文明礼仪班会活动方案精选.docx

文明礼仪班会活动方案文明礼仪班会活动方案1 活动目的： 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动过程： 一、活动起先 主持人1：敬重的老师! 主持人2：敬爱的同学们! 合： 大家好! 主持人1：秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋季节，个个神采奕奕，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的特别精彩。围绕这个主题，我们细心打算了“问好礼仪伴我行”主题队会。 主持人2：下面我宣布，“礼仪伴我行”主题班会现在起先! 主持人1：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼，既惊慌又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。 二、礼仪小学问 主持人2：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗? (你好，感谢，请，对不起，没关系，再见) 主持人1：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢? (微笑，鞠躬，握手，鼓掌) 三、快板表演做个文明好孩子 主持人2：下面就请观赏杨忠兴为我们细心打算的快板表演做个文明好孩子。(学生表演) 主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得格外甜蜜。 四、小品表演我的一天校内生活 主持人2：我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好起先，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种观赏，一种自尊的表现。可是，有这样的一些同学，他们的表现却让我们有些悲观。(学生表演小品) 主持人1：同学们，刚才的表演有很多错误的做法，请大家帮帮他们吧! (学生探讨沟通) 主持人2：他们听到你们的声音了，决心改正错误.。看，他们又来了。(学生表演小品) 五、宣读倡议书 主持人1：为了争做文明礼仪好少年，我们中队干部特发出倡议：我们在平常的学习生活中，要讲究礼貌，相互问好。 主持人2：其实“相互问好”并不困难，也无需过多的时间和精力，一个字词，一个手势，一个眼神，一个点头，一个微笑，都可以以示“问好”。在与人问好时留意场合、热忱自然、看法恳切、音量适中，详细做到： (大屏幕出示) 六、合唱咱们从小讲礼貌 主持人1：最终，让我们一起高唱这首咱们从小讲礼貌，把礼仪牢记在心，做一个文明的学生。 七、中队辅导员讲话 主持人1、主持人2：“礼仪伴我行”主题队会到此结束，感谢大家! 文明礼仪班会活动方案2 活动意义 通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所相识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在详细行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。 活动过程 一、 整队、报告人数 二、 中队长讲话，宣布活动起先 三、 活动起先 1、故事会：文明礼仪伴我行 2、新三字经 为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐担当 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华 3、文明拍手歌 一：我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。 你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。 你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。 你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。爱护环境不折花。 你拍九，我拍九。爱惜公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚恳。 二：打花巴掌正月正，我要做个好学生。打花巴掌二月二，助人为乐做好事。 打花巴掌三月三，做事麻利省时间。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。 4、学问抢答。 5、唱新版的三大纪律，八项留意 全体同学个个要牢记，三大纪律，八项留意; 第一一切行好听指挥，步调一样才能得成功; 其次上课必需要按时，迟到旷课会耽搁学习; 第三用心听讲记笔记，勤于思索仔细做作业; 三大纪律我们要做到，八项留意切莫遗忘了; 第一说话看法要和好，团结同学不要耍傲慢; 其次对待师长要敬重，见面问好人人讲礼貌; 第三借人东西用过了，当面归还切莫遗失掉; 第四若把东西损坏了，照价赔偿不差半分毫; 第五不许打人和骂人，不良作风坚决克服掉; 第六爱惜公物和集体，每时每刻到处留意到; 第七不许离校进网吧，逃学恶习坚决要去掉; 第八不许欺压新同学，不许打骂不许搜腰包; 遵守纪律人人要自觉，相互监督切莫违反了; 学校纪律条条要记清，礼仪少年到处爱学校; 勤奋学习恒久向前进，拼搏精神时刻记心中。 6、小品你会打电话吗? 7、诗朗诵当我们在影院里 文明是一种美德，做一个文明观众则是敬重他人的行为。 鼓掌是细雨，潮湿着表演者惊慌的心田，使之长出更美的小苗。 手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破裂。 静心倾听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂密。 起哄是橡皮，擦除了表演者细心打算的图画，使之没有一切朝气。 让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信胜利的天空。 文明不是拘束，文明也不是纪律。 文明是思想，是意识，是自觉的行为。 做文明观众，创敬重的舞台吧! 8、宣读倡议书。 9、辅导员讲话。 10、呼号、退旗。 文明礼仪班会活动方案3 活动打算： 1、学习小学生行为规范 2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行视察和调查，了解学生的现状进行分项教化(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼) 4、明确主持人 5、打算文明竞猜题 一、开场白主持人： 1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，始终是我国人民的日常生活的习惯用语。 2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校内。 二、现在大家都望见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，起先一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜! 大家打算好了吗?(生：打算好了!) 校内文明用语家庭文明用语社会文明用语 a:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，暖和四周的每一个人。 (二)问答 b:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思索探讨时间，然后依据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分20分。现在我们起先了： 一组的同学请细致听题，不要漏掉了一个环节。请2组做打算。 1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今日，你也像平常一样来到教室，发觉老师还没来，可是，尽然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应当怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等) (课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康地文体活动。) 2、今日早晨，你起床时，发觉头痛极了，嗓子也非常干哑。妈妈摸摸你的头，发觉你发高烧了，必需到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?(问好，礼貌用语，请假时间等) (按时到校，作好课前打算。有事或生病时，肯定要记住事先请假。) 3、老师在上课时发觉，须要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢?(报告、借的缘由、礼貌用语，离开说再见等) (进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入;离开时说“再见”) 4、今日，你要到新华书店去买一本叫儿童百科全书的书。可是你刚走进书店大门哇!书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢? (询问店员是要留意称呼有礼貌，还要说感谢等) (恳求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢!) 5、今日课间，你发觉在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平常和你关系挺不错的，你确定先劝慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢? (语气恳切，看法温柔，礼貌用语) (对人有礼，团结同学，也要关切同学。能辨别是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。) 师宣布积分，激励大家再接再厉。 三、表演唱 每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。 (师打分，最终全班都要齐读。) 1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请。敬重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。 2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。 3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持宁静不起哄，不起哄。 4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。 四、宣布最终得分，送给奖品。 班主任讲话： 孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是始终奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会望见那些谈吐文静，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不留意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐;有的在整齐的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在洁白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。 作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢? 就让你用自己的言行，从今日这次班会活动做起吧! 五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主子，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来，做文明的我。 “做文明的我”主题班会现在结束。 文明礼仪班会活动方案4 班会背景： 对小学生进行礼貌教化，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的须要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素养。假如从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的敬重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教化，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。 班会目的： 1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必需遵守的日常行为规范。 2、 培育学生讲文明、讲礼貌的好品质。 3、 使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。 班会打算： 1、 分组排练童谣、三句半等。 2、 搜集关于文明礼貌的学问和童谣。 班会过程： 主持甲：各位老师 主持乙：各位同学 主持合：下午好! 主持甲：欢迎参与五年级(1)班文明礼仪伴我行主题班会。 主持乙：下面让我们用热情的掌声欢迎老师们的到来。 主持甲：朝霞托着红日，缓缓从东方升起。 主持乙：阳光带着彩绸，舞动着撒满大地。 主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美， 主持乙：尊师长,敬父母，友同学，爱挚友。 主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级(1)班文明礼仪伴我行主题班会现在起先。 一、分组朗诵童谣懂礼貌的孩子人人夸 主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请观赏各小组带来的童谣懂礼貌的孩子人人夸 小组1、我有一张-甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。 小组2、我在车上给老奶奶-让座 大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。 小组3：同学摔倒-我来垃。 天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我来垃。替他拿书包，把他送回家。 小组4：一位老奶奶，等车雨里站，乐乐望见了，抓紧跑上前，踮起两只脚，送上小雨伞，奶奶乐坏了，亲他小脸蛋。 二、观赏三句半我是礼仪小标兵 主持乙：听着这漂亮的童谣，我们仿佛回到了从前。是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱!下面请观赏三句半我是礼仪小标兵 甲：我是礼仪小标兵 乙：文明礼仪我先行 丙：改掉陋俗树新风 丁：快行动 甲：废品垃圾不乱扔 乙：回收利民有大用 丙：变废为宝礼仪花 丁：花红 甲：随地吐痰坏毛病 乙：损人利己传疾病 丙：管住自己手和嘴 丁：准成 甲：花草装扮东郭城 乙：掐花踏草太无情 丙：止住你的手和脚 丁：别动 甲：小鸟啾啾叫不停 乙：蛙鼓齐敲唱文明 丙：不能你乐大家愁 丁：无情 甲：举止言谈讲文明 乙：人人文明讲卫生 丙：身体健康不生病 丁：太平 甲：寻根问礼讲文明 乙：不让陋俗漫天行 丙：空气清爽精神爽 丁：好心情 甲：载人飞船遨太空 乙：神州大地齐欢腾 丙：从小立下凌云志 丁：快用功 甲：风景如画东郭城 乙：礼仪学校文明情 丙：争做文明小主子 丁：文明星 三.请听诗朗诵手拉手，为文明歌颂 主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩!真精彩!下面请观赏诗朗诵手拉手，为文明歌颂 让我们手拉手，让我们手拉手 一起为文明歌颂， 唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力， 唱文明给生活留下意义; 让我们手拉手，一起为礼仪歌颂， 唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航， 唱礼仪为前进插上翅膀; 让我们手拉手，一起为文明歌颂， 唱心中规划的奇丽蓝图，唱梦中憧憬的美妙前程， 唱诗中营造的深刻意境 让我们手拉手，一起为文明歌颂， 唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一每天宽广， 四、观赏拍手歌 主持甲：让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心里。我们一起来做一个礼貌拍手歌 你拍一，我拍一，道德规范记心里。 你拍二，我拍二，学习行动要一块。 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。 你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。 你拍五，我拍五，根据规则过公路。 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。