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    年级组长竞聘演讲稿模板范例.docx

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    年级组长竞聘演讲稿模板范例.docx

    年级组长竞聘演讲稿模板年级组长竞聘演讲稿模板1 敬重的各位领导、评委: 大家好! 感谢学校为我供应了这次演讲机会,今日是我第一次参与竞职演讲,我本着熬炼、提高的目的走上讲台,向大家介绍自己,展示自我,接受检验和挑战,希望能得到大家的信任、支持。 一、竞聘岗位 在这次竞聘中,我竞聘的是三年级年级组长,兼任三年级语文老师岗位。 二、任期目标 假如这次我能竞聘胜利,担当三年级的年级组长,通过一年的努力,我将达到以下目标: 1、通过全面关切本组老师的生活和工作,在本组内形成团结和谐的人际关系; 引导全组形成奋勉向上,锐意改革,团结互助,勇于奉献的作风,主动争创“文明级组”。 2、组织本组老师主动开展教化教学科研,组内形成良好的教研氛围,争取年内每位老师有一篇教学论文或教学设计在各级的竞赛中获奖,或在刊物上发表。 3、在自己的组织下,通过全组老师的共同努力,至本学年末,力争使三年级的语、数教学成果达到全县第一,最低下限保持在全县前三名以内。 4、通过自己的努力,至本学年末,力争使自己所任的语文教学成果达到全县第一,最低不低于全县第三名; 为本班学生营造一个宽松、和谐的学习环境,使全体学生的爱好特长有所发展,各种素养和实力有所提高,让学生健康、开心的成长。 三、自我要求 在工作中,我将力求做到以下几点: 1、团结协作、虚心谨慎、敬重同事,维护其他老师在学生中的威信; 关切集体,维护学校荣誉,树立良好的教风。 2、酷爱教化、酷爱学校,工作中为人师表,严于律已,作风正派,尽职尽责、留意培育学生良好的思想品德。仔细备课、上课,仔细批改作业。 3、关切爱惜全体学生,敬重学生的人格,以身作则,注意身教,对学生严格要求,耐性教育,促进学生全面、主动、健康发展。 4、严谨治学,刻苦钻研业务,不断学习新学问,探究教化教学规律,改进教化教学方法,提高教化、教学和科研水平。 四、主要措施 假如我竞聘胜利,我将从以几方面努力做好本职工作: 1、深化了解本组老师的思想状况,做好协调工作,增进团结,营造良好的工作氛围,共同做好学校各科室交办的工作。 2、每学期组织本级部召开两次家长会,让家长充分相识作为转折过渡阶段的三年级学生的学习重点和难点,从而更好地协作老师进行教学。 3、仔细开展本组的教研活动,组织老师制定教学安排,研讨教材和新课程标准。努力改进教法,优化课堂教学结构,主动组织本组老师开展教研课,观摹课,相互听课,评课等活动,每两周开展一次集体备课。 4、仔细制定复习安排,组织本组老师做好复习工作及考后质量分析,提出改进措施。 5、关切本年级组各班的班队建设、班级面貌。每月组织一次班级管理阅历沟通,并刚好做好改进工作。 以上是我为了达到任期目标而实行的一些详细措施,最终,我想说的是,作为竞聘上岗的参加者,我由衷的希望得到大家的支持,获得胜利,但我也决不会回避失败,不管结果如何,我都将堂堂正正做人,兢兢业业做事。 年级组长竞聘演讲稿模板2 敬重的老师,敬爱的同学们: 大家好! 我是_,来竞选组长我是做好了许多的打算,我对自己各个方面是很有自信的,始终以来我都是对学习比较仔细的,竞选组长我希望这可以让自己得到熬炼,过去在初一的时候我就竞选过组长,但是很缺憾我没有竞选上,我想了很久我认为是我的实力不足,上次竞选我没有通过,但是我是没有放弃,经过一年来的努力,现在我也是一名初二的学生了,过去的一年来我特别努力的学习,我知道想想要做组长,就应当有这个实力,不管是在成果上面,还是在工作实力上面都应当做好打算,初二现在也是越来越的惊慌的,我也是想为班级为同学们工作。 这次我也是做好了充分的打算,为当班级组长对自己做了全面的分析,不管是在什么时候都应当要清晰自己的实力,我知道自己的要搞好自己学习,这次来竞选组长,我是做好了许多打算,我的学习成果在班上也是比较靠前的,我特别希望能够得到大家的认可,现在我也是想要在这样的环境下面去搞好这份工作,一名学生我希望能够有一个好的心态,我也情愿坚持去搞好自己的学习成果,初二的学习也是越来越重要,信任同学们经过了一年之后,对我也是有了解的,热衷于学习,也情愿去帮助别的同学,过去一年来我是在提高自己,期盼能够在现在得到大家的认可。 虽然没有当过班职干部的经验,但是我是有着这份心的,我想要通过为班级做事帮助老师减轻老师的工作压力,这是我始终想要去做的事情,我也很清晰自己须要做一名组长须要有肯定的实力,新的学期起先,我想在这个学期当中仔细去熬炼自己,一年来的学习已经过去了,我也会坚持去做好分内的工作,做一名优秀的学生,做好榜样我现在就是有这样的心态,假如能够得到大家的支持,我肯定会在以后仔细做好组长工作,初二阶段的学习我会做好打算,过去我的表现大家也是看在眼里,能不能做组长这一职,大家心里面是有推断的。 不管这次能不能竞选上组长一职,我也是的对自己很有信念,我都会在以后的学习当中做到优秀,我特殊希望大家能够给我这个机会,让我能够展示自己的实力,若是以后不能胜任我也肯定会主动的让出,真的特别感谢一年来的点点滴滴,希望大家信任我,我是可以做好组长一职的。 年级组长竞聘演讲稿模板3 敬重的领导、评委,各位同事: 大家好! 这次特别荣幸有这样的一个机会让我竞聘此次的年级组长一职,在教化这份事业上,以前我始终是保持着一份做好基本工作,给孩子们爱和激励就足够了。现在的我成长了许多,成熟了许多,思想也起先渐渐的变更,我起先觉得作为一名老师,最基础的上进心是要有的。我们经常教化自己的学生要有上进心,现在到了我们自己的身上,我也应当像教化学生一样教化自己,保持上进心,多去争取,这或许对自己是一件很有好处的事情。 这次能够有这样的决心来竞聘组长一职,首先是基于自己内心的自信。我在语文这个科目上教学六年了,六年的时间让我渐渐成熟,我也在这段时间里不断的提升自己,拿了许多奖项,也取得了许多优秀的成果。所带的两届学生的语文成果都是特别优异的。对于这些,我想大家都是有目共睹的。 在校的这些年,我在工作上特别的主动,对待工作仔细,主动参加各种培训,珍惜每一次提升自己的机会。利用假期努力的提升自己,从未懈怠过半分。我自认为自己是特别努力的,否则这些好的成果也不会常见的落在我的头上。只要有努力,我们就会收获胜利,这是我始终坚信的一句话。所以不管我遇到了怎样的打击或是怎样的阻难,我都没有放弃过,哭过笑过,照旧要走接下来的路,这就是我的坚持,也是我的志气。 还记得有一次,带的是初二的语文,那一次我身体突然就垮了,导致一个星期没有方法上课。那个星期真的很难熬,躺在医院的床上,我不断的回想自己过去的教学回忆,那时候我才意识到,原来老师这份工作,对于我来说,是如此的重要。后来让人意外的是,班里的孩子们捧着鲜花来看我了。我当时没忍住,一时间哭了。但看着孩子们的笑脸,我突然感觉原本病重的身体都好了不少。从那时候起先,我就渐渐的明白,或许老师这份事业就是我整个人生了。 教化的确是我整个人生的道路,所以我不能不去前进,我也不能始终待在原地,我应当更加自信一些往前走,我也应当更加成熟稳重的把握好自己的每一寸时间。这次竞聘语文组组长,还望各位领导以及评委能够给我一个机会,让我多一分信念去前行! 感谢大家! 年级组长竞聘演讲稿模板4 敬重的各位领导、老师: 大家下午好 我首先感谢校领导、同志们的信任和支持,给我这个机会,参与竞聘演讲。当确定让我来担当一、二年级年级组长时,我感到压力特别大,虽然我担当过多年低年级的教化教学工作,积累了肯定的阅历,也带过新老师。但一年级除了我全是新老师,我一个人能带好她们吗?但我想,既然领导和同事赐予了很高的期望,那我就要努力去干好这份工作。我本着熬炼提高的目的参与竞聘,向大家介绍自己,展示自我,接受检验和挑战,希望得到大家的信任和支持。我从19_年工作至今,已经有有十五年的工作阅历,去年担当一年级一班的班主任,同时担当一、二年级的年级组长。 在担当一、二年级年级组长期间,我不断摸索、探究、实践,主要做好了以下工作: 一、有备无患,带领一年级班主任刚好开展新生家长会 组建好我们年级组后,我们面临的第一个问题就是要在孩子入学前召开一次新生家长会。家长会对这些新老师来说是生疏的,因此我在在召开家长会之前对一年级各位班主任进行了详细详实的培训,确定了具体的家长会的内容,制作了精致的课件,并对教室环境的布置、老师的服饰、看法、语言要求,以及一些留意事项,如:要填写家长签到表、联系表等,都做了详细的说明。并在召开家长会之前还进行了模拟演讲,发觉问题刚好改正。经过一番努力这次家长会得以圆满胜利,取得了预期的效果,我们一年级的新生以惊人的速度走上了正规,受到了领导和老师们的高度评价。 二、以身作则,带领大家团结一样、共同做事 从踏进锦绣起先,从组成我们年级组起先,我就以身作则,树立年级组的理念:我们是一家人,每个人的事就是大家的事。一人有事大家要齐上阵,在实际工作中我们也是这样做的。 例如,刚开学那段日子,各位新班主任面对那么多的学生和家长,面对学校的一些工作,都或多或少遇到过一些难题。虽然我对自己的工作也不是游刃有余,但每当这时候,我总是站在她们身旁,和她们一起出办法,想方法,找寻解决问题的最佳方式。记得有时候为了一个问题,我们几位班主任之间一晚上就要电话沟通好几次。 又如,为了迎接市督导,我们从教学、学生常规、卫生等方面做好了一切打算。全体老师都细心打算了优质课,制作了精致的课件和教具,新老老师之间,新老师与新老师之间相互进行了听评课,为督导做好了充分打算。最终抽到了董迪迪老师讲授思品课,这是事先没有预料的。在时间紧、任务重的状况下,我们全组人员放弃了中午的休息时间,同心同德,有的帮忙找课件,有的帮着定教案,为了上好这堂课全组老师在共同努力。 还有在新老师参与的区优质课竞赛中,我们组全体人员除了帮她们打算课外,班级中的事情也尽全力帮忙。特殊是张勇、刘晓霞两位非班主任,看到哪个班级没人上课或者没人放学,就会主动去代课、送队,有时整整上一天课,令人特别感动。经过努力。老师们在竞赛中取得了优异的成果。 俗话说:“人心齐,泰山移。”有了我们组这种有事扭成一股绳的劲头,我想,无论在以后的工作中遇到什么难题,我们都会迎刃而解的。 三、责任在心,发觉问题,刚好处理 作为年级组长,我深知我的责任不只是带好我自己的班级,整个年级组的全面发展才是我最大的责任。因此,在工作中我把整个年级组的事情时时挂在心上,发觉问题,刚好解决。 如,一、二年级孩子年龄小,平安问题特别重要。在看到课间纪律很乱时,我依据详细状况以最快的速度制定了“课间纪律整顿安排”:划分活动区域,各班在自己门前活动,从前门到后门之间,中间不要越过花盆;各班选出五个精彩的学生在自己教室门前轮番执勤,周一到周五每天一个,各自管好自己班的同学;各课间执勤老师接着按时上岗执勤,确保学生平安。这样制定好安排后,我们都严格执行,老师之间、师生之间相互提示,按时执勤。我不管是否执勤,一有空就在新生儿病区大厅里到处转转。经过一段时间的努力,我们年级的课间纪律有了很大改善。 又如,在期末复习时,我看到大部分新老师不大清晰复习课的详细模式。于是我上了一节拼音总复习的公开课,一二年级的语文老师加上李秀琴老师参与了听课。并结合那堂课开了一二年级语文组会议,让她们给我评了评课。我还制定了上拼音复习课和课文复习课的两个课堂模式,在会上沟通、探讨。让老师们以此为参考,带领学生把学问驾驭扎实、复习好、周末考出好成果。 虽然我们组大部分是新老师,但经过一学期的努力,教学上取得了一系列成果,班级管理也逐步完善。我为拥有这样一个团队而骄傲、傲慢!但我深知我工作中还有一些不尽如人意的地方,我会更加完善自己,使自己以后的工作可以开展的更好。我们的团队也还存在许多不足,在以后的日子里我们定会更加团结一样,发挥每个人的特长,竭尽所能的为干好各项工作而更加努力! 我想假如我竞聘胜利,我将从以下几方面努力做好本职工作: 我竞聘的岗位是年级组长。下面我从四个方面对各位汇报我对级组工作的一些想法。 一、认仔细真做好服务工作 年级组长首先要做好服务工作。他既要为学校校长室、教育处、德育处、总务处做好优质服务,又要为班主任、科任老师、学生家长供应实实在在的服务。我会不折不扣地完成学校布置的各项工作,主动帮助各处室多做些事、做些实事,让领导们对级组工作省心、放心。我会多做级组工作,尽量减轻班主任的负担,让他们多抽出一些时间去搞班级内务。我会与级组老师多沟通,多沟通,倾听他们的心声、呼声,并照实向相关领导反映,协作学校做好相关工作。我还会与班主任一起充分利用“家校通信息平台”,亲密学校与学生家长间地联系,让家长感受到我们的贴心服务。 二、切实起到模范带头作用 年级组长是级组工作的领头人,他的职位确定了他必需起到模范带头作用。我会在遵守学校纪律,完成学校工作,维护学校形象方面带好头;我会在教学、管理、教化方面带好头;我会在同等待人,公正处事方面带好头。我会身先士卒,吃苦在前;绝不无所作为、先己后人。 三、同等待人,公正处事 从事教化工作很多年,我深知同等待人、公正处事对一般老师的重要意义。老师们努力工作取得了成果,都渴望得到回报。作为年级组长应责无旁贷、公正无私的向校主管部门反映,并竭尽所能的为他们争取荣誉、嘉奖。假如稍失公正,就会损害这些老师,不利于调动他们工作的主动性。假如严峻不公,就可能会破坏级组的和谐,也不利于整个级组的教化教学工作。假如做级组长,我将会依据的学校评价制度择优举荐。让制度替代主观评价,力争做到最大可能的公允公正。当然对部分工作仔细、成果不太突出而又急需评优的老师,我也会恳请级组老师、校领导予以关照。 四、狠抓教学质量 年级组工作要一手抓教化,一手抓教学。两手抓,两手都重要,这是共识。随着市重点中学地不断扩招,我校生源越来越不志向。要想在竞争激烈的高考赛场取得让镇政府、家长、群众较为满足的成果,级组工作在两手抓的同时,必需要花大力气狠抓教学。我会从四个方面去做。 1、在教学上带好头。我除了做好服务、管理等工作以外,还要多花精力去搞教学。教学成果不突出很难带好头,老师们也不会信服我。 2、多与各备课组长沟通。我会与下级行政一起多与各备课组长沟通,请各备课组平常多做些有利于教学的事。比如,多搞些有实际意义的教研活动。教学要有针对性,讲实效。周六补课要有安排、统一、成系列。期末复习要紧扣考试说明,资料要精选。等等。 3、加强与班主任、科任老师的合作。我要请班主任、科任老师做好尖子生的学习跟踪、思想教化工作。对全级前60名和特长班前30名的学生,以及学科前15名的学生要建立学习跟踪档案,请班主任和科任老师每次月考后都与他们面对面沟通,每次月考后都要要求这些学生做一次书面总结。 4、为精彩老师争荣誉,为教学成果优异的老师争机会。学校的评优时,级组长要依据学校的评价制度,择优举荐相关工作突出的老师。学校新学年的工作支配时,级组长要优先举荐管理绩效突出的班主任和教学成果优异的老师担当重要工作。 以上是我的一些不成熟的想法,还请大家指责指正。最终,我想说的是,学校让我快速的成长,那么在学校提升的过程中,想担当更多的责任,来尽自己的一份微薄之力,为学校的发展添砖加瓦,是我应尽的责任,作为竞聘上岗的参加者,我由衷的希望得到大家的支持,获得胜利,但我也决不会回避失败,不管结果如何,我都将一如既往认仔细真工作,踏踏实实做人。感谢大家。 年级组长竞聘演讲稿模板5 敬重的各位领导、各位老师: 大家好!今日站在竞聘年级组长的讲台上,我的内心一如这六、七月的天气:既有骄阳似火的热忱,又有大雨倾盆般的冲动。说到热忱,是因为外表看起来比较安静的我,其实心里有几分不甘落后的情愫在涌动;说到冲动,是因为站在那么多优秀的老师面前,真的感觉自己有点底气不足。不过,我告知自己:参与本次竞聘活动的本身,对于我来说就是一次难得的机遇,一个严峻的考验,一笔不菲的财宝,所以,我来了。希望能够得到各位领导和老师的支持和激励,感谢大家! 下面请允许我用几分钟的时间介绍一下自己: 一、高度的责任感 站在您面前的这位是85后的一员,乍一看,可能还带有几分青涩、几分稚嫩,其实我已经是一位年轻的老老师了。由于我对当老师这一愿望的极度迫切,_年中师毕业后,17岁的我就登上讲台,成为一名老师。尽管我通过自学,在短短几年内相继拿到专科、本科学历,但是,没有真正地走进高校校内,依旧是我人生的一大憾事。随着教学工作的不断深化,我慢慢明白:学历和教学教过并不成正比,剧烈的责任感是做好一切工作的重要砝码。 从教几年来,我脑中想着责任,肩上扛着责任,心中装着责任,始终认仔细真、兢兢业业地面对每一项工作。来到千口中学后,责任教化活动正开展得如火如荼,在高唱责任之歌的大氛围中,我始终满负荷、超负荷地工作,但我从未向领导提过什么要求,而是把责任感融入到每一项工作中,对学生负责,对学校负责,对自己负责。 二、点滴的成果 始终以来,我都怀着一颗感恩的心来面对陪我一路走过的人,在人生的大舞台上,每个人都是一个独一无二的角色,工作中亦是如此。在大家的关切和帮助下,我努力让自己这个角色变得更加生动、更加传神。 _年,我代表南乐县明天试验小学参与县教化局举办的同课赛,荣获一等奖,并在学校组织的优质课竞赛中多次荣获一等奖;_年,在市教化局举办的树优良师风展老师风采演讲竞赛中荣获三等奖,并在学校和县教化局组织的各类朗诵竞赛、演讲竞赛中多次荣获一、二等奖。作为一名语文老师,所任教班级的成果在年级中均名列前茅。作为一名班主任,我努力让班里的孩子感受到成长的欢乐。 学习之余我带领他们仔细面对各种竞赛:朗诵竞赛、演讲竞赛面前,我是他们的语文老师,指导他们的抑扬顿挫,第一名,我们班的;歌咏竞赛面前,我化身为他们的音乐老师,教给他们1234,第一名,我们班的;队形队列竞赛面前,我化身为他们的体育老师,共同练习左右转走,第一名,我们班的;就连靠体力取胜的拔河竞赛,在实力相对较弱的状况下,经过同学们的共同努力,第一名还是我们班的当然,间或也有发挥失常的时候,一本本鲜红的荣誉证书记录着我前进路上的每一个踪迹。另外,我曾经担当过两年的语文教研组长,在千口中学负责了一年的学生会工作,在肯定程度上丰富了我的实践阅历,提高了我的组织实力和管理实力。 当然,这些成果都已经属于过去,假如我能竞聘年级组长胜利的话,我的工作将出现一片新的天地。 下面,我就通过几个关键词谈一下自己对年级组长工作的一些看法: 一、服务意识 年级组长首先要摆正自己的位置,做好服务工作。既要为学校校长室、政教处、教务处做好服务工作,又要为班主任、科任老师、学生家长供应实实在在的服务。做好领导、老师、学生家长之间的协调工作,创建一个团结、协作、和谐的良好工作氛围。 二、以身作则 年级组长是年级工作的领头人,必需起到模范带头作用。我会在学校各项工作中身先士卒、以身作则,在制度面前力争做到公允、公正、公开,让领导放心、同事满足。 三、养成教化 陶行知先生曾说过:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。学校是培育人的地方,首先要让学生成为一个诚恳守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中阶段正是学生正是人生观、世界观、价值观初步形成的重要时期,我们要从小事抓起,对学生进行刚好有效的引导,培育其良好的行为习惯。 四、教学质量 学校的中心工作是教学,教学质量是学校赖以生存并长足发展的生命线。老师们要在教学上再多花点儿心思,努力向课堂要效率,打造高效课堂,另外,面对我校学生基础比较薄弱的状况,还要在课后做好学困生的补困工作等等。在全校师生的共同努力下,使我校的教学工作再上新台阶。 老师们,我今日的演讲给大家展示了一个真实的我,希望您为我投上珍贵的一票,给我一次机会,我将还您一份满足,信任我,感谢大家! 年级组长竞聘演讲稿模板

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