政教处德育重点工作总结5篇汇总.docx

政教处德育重点工作总结5篇政教处德育重点工作总结1 一学期以来，以教化局文件精神和学校学期工作安排为指导，仔细实行校行政会决议及政教处行政历，坚持以人为本的教化理念，亲密联系家庭、班主任、社会，努力开展工作，主动创建平安校内环境，为教化教学工作有序、正常地开展供应有力的保障。 一、德育方面： 我校为远离市区的农村学校，多数家长常年在外打工，留守学生占学生总数的20%左右，家庭教化薄弱，造成很多学生是非观念淡薄，自由散漫，纪律性差。为此，我们把加强学生的思想品德教化当成学校整体工作的首要任务。利用广播、橱窗、校会、班会等多种形式，组织学习中学生日常行为规范，同时借助各项活动的开展，不失时机地进行德育教化，使学生明确对与错，真与假，善与恶，美与丑，从而渐渐成为得才兼备的合格人才。 1、开学初，加强对学生进行“日常行为规范”、“礼仪常规”教化。 2、组织开展“庆祝祖国诞辰60周年”演讲竞赛活动。 3、坚持做好每周一的升旗仪式，轮番支配老师在国旗下讲话，对学生进行爱国主义教化。 4、加强校内文化建设，接着办好校广播站、宣扬栏、板报，弘扬正气，培育优良校风。 5、做好“文明班级”、“三好学生”、“优秀共青团员”的考核、评比工作，营造主动向上的良好氛围。 二、学生管理方面： 树立良好的校纪校风，培育学生良好的行为习惯。 1、驾驭住宿生的住宿信息，对住校生、校外租宿生的姓名、住址、房东及监护人、电话等一一登记造册，以便管理。 2、会班主任对街道上的网吧进行调查处理，扼制学生上网现象。 3、与各班班长落实学生考勤责任，做好学生出勤统计。 4、确定学生自行车摆放区域及摆放要求，加强看护。 5、刚好做好与违纪学生的谈心工作及处理工作。 6、督促各班生活委员完成本班卫生责任区的每天“两扫一捡”。 三、平安方面： 1、帮助领导做好平安的宣扬与教化活动，坚固树立“平安第一”的思想，把平安工作列入重要议事日程。 2、建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，做好防火、防盗工作。严格执行门卫值班、午间及晚自习前、后的老师值班制度。 3、平安教化宣扬板报出有“道路交通平安常识”、“冬季防火留意事项”、“手足口病等传染类疾病防范常识”，等，随季节改变可能诱发的平安事故防范措施，加大宣扬力度，教化学生“珍爱生命、远离危急”。 四、法制教化方面： 1、宣扬栏开拓法制教化专栏，重点是宣扬未成年人爱护 法和预防未成年人犯罪法，树立学生的法制意识。 2、11月份召开了“法制教化大会”，请镇派出所的同志为学生现身说法，进行法制教化。 今后的工作准备 1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及老师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的主动性、主动性和创建性，扎扎实实落实好德育工作。 2、主动创建条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教化。 3、坚持每个班队会活动都有一个德育主题。 4、每个班主任都结合本班学生实际制定了切实可行的养成教化安排，对学生进行习惯培育，100%的学生不良行为习惯得到肯定程度的订正。 5、着力营造班级文化，丰富了班级文化阵地内容，突显班级管理特色。 6、实行有效措施，努力做好家庭教化。各科任老师要自觉主动、定期做好家访，每学期必需全面家访一遍，对个别学生要随时与家长电话联系，促进相互了解，达到共同教化的目的。 回顾这学期的德育工作，有胜利也有失意。今后，我们将在上级领导的正确领导下，不断探究行之有效的德育工作途径，使德育工作的实效性不断得到提升。 政教处德育重点工作总结2 本学期，在校长和书记的的正确领导下，政教处与各处室亲密协作，紧紧围绕学校工作中心和学期初政教处制定的工作安排，仔细实行学校总体工作方针，大力抓好学校的德育常规管理工作，以学校“创进”文化为主题，以日常行为规范教化和文明礼仪的养成教化为抓手，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素养，主动推动学校优良校风和学风的建设，促进学生德、智、体等各方面素养全面提高;加强班级工作的考核和指导;在全校师生的共同努力下，我们圆满完成各项目标任务。现就详细工作总结如下： 一、加强学习，更新观念，树立现代德育思想。 基础教化课程改革纲要提出：新课程的培育目标应体现时代要求。本学期政教处工作围绕此目标，不断学习、不断反思、不断实践、不断提高，我们改革创新，强化发展意识，力争做到与时俱进。我们加强了德育工作的前瞻性，要求班主任和任课老师要常常沟通状况，互通信息，有备无患，早做工作，防患于未然。同时本学期我们特殊加强了对班主任老师和青少年学生的心理健康教化。 二、努力加强德育队伍建设 1、根据德育大纲“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。我们要求全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，仔细履行了育人职责，学校进一步贯彻实施-职业中专老师应遵守的若干准则的规定，落实了优生、希望生的帮辅与承包。全体任课老师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教化，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加强了班主任队伍建设 我们进一步实施了班主任工作条例、班级管理考评实施方案，接着实行班主任工作例会制度，班主任工作阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教化，强化责随意识，召开了优秀班主任阅历沟通会，实行示范班会观摩，观看了市优秀班主任欧荣华老师的主题班会示范。 3、充分发挥学生自主管理的作用 (1)加强对学生干部的培育，在学生中大力提倡和发扬“自学、自律、自理、自护、自强”的五自精神，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。 (2)加强对学生会、团委工作的指导，提高他们的工作实力和管理的理论水平，并通过他们带动全体学生干部及各社团开展活动。 政教处德育重点工作总结3 学校政教处工作是学校一切教化教学工作的方向标、助推器、加油站。本学期，以校内经典文化教化为主线，以日常行为规范教化为基础，切实贯彻鸡西市中小学养成教化实施方案，探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校内文化氛围，进一步提高学生的思想道德素养和文明修养，促进学生养成教化的形成，在全体师生的共同努力下，政教处工作取得了肯定的成果： 一、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围 1、班主任是班级的、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力气，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度。 2、结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任在班级管理中的方向性，提高班主任驾驭本职工作的实力和水平，增加班主任履行职务行为的执行力。 3、为了创新我校德育工作，提高班主任队伍的专业素养和管理水平，在期末阶段参与了区教化局组织的班主任阅历沟通会，同时，在学校内部也开展了相互沟通与学习的班主任论坛，相互学习、相互促进，提高班主任队伍的整体素养。 二、强化常规管理和教化，变更学生精神面貌 1、一学期来，政教处对每月班会进行主题布置，并分初中学阶段分别下发了“鸡西市养成教化规范要求”，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣扬和教化，政教处通过班课检查，对规范教化进行督导。 2、通过对学生个人卫生，染发、长发、指甲、首饰、衣着等的定期检查，规范个人卫生标准，使学生养成良好的个人卫生习惯。 3、加大对室内外卫生的检查和巡查力度，并设立值周流淌红旗，定期进行总结，加强了周四例行卫生清扫的检查，使校内卫生得到良好的保持。 4、利用学生会、团总支在学生中的骨干地位，通过站岗、值周等形式，对学生中存在的问题进行监督。 5、充分利用更新设备和改组后的广播站加强对学生爱国教化、公德意识教化和心理健康教化，同时利用三楼宣扬橱窗及各楼层黑板报，加强对学生养成教化、文明礼仪教化、“防灾减灾“教化、经典文化教化的宣扬和引导，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 6、为切实消退校内平安故事的发生，政教处同后勤一起，以规范学生日常行为为基础，主动开展平安教化工作，防止学生发生意外损害事故，在课间、间操、放学期间支配主任在各楼层值班、楼梯值周学生站岗。并加强交通平安教化，主动开展法制教化，组织了“紧急疏散演练”等活动，提高了学生对重大事故的应对实力。 三、实行德育教化活动，促进校内文化建设 在活动中教化，这是德育教化的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，政教处、各年级组通过实行内容丰富、形式多样的德育教化活动，努力促进校内文化建设。 1、本学期，政教处亲自组织了“团优表彰大会”、“纪念5、12主题演讲竞赛”、“经典学习展示大合唱”等校级大型德育教化活动，参加指导了高三学年、初四学年毕业联欢活动，中学学年弟子规学习启动大会、初二学年经典学习启动大会等学年教化活动，各项活动教化到位、材料完整，极大地丰富了校内文化氛围，促进了对学生的教化。 2、为建设绿色校内，政教处组织各学年及班级进行了轰轰烈烈的绿色校内文化建设，涌现了一大批校内建设骨干班级。同时，主动参加到社区实践活动中，组织学生会骨干学生参与了“迎五一植树劳动”、中学学年学生到社区挖树坑等活动，培育了学生酷爱劳动、酷爱校内、酷爱家乡、爱护环境的良好品质。 3、在每周例行的升国旗仪式上，实行班主任国旗下讲话制度，并对每周的国旗下讲话稿进行严格的命题要求，突出主题教化，使每次升旗仪式都成为对学生进行良好教化的契机，也为班主任自我实力的提升搭建了展示的舞台。 四、学习传统经典文化，树立学生良好品质 本学期，以弟子规为主要学习内容，开展了中华民族传统文化教化活动，发挥校内文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校内。 1、学期初，中学学年及初二学年召开了弟子规学习启动大会，掀起了全校性的学习热潮。通过主题班会、诵读与竞诵等活动，运用行之有效的教化形式，对学生进行传统文化教化。 2、政教处对各学年和班级经典文化学习进展进行了督导检查，并组织中学学年班主任和任课老师参与了高二二班组织的弟子规竞诵展示活动。 3、利用广播站、黑板报、橱窗等媒介加强了经典文化的学习和教化，如黑板报分别以弟子规、论语、孝经进行了专题宣扬，每天早晨广播站定时播放弟子规音频诵读，营建了经典学习氛围，使经典学习深化师生内心。 4、本学期期中阶段，政教处组织了“经典文化学习诵读展示”，部分班级和老师参加了展示活动，期末阶段，经过惊慌的筹备，实行了全校性的“经典学习歌咏大赛”，取得了良好的教化效果。 五、存在的问题与设想 1、班主任还存在教化意识、育人实力不强，主动性，创新性不够，影响了德育工作实效性。今后将加强班主任的思想学习和培训，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理实力。 2、各项制度还有待完善与提高，今后将改革完善班主任及班级量化考核方法，力争各项管理有制度、有实施，善始善终，提高学生自我管理、自我教化实力。 3、校内文化建设还有待进一步深化，因此，需接着加强经典文化学习，使学习落到实处，深化人心，切实达到对学生的教化目的。 一个学期的工作结束了，虽然取得了一些成果，但是更多的是在总结中发觉工作中的不足之处，信任在新的学期起先以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。 政教处德育重点工作总结4 我担当政教副主任这个职务，已近一年。在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢!这一年的工作，我常在想：我在学校教化工作中处于什么样的位置，应当做些什么，应当发挥怎样的作用。在工作中不断反省、不断总结，是特别有意义的，也是特别必要的。只有这样，才能让我全身心地投入教化工作中，才能日进日长，为今后的工作打下坚实的基础。今日，我把一年来的主要工作状况向领导们做个总结汇报。 一、所做的工作 在学校领导下，在曹校的耐性指导下，协作杨主任抓好学校的德育工作和各项活动;主要有迎检材料整理;新生军训;运动会的筹备;俱乐部工作的开展和章程制定;班级建设、两操;学生的平安教化;学生的纪律;主题班会的主题制定和布置;卫生大扫除的支配。其中，学生平安和纪律工作，是政教处工作中任务比较重、责任比较大的工作之一，所以要求自己对工作必需仔细负责、踏实勤干，另外还要求自己必需有耐性和爱心。我担当这个工作以来，在学校领导和班主任的大力支持下，做了大量的工作。迄今为止未发觉一处因工作疏忽而发生的错误。公允，公正，公开是我的工作准则。学生都能自学遵守，养成了良好的习惯。此外，我也常常参加处理一些学生的偶发事务。平常我留意观查了解，抓苗头性的东西。力求把它处理在萌芽状态。摆事实讲道理， 通过各种方式进行沟通。化解了一些冲突，维护了老师威信。维护了学校的名誉。这一年来我深深体会到政教处的工作无大小，处理不当小事就会变成大事，尤其涉及到学生打架、逃学等一些社会问题，均要谨慎细致，尽努力做好工作。通过调动班主任的工作主动性，来推动政教处的工作。如发觉不到之处刚好能够更正，使工作更上台阶。 二、正视缺点，努力完善自我。 回顾自己的工作，存在诸多不足之处： 1、工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈。 2、在工作过程中，没能抓住主要冲突和冲突的主要方面，导致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果不志向。 针对以上不足之处，在以后工作中，应首先多思索，努力学习，提高水平，并真诚地恳求领导和同志多提珍贵看法。另外还需加强德育工作方面的学习。要提高服务意识，身在其位，谋好其职。与老师们一起把我们的班级管理的更好。 政教处德育重点工作总结5 一年来，我着力于学校德育工作开展，在上级教化部门的正确领导下，在校领导班级成员的相互协作及教职员工们的支持和帮助下，仔细履行自己的职责，工作中、生活中都严格要求自己，踏实的做好自己分管的工作。针对新形势，探讨新方法，提出新思路，解决新问题，专心工作，较好的完成组织交给自己的任务。在此，我把一年多来自己的工作状况向大家作详细总结汇报。 一、所作的工作及取得成效 1、完善制度 为了使各项德育管理理制度更科学、更合理，真正体现“与时时俱进，使制度更好地为管理服务，一年来，我仔细探讨了已往制订的头苑中学文明班级及班主任工作量化管理方案头苑中学班主任管理方法学生宿舍管理方案和头苑中学值日老师工作考核方案，将方案在详细实施中暴露出的问题一一整理，并提出修改看法，拿出修改稿，再征求看法，最终定稿，使这些制度逐步得到完善，可操作性增加，在管理中越来越好地发挥了它应有的作用。 2、开展了扎实有效的德育工作 (1)注意学生行为习惯的养成教化。为了培育学生良好的行为习惯，我着力提高教职工的思想相识，通过特地的会议进行学习;我还强调老师的示范作用，比如说当老师中出现的一些有悖于老师为人师表的现象时，我多次在老师会上提出来，让广阔教职工在培育学生良好的行为习惯的同时也提高自身的修养。 把培育良好行为习惯同日常管理结合起来，有肯定效果。始终以来，学校始终把宿舍管理当作学生的生活的课堂，天长日久，学生初步养成了学会生活的好习惯;卫生工作是学校工作的重点之一，我强调把搞好卫生同培育良好行为习惯事例为一体，政工处要求团委组织自愿者服务，一个星期3次对校内各个角落卫生清理及对宿舍卫生检查，起带头模范作用，让学生养成了不乱扔纸屑的习惯;现在学生乱扔垃圾的现象基本得到限制。 (2)加强精神文明建设。政工处都要组织开展“宿舍文化节活动”在活动中，召开动员大会，组织各项活动评比，做文明住宿生的签名活动、还有组织“告辞不良行为，做文明小使者”演讲等活动;坚持开展文明班级评比、文明寝室评比、优秀学生评比活动这些活动的开展对促进我校精神文明的发展起到很好的作用。 (3)抓好爱国主义、集体主义、法制等方面的教化。注意了联系时政治，让学生了解国际大事，如抗震救灾宣扬活动，注意纪念日的教化;抓好国旗下讲话，伴有主题性质的国旗下的讲话，开展法制教化讲座等。 (4)加强平安教化和管理。我都要组织开展“平安”活动，在活动中通过老师讲座、自我学习、主题班会、国旗下讲话、寄家长的一封信、学问竞赛还有联系当地派出所开展交通平安专题教化活动、珍爱生命拒绝毒品教化宣扬等形式，提高广阔学生的自我护护实力和增加平安意识;多次参与平安工作会议，仔细探讨学校平安工作，每学期还要拟室学校平安工作安排，学期末刚好总结。 二、提高班主任的管理水平 为了提高班主任的管理水平，着力搭建沟通平台，召开班主任工作研讨会，让班主任在会上上沟通管理阅历，共同探讨和解决工作中遇到的详细问题;当然这方面我做得还很不够，还不能满意一些班主任成长的要求。 三、加强公寓管理 我首先立足于学校和我校学生的实际，制定并完善了宿舍管理的规章制度，从寄宿生到班主任，从宿舍管理员到年级组，从值日支配到组织统一的检查都尽量做到有章可循;为了将检查状况刚好反馈给班主任，为了使班级评比有台帐可参考，我还细心设计了各种表格，有每天的值日状况登记表、班主任签到表和每周信息汇总表;为了使宿舍管理员能驾驭住寄宿生。制度是根本性的东西，但制度的可行性来自于实际的寄宿生管理成效。 其次我能坚持深化宿舍，深化到寄宿的学生中去，主动驾驭第一手状况和信息，刚好与宿舍管理员进行沟通对接。从开学第一天到最终一天，我常在早上6：40分点钟左右然后就到公寓楼看看状况，晚上基本总能坚持在12点以后查完宿舍方才回宿。我始终认为宿舍的管理是学校形象的窗口，是学生生活的课堂。 执行宿舍管理制度后对宿舍的管理取得肯定的成效，但在后半段我认为值日老师的工作看法又有点松懈。在今后的工作管理中为了坚持人性化管理，为了激发学生自主管理的实力，为了使宿舍管理出成果出效果，要加强了值日老师的工作考核。 政教处德育重点工作总结5篇