部编小学语文六年级上册 第六单元测试02.docx

小学语文 六年级上册 1 / 8部编小学语文六年级上册部编小学语文六年级上册 第六单元测试第六单元测试 02一、下面画线字注音错误的一项是（一、下面画线字注音错误的一项是（ ） 。 （2 分）分）A.这是西伯利亚大风常来肆虐（nüè）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞（j）之地。B.地翻好，又耙（pá）了几遍，耙得又平又顺溜。C.丰富的矿（kuàng）产资源是地球母亲给我们的恩赐（cì） 。D.老人带上干粮扛（káng）上铁锹（qio）进沟上山。二、写同音节的字，组词。二、写同音节的字，组词。 （6 分）分）du（ ）徒（ ）职（ ）定耳闻目（ ）kang（ ）慨健（ ）土（ ）（ ）俪情深ying（ ）接晶（ ）（ ）光军（ ）三、下面词语中感情色彩完全相同的一项是（三、下面词语中感情色彩完全相同的一项是（ ） 。 （2 分）分）A.后果 滥用和蔼B.恭敬宏伟勇敢C.威胁璀璨壮观D.渺小 愚蠢劲挺四、在下列句中的括号内填上合适的关联词语。四、在下列句中的括号内填上合适的关联词语。 （3 分）分）1.拿矿产资源来说，它（ ）谁的恩赐， （ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。2.因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品， （ ）使它们不能再生， （ ）造成了一系列生态灾难。3.（ ）这些设想能实现， （ ）是遥远的事情。五、按要求写句子。五、按要求写句子。 （l0 分）分）1.种的养麦已经开花，白要的像一片雪。 （仿写句子）小学语文 六年级上册 2 / 8秋风吹红了满山枫叶，_像_。麦苗长得更高了，_像_。2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。 （缩句）_3.宇宙空间不是大得很吗？（换种说法，意思不变）_4.当地县志载：“风大作时，能逆吹生马使倒行，或擎之高二三丈而坠。 ” （将画线部分翻译成现代汉语）_六、将下面的诗句补充完整并答题。六、将下面的诗句补充完整并答题。 （11 分）分）1.“南朝四百八十寺，_。 ”这句诗出自唐代诗人_的作品_ ，诗中“四百八十”是_，形容_。 （5 分）2.“_，两山排阔送青来”两句运用了_的修辞手法，生动形象地写出了_，含蓄地表达了诗人_。 （4 分）3.“九曲黄河万里沙，_”两句状写了黄河的雄浑气魄，突出了黄河_的特点。 （2 分）七、班级开展七、班级开展“共建绿色家园共建绿色家园”的专题活动，请你参与。的专题活动，请你参与。 （9 分）分）【绿色倡议】下面是班级倡议书的部分内容，其中有三处语病，请找出并改正。 （3 分）共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到，环境治理一定要避免不能陷入“污染治理再污染”的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺” ，中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产” 。作为小学生，我们也要积极运动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。_小学语文 六年级上册 3 / 8【绿色行动】下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔，请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词。 （3 分）在共建绿色家园的历程中，我们有太多的感动。_，感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家迎难而上，负重拼搏。_，感动着我们。从城市到农村，从机关干部到普通市民，全市上下团结一心，共同诠释“绿色南京”的内涵。_，感动着我们。树上的小鸟多了，水里的游鱼多了；大街小巷整洁多了，邻里相处和睦多了。如果留心，类似的细节还有很多很多。【绿色展望】李响同学搜集到下面一组图，请你根据组图，简要说明国民日常使用交通工具的变化。（3 分）_八、阅读训练。八、阅读训练。 （32 分）分）（一）只有一个地球（节选） （15 分）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣” 。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，在群星璀璨的字宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫字宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。1.地球在字航员的眼中是这样的：_。 （1 分）2.文中“纱衣”一词引号的用法是_。 （2 分）小学语文 六年级上册 4 / 83.用“ ”画出第 1 自然段中的比喻句，这句话是把_比作_和_，形象地说明了_。 （4分）4.文中画“_”的句子使用的说明方法是_，目的在于_（4 分）5.选文是从两个方面来介绍地球的：一方面写了地球非常_；另一方面写了地球非常_。 （2 分）6.读完选文，你想对地球母亲说些什么？（2 分）_（二） “绿色”浅层地温能（17 分）你听说过“浅层地温能”吗？它是蕴藏在地表以下一定深度（一般小于 200 米）范围内岩土体、地下水和地表水中，一般低于 25C 的热能。浅层地温能的来源以太阳辐射为主，还有一小部分来自地心热量。我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量非常丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的 1.7 亿倍，具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的 45 万倍。据专家测算，我国地处北纬 30°42°的许多城市，地下近百米深度内，土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的 3750 倍，地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有 2 亿千瓦。浅层地温能是一种清洁无污染的能源。这种能源的开发利用只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量，也不向大气排放二氧化碳等气体，对外界环境影响极小。由于浅层地温能资源无处不在，人们可以就近利用，就地取（排）热，为建筑物供暖或制冷，而地下水的水质、水量不发生任何变化。与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。可见，浅层地温能具有众多的优点，开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。现在的问题是，我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢？科技人员采用了“热泵”原理。 “热泵”和“水泵”类似。大家熟悉“水泵”吧，它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械，只不过“热泵”传递的是热能。我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。冬季时，我们利用热泵可以把小学语文 六年级上册 5 / 8地下的热能“抽”出来，供给室内采暖；夏季时，再把室内的热能“取”出来，排放到地下储存起来。这样，可以通过自然和人工等补给方式，保持地温能量的动态平衡，使浅层地温能得以长期循环利用。无论是冬季还是夏季，水都是传递热能的载体，被加热后以便用来储存热量。由于电流只是用来传热，而不是用来产生热，因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量，通常情况下热泵每消耗 1000 瓦的能量，就可以得到 4000 瓦以上的能量。浅层地温能在过去一直被人们忽视，但随着地球能源的大量消耗，能源危机日渐凸现，浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。1.“浅层地温能”有哪几方面的优点？（4 分）_2.本文运用了各种说明方法，试举一例，并说说其作用。 （3 分）_3.画线句中的“通常情况下”能否删去？为什么？（3 分）_4.文中第自然段介绍“热泵”时为什么要从“水泵”说起？（4 分）_5.下列说法不符合文意的一项是（ ） 。 （3 分）A.浅层地温能的主要来源是太阳辐射。B.地球内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的 1.72 倍。C.我们生活的室外环境和地层土壤中的温度通常情况具有一定的温差。D.冬季时，地下的热能可以用热泵抽出来，以供室内取暖。九、作文。九、作文。 （25 分）分）大自然中，雄奇的山峰、广袤的原野、欢快的溪流、深沉的海洋，都会引起我们深思；朝晖夕阴、寒来暑往、花开叶落、鸟语虫鸣，都会引起我们遐想。在沉思和遐想中，我们定会有所感悟。请以“感悟大自然”为话题，自拟题目，写一篇不少于 400 字的文章。 （作文纸自备）小学语文 六年级上册 6 / 8附加题。附加题。 （10 分）分）1.有这样一副对联，用了拟人化的手法，写得很妙，耐人寻味，曾经使很多人一时为难，填不上对联中的缺字。你认为填什么字最合适？（4 分）青山原不老为（ ）白头，绿水本无忧因（ ）皱面。2.下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙利用它们编写了一副对联。请你根据下联写出上联。 （6 分）碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草 白杨 田间 林里 马识途 流沙河上联：_下联：白杨林里马识途部编小学语文六年级上册部编小学语文六年级上册 第六单元测试第六单元测试 02答案答案一、【答案】A小学语文 六年级上册 7 / 8二、【答案】赌 渎 笃 睹 慷 康 炕 伉 迎 莹 荧 营三、【答案】B四、1.【答案】不是而是2.【答案】不但.还3.【答案】即使.也五、1.【答案】红艳艳的 熊熊燃起的火焰绿油油的 一块碧绿的地毯2.【答案】老头创造了绿洲。3.【答案】宇宙空间大得很。4.【答案】风刮得很大的时候，可以吹得牛马都往后退，有时能将它们吹到二三丈高之后再落下来。六、1.【答案】多少楼台烟雨中 杜牧 江南春 虚指 寺院很多2.【答案】一水护田将绿绕 拟人 田园风光的盎然生机 对田园生活的喜爱之情3.【答案】浪淘风簸自天涯 冲风破浪、一往无前七、【答案】 【绿色倡议】第句，删去“不能” ；第句，在句尾加“的方案” ；第句，将“运动”改为“行动” 。【绿色行动】责任 团结 细节【绿色愿望】国民日常交通工具 1979 年主要是自行车，到 2009 年小汽车越来越多，2020 年自行车将成为小学语文 六年级上册 8 / 8新宠。 （意思对即可）八、（一）1.【答案】晶莹的球体，蓝、白纹痕相互交错，周围裹着一层水蓝色“纱衣”2.【答案】表特殊含义3.【答案】地球，这位人类的母亲可亲。 地球 母亲 摇篮 地球是人类及万物生存繁衍之地4.【答案】列数字、做比较 说明地球在宇宙中是渺小的5.【答案】壮观美丽 渺小6.【答案】示例：地球母亲啊，是您给予我们生命，给予我们美好的家园我们感谢您。（二）1.【答案】资源量丰富；可就近利用，成本低；清洁无污染；可循环利用。2.【答案】示例：“与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。 ”这句话运用了做比较的说明方法，通过比较，突出浅层地温能的成本低。3.【答案】不能删去， “通常情况下”是说一般情况下每消耗 1000 瓦的能量，就可以得到 4000 瓦以上的能量，如果删去就变成绝对的了，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性。4.【答案】以人们熟悉的事物说起，通俗易懂地说明“热泵”的工作原理。5.【答案】C九、 【答案】略附加题1.【答案】雪 风2.【答案】碧野田间牛得草