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小学教师工作心得体会800字小学老师工作心得体会800字1 身为一范生，这六条老师职业道德规范早早就烂熟于心，但时至今日，再次去感受这些言简意赅之语，又会觉得有新的不同于以前的意义。 想起在大三最终一节中学语文教化课上，教我们古代汉语的武老师讲到的两个字，很简洁很常见，人人都见怪不怪的两个字爱国。什么是爱国呢?我想许多人都会回答，不就是酷爱祖国嘛，这有什么好问的。 的确，当时我的回答也是这些一模一样的答案中的一个。而老师却“轻视”地笑了，问什么是酷爱，什么才能称作“国”。台下忽然一片缄默。老师给我们在幻灯片上打出了“愛國”，也就是“爱国”的繁体字。在孝经疏中记载，“爱者，奉上之统称”，而国在说文解字中，是这样说明的“国，邦也，从口从或”，戈部中“或，邦也，从口从戈，以守一，一，地也。”那么爱国的意思就是一个人手中拿着兵器并情愿用自己心爱的东西去守护脚下的这片土地，这才是爱国。 这些话我始终记到现在，因为它着实是很沉重的一个词，并不像我们所说的酷爱祖国那么简洁。实现中华民族宏大复兴的雄伟目标的路途上，必定不是一帆风顺的，我们会遇见很多不可思议的荆棘坎坷。而我希望我也能够把这爱国的情怀真正地传授给我的学生。 爱岗敬业不仅是老师应当做到的，还是社会各行各业都应当奉行的，而这个爱岗敬业的“业”我觉得不应当是翻译成职业，而是事业，这两者好像一样，其实追根究底是有很大的差异的，尤其是在感情色调上。前者只是一种谋生手段，总是与金钱休戚相关，而后者却是无关乎利益，只关乎心中所爱的一件事情，是我们真的情愿不计较回报，也要坚决走下去的道路。与我而言，老师既是如此。 教书育人、为人师表、关爱学生，把自己的学问和一些价值观传递给学生，敬重每一位学生，敬重他们的幻想、理解他们的内心，让他们健康成长、欢乐学习，真正能成为一个对社会有用的人，而这同样要求着身为老师的我终身学习、持续发展，为学生供应源源不断的学问力气，与时代共进步。 枝叶的繁茂来自于大树生命的不懈律动，我们这片小小的树叶正是在祖国这棵参天大树的滋养下才能特别青翠，而我定将怀抱信仰，坚决地行于教学路上。 小学老师工作心得体会800字2 一个学期的工作即将结束，这个学期我担当一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我仔细履行老师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结： 一、语文教学工作。 在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培育学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培育学生自学和独立思索的实力，在语文教学中渗透思想品德教化。为了让学生驾驭的，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，想方设法调动学生的主动性。一切从学生动身，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是激励学生多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育学生的创建力，提高学生的语文素养。 对于学困生的辅导和转化，我给予老师真诚的爱，暗中给他们激励，扬其所长，让他们也体会到学习的爱好。除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培育了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。小学语文老师个人工作总结举荐 在语文教学不断改革和探究的新时期，在不断提倡课程改革的今日，着力于培育学生的创新实力和实践实力。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜爱以及老师们的确定。 二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参与工作至今，我已担当了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的阅历，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既变更了一大批后进生，又培育了一批优秀的学生。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求教化时机，给学生春风沐浴般的教化。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关切他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单接受你的教化，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关切。 2、细心、耐性、诚意这是做好工作的基础。教化学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就须要足够的耐性。要擅长在平常的工作中细心视察，发觉了学生的错误，坦诚地和学生沟通，共同探讨解决问题的途径和方法。我想，只要付出努力，学生是能够接受的。久而久之，学生就会喜爱你、信任你，也就情愿把心事倾诉给你，那样的话许多问题就能迎刃而解了。 3、家长的理解与支持是做好工作的保障。 学生的学校教化和家庭教化有着亲密的关系，二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着肯定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会主动取得联系，刚好沟通，共同探讨教化孩子的方法，使家长的教化更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。 一年中，还有很多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进步。 小学老师工作心得体会800字3 随着科技的进步，信息沟通的发展，电话通讯、网络qq好像已成当今人们信息沟通的主要形式，走家串户式的家访好像是一个越来越生疏的名词，一个电话或者一个短信已成了很多老师和家长联系的主要方式。可在最近，我校的家访又重新热了起来，学校将家访作为家校工作的一项重点内容，一杯清茶结下彼此情意。 经过几天的家访工作，可谓感受颇深。在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们，而且也深深地体会到作为父母对孩子教化的关切和重视。 家访结束了，但工作却还刚刚起先，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的熬炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累阅历，对班级负责，对自己负责，争取开一个好头，做一个称职的班主任。 作为一名青年老师，我也有过担当班主任的相关经验，几年中，一批批学生成为合格学生，走向了上一级学校，令我激烈，让我欣慰。几年的风风雨雨，让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，几年的不断探究，更让我深深地相识到，家访工作是班主任协调家庭教化的重要方式之一，也是班主任常常性的工作。 这次我和搭班的几位老师对我班学生进行了一次家访，现将家访心得体会作以下小结： 1、家访，深化到学生家庭细致了解，与家长学生面对面的沟通，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的特性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到主动的作用。 2、家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加酷爱学生，酷爱工作。 3、家访目的在于与家长沟通状况，交换看法，共同探讨教化学生的内容和方法，家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，实力的培育，品德的陶冶，特性的形成，都有至关重要的影响，因此，教化引导学生肯定要与家长联系，双方只有同心同德，才能事半功倍，达到教化目的。 4、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着变更。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应当详细问题详细分析，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式不变更，有时会事倍功半，甚至适得其反。 总之，家访工作是班主任工作中不行缺少的方式。但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。 小学老师工作心得体会800字4 “老师是一份奉献的职业”，在这一年来，我始终遵循这句话，在自己的工作岗位上努力地耕耘着、收获着，小学老师教学工作体会。信息技术是一门特别的学科，是一个走在时代前沿的科目，虽然它不是学校教学中的“主课”，但它在现代化的教学手段中却处于领导的地位。经过一年的努力，我起先明白，我们这一学科有自己独特之处，要想教好、学好是一件很不简单事。 1、爱岗敬业，执着追求，俗话说：干一行，爱一行，没有爱岗敬业的精神你怎样善待自己的学生?老师是凭良心上课的，尤其是对于一个信息技术老师来说。因此，我把这句话作为自己教学的准则。要想有所作为，首先应当酷爱自己的本职工作，但仅这样还不够，还应努力的钻研业务。信息技术不像其它学科，它的发展速度太快了，信息技术日新月异。老师要给学生“一杯水”，自己就必需要有“一缸水”。 2、激发学生主动参加的渴望，调动学生学习的主动性。托尔斯泰曾说：“胜利的教学所需的不是强制，而是激发学生的爱好。”因此，在新授前，我都通过细心设计的导入，激发学生的爱好，调动学生的探求和认知爱好，这样一节课下来，才会有教为志向的效果。例如讲WORD中的插入图片时，我这样引导学生：挚友过生日时候，你们喜爱买贺卡送给他，其实运用今日我们所学的学问，你可以制作出美丽卡片，不但经济，而且有意义，但是，你们得好好听，否则是做不出来的。这样一来，学生有爱好了，带着疑问去学，效果会很好的。 3、使教学过程详细、明白。信息技术的教学过程是特别实在的过程，老师不能空谈。例如在讲软件、硬件时，我们应拿一些实物，让学生真正明白其中的含义。要给学生足够的操作、尝试时间，让他们自主的去驾驭相关的学问操作技能。再有，作为一名老师要学会归纳。一节课下来，我们应让学生明白自己究竟学了什么。 4、利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生爱好，我会将每班分为若干组，每组有小组长，进行竞赛，比速度，比胜利率，比美观，这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。 小学老师工作心得体会800字5 在我的求学生涯中，曾遇到过很多“好”老师，他们虽性格迥异，风格不一，但在我看来“好”的方面却非常相像学问渊博、为人正直、有爱心、常在不经意间让我体会到暖和，甚至直到毕业多年后也会时常想起当年的师生情意。高考结束后填志愿时，我选择了师范专业，立志以我的老师们为榜样，成为一名老师，教书育人。大三上学期备考老师资格证期间，我读了2008年修订的中小学老师职业道德规范，其中规定了老师职业道德的六条规范爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，“爱”与“责任”是贯穿每一条规范的核心与灵魂。本学期我们师范生原安排参与顶岗实习，但由于疫情影响各实习学校目前实行的是线上授课方式，我们也因此参加了一次特别的线上实习，在每天与学生的“云”交往中，我慢慢体会到作为一名老师的任重道远。近期，线上实习之余，我重温了规范，这一次我对师德的理解更加深刻。 一、爱国遵守法律 酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，是包括老师在内的每个公民的神圣职责与义务。作为教化工作者，老师应全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，依法履行老师职责权利。同时作为未成年人的学生是祖国的希望，民族的将来，老师是他们成长的引路人。老师爱国遵守法律，会在潜移默化中影响到学生，也成为知法遵守法律的合格公民，从而为传承民族文明、建设和谐社会培育接班人。 二、爱岗敬业 陶行知先生曾本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的心态探究教化，以高度的无私奉献精神培育了一代又一代英才。爱岗敬业是老师职业的本质要求，没有责任就办不好教化，没有感情就做不好教化工作。老师只有酷爱教化事业，才能乐在其中，正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。 三、关爱学生 学生是老师的工作对象，是老师劳动的反馈成果。只有爱学生才能教化好学生，没有爱就没有教化，学生须要关切呵护，须要暖和帮助。关爱学生不仅要了解学生的性格特点、思想动态等，还要敬重信任学生，学会站在学生的角度考虑问题，辩证地看待学生的言行举止，与学生建立“亦师亦友”的关系。但关爱理解并不等于放弃严格要求，学生在成长过程中难免会出现错误，对此老师要谆谆教导，督促改正，切不行就此放过，所谓“严师出高徒”。 四、教书育人 教书育人是老师最本分的天职。在教学方面，老师要从学生身心发展规律和学情动身，因材施教，因时制宜，寻求适合于不同类型学生的有效教化方法和时机。根据教学规律进行教学，才能教得得心应手，学生学起来也轻松高效。育人方面，老师肩负着培育学生良好品德的重任，前苏联教化家苏霍姆林斯基曾说：“老师的人格是进行教化的基石。”一个心存善念的老师对学生会起到春风化雨般的作用;同时开拓创新是教化发展的不竭动力，也是素养教化获得灵魂，因此老师要注意培育学生的创新精神，促进学生全面发展，从而更好地融入日新月异的世界。 五、为人师表 孔子云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”在日复一日的朝夕相处中，老师的学识、实力、性情、品德修养等综合素养塑造成的人格耳闻目睹地影响着学生，要想教化学生成为什么样的人，老师自己首先要成为这样的人。因此老师要严于律己，以身作则，以人格唤醒人格，以高尚唤醒高尚。 六、终身学习 “学不行以已”。随着信息时代的到来，学问的获得途径越来越多样化，学生在网络、杂志、报刊等媒介中可获得的学问量多得惊人，老师只有树立终身学习的观念，不断学习，主动参与各种业务进修，扩大自己的学问储备，拓宽学问视野，才能使自己的教学具有无限的魅力，才能获得学生的认可与敬重。 学为人师，行为世范。作为一名实习老师，我将在践行师德的路上坚实地走下去，努力成为一名有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师! 小学老师工作心得体会800字