2020班会听课心得精编.docx

2020班会听课心得班会听课心得1 4月16日下午，19级动物科学全体同学在二教楼召开以“我的高校、我的专业、我的幻想”为主题的班会。本次班会目的在于让同学们充分融入班集体，深化相识，了解高校生活，加深对本专业的相识，从而尽快明确学习目标，建立职业志向，规划好高校四年的生活。 班会的内容丰富多彩，从各方面深化剖析高校生活，让同学们相识到高校生活的精彩和专业的宽敞前景，给同学们一种面貌一新的感觉，赢得了一片片热情的掌声，班会的内容主要包括以下三个方面： 一、了解高校生活，规划高校生活 高校，是幻想起航的地方，这里须要同学们带着“平凡的高校生有着相同的平凡，而不平凡的高校却有着各自的辉煌”的信念踏上征程。做主自己的高校生活须要做到以下几点：第一，确立目标和建立安排。着须要有坚持的毅力，前进的过程总是辛苦的。其次，要放远眼光，即不被短暂的心情影响导致思想沉溺，要成就大事业，就必需大事抓紧，小事放松。第三，树立就业危机感。目前就业形势异样严峻，我们的出路就是拥有才能。第四，实现学问于实力并举。同时，要博学，多看些立志和有思想内涵的书籍，从而了解社会动态，知晓国家大事，驾驭第一时间的时政经济新闻。 二、了解本专业学问，专业前途，专业学习和就业定位。 班会让同学们进一步明确本专业的学习内容，动物科学专业可以培育学生吃苦耐劳的精神，让同学们可以自主创业， 三、明确高校学习目标，确立职业目标与志向高校须要我们去把握和深化社会，高校要活得精彩，肯定要有明确的学习目标，确立各自的职业志向。目标可以很粗略，只代表一个方向，朝着这个方向前进，逐步完善自己的目标，就算失败了也要有所收获。高校的生活要学会思索，只有经过思索，才可以知道自己的不足，才可以充分利用时间。在高校要懂得时刻反思自己的行为，确立自己的目标，才能在高校生活里有所收获，实现自己的愿望。 高校是一生中储备学问，性格成熟的最为珍贵的时期。正如”人生因为有梦，才会有希望;心若在，梦就在，就算失败了，我们还可以重头再来”。高校是人生奋斗中最美妙的时间。我们应当好好把握。 本次班会还播放了以前师兄师姐们学习工作的PPT，同学们许多受之激励。在一片热情的掌声中结束了。 通过本次班会，通过学们对高校生活有了深化的了解，对学习明确目标，都表示要把握好时间努力奋斗，主动进取，为以后的职业生涯铺好阳关大道。 班会听课心得2 通过对两位骨干老师的课堂的观摩学习，我收益甚高。两位老师理论基础扎实，授课有条有理，通俗易懂。王老师授课时声音嘹亮，重点突出，分析丝丝入扣。张老师的课堂由浅入深，学生活动丰富，调动了学生的主动性，使学生沉醉在数学的世界中。通过观摩课，我深深体会到老师的真正本事，主要不是在于讲授学问，而在于激发学生学习的动机，唤起学生的求知欲，让他们主动地参加到教学全过程中。 1、注意创设有效的教学情景 在张老师的正弦函数的图像一课中，张老师先由三张生活中的图片引入，让学生在熟识的情境中去学习，调动了学生的学习欲望。因此在教学中我们应依据教材内容的特点和须要，学会用生动形象的语言加图片引入，引导学生置身于故事情景中，主动主动的参加教学活动。把理性的传授与声、色、形等融为一体，形成生动、活泼、高效的课堂教学情境，这样也能促进学生潜能的发挥，从而达到事半功倍的效果。 2、转变教学方法 其次，教学方法的转变和课堂形式的多样化。在这次观摩课中，的一个特点就是教学方法的转变，老师不在是单一的学问传授者，而是突破了传统的讲授法和练习法为主的课堂教学，综合运用了视察法、探讨法、小组合作学习等多种教学方法，培育了学生各个方面的思维实力和实践操作实力，激发了学生学习的爱好，提高了课堂效果。在教学中，老师与学生真实的沟通，不再是单纯的老师教、学生学，而是一个统一体。 3、注意学生的主体地位 在课堂教学过程中，注意让学生成为课堂的主子，师者仅仅起到穿针引线的作用，引导学生主动思索，合作探究。如此学生才能抒发己见，提高主动性，主动的表达。两位老师在教学中都放手让学生自主探究解决问题，都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“老师以学生为主体，学生是数学学习的主子，老师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。 4、激励性评价刚好到位 在教学过程中，两位老师都刚好评价和激励评价，对学生的激励和赞扬不断，这些看似微乎其微的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的主动影响。 5、信息技术协助教学 多样的信息技术为教学导航。两位老师的打算了生动、精致的多媒体课件，制作水平高，运用效果好，无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都特别富有创意，其中张老师的课堂还运用了投影及微课多种多媒体手段相结合，活跃了课堂气氛，激发了学生学习的爱好。 通过这次观摩活动，让我找到了自己与优秀老师之间的差距，找到了自己课堂上存在的问题，我会努力的钻研教学理论，提升自己的专业素养，为成为一名优秀的数学老师而更加努力 班会听课心得3 一、活动背景 大一其次学期以来，由于大部分同学都有了自己的电脑，很多时间都花在网络上，导致我班部分同学对书籍阅读的热忱渐渐消退，针对这一不良现象，为变更此不良现象，营造良好的学习氛围。我班特地策划了“品书香，悟书道”主题班会，响应“读书月”和“教风学风建设月”活动的号召，努力打造良好的班风、学风。 二、活动时间： _年X月25日(星期一)晚上7点9点半 三、活动地点：教201 四、活动目的 营造良好的班级读书氛围，引导同学们利用书籍充溢自己的课余时间，在学习专业学问和参加校内活动的同时，不断丰富自己的精神世界。引导同学们不沉迷网络，引导他们爱看书、看好书。在书籍中感悟人生的真谛，不断领悟生活的道理，使其不在忙劳碌碌中迷失了自己的人生方向，同时也激励同学们通过阅读书籍提升个人的文化素养和积累文化底蕴。 五、活动打算 1、班会前一周完成活动奖品(名家著作多本)的打算，对活动进行组织策划，对同学们进行活动宣扬，提高同学们参加班会的主动性; 2、班会前一周向教务处申请了教室，并在活动起先前做好布置工作，打算好活活动奖品和所需资料; 3、班会前两天通知全班同学活动的地点、时间，确保每个同学都收到信息，使其能刚好到达会场。 六、活动过程 1、全班男女共七个宿舍，每个宿舍各通过民主推选，推出一个成员作为评委，组成班会评委团(共7人)，对各位选手进行现场打分; 2、以宿舍为单位，经各宿舍探讨推出三名选手上台谈自己的读书感悟; 3、以读书感悟为主题，请各位选手发表对自己影响的书或者一篇文章的读后感。发言为时间3-5分钟; 4、选手发言完毕，由评委团为各个选手的发言进行现场打分，10分为分，0分为最低分，评委各给出一个分数，去掉一个分、去掉一个最低分，取平均分。最终以分数凹凸，评出各个奖项。 班会听课心得4 为保证师生能快速复原学习状态，激发学生的学习爱好，并提高师生的纪律和平安意识，削减各类平安事故发生，我校于今年9月_日_日实行了为期5天的教化活动。有安排有支配地完成了今年秋季学生开展入学教化活动，取得良好的成效。现将我校开展秋季开学第一课活动总结如下： 一、领导重视，主动宣扬 我校刚好召集学校中层领导会议，刚好出了小学20_年秋季学生入学平安教化活动方案，分发到各班主任，并以学校为单位，召开全体老师会议，主动宣扬，悬挂横幅，营造氛围。 二、内容丰富，形式多样 我校以纪律教化、平安教化为主题，突出以下几个专题：围围着游泳平安和预防溺水教化、交通平安教化、预防校内损害、消防平安教化、学生心理健康教化。 1、各班按要求仔细上好“平安教化第一课”主题班会课。各班级结合本班实际围绕“学生心理健康”、“预防校内损害”、“交通平安”“平安在校、平安防病、防范意外、秋季饮食留意事项”等内容开展教化。 2、学校利用晨会进行国旗下纪律、平安教化。 3、学校通过在校内内悬挂、张贴平安学问挂图，利用校内广播播放平安学问，各班实行平安教化学问竞赛等多种形式广泛开展教化，增加了教化活动的趣味性、参加性。 4、邀请相关人员到校讲座。 20_年9月x日上午，虽然天气状况不太好，但并不能浇灭我校师生学习交通平安学问的热忱，指导员宣读“中小学生交通平安学问”活动实施方案，_x校长带领大家宣誓_交通平安我先行。最终做了全面总结。此次专题教化活动，同学学习了有关交通平安学问，增加了法律意识，加强了我校全体师生的平安观念。 5、出一期专题板报。 各班办一期黑板报，对同学们进行平安常识的宣扬教化。 三、开学典礼，激励人心 20_年9月x日上午九时，我校在教学楼前隆重实行20_20_年度第一学期开学典礼。学校领导及全体师生参与了大会。 在会上_x校长发表了热忱洋溢的新学期寄语，激励大家满怀希望踏上新的征途。他对上学期学校的成果进行总结，高度赞扬了通过不懈努力为学校争得荣誉的老师和同学，并对全体师生提出了殷切的希望，勉励老师努力工作，激励学生持之以恒，更欢乐的学习和生活，取得更好的成果。 同时表示尽的可能为师生创建良好的学习环境，号召全体师生在新学期里共同努力，再创佳绩。 四、班会活动，扎实有效 为将行为养成教化与文明素养教化相结合，切实做好开学前的教化工作，依据学校的活动方案，我校各班班主任纷纷利用下午的班会课与本班学生共同学习中小学生守则、小学生日常行为规范，进行校纪校规教化以及学生行为习惯养成教化，增加了学生守规、守纪意识。 通过以上一系列扎实有效的班会活动，使我校各班学生的法制观念得到进一步的加强，守规、守纪以及平安意识等都得到进一步的提高。 总之，本次入学教化活动激发了学生爱国、爱校的朴实情感，加强了学生在新学期里遵纪守规、勤奋学习的意识，在全校师生中引起了极大的反响，为同学们新学年的学习生活打下了坚实的思想基础。 班会听课心得5 作为一名班主任我深知一个班级的好坏对学校的工作有重要的影响。我深知自己责任的重大。在近几年的班主任工作中可以说有很多的得与失。现在我就如何管理好班级谈谈我的一点体会。 一、奇妙选拔班干部，培育同学们的主子翁意识 一般的班主任在刚接一个班时选拔班干部大多都是老师指定。而我每接一个新班，都要先组织一系列的活动，从中视察、发觉、挖掘有头脑、有实力、有口才、有吃苦精神、有自信念、有主子翁意识的人才，通过民主评议，大家推选，选出班委成员。这样选出来的班干部有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作的魄力，同学们也对他们心服口服。班委会成立之后，尽快使他们熟识自己的岗位，明确自己的职责。(班主任)每周的班会上，我都要求每位干部在班里总结自己的工作，找出存在的问题，然后，我进行讲评。在讲评中，我侧重表扬，突出教化，重点是赐予指导。这样，班干部的工作实力有了很大的提高，班级工作也井然有序，更重要的是培育他们的主子翁意识和责任心。 二、制定好班规，规范学生的行为 俗语说得好：“没有规则，不能成方圆”。只有学生有良好的组织纪律和良好的行为习惯，学生才能全身心投入学习。为了约束学生的行为习惯，必需制定好班规。我在充分了解本班学生的实际状况的基础上，广泛听取班干部、学生、科任老师的看法，然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来。然后逐条让全班同学探讨，老师补充成文，这样制订出来的班规可行性和操作性较强，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的习惯。 三、让学生树立远大志向，激发学习的动力 一个人假如没有志向，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。平常利用报纸和优秀文章来和感染学生，让学生明确学习的目的，学问的重要性。每月制定自己的学月奋斗目标，只有让学生明确了自己的奋斗目标，学生才会知道自己应当做什么，班主任班级管理心得。如何做。才会有学习、生活的动力。 四、以人格魅力去感染学生 这虽是一种“无声的教化”，却能达到无声胜有声的效果，古人云：“以今率人，人若身先”，“身正”，对班主任来说尤为重要。班主任要为人师表，言行一样，以高尚的道德，良好的特性教化学生，做到“以德感人，以德服人，以德育人”，我要求学生做到的，我会首先做到，如我要求学生不迟到，我上课就绝不迟到;我要求学生按时交作业，我就肯定会按时批改完作业。做不到的事就不说，说到就肯定要做到，力求“己所不欲，勿施于人“。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教化动力，这样班主任就能在学生中享有崇高的威信。