小学三年级语文上册第四单元检测试题卷含答案（部编版统编教材）.doc

1小学三年级语文（上册）第四单元检测题小学三年级语文（上册）第四单元检测题（检测时间 70 分钟，满分 100 分） 成绩：成绩：_班级：_ 姓名:_ 座号:_一、读拼音，写词语。读拼音，写词语。（16 分）二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。（5 分）晒（ ） 饿（ ） 饱（ ） 蛛（ ） 漂（ ）洒（ ） 俄（ ） 泡（ ） 株（ ） 飘（ ）三、在括号里填上合适的量词。三、在括号里填上合适的量词。（8 分） 一（ ）教师 一（ ）小路 一（ ）草地 一（ ）课文 一（ ）相机 一（ ）炊烟 一（ ）槐米 一（ ）小学四、照样子，写词语。四、照样子，写词语。（8 分） 白发苍苍 （ ）（ ）（ ）（ ）笑呵呵 （ ）（ ）（ ）（ ） 五、下列词语你能归类写一写吗？五、下列词语你能归类写一写吗？（5 分）垂头丧气 打量 快活 注视 橙黄zhn bèizhù yì zh zh yn cqiáng bì yng gn bào fng sànsàn bùbù2翠绿 观察 难过 桃红1.表示心情的词： 2.表示颜色的词： 3.表示看的词： 六、给句子选择关联词。给句子选择关联词。（4 分）因为所以 虽然但是 如果就1.（ ）小明感冒了，（ ）没有参加这次活动。2.明天（ ）下大雨，运动会（ ）不开了。3.（ ）现在有很紧急的事要去办，（ ）交通安全应时时注意。4.（ ）爸爸工作很忙，（ ）每天回来很晚。七、给句子加上正解的标点符号。七、给句子加上正解的标点符号。（5 分）1. 你太老了 不能再荡秋千了 孩子说2. 哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套八、补充句子。八、补充句子。（4 分）1. 二人同心， 。2. ，顶个诸葛亮。九、阅读文段，完成练习题。九、阅读文段，完成练习题。（2+3+2+4=11 分）“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，3我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说 再见 好了 我到了倒下的时候了 1.“小小的声音”是 发出的。2.故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”依据课文和生活经历，我猜到老屋可能会觉得 。我预测的理由是_。3.我们从选文中可以体会到（ ）。A.老屋的默默奉献和乐于助人的精神 B.老屋勇于献身的精神4.给最后一个自然段的横线上加上标点符号。十、阅读天地。十、阅读天地。 （3+5+4+2=14 分）蜜蜂的头呈等腰三角形，前面有一对细得像发丝的触角，触角后面有两只灵敏的眼睛。它的嘴很特别，既能吃花粉，又能吸吮花蜜；两对半透明的翅膀分别在身子的两边；身子下面有 6 条短而带毛的腿，尾部还藏着一根又黑又尖的蜂刺；身躯的前半部和尾部都是黑褐色，后半部分中间有二三圈深黄色的条圈，全身长着比牛毛还要细还要短的绒毛。1.在加点字正确的读音上打勾。（3 分）触角（chù cù） 吸吮（sn shn） 黑褐（hè hé）色42.这一段共有 句话；第一句话写了蜜蜂的 、 、 ；第二句写了蜜蜂的 、 、 、 、 、 。3.请用“ ”画出文中的比喻句，并完成填空。（4 分） 这个比喻句把 比作 ，写出了 的特点。4.这段话主要写了 。十一、习作。十一、习作。（20 分） 开头：下课了，同学们三三两两走出教室。“啪”突然， 身后传来一阵声音，我回头一看这后面会发生什么事情呢？请 你发挥想象，把它续写下来。567三年级语文（上册）第四单元检测题答案一、准备 注意 蜘蛛 因此 墙壁 勇敢 暴风 散步二、晒干 洒水 饥饿 俄国 吃饱 水泡 蜘蛛 一株 漂亮 飘扬 三、位 条 片 篇 架 缕 粒 所 四、人才济济 秋风习习 银光闪闪 可怜巴巴 绿油油 白花花 金灿灿 静悄悄 五、1.垂头丧气 快活 难过 2.橙黄 翠绿 桃红 3.打量 注视 观察 六、1.因为所以 2.如果就 3.虽然但是 4.因为所以 七、1.“ ， 。” 。 2.“ ，” ，“ ！ ！” 八、1.其利断金 2.三个臭皮匠 九、1.老母鸡 2.很烦，它不断地被别人打扰。 3.A 4. ：“ ！ ， ！ ” 十、1.chù shn hè 2.两 头 触角 眼睛 嘴 翅膀 腿 蜂刺 身躯 绒毛 3.蜜蜂的头呈等腰三角形，前面有一对细得像发丝的触角，触 角后面有两只灵敏的眼睛。 触角 发丝 触角很细84.蜜蜂的外形特点 十一、略