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学生学习计划书范文学生学习安排书1 树立信念，努力坚持，别放弃，更不行半途而废。 1、早晨合理支配30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。 2、利用3节课的时间分别完成三份暑假作业，要记住，独立完成，切不行开小差。 3、中午适当午休，精力充足才可以迎接下午的学习呀! 4、和早晨一样，利用3节课时间做三份暑假作业，但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。 5、可以踢踢球、打打电脑了。但不行超过一小时。 6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。 7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。 8、有可能的话，每天读一读三国演义每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。 学生学习安排书2 早上7：30起床之后 刷牙漱口洗脸吃早饭 早上8：00作暑假作业 先做数学因为早上头脑是最醒悟的，数学逻辑思维比较强，所以先做数学的作业 早上九点半 起先休息半个小时，学了一个半小时也该伸展伸展筋骨了，因此利用这半个小时的时间充分休息，也活动活动。 早上10;00 起先学习英语 尽量大声地读英语单词课文 中午12;00吃饭 中午午休1个小时 下午1：00起先学习语文 学习语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分安排自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的学问面，为写作积累材料。 备注： 1、早晨合理支配30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。 2、利用3节课的时间分别完成三份暑假作业，要记住，独立完成，切不行开小差。 3、中午适当午休，精力充足才可以迎接下午的学习呀! 4、和早晨一样，利用3节课时间做三份暑假作业，但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。 5、可以踢踢球、打打电脑了。但不行超过一小时。 6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。 学生学习安排书3 暑假立刻就要来临，许多家长都忙着给孩子们找假期补课班。虽然说放假不等于放松，适当学习是必要的，但是假如过多的赐予孩子压力反而会适得其反，完全可以让孩子做到学习和休息两不误。但是诸位家长肯定要弄明白假期里孩子要学习什么?该怎么学习?是上补课班还是自己制定一个补习安排在家看书呢? 对于想在暑假里想自己在家制定学习安排重点补一补数学的，下面我们就给出一些参考建议，学生和学生家长们可作为参考的依据：学生主要是以预习初一下学期内容为主，以便对下个学期进一步的学习数学学问有一个更明确的把握，了解数学学习的连贯之处。通常初一学生刚刚从小学进入初中，还不太适应初中的学习方式。小学阶段，学生主要以仿照式学习为主，而进入中学后则完全不一样，要求学生必需要学会自己独立学习，独立思索。 初一学生往往不擅长课前预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出什么问题和疑点。那究竟该如何预习呢?预习的步骤有哪些呢? 一、粗读 先粗略课文阅读教材的有关内容，大致了解相关内容，驾驭本书学问的基本框架，同时了解新课的重点和难点。 二、细读 对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、细致体会、仔细思索，留意学问的发展形成过程，对难以理解的概念作出标记，以便新学期上课时带着问题听课效率更高。通过课前预习能够使学生知道那些地方简单，哪些地方难，会使今后的听课变得更有针对性，留意力更集中，从而提高了听课的效率。大量的事实证明，养成良好的预习习惯，能使孩子从被动学习转为主动学习，同时能逐步培育孩子的自学实力。有了自学实力，就好比驾驭了打开学问宝库的钥匙，就能源源不断的获得新学问，吸取新的养分。 三、细心地挖掘概念和公式 许多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面： 一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特别状况重视不够。例如，在单项式的概念(数字和字母积的代数式是单项式)中，许多同学忽视了“单个字母或数字也是单项式”。 二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的学问点与解 题联系起来。 三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。假如你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中娴熟应用呢? 要做到： 一看：看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟识所学内容; 二列：列出相关的学问点，标出重点、难点，列出各学问点之间的网络关系，这相当于写出总结要点; 三做：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发觉问题、解决问题。 四归：归纳出体现所学学问的各种题型及解题方法。 五编：依据所总结的内容编一些顺口溜;如：总结不等式组解集时，“大大取大，小小取小，大小小大中间找，大大小小找不着。”证明成比例线段时，可总结为“遇等积化等比，横看竖看定相像，不想死，别生气，等线等比来代替;遇等比化等积，想到射影与圆幂” 。 总之，初一是学生学问奠定的根基时期，对学生数学学习方法的指导，要力求做到转变思想与传授方法结合，学法与教法结合，课堂与课后结合，老师指导与学生探求结合，家长督导和学生自觉学习相结合，建立犬牙交错的学法指导网络，促进学生驾驭正确的学习方法，为日后进一步进行数学学习打下良好的基础。 学生学习安排书4 一、熬炼好身体： 1、每天跳绳10分钟。 2、保持正确坐姿，爱护好视力。 二、培育好习惯： 1、疼惜时间的习惯。做事不磨蹭，吃饭在保证质量的前提下速战速决，半小时内吃完，刚好就寝，9点上床，保证9个小时的睡眠时间，上课不迟到，每天作业一般一个半小时做完，最多两个小时内完成。 2、独立思索问题的习惯。保持新奇心，要勇于发觉问题，提出问题，敢于发表自己别出心裁的见解。 3、勇于表现的习惯。上课要主动主动发言，主动参与班级，学校的活动。 4、巧于学习的好习惯。每门功课做到课前预习，课后复习，刚好巩固;打算错题难题本，刚好整理复习。 5、酷爱劳动的习惯。整理自己的房间，周末做些小家务。 三、培育好性格： 1、自信、做到信任自己能行，大胆尝试和接受挑战。 2、毅力、做到遇到困难不退缩，能想方法自己克服困难。 3、豁达、做到心胸开阔，乐观开朗，容得下别人的指责。 四、学习好学问： 一语文 1、每天朗诵课文、预习课文、复习课文。 2、每天坚持读课外书15分钟。 3、仔细完成老师布置的作业。 二数学 1、算，每天口算训练一页。 2、每天仔细完成老师布置的作业。 三英语 1、每天读英语20分钟。 2、每天读大山外语英语书20分钟。 四爱好班每周六下午锡九美校2:304:30两个小时。 总而言之，在新的学期里，我要更加努力，争取获得更好的成果。 学生学习安排书5 一年之计在于春，新的一年作为一家之长，我要按以下支配，帮助和教育自己的孩子，使孩子德、智、体各方面得到全面的发展。 一、早晨：6:40起床如遇要背书的状况提前半小时起床6:10起床 二、中午：放学回家至上学前 1、放学回家学“悟空识字”，每天3个新字，学完后要抄写一排并组词。 2、完成老师布置的家庭作业;假如没有作业可完成以下任务 3、听写生字：老师布置的抄写、书上的我会写、悟空识字里学过的字，对听写错误的生字要抄写一排，加深印象。 4、背书复习：背书要驾驭记忆的方法反复复习; 5、做语文阅读培优数学培优，一、三、五日做语文， 二、四日做数学，星期日做语文新创意培优。 6、有时间可看动画片：孔子，孔子每集13分钟，全10集。 三、晚上：放学回家 1、一回家学“悟空识字”复习巩固，并听写。 2、完成老师布置的家庭作业。 3、睡前阅读 非常钟猜谜语小学生作文看图写话等 四、休息日支配 1早上8:30分起床 1、教学弟子规：要求懂每句的意思，会背诵。弟子规全文详细列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当遵守的一些礼仪和规范。每三字一句，二句一韵，读起来朗朗上口，易背诵。 2、观看孔子，二集。 3、自由活动 二中午11:301:30 1、学“悟空识字” 3个新字，学完后要抄写一排并组词。 2、复习背诵的弟子规 3、自由活动 三下午：2:004:30 1、做家庭作业 2、自由活动 三、晚上6:008:30 1、再次复习背诵弟子规 2、学习“悟空识字”复习巩固，学完后听写 3、做语文新创意培优 4、自己洗脸、洗脚上床睡觉。 学生学习安排书范文