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    高二傅雷家书读后感800字例文.docx

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    高二傅雷家书读后感800字例文.docx

    高二傅雷家书读后感800字高二傅雷家书读后感1 假如我有傅雷这样的父亲,我在各个方面,都将受到非常严厉的教化。我将会在这些教化下慢慢成长,或走上不正之路,或走上正确的道路。 假如我有傅雷这样的父亲,从一诞生,我将会受到史上最严厉的教化。首先,他将会教给我做人的基本道理。可能我将会厌烦这种不断灌鸡汤的教化,但到后期我将因他的啰嗦,觉得习以为常。即使我不再听从,但通过他的反复提示强调,学问将会潜移默化的转移到我身上。因此假如我有傅雷这样的父亲,做人的道理,将会变得更简单驾驭。 假如我有傅雷这样的父亲,在我青少年时,我将会受到深厚的文化熏陶。傅雷是我国闻名的文学翻译家、文艺评论家。对于艺术,他有着独特的见解。而我将会在他的熏陶下,学习各种文化艺术。他也将会以他最严厉的方式,监督我的学习。他还会与我一起探讨文学之美,观赏艺术之宝。在他营造出的高压环境下,我将无比辛苦,可能会放弃、崩溃,也有可能变压力为动力,努力成长。 假如有傅雷这样的父亲,在我成为一个青年,可以独自出行时,他将会狠下心来让我走,但又会时常与我写信,保持联系,关切我的各个方面。他有时候会写一封长信,与我交谈文学艺术的观点;有时也会写一些短信,提示我平日里该留意哪些事情。虽然在我小时候,他对我非常严厉,但我出国在外时,他也心软了,心中经常流露着一言难尽的思念之情。他在信中经常提示我、警示我、激励我各个方面。通过这些信,即使我在外,也能听着父亲的劝说,我会当心行事,成就自己的不凡。但他这样做这也有风险:假如我在外放飞自己,不听他的劝说,后果将会不可思议。 假如我有傅雷这样的父亲,我将会受到他给我各方面教化、压力。这样做可能会使我承受不住,走向歪门邪路。但我信任我会化压力为动力,努力做到最好。 假如我有傅雷这样的父亲,我信任我能比现在做得更好。即使现在我没有傅雷这样的父亲,但我也要从傅雷的信中吸取他的阅历,用到自己身上,使自己成为一个更加优秀的人。 高二傅雷家书读后感2 读傅雷家书,使我最有感受的是傅雷对儿子的爱不仅在生活上的各方面,也表现在对孩子学习上的启发,督促。 傅雷为了能与儿子有公共的话题,能与儿子成为艺术上的挚友,他在督促儿子同时,自己也在不断地看艺术方面的书籍,以提高在音乐理论与观赏方面的水平,是自己能有与儿子同等对话的资本。然后通过信件与儿子进行乐理的探讨,并对孩子的不足之处及改进方法,整个过程都是以同等的姿态,就像是挚友之间的闲聊,把自己在学习过程中的看法及自己在处理相像问题时自己的做法和所获得的阅历娓娓道来,给人一种信服的感觉。在这一点上是特别值得我们做家长的学习的。 俗话说:言传身教。家长的学习看法及进取心,对孩子来说是最好的榜样。而我们现在的教化存在太多的功利性,急功近利,最好孩子一下子什么都懂,假如稍与自己的期望有所偏差就会大呼小叫,令孩子的学习爱好大减,并产生厌学心情。甚至有的孩子一时想不开,做出过激行为,可谓是得不偿失。 我们应当努力与自己的孩子成为挚友。在学习上可以共同探讨,这并不须要我们肯定要有多高的学历,孩子学习遇到问题多半是对某个概念理解不清,这时候假如你让孩子拿出课本,找到对应的章节,共同探讨一下,说不定孩子就会在你的点拨下豁然开朗,柳暗花明又一村。那时候孩子对你就有一种信服的感觉,对学习就会保持一种探究的爱好。 傅雷在指导孩子学习的过程中,也不忘对孩子进行做“人”的教化。他对儿子说:“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的是人。要把一个人尽量发展,没成为艺术家之前,先要学做人。否则那种某某某家无论如何高超,也不会对人类有多大的贡献。” 他要求孩子吃饭时,食不语,咀嚼食物嘴里不许发出声响,饭后要把餐凳放入餐桌下。家里的物品用完后,要有规则的放回去。对人客气,尤其是对师长或老年人,说话时看法要谦和,人要站直,即或是坚持真理也必需留意讲话的方式、看法、语气、声调等。傅聪现已是当今世界上一流的钢琴演奏家,他优雅的举止与傅雷的家教不无关系。 我们教化孩子的目的,是为了让孩子能身心健康地成长。从人的举止便会对这个人有肯定的了解,懂得礼仪的人是受人欢迎的,因此每个家长都应当在孩子小的时候培育孩子好的基本礼仪,使之成为有教养的人,最终对自己的祖国有所贡献。 高二傅雷家书读后感3 心与心之间的沟通读傅雷家书有感 傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅敏、傅聪等的家书摘编,写信时间为一九五四年至一九九六年六月。 这是一本的艺术徒修养读物,也是一部充溢父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇,也正有了这傅雷家书的流传,很多家长也争相效仿傅雷的教子方式,因此傅雷夫妇也就成为了中国父母教化孩子的典范。 一封封家书,在表达浓浓亲情的字里行间,映照出美妙的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统,剧烈的爱国热忱。这些内容,都是中华民族优秀文化的组成部分。 在这部作品中,傅雷不仅仅作为一名关爱儿子的父亲,关注着儿子的一举一动,也作为一个“过来人”以自己多年的阅历和在社会的摸爬滚打对儿子即将遇到的各种各样事情做出推想并赐予独特的见解,更作为一个指路灯,为儿子设计好应对即将到来的事的方法,并保持一个平和的心态,也保持一个冷静的头脑,理智的分析,以挚友的身份帮助儿子吸取教训,让他引以为戒。 “拔苗助长”“棒棒底下出孝子”也渐渐起先成为家长们去教化孩子的方式方法,后竟有根深蒂固的趋势。可他们却忘了,他们并没有傅雷的那种言传身教的品质。光学傅雷一个“打”字,便长期有着“孩子不打不长进”的思想,于是孩子在父母的身边尝到了辱骂、拳头的味道尝到压力和恐惊下学习的苦头,渐而孩子们起先失去了自信,失去了属于孩子那独有的活泼。傅雷想通了,即使自己的晚年因为-的缘由备受熬煎,但却因为他与儿子成为知心挚友而感到华蜜。这或许就是父亲。 傅雷家书给我们了解过去的历史,开启了一扇不大却能看清一切的窗户,很好的为我们保存了那个年头宝贵的记忆,正因为有它的存在,才将中华民族优秀道德清晰明白的阐释出来,它不仅仅是傅雷对孩子的教化,也是我们立生行事的准则。傅雷家书除了教人们立身处事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行间透露的亲情令人感动。 在现实中又何尝不是这样,我们的父母或许没有傅雷先生那样学问渊博,也没有良好的生活环境,但是他们任用他们全部的精力费尽心血的为我们创建更好的生活环境,只为让我们有个更好的将来,比他们过得更好,这便是全部的父母所期望的。为了我们,他们抛弃了他们所最初所坚持的志向,让自己的一生变得周而复始无所作为。 当我们出现忤逆思想,他们在一旁看着却又无能为力。小孩,路还长别无望他们不是不在乎不关切而是他们不懂得如何去沟通,最爱你的只有他们没有之一。想一想他们也是人也会累,在不快乐的时候也会难受,在无望时也会流泪。别因他们是爸爸妈妈就将他们全部的不坚毅都抹杀,别忘了他们在是我们父母的同时,他们也为人子女。 感谢傅雷家书在我最懵懂的时期给我上了的一课。 高二傅雷家书读后感4 每个人都有着自己宏大的父亲,无论这个父亲是学问渊博的或只是一个只会下地耕作的农夫,他们一样的宏大。在读傅雷家书的时候,字里行间都洋溢着浓浓的亲情,读着读着就让人对这么一份父子情敬佩。他们虽身隔万里,但父亲却通过儿子的信,深化地了解儿子,写下感人的信。信中有对儿子学业的指导,更多的是对儿子人生的指引。信中的话充溢着父爱,蕴涵着真理。 现在许多人都学会了隐藏自己,与其在阳光下赤裸裸地奔跑还不如在阴暗的隧道里奔跑,你从不曾理解我,我也从不须要去说明,还有多少人可以像傅雷家书里面把自己的情感细细地表达出来?每个人都怕别人把自己看穿、都怕别人知道自己的每点每滴,因为我们很须要自己的私人空间,拥有一个谁也闯不进来的地方。 回想着自己从识字起先,到跌跌撞撞地步入高校,学问更是增长不少,即使自己的文笔多好,却吝啬得从不给父亲写一封信,小时候常常见面,大了就只靠这电话来沟通,几乎都不用写信,就连挚友都只是发发E-mail,很少抓笔写字。现在即使情感是多么地泛滥,最多就是在自己的日志了通通宣泄完了之后就把那篇刚刚写好的日志删除,在生活里许多时候都在隐藏着自己的情感,从不敢轻易地让别人把自己的全部都看透。是现代的世态炎凉比以前严峻了吗?还是人的意识发展得太快,社会跟不上步伐? 傅雷先生在信上不仅谈艺术学习,还谈生活、恋爱,谈做人,谈修养,甚至于儿子写错字,父亲也会“慎重其事”地指出并耐性分析、订正。我们又何曾如此跟家里的长辈提及过这些问题?在学校的生活,父母不知道,也不想让父母知道,更别说恋爱。不否认,我们曾经都是乖乖孩子,也曾认仔细真地听着妈妈的话,根据着父亲的指导去做事去学习,但是越长大越须要有自己的私人空间,有时候总觉得父辈们都是老一代的思想,不能理解我们的想法,说了也白说或着遭到指责,或许也是我们太任性。 许多时候我们都是按着自己的意思与心情去做事,尽管每次都会撞得一鼻子灰甚至是体无完肤,但是不论我们是多么的任性,不论我们曾经是多么地损害了父亲,他总是一如既往地关切着我们,从不因我们的一时不懂事而丢弃我们,这种感情也叫父爱。无论我们走得多远,总有那么一根线,牵着我们,一头系在家的门前,另一头系在我们的心上,无论我们在外面生活得多累、多疲乏,总有那么一个港湾,让我们的发动机有着驱动的能量,这是家的力气,也是因为家里的那一根顶梁柱父亲! 家书,顾名思义,是指家人、亲人之间往来的书信,每一封家书都是文化遗产。虽然我们没有家书,没有像傅雷那样学问渊博,是文艺评论家又是文学翻译家。我们的父亲很一般,但是我们拥有的父爱却是不能用这些社会上的名衔来衡量,每一个父亲都是他们孩子的力气支撑。我们没有家书,但是我们有的是对父亲的惦念,对家的依恋,那是我们精神的最终去处,也是一样的永恒! 高二傅雷家书读后感5 经典的作品是最具有永恒的魅力,他们就像一位博学的智者、谆谆教育的老师。而傅雷家书就是这样的一本好书。这个寒假我仔细阅读了傅雷家书,在书中,我国闻名作家、教化家、美术评论家傅雷写给儿子傅聪的一封封饱含深情的家书,使我心潮澎湃,感慨万千,那洒在纸间点点滴滴的爱,深深的感动了我。 在书中,傅雷和儿子相隔万里,只能通过写信和儿子沟通沟通。他呕心沥血地对儿子进行谆谆训诲,把儿子当成挚友,彼此吐露心声、沟通感想,聊起日常琐屑,讲起哲学艺术,甚至探讨爱情问题;他把儿子当成书友,与儿子一起谈论过李白、苏轼、辛弃疾等文学大家;最重要的,他没有遗忘自己父亲的责任,将生活阅历一一传授,并且要求儿子要知道国家荣辱、艺术尊严,能够用肃穆的看法对待一切,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。在一封封信中,无处不表达了他对儿子深切的关切,挂念,并以儿子为傲慢的真情实感。 “你的弹琴成果叫我们特别兴奋,对自己父母不用怕自吹自捧的嫌疑,只要同时分析一下弱点,把别人没说出而自己感觉别的短处也一起告知我们。”对儿子取得的成果,傅雷是骄傲的兴奋的。他在庆贺的同时,也要求儿子反思分析,与自己沟通收获,因为这样才能激励儿子不自满,去提升自我完善自我。 我在读书时,非常艳羡傅聪,因为他有傅雷这样一位父亲,总爱以挚友之间沟通劝说的口吻与他通信,而不是吩咐的话语。细致回想一下,我的父母平常不也是这样用平和的心态与敬重的看法和我沟通的吗?他们这样做,不仅能让我感到轻松愉悦,还能让我情愿放开心扉,把心里的话说出来。而父母的看法,我会更欣然的接受,这对我的成长非常有益。通过沟通让我更加深刻的感受到父母对我的爱与关怀,让我倍感华蜜。 父母的爱是人世间最宏大的爱。傅雷教他的儿子做人,做学问,爱国,言传身教,影响着儿子的一生。而我们的父母也用他们的爱他们的言行举止感染着我们,指引我们走向正确的道路。父母的话,我们要专心去听去体会,因为他们是世界上最爱我的人。(宋佳怡) 高二傅雷家书读后感800字

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