《与象共舞》1.ppt

泰国是一个风光美丽、文化独特泰国是一个风光美丽、文化独特的国家的国家,是亚洲重要的旅游国之一。是亚洲重要的旅游国之一。 泰国是我们的临国，位于我国的南面。泰国是我们的临国，位于我国的南面。泰国的国名，泰语意思为泰国的国名，泰语意思为“自由之国自由之国”,别称别称有有“千佛之国千佛之国、万象之国万象之国”。 泰国泰国“大象节大象节” 每年月的第三个周末，泰国都要在产象最多的素林府举行盛大的“大象节”。这是当地最富特色的传统宗教节日之一。 在大象节这天，人们挑选出最威风最矫健的大象，给它们身上披上彩带、盖布，挂上小铃铛，举行大象游行。象群后面，多名男女身穿鲜艳服装，婆娑起舞。舞蹈队后面是一个巨型火箭，人们把火箭射上天空，祈求降雨、五谷丰登。 此后，是各种表演活动，如“捕捉野象”、“跑象拾物”、“象人拔河”、“大象跨人”、“古代象阵”等。 泰国地图泰国整个版图形如一泰国整个版图形如一头威武的头威武的大象大象。泰国曼谷泰国地图睹睹 弛弛 摩摩 彬彬 绅绅 氛氛尴尬尴尬（shn）（d） （目睹）（目睹）（m）（按摩）（按摩）（绅士）（绅士）（fn）（ch）（松弛）（松弛）（bn） （彬彬有礼）（彬彬有礼）（气氛）（气氛）（gn）（g ） （尴尬）（尴尬） 斑斓斑斓 炽热炽热 湛蓝湛蓝 充沛充沛 硕大硕大 火炬火炬 巨蟒巨蟒 渗透渗透 聆听聆听 木薯木薯 强悍强悍 粗犷粗犷 尴尬尴尬 气氛气氛 篝火篝火熟视无睹熟视无睹 冲锋陷阵冲锋陷阵 彬彬有礼彬彬有礼 目不暇接目不暇接翩翩起舞翩翩起舞 繁花似锦繁花似锦含情脉脉含情脉脉 大饱眼福大饱眼福以一当十以一当十 以一抵百以一抵百 1、对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。、对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。 （ ） 熟视无睹熟视无睹 2、闲适自得。、闲适自得。 （ ） 3、蓬勃发展。、蓬勃发展。 （ ） 4、向敌人冲击，深入敌军阵地。形容作战勇敢、向敌人冲击，深入敌军阵地。形容作战勇敢 。 （ ） 5、攻打城市，守卫堡垒。、攻打城市，守卫堡垒。 （ ）攻城守垒攻城守垒 6、原来形容军队勇敢善战。、原来形容军队勇敢善战。 （ ）以一当十，以一抵百以一当十，以一抵百悠闲悠闲兴盛兴盛冲锋陷阵冲锋陷阵 7、形容心里平静，没有顾虑。、形容心里平静，没有顾虑。 （ ）坦然坦然 8、松散；紧张。、松散；紧张。 （ ）松弛松弛 9、处境困难，不好处理。（神色、态度）不自然。（、处境困难，不好处理。（神色、态度）不自然。（ ）尴尬尴尬10、形容举止文雅有礼貌。、形容举止文雅有礼貌。 （ ）彬彬有礼彬彬有礼11、很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。、很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 （ ）陶醉陶醉积少成多积少成多一马当先一马当先 身先士卒身先士卒 冲锋陷阵冲锋陷阵 攻城守垒攻城守垒 金戈铁马金戈铁马刀光剑影刀光剑影 驰骋疆场驰骋疆场 骁勇善战骁勇善战 奋勇杀敌奋勇杀敌 勇往直前勇往直前赴汤蹈火赴汤蹈火 前赴后继前赴后继 以一当十以一当十 以一抵百以一抵百 所向披靡所向披靡所向无敌所向无敌 横扫千军横扫千军 浴血奋战浴血奋战 南征北战南征北战 背水一战背水一战 读一读，记一记。读着这些词语，我的眼前仿佛出现了一幅幅气壮山河的战争画读着这些词语，我的眼前仿佛出现了一幅幅气壮山河的战争画面，耳边似乎还传来了隆隆的战鼓声，不由得让人热血沸腾！面，耳边似乎还传来了隆隆的战鼓声，不由得让人热血沸腾！我要好好记住它们我要好好记住它们.积少成多积少成多坦然坦然 悠然悠然 茫然茫然 恍然恍然 惶然惶然 昂然昂然 盎然盎然 勃然勃然 寂然寂然 井然井然木然木然 默然默然 漠然漠然 恬然恬然 肃然肃然黯然黯然 岿然岿然 潸然潸然 索然索然 翩然翩然 读一读，记一记。我发现了，这些带我发现了，这些带“然然”字的词语，都表示一种样子和某种状字的词语，都表示一种样子和某种状态。态。沉默无语的样子沉默无语的样子 翩然翩然悠闲的样子悠闲的样子 索然索然整齐的样子整齐的样子 肃然肃然气氛、趣味等洋溢的样子气氛、趣味等洋溢的样子 井然井然完全不知道的样子完全不知道的样子 盎然盎然十分恭敬的样子十分恭敬的样子v 默然默然没有意味、没有兴趣的样子没有意味、没有兴趣的样子 悠然悠然动作轻快的样子动作轻快的样子 茫然茫然 熟视无睹 冲锋陷阵 小心翼翼 彬彬有礼 翩翩起舞 （d）（bn）v大象对人群已经大象对人群已经熟视无睹熟视无睹。v大象曾经驮着武士大象曾经驮着武士冲锋陷阵冲锋陷阵。v大象会大象会小心翼翼小心翼翼地为人做按摩。地为人做按摩。v大象优雅得像一个大象优雅得像一个彬彬有礼彬彬有礼的绅士。的绅士。v大象大象翩翩起舞翩翩起舞的热烈气氛让人难以忘怀的热烈气氛让人难以忘怀。 课文有五个自然段，看看课文有五个自然段，看看每个自然段都在写些什么？每个自然段都在写些什么？ 思考思考：（2）象是泰国的）象是泰国的国宝国宝。（5 5）最使我难以忘怀的，是）最使我难以忘怀的，是看大象跳舞看大象跳舞。 （1）在泰国，如果你在公路边或树林里遇到大象，在泰国，如果你在公路边或树林里遇到大象，那是一件那是一件很自然很自然的事。的事。（3）象与人之间）象与人之间没有距离没有距离。（4）象是一种）象是一种聪明聪明而有而有灵气灵气的动物。的动物。 课文的第课文的第1 1自然段与第自然段与第2-52-5自然段在结构上自然段在结构上是什么关系？是什么关系？ 第1段： 概述 第25段：分述 非常典型的先概述再分述的表达方法。 （即先粗略地、概括地叙述，再详细地、 具体地叙述的方式。） 1 1、自由朗读课文第、自由朗读课文第1 1自然段，思考：哪些词语体现自然段，思考：哪些词语体现了了“人与大象的关系亲密人与大象的关系亲密”？ 2 2、齐读第、齐读第2 2自然段，思考：为什么泰国人对大象有自然段，思考：为什么泰国人对大象有着这么亲切的感情？着这么亲切的感情？ 3 3、默读第、默读第3 3自然段，思考：从哪些词语可以体会出自然段，思考：从哪些词语可以体会出人与大象关系的亲密？人与大象关系的亲密？集体研读，合作学习集体研读，合作学习 集体研读，合作学习集体研读，合作学习 1 1、学习第、学习第4 4自然段自然段为人按摩的大象是什么样子的？在为人按摩的大象是什么样子的？在文中画出大象为人按摩的句子，读一读。文中画出大象为人按摩的句子，读一读。从哪些词语可从哪些词语可以体会出人与大象关系的亲密？以体会出人与大象关系的亲密？2、学习第、学习第5自然段自然段舞蹈的大象是什么样子的？在文中舞蹈的大象是什么样子的？在文中画出大象跳舞的句子，读一读。画出大象跳舞的句子，读一读。从哪些词语可以体会从哪些词语可以体会出人与大象关系的亲密？出人与大象关系的亲密？ 给人按摩给人按摩 在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。 我想,如果大象会笑,此刻所展示的便是它们独特的笑颜.熟读课文，体会主要内容：熟读课文，体会主要内容：熟视无睹熟视无睹 有目共睹有目共睹 先睹为快先睹为快 耳闻目睹耳闻目睹v1.1.在泰国，大象对人群已经（在泰国，大象对人群已经（ ），所以，你），所以，你遇到大象，神经完全可以松弛下来。遇到大象，神经完全可以松弛下来。v2.2.在泰国，大象对当地的生产、生活发挥的作用是在泰国，大象对当地的生产、生活发挥的作用是（ ）。）。v3.3.在泰国，据说最有意思的是大象为人做按摩。去那在泰国，据说最有意思的是大象为人做按摩。去那里的旅游的人，都想（里的旅游的人，都想（ ）。）。v4.4.在泰国，你（在泰国，你（ ）象群和人群在欢乐的音乐声中）象群和人群在欢乐的音乐声中翩翩起舞的场面，你就会陶醉其中，难以忘怀翩翩起舞的场面，你就会陶醉其中，难以忘怀。 作者由衷地感叹道：作者由衷地感叹道： 人和动物的人和动物的和谐和谐相处，在泰国人和大相处，在泰国人和大象的关系中得到了充分体现。泰国人和大象象的关系中得到了充分体现。泰国人和大象的关系，使我看到了这种人和动物共同生活的关系，使我看到了这种人和动物共同生活的的理想状态理想状态。 与象共舞是作者赵丽宏先生与象共舞是作者赵丽宏先生1995年去泰国年去泰国访问回来后写的一篇散文。访问回来后写的一篇散文。 回顾回顾威尼斯的小艇威尼斯的小艇，比较一下，比较一下威尼斯的小艇威尼斯的小艇与与与象共舞与象共舞这两课在写法上有什么异同？这两课在写法上有什么异同？（1 1）威尼斯的小艇威尼斯的小艇和和与象共舞与象共舞共同点：共同点：都能抓住事物特点写。都能抓住事物特点写。抓住人与物（或动物）之间相互紧密关系来写。抓住人与物（或动物）之间相互紧密关系来写。叙述条理清楚，语言生动。叙述条理清楚，语言生动。（2 2）不同点：）不同点：威尼斯的小艇威尼斯的小艇是按照事物的几个方是按照事物的几个方面分别叙述的，而面分别叙述的，而与象共舞与象共舞是按先概述后分述的顺序是按先概述后分述的顺序叙述的叙述的。 作业布置：作业布置： 1 1、查阅资料，进一步了解泰国的风查阅资料，进一步了解泰国的风情与文化；情与文化； 2 2、以、以“在泰国，大象是人们最亲密在泰国，大象是人们最亲密的伙伴的伙伴”为开头写一段话。为开头写一段话。（要求：（要求：100100字左右，采用字左右，采用先概述后分先概述后分述述的叙述顺序。）的叙述顺序。）