部编小学语文六年级上册 第六单元测试03.docx

小学语文 六年级上册 1 / 5部编小学语文六年级上册部编小学语文六年级上册 第六单元测试第六单元测试 0303（时间：90 分钟 分数：100 分）第一部分第一部分 基础知识积累与巩固运用（基础知识积累与巩固运用（36 分）分）一、读句子，根据拼音写词语。（一、读句子，根据拼音写词语。（10 分）分）地球就像一位 hé i（ ）可亲的母亲，用甘甜的乳汁 b yù（ ）我们。她无私地 cì i（ ）我们宝贵的 kuàn cán（ ），以及赖以生存的自然 z yuán（ ）。所以我们要爱护她，保护她。二、选词填空。（二、选词填空。（8 分）分）愿望 盼望 指望 期望1.人类不能（ ）在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。2.漂泊海外的游子（ ）早日回到祖国母亲的怀抱。3.经过努力，我的（ ）终于实现了。4.国家对我们少年儿童寄托着殷切的（ ）。三、指出下列句子分别采用了什么说明方法。（三、指出下列句子分别采用了什么说明方法。（9 分）分）1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。（ ）3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（ ）四、按要求写句子。（四、按要求写句子。（9 分）分）1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记。（改为直接引语）_2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话）_小学语文 六年级上册 2 / 53.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）_第二部分第二部分 语言综合运用与文化传承（语言综合运用与文化传承（10 分）分）五、按要求从诗中找字。（五、按要求从诗中找字。（6 分）分）古人写诗，非常讲究“炼字”。在不少古诗中，有的字能一字传神，或抒发某种感情，或生动描绘形象，创造出美的意境。请你找出下面诗句中能传神的字，写在括号里。1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（ ）2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（ ）（ ）3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（ ）（ ）4.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（ ）六、语言运用。（六、语言运用。（4 分）分）方阳对刘泽说：“一些人成名后，频繁在媒体亮相，向你推荐产品，你相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信，一些名人说的话，做的宣传都打了折。许多明星不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗？”方阳说：“唉，名人做广告可不应该随便打折。”1.刘泽说一些名人“做的宣传都打了折”，意思是： _2.方阳说“名人做广告可不应该随便打折”，意思是：_第三部分第三部分 阅读理解与写作实践（阅读理解与写作实践（54 分）分）七、阅读短文，完成练习。（七、阅读短文，完成练习。（24 分）分）水的危机水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球上的总水量约为 14.1 亿立方千米，但如此多的水中淡水只占 3%，而且其中的 87%被封闭在冰川、大气、地层中。20 世纪以来，全球人口增长了 3 倍，经济增长了 20 倍，用水量增长了 10 倍。同时，由于生产和生活废水疾增，而且不经处理直接排入水体，水资源匮乏这一全球性危机加重了。小学语文 六年级上册 3 / 5联合国教科文组织在 1997 年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而中国自然资源将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。我国水资源的总量约为 2.8 万亿立方米，但人均占有量只排在世界第 121 位，是世界人均占有量的1/4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。1.本文主要运用了_的说明方法。（3 分）2.简要列出全球水资源危机产生的若干原因。（5 分）_3.文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。 （6 分）相同点：_不同点：_4.请概括出目前我国水资源的三个特点。（6 分）_5.简要说说本文给你的启示。（4 分）_八、作文。（八、作文。（30 分）分）地球是我们唯一的家园，只有这个家园美丽安宁，我们的生活才能幸福快乐。作为一名小学生，你想为保护地球、保护环境做些什么呢？把你的想法写下来，题目自拟。小学语文 六年级上册 4 / 5部编小学语文六年级上册部编小学语文六年级上册 第六单元测试第六单元测试 03答案答案一、一、【答案】和蔼 哺育 赐给 矿藏 资源二、二、1.【答案】指望2.【答案】盼望3.【答案】愿望4.【答案】期望三、三、1.【答案】作比较2.【答案】列数字3.【答案】打比方四、四、1.【答案】小明高兴地对妈妈说：“我在新华书店买了一本雷锋日记。”2.【答案】即使这些设想能够实现，也是遥远的事情。3.【答案】再说，没有多少人能够去居住。五、五、1.【答案】绿2.【答案】轻 闹 3.【答案】送 动 4.【答案】笑小学语文 六年级上册 5 / 5六、六、1.【答案】一些名人做的广告与产品的实际情况不符，有大力“吹嘘、夸大”成分。这就是一种欺诈了。2.【答案】名人既然代言了、收钱了，就应该为广告内容的真实性负责，不能误导、欺骗消费者！七、七、1.【答案】列数字2.【答案】（1）淡水只占地球总水量的 3%。（2）20 世纪以来，全球人口增长了 3 倍，经济增长了 20 倍，用水量增长了 10 倍。（3）生产和生活废水疾增，而且不经处理直接排入水体，污染了水体。3.【答案】相同点：都能满足人类生产生活用途。 不同点：一个是可资利用或可能被利用的水源，一个是可直接利用并可再生的水体。4.【答案】（1）总量多，但人均占有量少；（2）南多北少；（3）水体污染严重。5.【答案】示例：世界上的淡水资源很有限，而如今水污染很严重。我们要学会保护水资源，节约用水。八、八、【答案】略