去年的树课件.pptx

经典诵读经典诵读赠汪伦赠汪伦 唐唐 李白李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。学习目标： 1、自由读课文，要求：读准、读通、读懂。 2、个体质疑四人组内研讨融剩伐rng化合shng 余下f mimi 木砍气矿预习检测一预习检测一 寒冷寒冷 必须必须 原野原野 森林森林 融化融化 剩下剩下 伐木伐木 砍倒砍倒 山谷山谷 火柴火柴 一盏一盏 煤油灯煤油灯知道知道 已经已经 点燃点燃 盯着盯着 唱歌唱歌 眼睛眼睛 预习检测二预习检测二感知课文内容：感知课文内容： 鸟儿到南方去之前答应好朋友鸟儿到南方去之前答应好朋友。 第二年春第二年春天，鸟儿从南方回来却发现天，鸟儿从南方回来却发现，于是就在火柴点燃的灯，于是就在火柴点燃的灯火前火前。 因为它因为它。 树对鸟儿说：树对鸟儿说：“再见了，小鸟！再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我明年春天请你再回来，还唱歌给我听。听。” ” 鸟儿说：鸟儿说：“好的，我明年春天一好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧！定回来，给你唱歌，请等着我吧！” ” “立在这儿的那棵树，到什么地方去立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？了呀？”鸟儿问树根。鸟儿问树根。 树根回答：树根回答：“伐木人用斧子把它砍伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。倒，拉到山谷里去了。” 她问大门：她问大门：“门先生，我的好朋友门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？树在哪儿，您知道吗？” 门回答说：门回答说：“树嘛，在厂子里给切树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。村子里卖掉了。” 鸟儿问女孩：鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：小女孩回答说：“火柴已经用光了，火柴已经用光了，可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。亮着。” ” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。火听。 唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，飞走了。会儿，飞走了。 课堂检测课堂检测 这对朝夕相处的伙伴分别时是那样这对朝夕相处的伙伴分别时是那样难分难舍，因为他们是（难分难舍，因为他们是（ ）；）； 小鸟历尽艰辛，百折不挠地寻找大小鸟历尽艰辛，百折不挠地寻找大 树，因为他们是（树，因为他们是（ ）；）； 如今，面对已化为灯火的大树，他如今，面对已化为灯火的大树，他还是遵守诺言深情地唱起去年的歌，因还是遵守诺言深情地唱起去年的歌，因为他们是为他们是（ ）！）！拓展阅读拓展阅读 1 1、默读、默读温暖来自路上温暖来自路上这个这个故事。故事。 2 2、思考：谁温暖了主持人的双、思考：谁温暖了主持人的双脚？同时也温暖了他的心！脚？同时也温暖了他的心！作业布置作业布置课内：一、基本技能 小练习册测1,2题；二、能力提升 小练习册第3题。课外： 小练笔: 写写你想对小鸟、对伐木工人说的话。