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中小学感恩教育活动方案中小学感恩教化活动方案1 一、指导思想 感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应当有的基本道德准则，是做人的至少修养。 对于今日的广阔学生来说，更是一种责随意识、独立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广阔队员心怀一颗感恩的心，主动地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教化活动。 二、活动时间：20_年11月_日11月_日 三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭 四、主要内容及支配： 1、周一国旗下演话：我成长 我感恩 主题班会：常怀一颗感恩的心(每级部上交一份班会设计) 2、周二至周五“心灵氧吧”(感恩故事) 3、周四(感恩)：课间操学生代表宣读感恩倡议书，齐唱歌曲感恩的心 4、感恩实践活动 A、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩信。(学校设计格式、每班上交5份) B、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式爱护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与哺育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母兴奋的事。(学校设计表格、每班上交10份) C、一年级小学生爱心作业传真情 (a)送父母一句温馨的祝愿; (b)给父母讲一个快乐的故事; (c)记住父母的生日，赠送亲自制作的礼物。 (d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚; (e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 D、三年级绘“感恩图”，将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来，并配以文字抒发情感。(A4横版、每班上交10份) E、感恩社会：倡议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。 F、后续组织全校学生观看“20_感动中国十大人物”短片，班会上课绽开探讨，谈观后感。 注：各级部作品在11月30日之前保质保量的交到德育处。 中小学感恩教化活动方案2 落叶在空中飘舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩来临之际，校内使者团又迎来了第四届感恩活动。 一、 活动目的： 本次活动以“感恩_小学，与爱同行”为主题，借此升华“爱在_小学”的主旨，弘扬_的感恩情节，将感恩之情深化人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在_小学，爱在校内使者团“的思想传得更远。 二、 活动时间： 20_年11月22日 三、 活动地点： 感恩树前 四、 活动对象： 全体师生员工 五、 活动流程： 第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动 (二) 帮助办公室开展此次活动 社会实践部 (一) 负责感恩卡片的设计 (二) 帮助办公室开展本次活动 七、 留意事项： (一) 工作安排有序，留意协调。 (二) 增加时间观念，按时完成任务。 (三) 在活动过程中留意使者形象及工作看法。 (四) 活动结束后每人写一份活动总结。 (五) 活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。 八、 经费预算： 感恩卡片：500张_0.4=200元 条幅制作：75元 丝带：90元 总计：365元 中小学感恩教化活动方案3 一、主持人宣布活动起先 二、拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听赵鹏同学的心声，感受她心中的恩诗朗 诵拥有一颗感恩的心 三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲解并描述) 四、要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报 孝父母所付出的多数艰辛呢? 六，每组两名学员讲解并描述自己在生活中详细是怎么做的，是怎么感恩的。 七，小型辩论赛 正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的 爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的静默无闻，却沁人心脾。 六、歌曲表演感恩的心一句简简洁单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必 修课。 七、班主任总结讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，他们都 在全力以赴想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会特别 精彩，手语小合唱也特别感人。听他们讲解并描述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的 心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些和善纯净的孩子，他们对他们的父母、老师、朋 友，甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于 感恩的感受抒发出来，主动影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。或许我们平常都不会直 接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关切和感谢， 所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所须要的，他们须要一个空间一个舞台表达自己 的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这说明感恩教化活 动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。 八、让我们经常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。 我们也要学会感恩，感谢这一切。 感恩的心，感谢有你 伴我一生，让我又志气作我自己 感恩的心，感谢命运 中小学感恩教化活动方案4 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。 面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不起先思索：今日的孩子怎么了?我们的教化条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这原委是为什么? 我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。 作为教化工作者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩”的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩系列活动。 二、活动目的 通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。 三、活动时间：11月的第4个星期四 四、活动地点：学校内。 五、活动前期打算 1.利用网络和图书馆收集有关感恩的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3.打印宣扬资料，评分表等。 4.校内环境布置：黑板、海报等。 5.学生会干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的影响力与完整性。 6.制定好活动安排，时间、地点、负责人落实到位。 7.感恩的心手语版演员的到位(老师和学生)。 8.购买奖品。 六、活动过程 在11月份的第一个晨会上，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩系列活动的序幕。 之后，我们围绕四个“一”绽开活动。 1.阅读一次感恩网站。 因各班校内网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，阅读感恩网站，了解感恩的相关学问，并结合学会感恩这篇文章谈自己的观点与相识。 2.读一篇感恩的心故事。 3.唱一首感恩的心歌曲。 课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校内网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。 我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌颂来生活，我们会发觉这个世界充溢了爱与希望。 4.写一段祝愿，将感谢牢记心中。 写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩的这一天将黄丝带系在我们的校内中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。 之后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言进行评比，从中选择出“校内十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精致礼品一份。 中小学感恩教化活动方案5 一、活动主题： 感恩他人，欢乐自我 二、活动目的： 在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互敬重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩快到了，借鉴西方的感恩，来设立中国的感恩，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。 三、活动地点： 四、活动用具： 气球，音箱，麦克风，照相机， 五、活动时间： 11月07日 星期六 15：0017：00 11月14日 星期六 19：0021：00 六、活动负责人： 班长 团支书 七、参与人员： 班里全体学生 八、活动形式： 开展班会、班级探讨、班级晚会 九、活动内容及流程： (一)前期打算阶段 1、和同学们沟通沟通确定活动主题。 2、完成活动策划。 3、同学们主动打算与感恩相关节目，如感恩小品、手语等。 (二)活动阶段： 1、开展班会 班会正式起先，由团支书记主持会议，首先由班长发言，班长提出了此次班会活动的目的学会感恩，号召同学们主动学习感恩，并表达了自己对感恩的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩的理解，接着由同学分组探讨问题你要感谢谁，经过同学的主动探讨，每组派一个同学发言，最终由主持人进行总结，激励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。 2、开展班级晚会 首先由主持人宣布感恩晚会正式起先，同学们主动表演节目，女生宿舍的感恩手语，男生宿舍的感恩歌颂，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩的问题，答对者有小礼品相送。 十、活动预期效果 通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发觉，学会珍惜，学会回报。 十一、经费预料 气球5元，音箱话筒5元，小礼品20元， 总计 30元。 十二、平安预案 由生活委员负责整个活动的平安工作。