同事间的距离,增进了彼此间的感情,更有利于和谐校内建立。小学结合月亮漂亮的传闻,实行“我心中的月亮”绘画竞赛。 3、赏花灯也是中秋节的一个资料。透过组织学生动手学做制花灯的活动,让学生更有爱好参与花灯的欣赏。试验学校组织五六年级的同学制作手工花灯,学生兴致勃勃,一派节日的欢乐气氛;小学作品展示在学校宣扬橱窗里,成了校内里一道特性的风景,时常引来学生和父母的观看,也得到城区领导的赞许。 三、帮忙学生体会、感受传统文化内涵。 开展经典诵读,感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵,感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋格外圆”的诗歌朗诵与中秋传闻、小故事的表演结合起来的主题活动,大大地激发了学生对中秋节深厚的爱好;学校结合该校内文化建设“诵读经典,打造书香诗意校内”的亮点开展“诵古诗,迎中秋”活动,由语文老师带领学生把校内诗书廊上张贴的古诗词选出描述中秋佳节的古诗句,进行大声朗诵。小学开展“经典古诗文”书法竞赛,以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节,还从各班选派10名学生参与校级统一进行的经典古诗文书法竞赛;福建路小学开展诵读读唐诗活动,选派部分学生参与9月8日晚南宁市精神礼貌办在南宁市民族广场实行的“我们的节日中秋团聚庆佳节,经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参与由南宁市精神礼貌办、南宁市教化局联合举办的“我们的节日中秋中秋诵明月”经典诵读活动。 四、教化学生尊老敬老。 1、城区教化局在组织广阔未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时,各校开展慰问退休老师活动。小学对该校的16名退休老师逐一走访慰问,给退休老师送去月饼、水果等慰问品;新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品,向老老师致以节日的问候,与他们聊聊家常,感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气,对十位退休老师,一家一家地上门进行了慰问。学校组织学生给老老师送上一束康乃馨;江南路小学支配了9月9日一天时间,对全体退休老师进行集中慰问;西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休老师进行了慰问。他们送去的不仅仅是物质上的,更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关切,使他们在精神上感受到群众的暖和,感受到能为教化事业出力是件光荣的事。 2、城区政府四大班子及部门领导,在老师节、中秋节前夕,慰问辖区三十九所小学中学老师、部分退休老师,给全体教职工送上节日祝愿。 透过挖掘中秋节的深厚文化内涵,开展形式多样的主题教化活动,大力弘扬优秀传统文化,不仅仅引导学生了解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日,而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感,增加民族自信念和民族骄傲感 中秋节活动总结4 中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日,虽然年年都过中秋节,但学生们对这个节日了解得并不太深,为了对学生进行中华民族的传统教化,上级精神关于组织开展“我们的节日中秋节”主题活动的通知有关要求,中秋节前夕,我校开展了“我们的节日中秋节”主题文化活动,目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教化意义,使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神,引导学生进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日,传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化,增加酷爱民族传统节日和传统文化,建设中华民族共有精神家园的,切实加强中华优秀文化传统教化。以下是详细的活动总结: 一、学校领导高度重视 各部门通力合作学校领导高度重视,学校领导对活动开展作出部署、提出要求。 二、节前广泛宣扬 1、利用国旗下讲话、广播站、宣扬栏等宣扬阵地对学生进行广泛宣扬。 2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等,激发学生的爱国情感。 三、活动丰富、全员参加、共同体验、动手实践、收获欢乐 1、在搜集有关资料的过程中,我们的同学和老师不但培育了搜集整理资料的实力,并通过亲自动手制作手抄报、花灯,对中国的传统文化有了更加深刻的了解。 2、开展“诵读中华经典,共度中秋佳节”中华经典诵读竞赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵,对中秋的传闻、小故事的表演,不仅激发了同学的深厚爱好,更使教化内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得详细、实际,同学们更简单接受这样的教化形式。切身的体验使同学有了真实的感受。同学们在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教化,增加对传统文化、传统节日的认同和宠爱,弘扬了民族文化。老师们也在活动中踊跃参加,谱写一曲“满幼颂”弘扬民族文化,同时也使得我们的办学理念得以升华。 3、开展“和谐校内快乐中秋”主题各类相关系列活动。由各年级组老师和同学们一起“进社区护绿、护卫”活动,不仅是我们的学生,就连居民们的参加热忱也很高。整个系列活动虽紧凑但是充溢有意义,信任通过这次活动我们的学生对于“民族、文化、节日”会有他们自己更好、更透彻的诠释。 中秋节活动总结5 中秋节是我国传统节日之一,也是团聚的重要日子。依据x文明办20x号文件的要求,市园林局紧紧围绕迎接和庆祝新中国成立周年部署和开展“我们的节日·中秋”主题活动,突出思想教化内涵,大力弘扬社会主义主旋律,把爱国主义教化贯穿“我们的节日·中秋”主题活动始终,现将活动总结如下: 一、领导重视 组织细心 市园林局党组对“我们的节日”系列活动高度重视,年初就做出了系统的活动安排。接到x文明办20x号后,局领导马上组织有关负责人召开了专题会议,要求根据文件精神,主动部署,完善方案,明确职责,仔细实施,通过开展一系列的教化活动,达到颂祖国华诞,传中华文化经典的目的。 二、活动丰富 以文化人 (一)开展“感悟经典中秋诗词赏析”活动 中华民族为世界创建了博大精深、绚丽辉煌的文化,它须要传承,而传承的详细实践之一就是经典诗词诵读。市园林局延请文化学者,细心选择了与传统节日中秋节相关的诗词,以视频播放的形式组织干部职工学习、感悟,陶冶情操,加强修养,丰富思想,让干部职工明白一个道理,养成一种品质,感受传统文化魅力,增加爱国主义情感。 (二)开展“感受茶文化中秋茶叙”活动 9月25日中秋节前,市园林局依据x文明办20x号文件的要求,组织开展了“感受茶文化”中秋茶叙活动。专业的茶艺演示和茶文化视频播放,用喜闻乐见的方式引导干部职工体会茶文化以及茶文化对中华民族的影响,表达团聚、和谐、共庆佳节的情感,歌颂宏大祖国的旺盛昌盛。 (三)制作“我们的节日·中秋”宣扬展板 根据市园林局对“我们的节日”主题活动的总体支配,制作了中秋传统节日宣扬展板,内容包括:中秋节的起源、中秋习俗、中秋传闻等方面,形象生动地向干部职工宣扬中秋传统文化内涵。 “我们的节日·中秋”主题活动,是更好地利用传统节日,弘扬中华民族优秀文化的一个载体,是市园林局精神文明建设的重要组成部分。这次活动丰富了机关文化生活,相识和感知了中秋这一传统节日的内涵与魅力,增加了干部职工的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱,长中国人的根,聚中国人的心,铸中国人的魂 中秋趣味嬉戏活动总结报告

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