学校述职报告范文五篇汇总.docx

学校述职报告范文五篇2021学校述职报告范文一 回眸一学期来的工作，在校内行政的正确领导下，我们紧紧围绕校内工作目标，秉承“精神文化引领凝神聚力创新”的理念，求真务实，开拓进取。透过转变工作作风，坚持创新驱动发展，优化教化教学环境，强化师资队伍建设，走内涵式发展之路，推动了各项工作健康快步发展。现将上学期各项工作状况向全体老师进行汇报。 一、坚持以“队伍建设”为根本，在转变提升中推动校内发展 一学期来，校内重视干部老师队伍的建设与管理，接着完善工作方式，改善工作作风，促使各项工作更加扎实有效地运行。 (一)重视干部队伍建设，提高了工作的质量和水平 坚持中心组学习培训制度，对十八大会议资料、上级文件精神、教化工作会要求等进行了深化的学习和领悟，与50中分校干部先后3次倾听了教化专家讲座，提高了行政干部的理论水平;坚持民主生活会制度，召开了两次会议，针对教代会提出的举荐，行政干部对自己的工作进行了深刻的剖析，查找了自身不足，提高了思想相识。行政干部坚持深化一线。深化课堂，分年级听、评课300余节，了解老师教学状况和学生学习状况;进行了教研组长、年级组长的工作述职，校领导并依据工作状况进行了有针对性的指导;透过校长接待日、干部与一线老师沟通沟通等方式，广泛听取群众看法，有效提升了管理水平和行政潜力。 (二)加强党员队伍建设，发挥党组织的战斗堡垒作用 党总支以党的十八大召开为契机，开展了系列教化活动。组织党员深化学习了十八大会议精神，结合争先创优，要求党员在师德、师能方面发挥好先锋模范作用。开展了党员课堂面对全体老师开放的活动，党员老师跨学科听课共418节，并在党员会上进行了听课汇报。落实了党总支书记与党员谈心制度，沟通了思想。党总支定期听取工会、团委、教工团工作汇报。专心做好学生党员的培育工作。在开展一帮一活动中，党员老师与学生结成“爱心挚友”，关切他们的学习、生活，并在思想上进行指导。在开展“养良好习惯树五十形象”活动中，党员老师专心落实全员德育观。系列教化活动的深化开展，不仅仅锤炼了党性，更提高了党员素养。 (三)加强老师队伍建设，提升了老师队伍专业化水平 强调“立师德、强师能”，着力打造一支酷爱教化事业，钻研教化业务，乐于奉献教化的老师队伍。 1.加强学习培训，提高专业素养 校内注意深挖自身资源，专心开展系列教化培训活动，召开了“正德厚生、臻于至善”德育发展论坛、“躬行自明、精研立教”教学工作研讨会及“携手耕耘、师徒共进”拜师研讨会。在深挖自身资源的同时，校内还邀请区教科所科研员、资深专家及老老师为青年老师传授阅历，进行专题指导。先后组织老师外出深圳、山东等地学习，听专家讲座，参观新课程改革示范校等。这些讲座与外出学习都为促进老师尽快成为思想过硬、业务精湛的教化教学能手带给了条件。 2.主题活动引领，加强队伍建设 为进一步提高教研组长学术及管理水平，开展了一系列教研组长培训活动。针对“建构主义学习理论”、“如何做一名优秀教研组长”、“课堂视察的理论和方法”等资料，进行了深化的学习和探讨;依托学科“小秘书”机制，开展青年老师业务培训工作，青年老师透过区、校两级汇报课、探讨课、公开课，提高了业务水平。组织开展校内中青年老师基本功大赛，有40名老师获一等奖。同时，对第一届免检老师进行了增补，新增补了5名，共推出40名免检老师。在校本教研基础上，我校老师为区“e网通”录课30余节，展示区级以上探讨课70余节，承办市、区级教研活动10余次。 3.创新工作模式，提高管理水平 坚持德育长效机制建设，落实核心小组、德育处、年级组长、班主任例会制度。在班主任例会上进行德育案例研讨，组织了“如何开好常态班会”讲座、“习惯教化”研讨等活动。突出年级管理，完善落实年级德育实施细则，各年级依据学生特点，摸索不同的习惯教化方法，确定“实施习惯教化探究模式”探讨课题，并加强校级德育课题“思齐班学生培育模式”的探讨。注意对青年班主任的培育，完成了三期青年班主任的培训工作，透过师徒结对，促进了青年班主任的成长。并开通了“五十德育”微博，搭建了班主任相互学习观摩平台，提高了班主任队伍的育人潜力。 二、坚持以“文化建设”为先导，在文化引领中增加凝合力 校内文化是一所校内最珍贵的财宝，是校内持续发展的核心动力。上学期校内接着以“精神文化引领，凝神聚力创新”为核心，始终致力于校内文化的不断构建，强化了50中本校和周转校的文化建设工作。文化办先后组织召开六次会议，与文化公司共同研讨校内文化建设方案，力求构成校内独特的校内物质文化。结合校庆六十年，在老师中开展了“为校庆方案献计献策”的活动。为了挖掘校内的传统文化，利用假期，各处室、教研组走访老老师，让五十精神得以更好地传承。 为了凝合校内文化精髓，营造深厚的文化氛围，校文化办细心修改了校刊常青藤和全员德育丹叶浓情案例集，有95位老师的德育案例刊登在案例集中，并制作了以芳华岁月为主题的2013年年历。校团委相继出版了“先锋报”、“金色港湾”，记载了学生们的感悟和成长。一本本校刊、团刊、年历和案例集，呈现了师生的精神风貌。加强对外宣扬，专心上报信息、新闻稿件，北京日报、北京电视台等多家新闻媒体对我校工作进行了报道。我们用五十中深厚的校内文化和人文情怀，提升着校内管理的品质，扩大着校内的影响力。 三、坚持以“全面育人”为目标，在特色活动中促进学生健康成长 (一)以丰富的德育活动为载体，加强学生思想道德教化，有效促进德育特色建设 坚持“以人为本”的教化理念，遵循学生成长规律，关注学生的可持续发展。 德育处在做好常规管理工作的同时，专心开展更具特色的教化活动。各年级依据德育管理细则绽开工作，进行了常态班会沟通及年级展示。起始年级全面推行习惯教化，实施了习惯教化量化管理，构成了长效机制。专心推动“蓝天工程”，支配好蓝博课资料，组织学生到抗日斗争纪念馆、大兴科普教化基地、永定门城楼和北京天文馆开展了秋季社会实践活动，专心参与志愿者服务，学生代表团参与了第三届模拟联合国大会。结合“12.4普法日”，开展了“弘扬法制精神，增加法律意识”的法制宣扬教化。围绕“故事德育，习惯育人”，开展了读书节、美就在你身边我与老师的故事征文撰写活动。透过开展形式多样的教化活动，提高了学生的整体素养。 注意整合德育资源，接着探究校内、家庭、社区协作机制。初一、高一年级成立了年级家长委员会，并召开了第一次全体会议。 (二)坚持以课堂育人为主渠道，不断提升育人质量 在育人途径上坚持以课堂教学为主渠道，结合实际贴近学生生活，构建了“活力”课程体系，课堂教学资料敏捷多样，构成了活跃的互动课堂。透过专心的富有活力的教化生活，寓德育于各学科教化教学之中，加强了情感、价值观教化，丰富了教化形式，创新了教化资料，提高了学生的思想相识和综合素养。 (三)发挥共青团教化阵地作用，全面提高团员素养 加强团队组织建设，专心开展教化活动。初一、初二年级分别实行了建队和离队建团仪式，党总支给高一年级讲了题为“学党史树信仰跟党走”的党课。校团委围绕主题“成长在五十”开展了系列教化活动。举办了学生代表与人大代表、政协委员就“社会教化与青少年发展”的“高端访谈”。组织了“老师您好”老师节庆祝活动和首届“声音传递幻想”校内金话筒主持人大赛。开设了“新年邮局”，为校内师生传递祝愿。实行了首届校内社团文化节。总之，系列活动的开展，充分发挥了学生的主体作用，给学生带给了呈现潜力的舞台，校团委被评为东城区团建十佳建立校。 (四)重视心理健康教化，培育健康的心理素养 心理询问室接着开展好心理教化工作，接待学生、家长询问。在高三年级开拓心理辅导室，利用午后时间进班进行考前心理辅导。透过校内刊物心灵之约、心语小报进行心理学问的宣扬教化。举办了第五届心理文化周活动。透过有效的心理健康教化，提高了学生的心理素养。 (五)加强体育、美育、科技工作，促进学生健康、全面发展 体育老师克服了“校安工程”带来的场地困难，确保了体育课、课间操、眼保健操质量。举办了具有特色的师生共同参加的校运会。坚持传统项目田径、篮球队训练。 校内努力探究和开发艺术教化的途径和方法，在原有舞蹈队、合唱队的基础上，新成立了小型民乐队、器乐队以及多种艺术社团，多角度培育了学生良好的艺术素养。 校内非常重视学生科技活动，投入了专项资金购置超多科技设备，改善活动条件，邀请专家到校进行了科技讲座，举办了丰富多彩的科技节活动，并有多名同学在市区级竞赛中获奖。 四、坚持以“优化教学”为重点，在探究实践中提升教学质量 (一)依托科研方法，立足课堂实效 坚持以“课堂视察方法”为依托，开展了多次“课堂视察法”的学习培训，对有效课堂教学进行了深化的探讨与实践。各教研组结合本组的实际状况进行了深化的探讨。课堂视察法的实施促进了老师的自我反思，调整了教学策略，进而增加了课堂教学的有效性。 接着深化“注意课堂质疑，进行有效课堂提问”的探讨，数学组组织了“聚焦课堂提问，创设高效课堂”教学研讨活动，物理组以说课形式绽开研讨，文科综合组针对“有效提问”在“指向性、有效度、学生回答、老师理答”等几方面做了深化探讨，进行了文综组系列活动展示。其他教研组也相继从不同角度进行了深化探讨。 (二)规范三级体系，强化课题探讨 1.在已初步建立课程体系状况下，进一步寻求发展，构成自己的特色课程。 在课研部统一协调下，以教研组或学科备课组为核心，开展课程探讨工作，努力构建“活力”课程体系。建设了校本课程库，涉及文理体艺信息通专心理及德育各个学科近百门课程，依据不同的教化教学需求，因时因势选取适合课程服务于学生。 2.以课题为牵引，促进老师课程实践成果与探讨成果的相互转化。 我校多个学科在此方面做出专心的探究：青年理财、软式垒球校本化实施与校内体育特色文化建设探讨正在以课题的形式进行深化探讨。文化办撰写的构建多元开放敏捷的“活力”课程体系、全方位提升学生素养的教学实践对实施新课程以来校本课程体系的开发与实践进行了全面报告归纳，美术组完成了kt板实践与探讨课题，上述两项成果参加申报了第四届北京市基础教化教学成果奖。结合课堂教学实践，申报了区级立项课题依托课堂视察方法增加课堂教学有效性的实践探讨。 (四)关注毕业年级，专心做好工作 校内在毕业年级的工作上确定了更高的目标，并在日常工作中强化管理，激发动力。组织开好每次工作研讨会，在学期末的区统测中毕业年级均取得了较好的成果。 (五)加强对外沟通，拓展办学途径 为进一步拓展校内发展空间，开阔师生视野，校内加强了对外沟通。上窗体底端学期，我校与昆明官渡五中建立了友好校内;18名师生赴美国自由中学进行访问沟通;进一步推动我校与50中分校的深度联盟;教工团组织青年老师到房山区南梨园中学进行了沟通和同课异构的展示，他们以新的教学理念、教学视角和教学方法赢得了一样确定。 五、坚持以“优质服务”为宗旨，在服务保障中带给有力支持 上学期各部门进一步强化了服务意识，构成了“为教化教学服务，为师生生活服务”的良好氛围，为校内的建设发展赐予了保障和支持。 (一)在简陋的工作环境中，电教组老师录制各类课程200余节，试验室开设各种演示试验371次。图书馆和教务处老师工作严谨细致，为教化教学带给了有力的保障。 (二)总务处老师坚持做好两校建设与保障，在加强周转校硬件建设的同时协作校内改造工程，做好本校的建设工作。顺当完成了2013年的部门预算。住宿部在特别时期完成了周转校内的宿舍改造和外租宾馆的各项工作，为学生的学习生活带给了保障。 (三)卫生室与各部门亲密协作，完成了防病防疫、安排免疫接种、学生体检、红十字工作，做好常见病和慢性病的预防。 (四)办公室老师仔细做好各项工作，刚好上报信息，完成职称备案、进行新老师聘请、工资补发等。举办了离退休老师团拜会，修改完成了年报和北京教化志的修志、补志工作。 (五)充分发挥工会组织职能，专心为校内发展进言献策，对校内主要工作进行监督。组织教职工开展了冬季熬炼，观看电影一九四二，在校运会上，进行了广播操、太极拳表演，成立了教职工俱乐部。专心为特困职工申请困难补助，慰问探望生病生产的老师等，使教职工深深感受到了工会组织的关怀。 六、坚持以“查找问题”为抓手，在反思求变中推动发展 成果只能代表过去的付出和努力，要想有新的进步和发展，就须要我们静下心来，仔细思索。我们只有不断查找自身存在的问题和不足，才能在反思求变中推动校内的建设与发展。 (一)进一步提升老师礼仪素养，打造高素养的老师队伍 奠基良行，行为世范。老师礼仪素养代表着校内的品质，每一名老师就是校内的形象代言人。步入新学期，我们要进一步强化老师礼仪规范，切实做到事事到处严格遵章守纪，注意自身形象，发挥引领示范作用，使老师更具有礼仪风范和特有气质。(此刻文化办正在制定五十中学老师礼仪规范细则，新学期我们就要根据礼仪规范去做，这也是校内实现更高目标的有力保证，校内要发展，老师礼仪要先行) (二)不断拓宽工作思路，坚持创新力求实效 各部门要结合工作实际，不断拓宽思路，寻求突破口，坚持创新驱动发展，力求解决重点难点问题。对有特色有成效的工作应深化持续地开展，使之更具有持续性、系统性，进而构成体系化的工作模式。发展无止境，创新就无止境，而创新是打破瓶颈的有效途径，我们此刻有许多项目是富有创新的，不应放松忽视，我们能够不断扩展创新的项目，更不应轻易的放弃以有的富有创新的工作，应更持续不断地完善它。 (三)团结一心谋求全新发展，同心协力打造品牌校内 借助校安工程，我们的校内将变得更加壮丽秀丽，硬件设施更加完善，打造品牌校内已成为我们的奋斗目标，这其中的核心力气就是我们全体老师，为此，要进一步增加职责心、荣誉感，将校内发展与个人发展融为一体，要有担当精神，工作中永不懈怠。各部门之间更要加强沟通与沟通，驾驭必要信息，得到彼此的协作与支持，着力提高工作效率。总之，我们要团结一心谋求校内的全新发展。 “风物长宜放眼量”。老师们，面貌一新的校内环境，凝神聚力的校内精神，六十年丰厚的校史积淀，我们已站在一个更高的起点上，定会努力把握校内发展的新机遇、新要求，汇聚才智和力气，发挥整体优势，共同去开创五十中发展的新局面。 学校述职报告范文二 本学期，我校在镇党委政府及县教化局的正确领导下，坚持以_×、_×为指导，以社会主义荣辱观、_×为指导，强化教化教学管理，深化教化教学改革，扎实推动教化教学工作，取得了必需的成果。现将一学期的主要工作报告如下： 一、强化队伍建设，提高自身素养，树立农村初中形象。 1、加强领导干部的作风建设。校内领导是校内及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部务必自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，校内一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增加以校为家的意识，讲正气、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。我校一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经构成。 2、仔细组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度。利用双周一次的政治学习时间与党员例会，组织广阔教职工与党员老师仔细学同志_×、中小学老师职业道德规范和_×。 3、规范校内行为，自觉理解学生家长和社会各界的监督。本学年我校开展了致家长一封信的调查问卷，透过反馈的问题，我们进行了仔细的整改，校内领导与个别老师进行了谈话，帮忙他们转变教化观、学生观，亲密了老师与家长、老师与学生的关系。校内还设立了“校内电子信箱”，加强了社会各界对我校工作的监督。使老师做到以生为本，廉洁从教，zhlzW.树立西安中学老师的良好形象，使家长对校内放心，对老师放心，更对自己的子女放心。我校教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。此刻，全校教职工人人为校内着想，为校内尽力，教职工的精神风貌、自身形象面貌一新赢得了社会的广泛赞誉。 二、强化德育工作，注意养成教化，提升学生思想素养。 学生的德育工作，是我校校内工作的重中之重。本学年我校在上学年德育工作的基础上，德育的广度、深度等方面得到进一步加强。 1、建立健全了校内德育工作网络。校内德育领导小组、班主任构成一个浩大的校内德育工作网，德育领导小组仔细组织德育工作会议、开展各项活动，与各部门及班主任一齐探讨校内德育工作的方式方法。校团委透过调查、座谈会、检查等形式，对班主任及老师的德育工作状况进行了检查和反馈，针对检查中发觉的问题或薄弱环节均做出了详细要求与布置。 2、构建了“社会、家庭、校内”德育工作网络。德育工作离不开社会、家庭的协作，专心构建“社会、家庭、校内”三位一体的德育工作网络。本学期，校内除了接着透过家长会、家校联系卡与社会、家庭加强联系外，校长亲自带领各班主任实行“走进家庭”的方式，分别走访了各位典型学生的家长。透过家访，ZHlZw.不但让家长了解到其子女在校的学习状况和行为习惯的养成状况，而且了解到学生在家庭的表现状况，因人制宜地指导家长正确地开展家庭教化，与校内德育工作亲密协作。 3、透过各种活动，规范学生的日常行为，养成良好的习惯。良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，我校利用国旗下讲话、班团会、广播、板报等形式对学生的思想品德进行全方位的熏陶和教化。本学年，校内接着进行了流淌红旗班的评比工作，涌现出了七年四班、七年五班、八年一班、八年三班、八年五班、九年一班、九年二班等先进班级，同时接着开展大课间及平安礼貌检查评比。全校上下呈现“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，促进了学生良好行为规范与学习习惯的养成，使班风学风校风得到进一步加强。 4、在学生中深化开展“绿色校内”建设活动。围绕这一主题教化活动，校内透过校内广播、基地劳动等形式，专心构建校内绿色文化，引导全校学生树立专心向上的高尚思想道德情操，自觉养成自律、诚信、富有社会职责感的良好行为习惯。 三、强化教学工作，狠抓课堂教学和教科研工作，想方设法提高教学质量。 校内要赢得社会的认可，让人民群众满足，就务必想方设法提高教化教学质量，教化质量是校内的生命线。本学期，我校一向把教学作为校内的中心工作，一刻也不曾放松过。 (一)加强课程建设，促使学生全面发展。本学期教学任务相对繁重。教育处坚持常常性的查课，对查课中发觉的问题做出具体的记录，并刚好与任课老师进行沟通、反馈，从而规范老师的教学行为，力求杜绝老师上课迟到、拖堂、占课、随意换课、体罚等行为，帮忙老师树立课程法规意识真正做到开齐课程，开足课时，以确保学生的全面发展。 (二)课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，本学期开展了老师全员参与的展示课、优秀老师的优秀课和示范课活动，提升老师教化教学水平，透过这次活动涌现出_、_、_、_、_等一大批骨干老师。备好课是上好课的前提，本学年，我们利用县“备好课”征文活动，掀起了老师备课热潮，透过检查发觉了一批教学常规优秀的老师，报告和推广了教学常规中的新方法、新模式，正在逐步构成教学探讨化的格局，以科研促教研。全体老师勤勉的工作看法，严谨的工作作风，科学的工作品质，优秀的工作业绩也给全校老师树立了良好的榜样。 (三)深化课程改革，强化校本教研。 (1)依据我校“科研兴教，科研兴校”的总体思路，一方面，我校教科研加强老师业务理论的指导与学习，加快老师观念的转变和老师理念的提升，透过支持老师参与专业学习培训、远程教化学习、网络教学学习等多种形式，提升老师现代教化业务及理论水平。先后_、_、_等3名老师获得信息技术学科上岗证书。另一方面以课堂为主阵地，ZHlZw.专心开展展示课、示范课、优秀课等活动，以活动促进广阔老师课堂教学水平的提高。讲课老师课前细心设计教学过程，教研组同志相互学习进行教学研讨，相互沟通教学阅历，取得良好的效果。同时，还参与了市、县青年老师研讨课与市县学科带头人的观摩教学活动，促进了我校老师综合素养的整体优化。 (2)校本教研的切实开展，极大地提高了老师们的教化科研潜力与教学水平，本学年我校有多名老师的教化教学论文获奖。_老师参与市语文优质课竞赛获市二等奖、_老师在县信息技术优质课大赛中获三等奖、_、_老师分获县语文优质课大赛二、三等奖。 (四)加强学科教学与学科竞赛工作，全面提高教学质量。 本学期教育处对老师的备课、上课、作业批改、辅导、检测等常规的各个环节提出了明确的要求，并进行跟踪管理，促使老师用探讨的方式开展学科教学，提高学生素养，提高教学质量。本学期进行了月考、期中、竞赛、期末常规考试工作，保证了各学科的课堂教学质量及学生的全面发展。针对九年级毕业班教学，教学部门常常深化年级组与毕业班老师探讨方法，帮助解决有关问题，召集毕业班老师开座谈会，组织了多次素养模拟检测，对每次检测结果都仔细组织有关人员进行分析报告，提出改善看法，促进毕业班教学成果的提高，打好升学仗。经过全体老师的辛勤劳动与共同努力，本学年我校考入省示范中学_人，创历史新高，为我校中考取得又一个辉煌。学生的各方面素养都有了很大的提高。本学期我校有18名学生在陈节来老师的指导下参与市绘画竞赛，均在竞赛中获奖。 四、强化管理，加强后勤服务，打造平安礼貌和谐校内。 (1)加强后勤服务，关切教工生活，为师生创建良好的工作生活环境。 总务处坚持后勤为教化教学服务，为师生生活服务的方向，发扬“优质高效”的工作作风，对校内经费开源节流，加强管理，不断增加服务意识，提高服务质量和水平。本学期校内校内艺术化建设工作量大，中华励誌网新增绿化草坪面积240平米，移植水腊树近30株，铺彩砖千余平方米，修理校舍，改造线路，确保师生的正常工作和学习。新的教学楼已经竣工并投入运用、新的食堂即将完工、新学生公寓正在筹划之中。 (2)加强校内平安管理，保证校内教学有序正常开展。 本学年，我校严格门卫制度，坚持出入人员的登记、出示假条制度。严厉打击闲散人员进入校内滋事，维护校内平安、稳定，配备了校内保安员。常常与当地派出所亲密联系，取得他们的支持。专心建立“和谐平安校内”。 (3)加强平安教化，开展校平安月活动 本学年我校把平安教化放在首位，狠抓平安教化，与学生家长签订了平安状况职责书，进行了班级平安板报的评比，平安学问竞赛，全校开展了平安月活动，学生的平安意识得到了大幅度提高。 总而言之，在即将过去的一年我校取得了长足发展，整体水平上了一个新台阶。 学校述职报告范文三 一学年来，保卫科在校内的领导下，各年级、班级、及全体师生的专心协作下，透过全科工作人员的努力，圆满地完成了本学期的平安保卫工作，现将详细工作报告作工作报告如下: 一、主要工作: 1、抓好节假日值班工作。强化了门卫值班职责。加强护校队员的校内巡逻，防止各类平安事故的发生。 2、仔细抓好学生宿舍的管理工作，确保住校学生的人身、财产平安。创建健康卫生的休息生活环境。一学期来，学生宿舍在保卫科的管理下，没有发生人身平安事故和重大财产损失案件。充分发挥寝室管理员的作用，坚持24小时值班，坚持每日卫生清扫和学生卫生值日制度，刚好处理住校学生中发生违纪事务。管理工作基本做到，刚好发觉问题、刚好汇报、刚好处理，大事但是夜，维护了学生宿舍的平安和稳定，做好09级新生服务工作。 3、校内消防工作方面，为了保障校内的消防平安，校内保卫科，坚持每星期一小检查，每月一大检查，本学期换更换消防设备:灭火气两次，增加灭火器6个，其他电线电路方面，在校领导的支持下及总务科的协作下专心修理及处理，所以在在消防方面没有平安事故的发生。 4、校内治安方面 (1)妥当处理各年级，班级发生的各种打架斗殴、巧取豪夺、。将各种平安隐患不见在萌芽状态。本学期保卫科处理学生打架案件7起、巧取豪夺案件1起、召开特地的平安工作会议2次，接着做好平安信息制度。 (2)做好各种冲突的调解、处理工作。校内是青少年的集中地，也是案件的多发地。未成年人由于缺乏自控潜力，一点小事简单引起打架斗殴事务，如处理不当冲突进将会进一步激化。本学年处理学生打架案件8余起，将多种冲突化解到最低限度。 (3)接着强化保卫科值班巡逻制度。抓好校内及周边治安环境整治，自开学以来，保卫科加强校内值班巡逻，校内及周边基本上杜绝了社会闲杂人员到校门口寻衅滋事、打架、敲诈案件的发生，维护了校内的稳定。其中1起外校学生酒喝醉了到我校找人，与我校老师发生口角及冲突，在校领导的帮忙下及联系外校领导得到响应的处理。 (4)对门卫做了充分调整。杜绝一切闲杂人员混入校内，及我校学生私自溜出校内。 (5)走读生证件管理，发觉假走读生证件3余起，后经过在学生科的协作下总共查出假走读生证件30来个，在校内领导的重视下得到了响应的处理。 二、存在问题: 1、本学期治安状况良好，学生在夜间翻跃围墙的比较严峻，班主任教化不到位，学生翻爬围墙25来次，学生在校外上网受到人生平安侵害的事务应引起重视。 2、由于北北幼儿园这边的教室比较分散，学生常常趁门卫不留意溜出校外，这也给校内的管理增加了难度同时也提示我们的管理还得加强。 3、加强学生宿舍插板的改装，寝室有了插板，这样学生就会趁机充电及运用电老虎烧水，同时也给宿舍管理老师带来管理方面的难度及响应的平安隐患。请校内赐予帮忙拆除插板。 三、工作举荐 校内平安任务仍旧重，务必警钟长鸣、常抓不懈。由于校内09级新生如校校内学生增多，因此下半年的平安防范任务重，应对新状况、新问题务必持续醒悟头脑，强化值班值日工作，强化平安职责意识，大力加强平安宣扬教化，创建一个平安和谐的校内治安环境。 20_年是我校惊慌劳碌而又师生兴奋的一年，在这一年中我们经验了建筑、抗洪(班级进水)、乔迁、布置新校内等一系列教化教学之外的工作，这一年无论是校内的领导层还是老师或是学生都是劳碌、惊慌而难忘的。 20_年我校接着完成教学楼的续建、8月宿舍楼也起先规划建设、食堂起先改建、扩建。校内里可谓是车水马龙、人来人往。这样的教化环境给教化教学带来必需的影响，但我们校内在全体教职员工的共同努力下圆满的完成了20_年预定的全部工作任务，并保质保量的完成了教化教学工作。其中的心酸都成为了完备的回忆。为了记住我们难忘的20_年，特对全校一年的工作做如下报告。 一、长远规划、着眼将来 20_年按教化局的规划我校将完成教学楼、宿舍楼、食堂的新建、改建任务。为了新校内有新气象，我校成立了校内文化建设领导小组，制定了鸿兴镇小学校内校内文化建设方案。4月份我校按方案起先进行校内绿化工作，校内投入万元栽种了种树木。绿化面积到达平方米。五年后。校内里将到达春有花、夏有草、秋有果的花园式校内的标准，孩子们也将拥有大面积的乘凉玩耍处，不用在阳光下暴晒了。8月份我们按预期搬入新教学楼，进入教学楼后我们就根据校内文化建设方案进行布置，完成了校内教学楼一楼中厅和每层楼北墙的布置，每层一个主题，每个主题一个教化目的，收到较好的效果。班级内各个班主任发动学生创设了自己的班级文化，各具特色。 二、德育为首、在日常管理中落实“三爱三节”社会主义价值观教化 教化的目的是促进人的成长，立德树人是教化的根本，我校德育工作结合开展社会主义核心价值体系教化，重点抓好课程德育和礼貌行为习惯养成教化，为了将课程德育落到实处，校内制定科学合理的专项工作安排和措施，实现全员育人，全程育人。并进行了4次学科德育教化讲座，引领老师挖掘教材落实德育，不要将德育和课程分家。每一节课都要以立德树人为目的，构成系统的德育观。 加强家长校内建设，完善校内、家庭、社会协调一样、相互协作的德育机制，召开了新生家长会，在新生入学之际对新生家长做了辅导，引领家长家校合力共筑同心圆，不让一个学生掉队是我们的教化目标。为完成这一目标，家长务必和校内共同努力，才能构成教化合力。 抓好以培育良好行为习惯和基本道德素养为主要资料的养成教化。开展了中国梦教化、社会主义核心价值体系教化、三爱、三节教化和中华民族优秀传统文化教化，促进广阔学生良好品德的养成。 三、以促进老师专业发展为突破口提升教化教学质量 一所校内教学质量是生存的主要因素之一，无论什么条件、什么环境教学中心的位置是不能撼动的。没有质量教化就没有了好处。(包括德育质量和智育质量)20_年我校处于一个非常时期，能够说我们回到了20年前的教化环境，学生一张课桌、老师一本教案、教室一块黑板，没有了任何现代化的教学协助手段，(还时常会因为连雨天而停课或合班或师生群众淘水)但就这样的教化环境并没有阻挡我们探讨教化教学的热忱，教化教学工作有条不紊的进行着(虽然有时会因条件而不停的换地方或间断进行)。我校在群众备课的基础上推出的“一课三备三上”活动促进了青年老师的快速成长，也促进了师徒帮带工作的实质性推动，教学精品课的展示活动更新了老师对高效课堂的表象相识，深化了我校的高效课堂教学改革的探究。青年老师课堂教学大奖赛和教学基本功竞赛以及全体语文数学老师业务竞赛的开展提升了老师自身的素养，为提升我校教化教学质量把好了第一道关口。一年来我校老师在县级以上部门组织的各类竞赛中有28人次获奖(教化教学类)。 四、平安第一、警钟长鸣 平安是一切工作的保障。我校全体师生树立了平安第一的思想，做到了警钟长鸣。每一项工作开展前先把平安工作做足做细。校内平安工作有安排，有详细措施。刚好修订完善各项平安应急预案，按要求开展平安演练，有方案、记实、报告。开展形式多样的平安教化活动，有记实，效果好;校内警务室警用器材齐备，制度完善。保安人员着装上岗。消防栓完好，灭火器每楼层6个，压力足够，校内监控设备完好有效运用。校内无重大职责事故。“校内平安隐患月排查”到位，安检记录详实，刚好上报。 五、明确分工、落实常规工作 1、教学管理 校内办学围绕教学质量提升这一中心，把抓实教学常规管理、强化老师队伍建设作为提高教学质量的突破口。一是着眼于老师个人业务提升，透过建立、作业批改、辅导进行全程监控，并进行建制建档，老师业务成长动态档案，老师个人发展三年规划规划。二是开足开齐课程，特性是强化对对音、体、美、科学、综合实践等学科的管理，透过查漏补缺，对各科教学作了进一步的规范和要求，从而使教学环节更科学、更富有实效。三是狠抓教学的流程和环节管理。对老师的备课、上课探讨活动为中心，以课堂为阵地，有目标、有安排、有举措、有步骤地提升老师的业务素养。四是加强课堂教学指导。周校长带领校内业务领导、不定期深化课堂，进行现场听课，仔细分析和探讨课堂教学中的得失，让老师把课堂还给学生，让学生开展自主学习，进而也使老师的课堂教学水平得到了较大的提高，适应了课改要求。五是加强业务领导巡课制度，除校内支配的教研活动外，业务领导每一天都要坚持巡课，尤其对青年老师的课堂教学，随时随地进行指导引领，让每一节课的效率都能化。 2、体卫艺工作 切实开展阳光体育运动，虽然校内因建筑一些大型的活动受到了限制，但我们设计了一些小型的易操作的跳绳、打毽子、跳格子、校内塑身操等嬉戏活动，保证了学生每一天在校一小时熬炼时间及上下午各一次眼保健操。加强学生体质健康监测平台建设，仔细对每一个学生进行了体质健康监测，数据上报刚好、规范，落实“体育、艺术2+1项目”，新教学楼落成后我们重新调查了学生的爱好取向，打算重新组建校内的爱好社团活动。利用与教材配套的写字本开发了校本课书法入门专心开展书法教化，有专任老师进行教学，规范学生写字姿态。开展了师生书法竞赛、国庆文艺汇演、亭廊文化作品征集等校内艺术活动，专心参与上级部门组织的艺术活动和竞赛并有3名老师15学生获奖。 3、依法治校工作 专心落实20_年信访工作目标管理职责状，将信访工作纳入校内工作安排，群众来信来访接待记实仔细规范，有切实的处理看法，有处理结果答复。无越级访事务发生。仔细执行关于对中小学在职老师有偿办班补课和乱订资料的暂行处理规定，校内与在职老师仔细签订相应的职责书;无乱办班、乱订资料行为。仔细落实收费公示制度、收费通知单制度，将收费公示单和家长签字的收费通知单收回，规范装订存档。开展民主评议“家长满足校内”测评工作，对问卷测评结果规范统计，对存在的问题仔细查摆，并提出切实可行的整改措施。 成立普法工作领导小组，职责、制度健全、规范;仔细制定20_年普法工作安排，按安排开展普法活动，年末仔细报告。制定切实可行的“法律进校内”活动实施方案;贴近师生实际开展法律宣扬教化活动。充分发挥校外法制副校长和法制辅导员的作用，每学期开展一次专题法制辅导讲座。 4、特别教化及控辍工作 校内建立了特别教化、留守儿童、贫困儿童档案，并实行了校内帮扶结对、实施“一帮一”、“多帮一”的模式让留守儿童、贫困儿童感受社会的暖和、校内的暖和，根据领导包年组、班主任包班级、老师包学生的模式完成控辍包保职责制，实现了0流失的目标。 5、校内各功能室建设稳步推动 迁入新楼后各功能室完备，建筑面积贴合省标准，并且内部装备也逐步完成，我校一边完成各室的内部管理、一边将各室投入运用，各室有特地的中层领导负责管理、有专兼职的管理员，建立了新的总账和明细账、电子帐，管理进入了科学合理的轨道。各功能室已经有5个起先为教化教学服务，此刻还在建设中的有微机室和美术教室。预料明年3月投入运用。 20_年虽然惊慌劳碌，但也是我校师生欣喜华蜜的一年，我们告辞了滴水成冰的教室、告辞了阴天看不见书本的日子、我们也告辞了泥泞的操场，迎来的是崭新、宽敞、暖和的教学楼，条件的改善给我们鸿小人极大的鼓舞，我们将以更大的热忱投入到的教化教学之中，期盼在20_年我校再上一个新台阶。 学校述职报告范文四 敬重的领导： 回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的踪迹，虽然其间有过劳碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充溢、是欢乐、是收获的华蜜。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺当开展，我的业务工作也在熬炼中和大家的帮助下，逐步成长。为了在新的一年进一步推动课堂教学改革，全面提升教化教学质量，现对一年的工作汇报如下： 一、政治思想方面 本人爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，