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幼儿园小班观察记录心得2021幼儿园小班视察记录心得1 要真正学会教化孩子 小班的孩子刚入幼儿园，年龄比较小，不懂事，要想使他们养成良好的生活卫生习惯，最有效的方法就是要耐性指导、启发、帮助。 一天，一个小挚友对我说：“老师，刚才去厕所时乐乐拣到一支铅笔放在他口袋里了，他没给老师。”我当我找到乐乐时，望见他正在小挚友炫耀说：“我拣了一支铅笔，他就是我的就是我的。”听到孩子无趣的一番话，我意识到孩子还很小，还不非常清晰“自己”和“别人”的概念，不知道拾到东西要交给老师或失主。 通过这件事，我在班里开展了拾金不昧活动，一起先，我给孩子家们讲了拾金不昧.的故事，让小挚友们说说故事中的小挚友是怎样做的。然后小挚友绽开探讨：一个孩子说：“我捡到一角钱交给了老师;”另一个孩子说：“一天我拣到一个玩具是红红的，我给了他。”乐乐听了，对我说：“老师，我错了，以后我再拣到东西肯定还给人家或交给老师。”说着，从口袋里掏出钱铅笔来交给了我，并说：“老师，你给她吧。”我当着全班小挚友的面，表扬了乐乐这种拾金不昧的精神，并将铅笔还给了失主，小挚友们都兴奋地鼓起了掌。 通过这件事，使我意识到留给孩子们的是做人的一点启示，而留给我的却是在教化过程中值得保留的一条阅历：要理解孩子，要学会教化孩子，要学会启发引导孩子。 平平是刚入园的孩子，他性格比较内向，无论我们做什么事，搞什么活动，他总是坐在那里一动也不动，问他时，他说：“老师，我不会。”有时甚至不出声，真拿他没方法。我想来想去，于是在一次美术课上，孩子们在画画，我便尝试着先带他看别的小挚友是怎么画的，并带领他一起画一遍，在老师的带领操作下，慢慢他的动手操作实力增加了。别的活动也是如此，我先带他看别的孩子玩，并带他跟别的孩子一起玩，慢慢的，他觉得跟别的孩子一起玩是很欢乐的事情。 在幼儿园，许多孩子因为羞怯而在集风光前不敢做自己想做的事，他们并不是头脑太笨、手脚太拙，而是在家习惯了依靠大人，现在离开了家人，面对一个生疏的环境做什么事都想做而不敢去做，最好的方法就是先让他们相识幼儿园里的小挚友和老师，熟识幼儿园的环境，使他们感到在幼儿园就像在自己家里一样，并和他做一些简洁的嬉戏、活动等，并抓住他一点一滴的进步不断表扬激励，他们做事情就大胆起来了。一次我刚要拖地，平平抿着小嘴走过来微笑着说：“老师，我帮你拖地吧”!我兴奋地用手摸了摸他的头并表扬他说：“平平，你真是一个懂事的好孩子。”他兴奋地抿嘴儿笑了。 通过这件事使我相识到在平常的工作中，老师要留意了解孩子的心理特点，帮助孩子做想做而不敢做的事，要真正学会教化孩子。 幼儿园小班视察记录心得2 小班健康吉尼斯拍皮球活动正在进入尾声，但幼儿园的庭院里却丝毫不减角逐的竞赛气氛，反而愈来愈惊慌。因为我们班的连续拍皮球大王香香以2996个短暂胜出后，小三班的小女孩也在慢慢接近3000这个数字，是否能超过我们的香香，大家都认为假如这个小女孩如能超出3000，那冠军非她莫属。作为老师，当然希望冠军在自己班中，也觉的我们班的孩子有这个实力赢得冠军，但目前形式看来，小三班的那个女孩轻松的样子有些悬。不一会儿小三班孩子拍皮球区域那边爆发出一阵欢呼：“哇，到3000个了，我们赢了。”，那个小女孩也自己停了下来。“哦，这个小女孩好厉害啊。”，我也不由得佩服这个小女孩，可我在心里还是不愿替我们班的孩子服输，雅雅今日也超常发挥，拍了2938个，但还是不敌小三班的那女孩。 但是我们小一班还有一个种子选手露露，上次她在班中最高拍过2000个，今日还是有实力竞争的。因为她起先的晚，所以她刚起先时还没引起大家的留意。现在场地上就剩露露小挚友了，冠军究竟是谁呢?我问给她数数的实习生老师“她多少个了?”“2400”，大家都围拢过来，“现在多少个了?”“2800个。”，露露拍球会移动位置，球越来越离小挚友和老师近了，我可替她焦急起来，怕球会掉了，保育员陈老师在旁边也帮忙着给她腾位置，让坐在边上的孩子再往旁边移。陈老师在移的时候，我心里还是忐忑担心，怕椅子会不当心碰住她的球。可球就像完全听她的话，在她手下是如此的顺服，即使当她的球离小挚友、老师越来越近时，她脸上丝毫不露惊慌的神色，接着不紧不慢的接着拍。“现在多少个了?”“3400个。”做为她的老师我可是一点都不保留替露露得胜的欣喜。“嘘，让她接着拍。”刘老师在旁边轻声示意，露露不理四周大家的言语，仍旧不紧不慢的沉醉在自己的拍球世界里。过了一会儿，我真的舍不得了，“露露，你手酸吗，手酸了别拍了。”露露摇了摇头，轻轻说：“不酸。”又过了一小会儿，我又跟她说：“露露，你手酸吗?”，露露还是摇摇头。最终，露露小挚友以连续拍球4474个结束，成为试验幼儿园小班连续拍皮球吉尼斯的第一个创记录者，将载入幼儿园的园志! 幼儿园小班视察记录心得3 为孩子的仔细而感动 吃完午饭了，我进小屋接个电话，出来发觉崇文站在门边，小嘴巴嘟囔着，不快乐的样子。 “崇文，在这里干什么啊?”崇文不说话，我捧着她的小脸问：“怎么了，有什么事?”她还是不说话，但是眼睛分明在说，是有事的。 “什么事?告知老师。”“老师，你今日教的那个我说不上来。”崇文小声说着，不快乐的样子，“我教的什么呀?”“就是那个唱歌的。”“哪个?”“是不是那个主持词啊?”小崇文点点头，咳，小家伙，我以为是什么呢，原来是今日我们练汇报会的时候，加了一首歌，前面几句话，要她说，因为时间短，就那样说了就过去了，也没重复巩固，呵呵，她记不住，还成心事了。吃着饭也想呢! “不怕，老师会教给你的。去玩吧。”崇文这才快乐的走了。突然想起，早上丛老师说，子豪和嘉洋在洗手间的说的话，子豪说：“嘉洋，老师教的话我都忘了，你记得吗?”嘉洋说，我也忘了，你说说。”. 呵呵，多可爱的孩子啊，真是会学习的好孩子! 我为孩子的仔细而感动! 幼儿园小班视察记录心得4 老师的关切使孩子健康成长 聪聪是幼儿园小二班的孩子，长得白白净净、虎头虎脑的。每天由奶奶接送，而且对他疼爱有加。奶奶每天总是在家把他装扮得漂美丽亮，脸洗的白白的，然后擦上宝宝霜，闻上去香喷喷的，然后送到幼儿园。 然而就是这么一个可爱的孩子，刚入园时尽然不会说话，所以聪聪又是一个特别的孩子。他的家人嘴上虽然不说，但是心里确定焦急。正常的孩子在这个年龄，无论是和同伴沟通，还是和大人说话，语言表达方面是没有问题的，可是聪聪做不到。他有时嘴里会发出呜里哇啦的声音，不知在讲些什么。老师们看在眼里急在心里。他是听不懂别人说话呢?还是耳朵有问题?经过一段时间的视察，种种揣测都被否定。这样的孩子小挚友都不愿跟他玩儿，老师们更是对他单看一眼。平常有机会就单独对他进行语言训练，说一些简洁的词汇。聪聪说起来虽然很吃力，但还是很努力地。有一次，当他吃力地说出“老师好”时，大家都很兴奋，我下意识地在聪聪的脸上吻了一下，匆忙笑了，笑得好快乐啊!这是他的进步，也喜爱老师的这个嘉奖。 真是功夫不负有心人呢，慢慢地，聪聪学会了许多词，比如：你好、感谢、大家好······每当他学会一个词，都会得到老师的吻，这个时候，我发觉聪聪是最华蜜的了，因为老师的吻是他进步的动力。就这样半年过去了。有一次上音乐课，学的是颜色挚友在哪里这首歌，每次学完我都会让全部的孩子上台前来展示，聪聪也不例外。表现好的孩子会得到大家的掌声，还有老师嘉奖的小粘贴。得到嘉奖的孩子脸上都洋溢着胜利的喜悦。轮到聪聪唱了，虽然在说话上匆忙有进步，可唱歌聪聪还是弱项。让我倍感意外的是，匆忙竟然唱的调很准，并且吐字清晰，虽然没有唱完整，但是我觉得他是班里唱的最好的一个。我带头鼓起掌，把小粘贴贴在他的额头上，而且深深地吻了一下他的小脸，老师的每一个吻都代表着他的一次进步，大家都为他感到兴奋。 在这期间，我们主动和聪聪的家长合作，他的家人从没放弃过对聪聪的培育，家园合作才是教化的最大胜利。孩子们现在都情愿和聪聪玩儿，他也慢慢的融入了让这个群体。幼儿园是孩子的其次个家，家庭的暖和，老师的关切是孩子成长的基础，让我们携起手来，让孩子健康、欢乐的成长。 幼儿园小班视察记录心得5 做一个对自己负责的孩子 新的学期又起先了，过了一个新年，班里的孩子们都变得更加顽皮了。 今日下午我看到天气特殊的好，就带着孩子们到户外去玩轮胎了，振雨在玩轮胎的地方一个劲的来回的跑，跑着跑着不当心摔倒在了地上，我刚要跑过去看他摔到哪了没有，只见他一骨碌从地下爬了起来，用劲的跺了几下地，然后又蹲在地上哇哇的大哭起来，我抓紧走了过去想扶他起来，可他蹲在地下纹丝不动的，突然，只见他从地上抓了些什么反手向我扬来，在我还没来得及做出反应时，只觉得脸上一麻“哎吆!”看着他那生气的眼神，摸着我发麻的脸颊，怎么办?刹那间多数念头从我脑中闪过：狠狠的指责他?对他冷处理?或者、 我渐渐的把他拉了起来，然后拉着他的手说：“振雨，老师知道你摔倒了，现在确定很疼，摔到哪里了?老师来给你揉一下好不好?”他看着我，哭声渐渐的变小了、 通过这件再一般不过的小事我受到了一个启发：教化胜利的关键是培育一个有责任心的孩子，一个懂得对自己负责的孩子，而不是让孩子在遇到挫折的时候只知道哭闹。 幼儿园小班视察记录心得2021