教师实习内容总结汇报5篇汇总.docx

教师实习内容总结汇报5篇老师实习内容总结汇报1 作为一名美术老师，我本着做一个让学生、家长、学校都满足的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。在这一年里，作为一名老师，我坚决拥护中国共产党的领导，专心参与各种形式的政治学习，到处以“师德”规范自己的言行，遵纪遵守法律，为人师表，教书育人。我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业学问水平、鉴赏潜力、创作潜力。学习教化理论学问，把握教化动态，了解教化信息、总结教学阅历。 一、课堂教学方面 课堂是学生学习的主要场所，上课之前仔细备课，翻阅超多的教学参考资料，力图将课备得全面、到位、有效。因为备课是作为新老师教学过程中最为重要的一个环节。上课过重中，注意与学生的相互沟通，以了解学生的想法，课后刚好做好小结，刚好发觉教学过程中所遇到的问题，刚好订正。 美术课教学能够以多媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。以评价为宗旨，深化课堂教学。采纳多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁，丰富教学资料，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创建思维，使学生构成爱绘画的内驱力。加强与学生的沟通，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，理解新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生的内心想法，刚好加以引导，是非常必要的。以反思为手段，促进个人成长。 二、加强自身的修养 三尺讲台，兢兢业业心思;杏坛深处，潇潇洒洒趣味老师;老师是传递和传播人类礼貌的专职人员，是学校教化职能的主要实施者。“师者，所以传道授业解惑也”，可见，作为一名老师，无论在传道还是授业方面都要有所成，才能成为合格的老师，进而才有可能成为“让人民满足的老师”。自知自我身上还存在的不足，也很清晰地意识到自己今后所要努力的方向。古语云：“实地着脚，实处立基”，要成为合格的老师，务必一步一个脚印，事无巨细，身体力行。经师易得，人师难求。我想惟有加强自身修养，不断学习，提高思想相识和道德觉悟，严格要求自己，才能以良好的师德形象为学生树立一个榜样，以自己的人格力气为学生良好思想道德的构成贡献一份力气。只有自己在老师岗位上的兢兢业业，才有可能换来自己老师生涯中的潇潇洒洒。争做一名合格而优秀的人民老师。 三、精于业务，注意形象 要给学生一杯水，老师自己务必先必有一桶水。身边的事物每时每刻都在发生改变，我不行能样样精通，但我会努力去了解更多。为学生更好的服务。还要专心参与培训，不断地给自己充电。 “得体的外在形象，能够潜移默化地在心中树立胜利的理念。”对于老师来说，其职业的特别性确定了老师务必重视形象的塑造。这也是对学生进行美育教化的一条途径。一个穿着得体、庄重沉稳的老师形象必将引导学生走向一条健康的审美之路。 四、富于艺术 教化的技能、技巧、艺术都是以教化技术为基础的，它的最高境界和最高追求是教化艺术。对于我而言，我只有努力地在教化教学方面更加具有艺术性，并在反复的教化实践中，综合、敏捷地运用教化原则，细心设计完善的教化双边活动，一点一滴地积累阅历，才能在教化观念、方式、方法等方面体现出必需感染力。 在-中学工作快一年了，在这一年里我不但学会了如何处理师生之间的关系，还在教学上有了长足的进步。专心参与教化部门组织的各类活动及培训，透过这些活动及培训，使我不断领悟教学的真谛。 老师这个职业的特别性确定了老师为人师表，言传身教的必定性。我首先从自身做起，要求学生崇尚的行为，自己首先为之，要求学生反对的行为，自己首先杜绝。在教学中，我也期望自己能够透过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学老师。 老师实习内容总结汇报2 短短一年的见习期立即就要结束了，静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在自己的努力和指导老师的帮忙下我觉得在见习过程中受益匪浅。使我对自己业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报： 一、政治思想方面 作为一名老师，不仅仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的师德。我明白作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从今刻做起，坚持不懈，持之以恒。作为一名党员老师，我更加时时刻刻牢记，时刻持续党员的先进性。一年下来我专心参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到老师的主角，使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。教化目的明确，看法端正，钻研业务，酷爱自己的事业，团结同事，为人师表。 二、教化教学方面 教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，干脆关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的爱好。在见习过程中，我每上一节课，我都仔细的备教案，做课件。从上课的效果来看，我体会到了做为一个优秀的老师是多么的不易。每一节课我都从学生的参加专心性中感受到了簇新的元素。虽然教学过程和环节中总是存在不足的地方，但是事后我总会仔细的检讨和改正。我想，真的要成为一名优秀的人民老师，还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中总结的阅历教训： 教训之一，备课重点不明确突出。上第一节课时，本着仔细负责、战战兢兢的心态，我细致阅读教材以及一些参考资料，思索了好多时间，打算了的具体教案，力求每个学问点都讲透彻一点，使学生理解清晰。结果上台一讲，方知不对，每个学问点都讲的很细、很具体，当然能使学生简单理解驾驭学问点，但时间有限，于是第一节课好多资料都来不及讲，指导老师给我提出了珍贵的指责看法：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时必需要明确重点、突出重点，详略得当，不能四平八稳，细微环节不要想一下子全部讲请。回去之后，我仔细总结第一节课的教训，重新修改教案，略去一些不必要的地方，接下来的课时间限制好了，效果明显好多了。 教训之二，缺少串联句。一节完整的语文课须要几个部分的组合，在各个部分之间须要一些串联词把它连贯起来。在上第一节课的时候，我明显的把这个部分忽视了，每个部分都生硬的随着PPT放出，显得支离破裂。下课后，我仔细总结了教训，基于上课的惊慌状态，我把每个串联句都写下来，虽然在课堂中有一些改变，但终究效果好了许多。 三、班级管理方面 班主任工作是见习期的一项重要工作。在做班主任工作时，我深切体会到管理一个班级的不易。班主任不仅仅要做学生的良师，也要做学生的益友。在进入中学的第一天，学校就支配我为初一(7)班的副班主任。在王震老师的悉心指导及帮忙下，顺当的完成了各项任务。 首先，我透过班主任老师较快地了解了整个班的状况特点和个别淘气学生的基本状况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我透过与学生多接触沟通，细心视察的方法较快地熟识和驾驭学生的状况。每一天早、午、晚我都会去教室看看。在日常工作中，尽力做好学生的良师，督促学生学习，想方法改掉学生的坏习惯。我努力地融入学生当中，做学生的挚友。 其次，在班级日常管理上。学生的纪律方面，常有吵杂声，课前课后五分钟较吵。依据视察，问题主要出在某些学生身上，只要管理好那些学生，整个班就能够正常化了。因此我实行各个击破的方法。向班主任指导老师了解了那些学生的一些状况，然后对他们重点视察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教化时机对他们进行个别教化。对他们进行指导教化，让他们真正从心里理解老师的教化，仔细思索老师的训诲，真正去努力改正。此外，是对班干的培育，留心值日班干的工作，召开班干会议，强调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会听从班干的管理，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作。 在班级活动方面，在担当班主任期间，我组织了一次主题为“我的梦中国梦”的主题班会。班会上同学们专心发言，气氛非常好，这次班会圆满胜利，并且起到了很好的教化好处。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我还有很多须要努力的，争取多听，多思，多写，多沟通。这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充溢的一年。但这只是一个起先，我会更加努力工作的。最终我想诚心感谢太仓市第一中学让我有了这样一段见习经验，同时也诚心感谢我的学科和班主任指导老师老师给了我许多的指导和帮忙。 老师实习内容总结汇报3 转瞬间，一年的试用期到了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由学生向老师过度的主角转变，真正适应了学校正常的教化教学生活，融入到太和中学这个大家庭中。一年来，在学校领导和同事们的帮忙下，我无论是学习潜力、教学潜力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下： 一、德： 作为一名党员，我坚决拥护中国共产党的领导，仔细学习党的重要文件和精神。专心参与学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守老师法等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。专心参与教研活动，听从安排，完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教化事业，执行党的教化方针，面对全体学生，教书育人，培育全面发展的合格人才。我敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和潜力。 二、勤： 我严格遵守学校的各项规章制度，专心参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每一天的本职工作。在担当高一五个班历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的老师。 三、能： 本年度，我担当高一年级历史教学工作。在教学中我仔细钻研新大纲、吃透教材，专心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等潜力。做到课前仔细备课，课堂上留意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性，课后刚好总结、反思。从不体罚学生，并开展结对子的活动，激发学生的上进心。平常，关切爱惜学生，既做到严格要求，又耐性引导，促进学生全面、主动、健康发展。 四、绩 在学生们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特性是在培育学生学习潜力方面，取得了较好的成果。绝大多数学生都渐渐由会学向学会转变;一年来，学生对历史的学习爱好有增无减，且每次考试成果都能与老老师所教班级不前不后。今后，我仍将不懈努力，不断提高教化教学潜力和水平，创建更好的成果。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。我将以不懈的探究奋斗来回报太和中学，回报社会。 老师实习内容总结汇报4 时间如水，岁月如歌，转瞬间，初为人师已近一年了。作为一名新老师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为老师。期间，自己感受良多。 一年来，我专心参与学校组织的各种学习政治活动，坚决正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系和谐，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我常常阅读教学和教化类的书籍，不断充溢自己，提高自己。 教学上，我专心参与科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的阅历，又学习新教材教法的新理念。课前细心设计教案。上课时，留意开展以学生为主体的教学活动，培育和发展学生的英语实践潜力和创新潜力，师生互动，课堂气氛活跃。我还留意思索学生的心理特点、情感取向和理解潜力，营造课堂活跃气氛，留意跟学生的情感沟通。在具体操作中，大胆放手，主动放权，激励他们动口动手动脑，重视培育主动获得学问的潜力。在探究学习和英语实践活动中，我留意指导学生进行单词和简洁句子的记忆，为他们升上五年级打基矗课后，我耐性辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。我还利用外出学习的机会，仔细学习他人阅历，取长补短，不断努力提高业务水平。 在学校领导和同事的帮忙指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评。教学效果也比较显著。如：我接手四(2)和四(3)两个班，成果水平不均，2班英语是年级里最差的，与3班差距很大。但经我一年的专心，两个班学生的成果都有了很大的进步。2班英语测验的平均分由原先的70多上升到80分，与年级的其他班拉近了差距。3班也在稳步前进。论文试比较小学生中英文写作的不同并在东区英语教学论文评比中获二等奖。我校英语剧Beijing is ready for the olympics获得东区英语剧竞赛一等奖。我作为一个主要的策划者，受到了练校长的确定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持帮忙。 我是四(2)班的副班主任，我主动帮助班主任潘琼苑老师开展班级工作，常常下班指导学生出墙报、督促做两操等。我时刻留意对学生进行思想教化，培育他们良好的情感和健全心理。班上许多学生觉得我知心，许多心事都告知我。连一些比较淘气的学生，在我的开导下，劣性行为也有所收敛，对其他同学的影响力也大大的减弱了。我常常用家校通或者电话与家长联系，了解学生状况或向家长汇报学生近况，坚持正面教化和激励引导。我和班主任一齐去家访，尤其留意做好单亲家庭学生、下岗家庭学生的思想和心理教化工作。我经常和班主任、其他任课老师经常交换看法，工作协调，留意培优补差，为提高2班3班的整体素养付出了辛勤的努力。对学校值周、科组宣扬栏的工作，我都热心付出，毫不计较。 一年的工作与学习，我自感收获颇丰。假如说有一点成果的话，首先要感谢领导和同事的帮忙和支持，我的成长途中写满了他们悉心关怀和激励的印记。我初涉教坛，工作中还存在许多不足，有待我努力改善。如：我的教学设计潜力还有待提高。其次，在处理教学中有些事情有时还过于急躁，还须要有更多的耐性和处理的技巧。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，努力把自己培育成一个深受学生欢迎的优秀老师。 老师实习内容总结汇报5 时间如水，岁月如歌，一挤眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由学生向老师过度的主角转变，真正适应了学校正常的教化教学生活，融入了金四小这个小学老师群众的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的职责，同时也促使我无论是学习潜力、教学潜力还是专业水平都得到较明显的提升。当小学音乐老师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守小学老师岗位的信念，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结如下： 一、为师者德为先 “无德不成师，德高才为范”，德是老师的灵魂，是老师的生命，作为一名老师，不仅仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从今刻做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我专心参与校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教化局编的做人民满足老师，二是美国作家哈蒙德遍的优秀老师是怎样炼成的，三是美国普恩的给新老师的忠告。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，经常把我从挫折中扶起，使我坚决了小学老师岗位的信念，决心为教化事业奋斗终身。 二、为师者能为重 学校要发展，老师是关键。人力资源是学校发展的第一资源，人力资源就是老师的专业素养和老师专业化程度，所以老师教化教学潜力薄弱干脆关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充溢自己的基础，尽全能向名师目标进发。 首先透过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简洁，因为教化的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有刚好转变主角，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新老师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们的老师更加擅长思索，更加远离浮躁，从而让我们的老师更加有教化的才智，让我们的教化更加漂亮”，我深受朱永新教授的真知灼见教育，于是我以前为自己规划了一个读书安排，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中小学老师素养提升工程的材料中小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价中的音乐教学案例与专题探讨，新课程教学方法探讨范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步驾驭了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学潜力、调控潜力、教学设计等，我艳羡之极，是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，老师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最终还听了校内同学科和不同学科老师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。 其次透过实践来成就自己。 教化是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是老师专业成长的第一步。如何教好书，作为新老师我首先上好每一节平常课，能依据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任务，也逐步培育学生的学习爱好。其次努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都非常重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目标制定、教法选取、教学流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了探讨和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三专心参与学区青年老师赛课活动，与骨干老师同台献艺，从中熬炼了自己胆识，也取得了较好成果。第四不断总结教学阅历，专心参与论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图透过反复的练习，来加快专业发展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行沟通来提升自己。 再次透过反思来加快自己成长。 音乐老师教学潜力的提高是一个积累过程，而教学反思是老师积累教化教学阅历、提高教学素养的有效方法。我注意每节课后反思编写外，更注意公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。 三、为师者勤是宝 勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大志向，努力实现奋斗目标。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参与县新老师培训五到六次，读书文摘卡达70张;并写了学习心得体会一篇;校内外听课达55节，并作记录;校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担当三、四年级两个年段音乐课时达16节，义务辅导学生表演节目;做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的老师。 四、师创绩，绩强师 一年来，我尝试着参与各种各类竞赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年老师赛课活动，在校级、学区评比中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信念百倍，增加我参赛的志气和胆识，也使我提高了教化教学潜力和水平，我将不懈努力，创建更好的成果。感谢! 老师实习内容总结汇报5篇