少先队辅导员工作总结10篇精选.docx

少先队辅导员工作总结10篇少先队辅导员工作总结1 不知不觉，接手大队部工作已经一个学期了。在这一个学期里，既有初任时新颖和欣喜，又有工作时的苦涩，既有活动胜利时的喜悦，也有不被理解的辛酸。五味杂成的工作经验让我一下子成长不少，同样，也学到了不少。我始终在思索两个问题，做为以后自己工作的方向。 首先怎样做一个大队辅导员。接手以后才发觉做大队辅导员不仅是工作任务重，更重要的是事物相当繁杂。都说大队辅导的工作犹如一个筐，果真从少先队员的生活到思想，从制定安排到开展活动，每件事都必需亲力亲为，我恨不得长上三头六臂。 在工作中，我逐步了解到：对待学生要一视同仁，以出于对学生负责的看法，关切他们的利益，立足于他们自身的成长和发展，这样学生才能听你的，才会真心把你当作前辈和好挚友。在做学生思想工作的时候，我们也不能用更不须要用简洁的说教，把道理讲明白了，无需更多要求，他们也会自觉努力学生工作很琐碎，但却没有小事，不能忽视。学生无论什么时候、无论什么事，只要找到我，都是耐性对待，或许有的事情我也没有更好的方法，但是有了好的看法、情愿倾听就能使我和学生走得更近。学生管理工作千头万绪，却是联系到对学生成长、对家长负责、对学校发展、对社会稳定的大事，做好学生工作，辅导员责无旁贷。同时，还要随时留意自身角色转换，当好“几种人”，即平常做他们的挚友，学业上做他们的师长，生活上做他们的大姐姐，学生犯了错误时我就做公正的法官。努力成为学生的人生导师和健康成长的知心挚友。 总的来说，只有坚持以学生为本，竭诚为家长服务，凡事想着学生，心里装着学生，一切为了学生，我的工作和活动才会被学生接受，才会更加富有成效。期盼自己更好的表现! 少先队辅导员工作总结2 我校少先队工作在领导的关切和爱惜下，与全体辅导员共同努力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成果。与此同时，我们也清晰地知道工作中还存在着很多不足，值得我们去静心思索，潜心探讨。现将本学期的工作总结如下： 一、仔细落实日常管理工作，在扎实里成长。 日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。 1、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，我便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实、检查，监督学生渐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，并结合一周班级流淌红旗的竞赛，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝合力，同时也培育了学生的良好习惯。 2、实行卫生突击检查，保校内环境整齐。为整治校内脏、乱的环境，让学生能在一个整齐的校内里学习和成长，大队部针对详细状况进行不定期的突击检查，并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学期的努力，校内的卫生状况有了明显好转。 二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。 1、开展阵地建设，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，我校以标准队室的规格对少先队室进行了建设。学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装;还安装了校内智能广播系统，为平常的两操规范化打下坚实的基础。 2、建学校鼓号队，丰富校内文化。本学期我校组建了一支鼓号队，邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建，丰富了学生的业余生活，也促进了校内文化的形成。 3、加强队员素养，了解队章学问。大队部主动开展少先队学问竞赛，让每个队员学习队章学问，了解少先队，提高了队员的素养。 三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。 作为少先队工作者就应当抓住良机，营造氛围，创建性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩充，实力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，每天是活动，到处受教化”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。 月月有节，月月有活动，输送欢乐的“动脉”。三月开展艺术节、平安交通系列活动，四、五月份开展“爸爸妈妈，我想对您说”书信大赛和读书节系列活动，六月份开展“庆六一”游园活动。月月有活动，月月好玩味，一系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠炮式的在校内一次次引发欢乐的浪潮。在读书节系列活动中，结合“读活书，活读书;读好书，好读书”的系列活动要求，通过讲故事、演讲、征文竞赛，古诗文诵读竞赛，激励队员多读书，读好书。 给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员一个月的欢乐，让生活在我们校内里的学生月月有美妙的期盼，月月有收获的喜悦，月月有欢乐的满意。 四、切实加强档案管理工作，在总结中成长。 吸取上学期档案管理不齐全的缺点，本学期大队部仔细做好学校档案的整理和管理工作。 1、首次运用书面文件，使队活动顺当开展。为避开很多中队辅导员遗忘口头布置的一些任务，大队部首次以书面文件的形式传达任务、总结活动，使少先队活动有安排有步骤地进行，也加强了档案的管理。 2、整理每周竞赛成果，档案工作仔细进行。本学期大队部在过去五项竞赛的基础上修改为三项竞赛。每周各班级的竞赛结果，大队部都仔细统计整理存档，使档案工作有序进行。 五、仔细总结工作中不足处，在反思中成长。 1、学校卫生状况有所好转，但仍需努力。 2、大队部成员作用发挥不充分。 回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的踪迹，显得是那么微乎其微，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关切支持和指导，同事像挚友一样的信任、理解和帮助。学校的少先队工作离不开校内中的每一个人。信任通过我们的努力，大队部工作会更上一个台阶的! 少先队辅导员工作总结3 作为一名少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业，一丝不苟并且创建性地开展工作。本学年我依据学校实际，学生特点、结合时代要求设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动。自担当辅导员以来，我积累了丰富的工作阅历，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，现将工作中的收获与感想简述如下： 一、酷爱学生是工作的源动力 酷爱学生是一种强大的教化力气。我像父母爱子女那样爱自己的学生，把爱的感情毫不保留的一心一意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去敲开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。基于此，工作才细致入微，同等对待每一位学生，不论成果的优与劣，家庭的贫与富。 二、学习实践探究 辅导员工作中，我不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法，不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子，形成少先队工作特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性，可行性，实践性，为少先队工作开拓出一片广袤天地。 三、激励少先队队员特性化发展 孩子的心是一块奇妙的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员，我激励他们多写作，利用空闲对个别进行修改指导。喜爱制作的激励他们大胆想象。不同的幼苗，假如浇灌得当，施肥恰当，都会强壮成长。 四、工作乐于学习，勤于思索 读书对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教化的书籍，充溢自己，便利工作。我时常与家长联系，与同事探讨，倾听各种各样的教化方法，取长补短。辅导员的工作是详细的、繁杂的，一分耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的，优秀的少先队员。 五、奉献在岗位，误会献青春 以师为本，着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的老师这一理念，刻苦熬炼，细心钻研，从实践到理论、再到教学实践，细心揣摩，探究创新。一分耕耘一份收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动;以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的全部。酷爱事业，酷爱学生，在平凡的岗位上求真务实。酷爱本职，扎实工作，我追求崇高的职业志向。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教化工作的行家里手。任劳任怨，甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。作为一名年轻老师，作为一名少先队辅导员，我将接着以自己的实际行动来证明自己的价值、证明学生的价值，证明学校的价值。 少先队辅导员工作总结4 作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创建性地开展工作。我依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担当辅导员以来，我积累了较丰富的工作阅历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下： 一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。 一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。 1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，刚好订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的教化。 2、坚持“红领巾监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，依此督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。 3、充分利用标语、板报、墙报、广播，组织他们学习，并开展一系列活动，既起到了宣扬教化作用，又增长了队员才能，教给他们工作的方法，增加他们的服务意识。 4、规范少先队阵地建设，设计布置团队合一的团队室，团队室的建立，使我校的少先队员们增加组织观念;增加少先队员的光荣感;增加少先队员的责任心;增加少先队员的主子翁意识。只有利于中队集体的形成，加强少先队规范化建设，才能不断适应新时期少先队工作的须要。加强队章、队史教化，进一步增加少先队组织的号召力、凝合力，增加少先队员的光荣感和使命感。 二、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈;二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播刚好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 2、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。 三、主动开展各项活动，深化少先队素养教化。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教化。 (1)九月份，新学期伊始，学校的各项工作都在有秩序地开展，少先队大队部抓住9月10日老师节的契机，结合各中队的实际开展以“感谢师恩”为主题的中队主题队会及活动，让同学从中感悟老师们赐予我们的无私的宏大的爱。同时也培育同学们乐于助人、懂得感恩的品质。 (2)每年中秋是一年一度的传统佳节，在中秋节和我们少数民族特有的古尔邦节到来之际，我们开展了“我们的节日”活动，少先队员们通过收集资料，制作手抄报等来一起庆祝节日，使每位队员们感受到了传统佳节的欢乐。 (3)十月份，是开展爱国主义教化，弘扬光荣传统的最好时机。也是一年一度的建队节。为此，大队部组织全体少先队员们重温了队学问，并开展了“我是预备队，从小跟党走”喜迎党的十八大主题大队会活动。本次主题大队会活动，真正做到了全员参加。我们还组织开展了新队员入队仪式，从最基本的环节对学生进行爱队、爱校和爱国教化。让孩子们过一个充溢而有意义的节日，不但，激发学生酷爱生活、酷爱校内、关切小伙伴的丰富情感，还充分展示学生的才华，活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活又起了教化作用，受到大家的一样赞扬。 (4)十一月份，我们的活动主题是“强平安意识，创和谐校内”。众所周知，平安是第一要务，所以我们利用手抄报，黑板报、广播站等，大力宣扬，目的是为了增加学生们的生存本事，培育起学生们一种自我防护的意识和剧烈的生存欲望，平安分为日常生活平安、校内内外平安、自然灾难与自救、野外旅行平安和社会生活平安等，有针对性和好用性。通过这次的平安教化活动，营造了一个平安、文明的校内环境，为老师工作和学生健康成长创建一个良好的氛围，形成一个平安、和谐的校内。 (5)弘扬法治精神，服务科学发展。12月4日是全国法制宣扬日。我校结合第八个全国法制宣扬日，实行了以“弘扬法治精神，服务科学发展”为活动主题的法制宣扬周活动，对学生集中进行了法制教化。在“一二九“运动纪念日，我校主动开展系列活动以喜迎十八大为契机开展了丰富多彩的活动，在国旗下宣誓、呼号，“爱我中华立志成才”主题班会、并重温入队誓词等多种形式开展了喜迎十八大、纪念“一二·九”运动的活动。回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成果，得到了难能珍贵的阅历。我们将在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，力争为第五中学德育工作贡献自己微薄的力气。 少先队辅导员工作总结5 面对充溢朝气与活力的二十一世纪，走向素养教化，是时代给予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。 作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。记得中国少先队工作学会副会长陈海燕曾这样总结少先队辅导员的工作：“不是农夫，却要播种、耕耘和浇灌;不是医生，却要诊断、矫治和护理;不是军人，却始终伴随鼓点、号角和旗帜。这是一项有些人轻视、很多人漠视、全部人都说重要的工作。这是一项纯如望碧波，高如盘崇山，难如理乱丝的工作。这是一项每天都不能等待，月月都无法松懈、年年都没有了结的工作。”的确如此，在近八年来的辅导员工作生涯中，我渐渐对此有了真实地体会，并迎来了新时期少先队员工作面临的新挑战。 我醒悟地相识到：贯彻十六大精神，推动素养教化，是对传统教化思想和陈旧教化观念的深刻变革，也不行能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教化思想，就应当在素养教化改革的实践中摸索，要转变教化观念，就应当在教化试验的探究之中，逐步升华与完善。 一、创建性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花 少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创建。所以，创建性是少先队活动的本质和灵魂。 作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜爱少先队活动，情愿在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“敬重、信任”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创建精神，比如，在一次“我让校内更漂亮”的主题队会活动中，我完全信任孩子肯定会用他们的才智，用他们的双手让自己的校内更漂亮，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了好用美观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣扬;用手中的画笔画出了心中漂亮的校内;写出了发自内心的标语提示大家爱护校内的一草一木，而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教化了他们自己，使少先队组织的自我教化得以充分体现。闻名教化家苏霍姆林斯基说过：“教化人，就是要培育他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教化是不行思议的。”因而我们就要留意在活动中培育学生的自我教化意识。 二、以校内环境建设为动身点，加快“绿天使”行动的步伐。 伴随着中国申奥胜利和加入世贸组织，队员们的环境意识也越来越强，学习环保学问，做小小宣扬员队员们都在用自己的实际行动支持环保，投身环保。 尤其是在我们的中队里，活跃着一支名为“绿天使”的小队，由五名美丽可爱的小姑娘组成，她们是校内环保的先锋。最近两年来，我们学校的校内环境改变很大，可以说是每天都有新改变，尽管我们地处郊区农村，但我们充分利农村优势，用我们的绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。学校少先队为队员们开拓了“雏鹰实践园”、“农艺园”、“小花园”，队员们可以亲自参与其中的种植、养殖活动。这样一来，校内环保就更重要了。 为此，我们的绿天使小队便共同起草了一份“爱护校内绿色，从我做起”的绿色倡议书，利用周一升国旗的集会，向全体队员发出倡议，提示每个队员爱惜校内环境。让绿色装饰我们的校内。她们五个人就犹如五颗刺眼的小星星，她们在大型活动中为学校增加光彩。 三、培育队员的自信念，使“新世纪，我能行”深化人心。 “新世纪，我能行”是全国少工委今年的教化主题。为使我能行的观念深化到每一个队员的心中，我留意运用恰当的方法激发队员参加活动的热忱。如：“我为中队添颗星”活动，号召队员要做能为少先队组织活动出点子、提建议的“智多星”;要做与队员团结协作的“石榴星”;遵守纪律的“邱少云星”;爱劳动的“小蜜蜂星”等，这样把目标详细化、形象化，调动队员参加的主动性。 再有通过他们感兴地、簇新好玩的活动内容，激发队员参加，树立他们的自信念。例如：“扑克牌码高楼赛”使每两张扑克牌相互支撑站立，始终向上码放，争取不倒下去，这个活动本身既簇新又具有挑战性。既培育了队员的耐性，也激发了他们的剧烈胜利欲望。另外自建队角更给了他们展示自己的舞台，如“新闻角”特地为队员们收集当日重要新闻，记录在角内小黑板上。每位队员轮番担当记录，并向全中队队员进行讲解。这样既培育了少先队员从小关切国家大事，也熬炼了他们的口才。 在这几年的中队辅导员工作中，我不断深化探讨，大胆实践，力求创新，紧跟时代步伐，曾两次被评为大兴区优秀少先队辅导员。撰写少先队工作论文也获得了区级奖。组建的“雏鹰假日小队”也曾获区优秀小队。作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。 少先队辅导员工作总结6 一、坚持抓好常规教化，促使自身建设上新台阶。 这学期，我坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。 坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教化。 坚持各项检查。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每周公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校内保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻挡同学们打闹。每周一进行一次卫生大检查，亲自带领各班卫生委员，共同检查教室及卫生区的卫生状况，并由此作为三好班集体评比的依据之一，使校内保持洁、齐、美。 坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是熬炼队员实力的舞台，每学期保证一次人人做队课活动，并要求各中队辅导员听课，相互学习，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查，确定活动开展较好的中队。 二、主动开展各项活动，深化少先队素养教化。 、充分利用板报、红领巾光比站等教化功能。我们少先队利用班级的板报、校内小广播、等有效地进行新闻发布、节日教化等活动，如每月各班依据工作支配刚好板报内容，有国庆节、老师节、科技节、平安教化、心理健康学问等。红领巾广播站每两周播放一次，内容涵盖广泛，出名人的廉洁故事、读书故事、好文举荐、心理询问等。、仔细组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好打算工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。大队部刚好做好工作支配，以及学生训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的实行。 三、加强小干部的培育，提高队员工作实力。 学校为小干部成长搭建舞台。大队辅导员是学校德育工作的助手之一。而大队干部则是我的小助手了，学期初小干部的选拔尤为激烈，同学们都主动踊跃参与竞选。选拔出来的小干部通过一学期的历练，正朝着“自主管理、先锋先行”的方向发展。通过对各年级队干部的培训和实践中的刚好指导，使他们上岗实力得到了提高，更让他们体验到队干部岗位的崇高，增加了红领巾的荣誉感。通过对队干部的适时表扬、确定和嘉奖，使他们感受到了集体的暖和，体验到了付出与成长的欢乐。一批批队干部在磨练中脱颖而出。我校少先队把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作实力和工作热忱。少先队每月培训一次干部，组织他们学习中国少年报、少先队小干部、中国少年儿童等报刊，教给他们工作的方法，增加他们的服务意识。为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼，树立小干部们在少先队员中的威信，我都是提前一周支配好内容，并指导他们进行试讲，这一活动的开展，进一步培育了小干部们的责任心和语言表达实力。 中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是管理者、到处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人同等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我熬炼、自我管理、自我教化的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主子。 四、工作的不足，及以后的设想。 少先队工作应是学生工作的一面旗帜，少先队工作也理应像红领巾一样鲜亮。我的工作定位就是把常规工作做好，做扎实。在创新方面，在队活动的正常规范方面，在师生的激励机制方面做得还很欠缺。我想，这也正是我今后努力的方向。 少先队辅导员工作总结7 曾记得一位老老师说过：“真爱在心，享受孩子。假如你把自己的志向、青春、欢乐、华蜜融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芳香。”在辅导员工作中，我注意有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教化效果。 一、以身示范，做好孩子的表率。 古代大教化家孔子说得好：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从?”我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时到处留意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教化效果。就拿一件小事说吧，只要在学校我发觉包干区和教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰捡起，发觉哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，全班同学都会不谋而合地在看自己四周有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。 二、关爱孩子，让每一个孩子健康成长。 “勤奋努力，奉献爱心”是我当中队辅导员的信条。十七年来，为了架起师生间相互依靠的桥梁，培育师生间良好的情感基础。我常利用班会、队会给同学们讲故事，给同学们选精彩的文章，对他们进行爱的教化，让他们在感受的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人。因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格，才会懂得真正去爱别人。 工作中，我从不对学生作聪慧与笨的分类，更不卑视、冷淡成果差的学生。既不给学生下否定结论，也不给差生施加压力，而是尽力地去发觉这些孩子身上的闪光点，有一丁点儿进步就刚好表扬与激励。我班有个叫陈洋的学生，他父亲在一家私人工厂打工，母亲离家出走，他常和爷爷生活在一起，学习上无人督促与辅导，因此学习成果不志向。于是我常常找她谈心，并利用下午课外活动的时间为她补习功课，还给她买书籍和学习用品，激励她好好学习。在我真诚的关切下，陈洋同学的学习有了可喜的进步。 作为学生思想上的引导者和生活中的挚友，我除了常常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并刚好赐予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本状况及在校状况进行沟通，增进对学生的了解，以便更好地开展工作。我还打算了一本备忘录，记录了一些学生的个人信息，并把和他们谈心的进展状况以及学生提出的问题的解决状况一一登记，这样大大地增加了辅导员思想教化工作的实效性。 三、细心打造，为孩子搭建自主成长的平台。 为了充分发挥中队干部的潜能，培育中队干部，让他们成为中队工作的智囊团，发挥智囊团的作用，我别出心裁，成立了“中队干部活动营”。活动营由中队长主持工作，定期活动，中队干部共商中队中的大事，探讨中队活动安排，筹备各项中队活动。无论中队开展什么活动，我都会来到孩子们中间，和他们一起参加活动，共享欢乐。活动营就像一个摇篮，培育出了一批批优秀的中队干部。 四、设计新奇的活动，为孩子积累珍贵的精神资源。 活动是培育队员各项素养、增加中队凝合力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我策划并组织了“老师，我爱您”、“我健康，我欢乐”、“争当四好少年”等活动，丰富了队员们的课余生活，增长了他们多方面的学问和实践实力。 几度耕耘，几番收获。这些年来，我所带的中队队员爱好广泛，活动实力强，各项竞赛成果喜人。每月的班主任量化评分均为同年级第一、其次名。成果属于过去，创建属于将来。我将接着以执着和勤奋为双翼，不断挑战自我，超越自我，为少先队工作开拓一片更广袤的天地。 少先队辅导员工作总结8 作为一名少先队辅导员，我深感新世纪辅导员肩上责任之重大。尤其作为基层农村的少先队工作者更应当要转变教化观念，在教化试验的探究之中，逐步升华与完善，让每个少先队员在实践中成长。 几年来在上级团队组织的领导下、在学校领导的信任支持下，本着干就要干好的奋斗目标我担当大队辅导员。在我的努力下我校连年被评为路南区少先队工作先进集体，我连续两年被评为路南区优秀辅导员，我整理的少先队档案被当作各学校学习的典范，我设计的橱窗作品获唐山市三等奖，我辅导学生参与各级各类少先队主题教化活动竞赛，学生均获得优异成果，我也获得辅导奖，今年的师德考核成果为优秀、年终考核为优秀。 这些成果的取得是和自己的付出、家人的付出分不开的。20-年9月为了把少先队工作做到更好，我把年幼的儿子从正规的全日制幼儿园转来我校的附属幼儿园，虽然孩子不情愿离开熟识的环境、众多的好挚友，而且还要熟识新的同学和老师，但是为了我的大队辅导员工作，年幼的儿子和我都在努力。这一年来无论天气如何，我每天都早早把儿子从熟睡中叫醒，为了在最短的时间内穿衣洗漱，每天早晨家里充溢了训斥声，孩子在委屈的泪水中和我一起选择坚毅和付出。为了工作在丈夫出车祸在家养息期间，我没有请过一天假在家照看他，甚至每天早出晚归没有为他坐上一顿可口的饭菜。但是因为我选择了老师这个工作，而且担当的大队辅导员这个学生教化的重要角色，家人的理解和支持就是我最大的前进动力。 少先队的常规工作比较繁杂，卫生检查、升旗仪式、大扫除的布置和检查、楼道展牌的设计更换、橱窗的宣扬布置等等，我都干得有条不紊。少先队的主题教化活动我仔细组织，开展得绘声绘色，每一个学生：红色之旅系列读书活动学生讲故事获得唐山市二等奖，绘画获得唐山市优秀奖;好娃娃杯征文绘画大赛全校80多人参赛，30多人获奖;科技小制作和征文征画竞赛学校获得组织奖。尤其是今年五一长假刚刚结束，就接到乡政府的任务，为了协作唐山市打造宜居靓城要召开一个主题大队会，而且要求1天出稿，3天成型，同时正赶上进行依法治校档案的整理，时间紧任务重，我克服困难，中午放弃休息、下午下班时间后延整理档案，回到家上网查找资料，其次天给学生进行布置、检查。只用了短短一周的时间，大队会胜利召开并在唐山电视台其次套节目中播出，更受到乡宣扬部长的赞扬。 同时在平安工作备受重视的今日，我利用少先队工作这一强大平台对学生的平安教化和培训，每个学期都要分别组织小学和幼儿园的学生进行平安逃命和疏散演练，把平安教化落到了实处。在我的努力下在年终的平安工作评比中我校被评为优秀。 一年来，打印材料、查找资料、接收通知、制作课件、整理文书档案等等，不管是领导交给我的任务还是老师们找到我帮忙，我都仔细对待，做到最好。在8小时内没有时间我就用业余时间，上班没有干完，我就下班完成，甚至双休日还在接着工作。 这一年我忙但是我很欢乐，因为我为我的奋斗目标在努力着。 少先队辅导员工作总结9 面对充溢朝气与活力的二十一世纪，走向素养教化，是时代给予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。辅导员工作是多方面的，它既要求辅导员立足现实，努力搞好实际工作，又要求辅导员着眼长远，不断提高班级管理水平，使之得以长足发展。我作为一名一般的辅导员学生的知心挚友，努力从小事中做起，扎扎实实，一步一个脚印地搞好少先队员工作： 一、让集体主义精神在学生心中生根发芽。 如今的儿童大多数是独生子女，其家庭教化往往采纳“封闭式”教化，与同龄人的接触交往的机会少，使得他们待人缺少热忱，遇到困难没有志气，行为自制力差，做事没有责任心，面对这样的状况，我作为一名新世纪的辅导员，充分发挥班集体的这个自我教化的大熔炉，以集体主义精神为支柱，开展一系列活动，在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子，他们和集体同舟共济，一起驶向胜利的彼岸。 二、加强社会实践活动，关注学生的特性发展，深化少先队素养教化。 1、良好的行为道德，在体验中形成。 水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，须要在生活中点滴积累，逐步养成;发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为干脆、详细。让孩子们用自己的眼睛去发觉生活中的真、善、美，在点滴小事中培育良好的品德，激发美妙的情感，是体验教化的功能所在。在开学初的日子里，着力于加强学生的日常行为规范的训练。 2、实践的实力，在体验中强化。 素养教化的核心是培育全面发展的一代新人。“练就一双勤巧的手”，“实践出真知”，这是少先队教化一贯提倡的思想。少先队有目的、有安排的培育队员们的劳动习惯，留意拓展劳动体验的内容，以生产劳动、家务劳动等几方面入手，在班级里坚持每天“三扫两检”制度，组织队员开展各种劳动体验活动，使队员在自我服务、自我教化、自我展示中体验苦与乐，失败与胜利，在一个个实践岗位上收获着进步的硕果。 三、接着做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。 一学期来，面对即将毕业的孩子们，我坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。 1、坚持规范的升旗仪式。 每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教化。 2、成立红领巾值勤岗，检查督促队员的.一言一行，检查班级的洁、齐、美，使我班“文明之花”常开。 3、坚持“学生自主创办黑板”制度。 由学生自己组稿，版面设计，书写黑板报，既起到了宣扬教化作用，更培育了学生的实力。 4、坚持召开主题班会。熬炼学生实力，对学生定期进行思想道德教化。 5、坚持做好每周和每天的平安教化工作、提高的学生的平安意识和正确处理平安问题的实力。 作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。少先队工作是一项繁杂而艰难的工作，任重而道远，我还将在今后的工作中不断学习，不断地总结阅历，探究新时期下的少先队工作，做出更大的成果。 少先队辅导员工作总结10 繁忙充溢的一学期结束了。总结回顾一学期来少队工作，有成果，有汗水，更有收获。本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下，以形势多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用，使少先队工作稳步前进，取得了肯定的发展。现将本学期工作总结如下： 一、加强少先队阵地建设。 (1)、每个学期初，按常规都要进行大队委的竟选。可由于开学初学校还在施工阶段，各方面都有待完善，再加上年级的增加、班级的增多，新班主任的上任，国会的燃眉之急，对大队委的竞选造成了强大的冲击，怎么办?大队委要成立，执勤员要到位，一向自信的我此时突然失去了方向，辗转一夜，断然确定在全校36年级每班推选六名优秀学生(150人)组建了学校大队委和执勤员网络，把困难留给了自己，把便利留给了别人，容不得半点喘息机会，立刻结合班主任选人、定岗、培训、上岗。依据队员各自的工作实力特点进行合理分工。值得欣喜的是其次周就能按时到岗了，听到好多兄弟学校执勤还没到位，我着实松了一口气。同时也为自己的办事效率感到兴奋。有付出就有回报啊! (2)、抓好中队黑板报建设，各班板报每月更换一次，一、二年级是老师自己更换，三六年级是队员自己更换，内容结合本月主题教化，形式多样敏捷，版面美观大方。大队部每月组织进行检查评比。定期检查各中队基本阵地，队角、图书角等能结合本班和学校实际布置，做到有特色、有创新。 二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。 一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。 1、组建国旗班。坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培育少先队员竞争意识，增加其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，每次国旗下的讲话结合月教化重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周平安、卫生、纪律方面的成果与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。同时还宣布在前一周常规评比中获得和融的中队，给其他中队树立学习的榜样。 2、定期召开大队委员执勤员会议，让他们在各方面都起到带头作用，每组执勤员头一天都要进行岗位培训，其次天查岗结束后进行当日汇报小结。执勤组长周五例会制，汇报本周执勤状况，发扬优点，反思改进不足，效果很好。 3、利用传统节日、纪念日，开展系列教化活动 利用老师节、国庆节、建队节、重阳节、世界宽容日、消防宣扬日等等，对队员们进行有针对性的教化，在教化中突出主题，紧跟形式，培育少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培育学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教化效果。 老师节开展主题教化活动，大队部利用“花语星梦”广播站组织全体少先队员学习有关老师节的学问，各中队开展感恩老师节主题活动。让同学们感受了老师对学生的酷爱，老师们的那份执着和辛苦，也感受到了老师给同学们带来的成长享受。 重阳节开展关注老年人，进行了国旗下的演讲，发出倡议少先队员在重阳节这一天为身边的老人做一件力所能及的事情，少先队带领全体少先队员要关切老人，敬重老人，感恩老