室内亲子活动方案最新.docx

室内亲子活动方案室内亲子活动方案1 设计背景: 亲子嬉戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。现在许多的父母整日工作，孩子都是由父母代为管养。认为有了钱给孩子读的学校、吃好穿好就是负责就是对孩子的爱，殊不知对孩子而言的教化是身体力行。孩子会在不知不觉中学习和养成父母好的或者坏的习惯。 亲子嬉戏不仅有益于亲子之间的感情沟通，亲密亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子嬉戏中获得的对待物体的看法、方式方法以及人际交往的看法、方法会迁移到儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏中去。反过来，儿童在实物嬉戏和伙伴嬉戏中获得的阅历又会进一步丰富亲子嬉戏的内容 活动目标: 1.积累了感觉印象，有助于认知实力的发展; 2.体验了初步的交往关系，有助于社会性关系的发展; 3.联结了亲子之间的情感联系，有助于特性的完善和发展。 活动打算: 奖品若干、橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。 活动内容: 趣味亲子嬉戏:嬉戏一:蜈蚣竞走 先讲一个故事:森林里实行运动会，蜈蚣报名参与了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到竞赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，突然听见小兔在喊:“蜈蚣，蜈蚣，竞赛快起先啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着:“这孩子跑到哪去了?”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。 目的:熬炼孩子的耐力和腿部力气。打算:给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。 怎么玩: 1.由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。 2.随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。 提示:可以多叫几个家庭成员一起参与。 再念一首儿歌:一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，抓紧上路急匆忙。 趣味亲子嬉戏:嬉戏二:小羊过河 先讲一个故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说:“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋我们跳过河去采好不好?”小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈竞赛，看谁采得快，采得多。 目的:发展孩子双脚并拢向前跳的实力。打算:橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。 怎么玩: 1.家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。 2.家长先动身跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。 3.孩子接着动身，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。 4.如此反复，直至5块积木叠在一起。 再念一首儿歌:小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑! 亲子嬉戏不仅有益于亲子之间的感情沟通，亲密亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子嬉戏中获得的对待物体的看法、方式方法以及人际交往的看法、方法会迁移到儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏中去。反过来，儿童在实物嬉戏和伙伴嬉戏中获得的阅历又会进一步丰富亲子嬉戏的内容。 室内亲子活动方案2 为了激发孩子感受美、表现美、创建美的情感，体验自由表达和亲子创作的欢乐，培育孩子“从小讲文明，欢乐成长”的意识，传递共建“创建文明城市”的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，制定“文明家园欢乐成长”活动方案。详细如下： 一、活动时间 x月x日(周日)，上午9：00 二、签到时间 上午8：30 三、活动地点 _宫红领巾广场 四、活动对象 子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。 亲子报名方式：请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至_手机，号码_x; 后勤志愿者报名：请登陆志愿时 活动领队：_，电话：_x 帮助领队：_、_ 绘画主题：“文明家园欢乐成长” 本次活动，以下文具由亲子自备： 1.油画棒、水彩笔、水粉 2.剪刀、胶棒 3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、刚好贴 4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等 五、附：活动细则 1、参赛画纸规格：3050白纸(一张报纸大小)，作品正面右下角必需贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄); 2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等; 3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主; 4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画; 5、作品要在六非常钟内完成。 温馨提示： 1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，刚好为孩子补充体力; 2、本次活动在室外，请做好防晒打算; 3、平安第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，详细请留意信息; 4、全部亲子和志愿者要听从组织支配，不得擅自离队，如有特别状况可向领队请假。 室内亲子活动方案3 通过亲子活动，引导幼儿养成耐性细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。幼儿的创新的思维初步得到发展。初步驾驭粘贴、折剪的基本技能，发展幼儿的小手协调实力。 一、活动流程 1、老师交代亲子手工活动意图 引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手实力和小手协调运作实力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。 2、讲解制作方法，进行制作 1.展示纸箱的多种改变(镂空小车、小孩、大嘴巴)开拓家长及幼儿的思路。 2.家长与幼儿进行创新制作。 二、手工完成并简洁的深透环保学问 将制作的作品进行户外展示、观赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的欢乐。 活动精彩瞬间 三、活动反思 在这次活动中，家长都特别主动地参加，也都提前做了打算，所以整个活动进行的特别顺当。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿实力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参加的比较少。 值得提出的是，在活动结束后家长们都协作老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净，潜移默化的培育了孩子讲卫生、爱惜环境的好习惯。 室内亲子活动方案4 一、活动主题 大手牵小手，你我共成长 二、活动时间 20_年x月x日 三、活动场地 _商业广场中心 四、活动目标 1.通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的感情 2.让孩子们体验活动带来的欢乐 3.通过活动来宣扬广场知名度 五、活动打算 1.做好活动前的宣扬工作，招募参与活动的家庭 做活动宣扬海报、宣扬册，可在各个小区发宣扬单等，在广场设立报名点; 2.打算活动所需的材料 3.布置活动场地 4.设置奖品 可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工： 总负责： 详细负责： 详细实施： 活动详细内容 活动主要流程 1.1.主持人致欢迎词： 2.留意事项： 3.在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故。 4.在活动中请遵守嬉戏规则。 5.在嬉戏中请勿拥挤，应相互谦让。 6.每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。 介绍嬉戏名称： 嬉戏起先： 活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 嬉戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，嬉戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。