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初中生学期自我评价通用10篇初中生学期自我评价1 初二上半学期即将结束，离中考更近一步了。这学期好像没什么进步反而似乎又退步了。连我自己也感觉到了。刚起先接触物理的时候好像不怎么入门，后来经过同学的帮助以及自己的努力而好了一点，现在也只能靠自己努力与最终的冲刺了。 数学始终是我闯不过的关卡，幸亏有于老师的帮忙才能到金老师那里去补课。这时我才复原了自信，信任自己。我也自信我能折服数学，我能行! 英语、语文一般都是我比较得意的科目可是这个学期也没见怎么冒过尖。有人说：“小乔英语很好的，文笔也不错的。”是啊，那更应当向人们证明我英语很好，文笔很不错。说到文笔，就想到以前没事最喜爱做的事就是写写日记、写写作文和看书了。现在也一样，喜爱做这些事。 在宿舍中，我与同学友好相处，敬重宿管老师这时不行否认的，自理实力强，不须要别人督促就能主动完成。在家里，敬重父母，做一些力所能及的家务。与妈妈沟通，倾吐自己的心境与想法。关切家人，和谐相处。 待人接物方面，我还是保持我以前一贯的方式对待别人。长辈递物双手接，见到长辈打招呼，与同学友好相处。 在学校做好应当做的值日生以及各司其职的工作。 希望在初二的下个学期进步，进步得明显。 初中生学期自我评价2 我在本学期中，收获了不少学问，都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获、时间飞逝初一生活转瞬而过，立刻升入初二，心里蛮激烈但又恋恋不舍、老师是否还会接着陪伴我们进入初二的新生活呢?我特别期盼。还因为我那些略有点可爱的同学们有些可能会转学。在这初一生活中，我不仅仅收获了学问、还收获了友情，刚来到初一(2)班，一个个生疏的面孔面对着我等着我去挖掘、探究、发觉，在老师的帮助与本人的努力下已经与同学们打成一片、融为一体。虽然，在这初一生活中犯过许多的错误，但在每一个错误的背后都有一个深邃、寓味淳厚的道理，须要自己的亲身体验才会明白。比如我悟出的道理例子1;当你每一次的冲动，都会给他(她)人以及自己带来损害。这些损害是可以避开的在与限制住自己的心情。在这里我要先要感谢我们的老师以及同学，老师就像辛勤的园丁用簇新的露水滋养我们这些祖国的花朵。还记得一篇诗歌感恩的心中写道：“我虽然不是你最好的学生，但你是我们最好的老师”。同学们，也曾在我最无望而感到前途迷茫的时候赐予我激励，其实老师也不例外。 我觉得在这个学期中最快乐的事是;我已经被老师认可，虽然老师您没说，但我在心中已经感受到了!还有是老师我讲礼貌的行为进行了表扬，我特别惊异!我自己生活中的一个细小的行为习惯会给我带来惊喜!不是我自己夸自己，我觉得讲礼貌是做为学生的一个基本的准则。其实这还不是我最快乐的事，我最快乐的事是我自己在自己所经验的事情中的感悟、改正以及进步。 我觉得最不快乐的事也有很多!我们班坏人坏事许多，但是只靠个人的力气是无法解决问题的，所以说我们要团结，这个问题是影响我们班进步的毒瘤!记得有一次，因为我们班的有些同学们不团结导致同学间产生冲突(其中包括我本人)!噢!刚才说偏了，应当说自己的。我最不快乐的事情在于自己有一次和老师产生冲突、分歧，然而做出了激烈、过分、一错再错的举动。不过在老师的帮助与本人的努力下解决了冲突。 最终，我在这里还是要感谢我们的老师以及同学，并送几句话给同学们： 1、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 2、含泪播种的人肯定能含笑收获。 3、一个人最大的破产是无望，最大的资产是希望。 4、生气，是拿别人的过错来惩处自己，所以宽恕别人，善待自己。 5、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心敏捷动的人恒久不必为自己的前途担忧。 初中生学期自我评价3 当然我也深刻相识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。 这三年间，经验了大大小小种.种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依靠老师家长;学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的相识。 初中生活在转瞬间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑中考。而中考过后等着我们的是更为广袤的学问海洋，所以中考并不意味着结束，而是新旅程的起先。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。 2. 不能做好许久性的努力，做事总是三天打渔，两天晒网。没有一个女孩子该有的踏实和文雅 3. 对于有些时候不能自觉地学习，总是心血来潮。 4. 同学间的相处，还须要考虑同学的感受，要热心、耐性地帮助同学 5. 完成老师布置的作业不仅要有速度，并且要有质量。课上要少走神，仔细听老师的讲解，不管是懂的，或者不懂的。 6. 对于理科方面还要抓紧，不懂的要赶快弄懂，不能不懂装懂。要把自己薄弱的方面抓牢。 7. 做事要勤奋点，不能抱着侥幸心理，要仔细主动地对待每一件事。 初中生学期自我评价4 在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，酷爱集体。有时，我还参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动，例如：学校举办的艺术节和征文竞赛、级组支配的学校宣扬栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。 在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间。我爱好文学，常常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参与各种各样的征文竞赛或参与朗诵竞赛，努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的实力。在三年的学习中，我担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。思想和实力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人。 在体、美方面，我主动参与体育熬炼，体育课或其他测验，我都仔细对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，熬炼自己的坚毅意志，进一步培育和提高自己的审美实力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很常常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素养。 另外，在家里，我敬重长辈，常常帮家里人做家务活。 但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能提高。 初中生学期自我评价5 本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常主动参与班级及学校组织的各种活动。 高校四年我学到了许多书本上学不到的学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻相识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。 主动参与各项活动，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。 学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。 初中生学期自我评价6 自入学以来始终得才兼备、多才多艺、实力突出，每学期均被评为校五星少年、全优生，始终担当班级中队长职务。在学校、老师的关切、教化和帮助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣仪同学始终都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，始终以来都在不断地进步，并在很多方面都取得显著的成果。 一、学习勤奋，成果优秀 _X同学在老师的教化和父母的关切下，养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，从中获得了许多的进步。在老师的激励和熏陶下，对源远流长的中华文化非常酷爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了学问面，并注意学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作熬炼。其中撰写的作文习作回报发表在了小作家杂志上，平常常常有习作发布在班级博客_上。 经过辛勤的努力，_X同学的学习成果始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。 二、待人热忱，敬重师长 _X从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也始终在行动中不断实践着自己的志向，得到了老师和同学的好评，曾被评为_X市“行为规范小标兵”。_X发自内心地敬重与尊敬老师，是她们赐予了她学问，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。 _X能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能刚好地伸出救济之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。特殊是在今年的“512”四川汶川大地震发生后，她不仅关切着灾区受难的人民，为他们难过流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。 三、实力突出，工作精彩 并且_X同学从一年级起先始终担当班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是主动仔细地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如跳蚤市场、交通平安教化、税法学问竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝合力。另外她主动出谋划策，组织同学参与社会实践活动，熬炼实力，奉献社会。 四、爱好广泛，素养全面 _X不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。在每一年的校田径运动会上，都能看到她矫捷的身影，在跳动、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都主动画报花、写字，并且在市写字竞赛中荣获X年组三等奖。_X爱好音乐，乐感好，坚持利用课余时间练习电子琴。此外还参与了校合唱队，其中小合唱萤火虫还参与_少儿频道_的节书目制。 _X同学开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。 初中生学期自我评价7 本人是性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学实力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为_县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我的详细表现。社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对志向的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培育了我务实进取、仔细负责的工作作风和良好的团队精神 我历任班干部职务，长期为同学们服务，参加组织了各项有益活动，培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新实力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的特性特长，主动参与了校内各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担当过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。我关切了解时事，具有国家和民族骄傲感，遵纪遵守法律，举止文明，正直守信，有团队精神，酷爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱惜环境卫生。我有较强的自学实力，勤钻研，肯思索，能合理支配好学习时间，擅长摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解实力强，思维灵敏，对问题有独到的见解。并取得了较好的成果。 从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校找寻另一片更加广袤的天空。 初中生学期自我评价8 光阴荏苒，岁月如梭，转瞬间已经要告辞初二的学习生活了，回首这一年，我为自己各方面的表现作了一个小结： 首先在思想上，我酷爱我们的党，酷爱社会主义祖国，思想觉悟高，主动参与学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。我模范遵守中学生守则和中学生日常行为规范。敬重师长，组织纪律性强，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。遵守社会公德，主动投身实践，关切国家大事。在组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。 其次在学习上，我努力拓宽自己的学问面，同时也培育了我各方面的实力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。 今日回顾初二一年来的中学生活做自我评价，我对自己这一年来获得的成果骄傲，同时我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思索的实力，遇到问题不会自我思索。在以后的学习和生活中，我肯定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发展的综合性人才。 初中生学期自我评价9 我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。一年来，我敬重师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐性地向他们讲解，看法也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点订正过来，做一名得才兼备的中学生。 在初一，就要把地基打扎实，打稳固了，到初二，乃至到了初三学习才会轻轻松松。也等于说初一就是一个转折点，初一的学问稳固了，才会引导你走上更好的学习之路。努力!想想自己的境况，明白自己应当做什么，应当知道什么，应当领悟什么! 初二是一个新的起先，我拥有新的目标。假如太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!面对初二，我有7分自信，3分期盼。我在期盼着一个新的起先，自信着接受新的学习内容。时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下舍命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，初一学年过去了，而我将升到二年级。 回首过去，心中无限感慨，展望将来，信任照旧绚丽。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我志向的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对将来的美妙向往。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧! 初中生学期自我评价10 通过一年的学习，自己进步了许多，也变了许多，由以前的不爱说话，到现在的开朗活泼。虽然成果并没有太多的改变，但至少是没有下降，可以正确的正视自己的优点和缺点，以便更好的相识自己，在班里说的挚友也渐渐变多，这些说明自己在外理挚友之间的关系，可以外理的临当。 我在小时候是一个不擅长言语表达的人，我几乎不曾主动去和别人说话，所以我在班级中与同学的关系不是很融洽，于是我起先渐渐变更自己，我起先学着多和别人说话，慢慢的，我发觉自己变了，变得爱说话了，我不再是那个只会听别人说话的小孩子了，虽然和班 里其他人相比，我还不算特殊活泼，可是和以前相比，我已经算是一个很活泼的人了，现在，我仍旧在渐渐让自己变得活泼起来，信任我在不久的将来，肯定会是一个特别活泼的人，我信任这一天很快就会到来。 我就是我，一个想变得活泼的人。 从踏进中学的大门，到现在，已经一年多了，在这一年多的学习中，我进步了很多，成熟了很多，也结交了很多新挚友，这些挚友，有能帮助我学习的，有能在学习中与我共同进步，共同竞争的，也有我所能帮助的挚友。在学习的过程中，我还是有一些科目搞不懂，由于不理解，也就对它没有爱好，上课不能集中精神听课，老是走神，因些导致了我的成果始终不能提上去。在今后的学习中，我肯定要坚持将成果低的'学科努力学好，成果不错的学科就接着巩固，我信任，坚持就是成功。 在这个学期中，无论从哪一方面，我都感觉我进步了很多。可是唯有一个不足，那就是学习成果不稳定，不能把优异成果长期保持，我认为，缘由是每次得到好成果后，总会自傲自满，所以成果不稳定。在和同学的交往方面，我的实力也提高了很多，所以，交往范围也随之扩大。前方的学习道路还有很长，我要从各方面不断完善自我，提高自身素养修养，做一名优秀中学生。 这个学期将要过去了，在这半年里，我学到了很多新的学问，是课本上学不到的，本学期和同学之间的相处更深了，彼此就更相互了解了，我觉得自己的综合素养提高了，其中也有不足的地方，我要不断的改进，争取再上一从楼，本学期的学习成果也提高了，我的进步虽然不大，但我为我取得的成果而兴奋，我信任，我肯定会取得更好的成果。 我是一个活泼的男孩，很外向，在班里，与同学们的关系很好，只是学习成果不是很志向。 我始终想有一个很志向的成果，但是，因为我的成果很不好，在课堂上胡思乱想，不仔细听讲，所以导致成果越来越差，以至到现在这个局面，倒数前10名。 为了以后，我要从现在起先努力，上课仔细听讲，下课仔细完成老师布置的作业，争先在期末考试取得一个好成果，我肯定会加油的。本学期我的成果直线下降，上课表现特别不好，我特别苦恼，我特别伤悲，我订过许多次安排，下过决心，但是成果还是不好。我想取得好成果，但因为在课堂上胡思乱想，压力有时过大导致现在这么低的成果，学习不好在于以下几个方面这是我自己反思出来的。平常我积累太少，没驾驭好一些内容，课前没仔细预习听讲，课下不复习，对学习没信念。学习不主动。这就是我对自己的评价。通过这个学期。我发觉我有很多缺点，和不是。通过这次考试我发觉我学得还不够好，我希望这次我能自己找到缺点和不是。 我这个学期有许多的不足，于缺点，今后要好好的弥补这些缺点和不足，今后要好好地调整。我的以前不正确的学习看法。把我的学习成果提上去。还要在日常生活张做的会更好，更完备。还要在人际交往中，对人真诚。 有礼貌，从而提高，人际关系，取人之长，补已亡断。来提高我的社交往张找到自我。交往越广泛。越有利于我们拓展视野。在校内里我应当重视与同学的关系，广交益友。要主动交往，不要让交往变得充分，我肯定要好好的找到自我和反思。 初中生学期自我评价通用10篇