部编小学语文六年级上册 第七单元测试02.docx

小学语文 六年级上册 1 / 8部编小学语文六年级上册部编小学语文六年级上册 第七单元测试第七单元测试 0202一、看拼音，写词语。（一、看拼音，写词语。（4 分）分）1.每每听到贝多芬 p xi（ ）的那首月光曲，我总会深深 táo zuì（ ）其中，仿佛忘却了一切烦恼。2.时光的 juàn zhóu（ ）缓缓铺开，我仿佛又回到了那高山 wi é（ ）、水草丰茂的故乡。二、下面加点字读音有误的一项是（二、下面加点字读音有误的一项是（ ）。（）。（4 分）分）A.拊掌（f）谬误（miù）虚拟（n）流水汤汤（tng）B.奴仆（nú）彻底（chè）霎时（shà）驰骋（chng）C.抽搐（chù）嵩山（sng）婢女（bì）波光粼粼（lín）D.恬静（tián）凹凸（t）尴尬（gà）入场券（quàn）三、下面词语中互为近义词的一组是（三、下面词语中互为近义词的一组是（ ）。（）。（3 分）分）A.微弱强弱幽静安静B.高强高超优美丑陋C.鲜明鲜亮纯熟熟练D.激动兴奋高妙低劣四、给下面句中的加点字选择正确的意思。（填序号）（四、给下面句中的加点字选择正确的意思。（填序号）（3 分）分）1.牛斗，力在角，尾搐入两股间。（ ）A.屁股B.大腿C.小腿2.善哉乎鼓琴。（ ）A.擅长B.好C.善行3.方鼓琴而志在太山。（ ）A.志向，志愿B.文字记录C.心志，情志五、将下面的词语补充完整，并选择填空。（五、将下面的词语补充完整，并选择填空。（9 9 分）分）小学语文 六年级上册 2 / 8（ ）然而止约定（ ）成（ ）歌（ ）舞画龙点（ ）余音（ ）梁（ ）（ ）如生天（ ）之音笔（ ）龙蛇（ ）妙（ ）肖1.正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐（ ）。2.徐悲鸿的骏马画得（ ）。3.文章的结尾（ ），点明了中心思想。六、下面句子没有语病的一项是（六、下面句子没有语病的一项是（ ）。（）。（3 分）分）A.京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法。B.旧钢琴前面坐着一个大约十六七岁的姑娘。C.同学们把教室每天打扫得干于净净的。D.如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。七、读读下面几句话，想想他们在说这些话的时候是怎样的心情，再选择正确的答案，将序号填在括号里。七、读读下面几句话，想想他们在说这些话的时候是怎样的心情，再选择正确的答案，将序号填在括号里。（4 分）分）遗憾、内疚急切诚恳、热情体谅、安慰1.一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”（ ）2.一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ）3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（ ）4.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（ ）八、下面横线上依次填入的句子，顺序正确的一项是（八、下面横线上依次填入的句子，顺序正确的一项是（ ）。（）。（4 分）分）皮鞋匠静静地听着。_月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来微波粼鄰的海面上，霎时间洒满了银光。小学语文 六年级上册 3 / 8A.B.C.D.九、综合实践。（九、综合实践。（10 分）分）学校的“墨缘”书法社正在开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与并完成相关任务。1.欣赏下面书法作品（局部），并填空。（3 分）自叙帖玄秘塔碑唐代柳公权的书法以楷书著称，从书体上判断，上面的_（填作品名称）是其作品。这幅作品结构（布局）_，笔画锋棱明显，书风遒劲。另一幅是_（填人名）的草书巨制，结构松散灵活，笔画连绵，书风狂放烂漫。2.为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。（2 分）弘扬书法艺术，_。3.学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午 3 点到学校礼堂为全体同学做书法指导讲座。假如让你前去邀请陈先生，你该如何说？（5 分）_十、阅读并回答问题。（十、阅读并回答问题。（31 分）分）（一）书戴嵩画牛（15 分）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉小学语文 六年级上册 4 / 8尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1.解释下列句中加点的词。（6 分）好书画_今乃掉尾而斗_处士笑而然之_谬矣_2.下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两顶是（ ）。（3 分）A.（杜处士）所宝以百数B.（戴嵩）尤所爱C.（牧童）拊掌大笑D.（杜处士）不可改也3.用现代汉语写出下面句子的意思。（3 分）一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。_4.说说本文告诉了我们一个什么样的道理。（3 分）_（二）听秦腔（16 分）音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼的琅琅梵歌，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱腔，有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间，它在春天里回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉，它就是秦腔。在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地垄、牧羊坡上，人们都在哼着吼着秦腔，聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词，使人深切地感受到一种原生态歌调的浓郁氛围。秦腔诞生在八百里秦川，那是沟壑纵横的山沟沟，那是十年九旱的贫瘠地，秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。你看，骄阳似火，广袤的原野上，热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦香。农人们挥镰收割，汗如雨下，在巨大的空间背景下显得渺小和无助，当累得筋疲力尽时，人直起腰仰头大吼一段秦腔，关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。听了秦腔，便体味到其中有“快板”和“慢板”之分，高兴时唱“快板”欢音，像壶口黄河，奔流如泻，酣畅淋漓；悲苦时唱“慢板”苦音，像深谷的冷泉，如泣如诉，幽咽凄凉，但无论“快板”“慢板”都感情真切，既朴实又夸张。小学语文 六年级上册 5 / 8唱秦腔时要用生命的底音。这声音带着冷峻之气，是经过西北黄土高原冷风搓揉过的；这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙，有一种粗犷、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚婉转的，但没有丝毫的扭捏作态，也绝不故弄风骚，那是赤足走在黄土地上的一种大方，一种本色，是原始的返璞归真。我听过阴柔婉约的梁祝，也听过狂欢喜庆的金蛇狂舞，但总感到，它们是纯粹的艺术，而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土气息，是真真切切的生活，朴实无华又隽味深长。秦腔，让人挥之不去，魂牵梦绕1.第 1 自然段画线部分强调的重点是什么？（3 分）_2.人们常说“八百里秦川尘土飞扬，三千万秦人齐吼秦腔”，本文中也多次说到“吼”秦腔。请你结合全文内容，说说你对“吼”字的理解。（3 分）_3.赏析语言。（6 分）（1）“泛滥”一般多比喻不好的事物到处都是。请结合语境，说说第 2 自然段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中“泛滥”这一词用得好不好，并说明理由。_（2）第 3 自然段画线句用了怎样的修辞手法？有什么好处？_4.第 5 自然段作者为什么提到梁祝金蛇狂舞？（4 分）_十一、作文。（十一、作文。（25 分）分）在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传窗里，你的书法却令人赞叹不绝生活中，每位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。请以“我的一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇作文。要求：（1）立意自定，文体自选，标题自拟；（2）不少于 450 字；（3）不得在文中出现真实的校小学语文 六年级上册 6 / 8名、地名和人名。（作文纸自备）附加题。（附加题。（10 分）分）根据积累填空。1.二泉映月是用乐器_独奏的，高山流水是用乐器_演奏的，十面埋伏是用乐器_演奏的。2.“六艺”中“射”指的是_ ，“御”指的是_。3._被誉为我国的国粹、国剧。4.音乐中有节奏和节拍，3/4 拍的插曲中每小节有_拍。5.中国画按绘画题材分类，可以分为人物画、_画和_画；按手法分类，可以分为写意画和_画。部编小学语文六年级上册部编小学语文六年级上册 第七单元测试第七单元测试 0202答案答案一、一、1.【答案】谱写 陶醉2.【答案】卷轴 巍峨二、二、【答案】A三、三、小学语文 六年级上册 7 / 8【答案】C四、四、1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】C五、五、【答案】戛 俗 轻 曼 睛 绕 栩栩 籁 走 惟 惟1.【答案】戛然而止2.【答案】栩栩如生3.【答案】画龙点睛六、六、【答案】D七、七、1.【答案】2.【答案】3.【答案】4.【答案】八、八、【答案】B九、九、1.【答案】玄秘塔碑 严谨 怀素2.【答案】彰显书法魅力小学语文 六年级上册 8 / 83.【答案】示例：陈老师，您好！我们学校想邀请您下周四下午 3 点钟到学校礼堂为全体同学做书法指导讲座，不知你是否方便？十、十、（一）1.【答案】喜欢。 摇动，摇。 认为他说得对。 错误。2.【答案】BD3.【答案】有一天，杜处士把珍藏的书画拿出来晒，有一个牧童看见戴嵩画的这幅画，拍着手掌大笑。4.【答案】要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象；不能迷信权威，要从客观事实出发。（二）1.【答案】强调秦腔的与众不同，粗犷豪迈，时而欢乐嘶吼，时而忧伤泣诉。2.【答案】“吼”字指秦腔的唱法，写出了秦腔粗犷、悲壮、大方的特点，表现了秦川人民返璞归真，不扭捏作态、故弄风骚的性格。（意思相近即可）3.（1）【答案】用得好；“泛溢”一词生动形象地写出了麦香气味浓郁，且充斥得范围广。（2）【答案】运用了比喻的修辞手法；形象生动地写出了秦腔“快板”欢音欢快、酣畅的特点，表达了作者对秦腔的熟悉与喜爱之情。4.【答案】将梁祝金蛇狂舞与秦腔做对比，突出了秦腔原生态、散发着泥土气息、朴实无华又隽味深长的特点。十一、十一、【答案】略附加题：附加题：1.【答案】二胡 古筝 琵琶2.【答案】射箭 驾车3.【答案】京剧4.【答案】35.【答案】山水 花鸟 工笔