幼儿园大班毕业活动策划方案汇总.docx

幼儿园大班毕业活动策划方案幼儿园大班毕业活动策划方案1 活动目标 1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经验，体会自己已经长大。 2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。 3、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美妙又难忘时刻。 4、主动仔细地参与整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的感情。 5、情愿大胆发言，并与同伴共享自己的心得。 活动打算 小班时候幼儿的照片，鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。 活动过程 1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。 2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了，长大了? 3、对幼儿的回答，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。 4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么? 5、在次基础上，引导幼儿试着想老师说说心里话。 6、老师也要送一件礼物给你们爱的密码 (1)制作一个大鸡心呈现在幼儿面前，里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”，“祝你进步”等字样) (2)旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义 7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。 延长活动 引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。 幼儿园大班毕业活动策划方案2 内容与要求 1、回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴和老师，激发对同伴、老师和幼儿园的情感。 2、情愿和同伴合作为毕业典礼做打算。 活动打算 1、各种式样的通讯录、节目单，哥哥姐姐的毕业照。 2、收集两年来幼儿园生活中各种活动的照片。 3、制作毕业照和节目单的底板。 4、笔、纸。 活动重点 感受自己的长大，主动开心地迎接毕业典礼。 过程与指导 1、毕业照。 幼儿：我们要拍博士照我们要拍集体的毕业照。 老师：为什么要有毕业照?毕业照上应当有谁? 幼儿：我们班两位老师和全部的小挚友、园长等。 老师：平常毕业照是用照相机拍的，今日我们一起来用绘画制作一张毕业照。怎么样才能让大家一看就知道照片上的人是谁呢?(或争论：你的好挚友长得有什么特殊的地方?) 2、通讯录。 幼儿：我们要把挚友电话登记来。 老师：(出示通讯录)这是通讯录，里面可以记什么?为什么? 幼儿 老师：这里有各种各样的通讯录，你们可以参考一下，做一本我们自己的通讯录。 3、纪念册。 幼儿：有许多好玩的事情要记录下来，以后可以拿出来看看、想想，美妙的事情就不会：遗忘。 老师：那就做一本纪念册吧，特地记录难忘的事。那么，幼儿园有什么事情让你难忘呢?(指导时提升好玩、有感情、有竞争的事例。如;是啊，人是很须要挚友的) 4、节目单。 幼儿：我们要演节目。 老师：演什么呢? 幼儿：幼儿园里学过的，都可以表演 老师：你们说了那么多，究竟演什么呢?应当有个支配。你见过节目单吗?旁边有很多节目单，假如要用，你可以去看看。表演这些节目，须要打算些什么东西，你也可以另外用纸登记来。 5、请柬。 幼儿：我们要邀请爸爸妈妈一起参与，做一张请柬吧。 这是我原先没有意料到的。 老师：你们打算请谁?请柬上可以写些什么呢? 我的搭班老师从我的抽屉里，找出一张结婚请柬：看看这张请柬可以帮你的忙吗?假如现场没有，在孩子分组活动时，老师就要参加探讨制作了。 幼儿园大班毕业活动策划方案3 活动目标： 1、知道自己长大了，即将升入小学，就要成为一名光荣的小学生了。 2、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美妙又难忘时刻。 3、主动仔细地参与整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的感情。 4、培育幼儿团结合作的观念。 5、情愿大胆发言，并与同伴共享自己的心得。 活动打算： 1、学唱毕业歌，学会朗诵毕业献词。 2、邀请父母、幼儿参与。 3、小红花、毕业照、礼物等。 4、商议活动内容，推选两名幼儿做主持人。 活动过程： 1、小主持人宣布毕业典礼起先。 大班幼儿头戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小红花。 2、升旗仪式。 3、请各方代表致词。 幼儿园领导讲话。 家长代表发言。 大班毕业生代表讲话。 中班幼儿致欢送词。 4、幼儿文艺表演。 大班幼儿朗诵毕业献词，唱毕业歌。 按幼儿事先排练的节目内容有序地表演。 邀请家长和孩子一起进行游艺节目的活动。 幼儿与家长共邀请舞。 5、主持人说祝词：祝各位小挚友升入小学后，好好学习每天向上，争取早日戴上红领巾。 6、演出后，家长可带领幼儿穿演出服在园内拍照，留作纪念。 幼儿园大班毕业活动策划方案4 活动目标： 1、体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美妙而难忘的时刻。 2、萌生对小学生活的憧憬之情。 3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 4、发展幼儿思维和口语表达实力。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动打算： 1.请每位幼儿邀请自己的父母参与毕业典礼。 2.给每个幼儿打算一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。 3.幼儿合作完成的毛线画一幅，花环若干。 4.为幼儿化妆，表演道具若干。 5.选定一老师(简称“师”，下同)与一位大班幼儿(简称“幼”，下同)担当毕业典礼的主持人。 活动过程： 师：敬爱的大班小挚友， 幼：敬爱的老师、爸爸、妈妈， 合：你们好! 幼：此时此刻，我们的心情特别激烈，因为今日我们就要毕业了。让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时刻恒久留在我们心中。 师：21届毕业典礼起先。 幼：我们特别感谢培育我们成长的每一位老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小挚友，让我们再次领会园长奶奶那慈爱的笑脸，听听园长奶奶的训诲吧! (园长向毕业生致词。) 师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小挚友问园长、老师献花来了，让我们以热情的掌声欢迎他们。 (毕业班幼儿代表向老师们献花。) 幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶打算向我们每位小挚友赠送毕业相册和通讯录。今后我们肯定会常常与幼儿园保持联系的。 (幼儿上台接受毕业相册。) 师：多么宝贵的毕业相册，它将伴随着小挚友走进小学、中学、高校，直到恒久。 幼：幼儿园给了我们许多、许多，我们将恒久牢记。毕业班的全体小挚友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也恒久记住我们。 (毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。) 师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今强壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充溢了感谢和敬意。 (家长代表向幼儿园赠送纪念品。) 师：小挚友，在这特别的日子里，我想你们肯定也有许多话想对老师说吧? 幼：对呀!我想邀请全体小挚友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。 (幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗、演唱毕业歌。) 师：老师，老师，您真好!当我戴上红领巾，再来向您问个好 幼：对呀，当一名小学生，戴上红领巾多么骄傲。你看，中班小挚友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢! (中班幼儿代表献词。) 师：为了毕业典礼，你们打算了很多精彩的节目，是吗? 幼：对了!你看“柳树姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演队伍来了。 (幼儿穿着好玩、精致的服饰表演小组唱。) 师：现在，该邀请家长和我们一起嬉戏了。嬉戏名称叫赛龙夺标。(嬉戏方法是抽签请出6位小挚友和他们的家长为一组(共三组)，由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。) 幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了许多心血。你们猜下一个节目是什么? 师：是家长与我们小挚友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪慧才智。下面让我们走进那色调缤纷的时装世界。 (“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向了高潮。) 师：信任你们会喜爱小学生活，祝你们在小学里取得更大的进步! 幼儿园大班毕业活动策划方案5 活动目标 1、组织幼儿与家长、老师、同伴共同联欢，使幼儿感受到师生之间的情意，体验离园时的惜别之情。 2、教化幼儿珍惜友情，培育他们爱幼儿园、爱老师、爱同伴的美妙感情。 3、培育幼儿敏锐的视察实力。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 活动打算 1、布置教室，打算各种小食品，每人一本通讯录(内有本班小挚友的合影) 2、选定一名老师和孩子做主持人。 活动过程 一、主持人致辞 老师：敬爱的大班小挚友， 幼儿：敬爱的爸爸妈妈! 今日我们相聚在这里，你肯定有很多话想对老师说吧。请观赏大班小挚友的毕业献词，放伴奏音乐，幼儿一起朗诵。 二、回忆幼儿园的美妙生活，学会感恩。 1、小挚友想一想三年前你刚来幼儿园的时候是什么样子?都有谁帮助了你?你应当怎样感谢他们? 请幼儿轮番表演节目，表达感谢之情。 2、今日你们的爸爸妈妈也来到了幼儿园，你们的成长更离不开他们的辛勤付出，咱和爸爸妈妈一起表演节目好吗? 亲子节目盲人摸象同步走并请幼儿对爸爸妈妈说一句感谢的话。 3、品尝小食品，增进亲子感情。 4、今日我们就要毕业了，就要离开幼儿园，离开老师，老师心里真舍不得你们，老师送给小挚友一本通讯录，希望你们能通过他们保持永久的友情，记得要回来看老师。播放歌曲挚友祝愿你小挚友们互留通讯地址。 三、播放歌曲老师再见了 幼儿与老师、家长一起拉手、转圈。 愿今日的联欢会给我们每个人都留下美妙的回忆，希望你们恒久记得幼儿园，记得老师。祝大家在小学里过得开心，学习进步!小挚友们再见了。 幼儿园大班毕业活动策划方案