汉语言专业顶岗实习报告范例.docx

汉语言专业顶岗实习报告汉语言专业顶岗实习报告1 实习期间，在学校老师、单位领导和各位编辑、校对老师及其他工作人员的帮助下，我顺当地完成了领导和老师安排给我的各项任务，并且收获了自己人生的一大笔财宝，这笔财宝让我学到了很多编辑出版的相关学问和为人处事的道理与方法。这段时间的实习，使我从无知到认知再到深化地了解单位和社会，从起先的懵懵懂懂转变到后来的水到渠成，进而丰富了人生阅历，积累了工作阅历。在整个实习过程中，我每天都会学到许多新的东西，每天都会有许多新的体会。总结起来，主要有以下几点： 一、 实习是一个巩固所学专业学问的过程 作为汉语言文学专业的学生，从进入高校的那天起，我便希望以后能在出版传媒或相关行业工作，因为这才是发挥自己专业学问的最好平台，安徽美术出版社的实习经验无疑为我供应了最好的发挥自己专业水平的机会，在这里，通过编辑校对的工作(主要是查看书稿的版记、书脊、书封等，批阅稿子的思想倾向，对作品内容进行加工润色并修改其中出现的错别字、语法错误和常识错误等)，我能尽可能地将自己在高校四年里学到的专业学问和积累的其他学问发挥出来，从而巩固了自己的所知所学。 二、 实习是一个学习相关行业学问的过程 编辑出版行业有它自己的行业特点和工作流程，7个多月的实习使我能够基本了解并初步驾驭该行业的操作规范及相关工作方法，并学习了国家在这方面的法律要求和新闻出版总署对该行业的相关规定及要求，了解了出版行业的特点和该行业工作人员应当具备的基本素养。同时，实习也是一次职场的提前演练，通过实习，我熟识了员工与领导之间，同事之间，员工和其他后勤服务人员之间的基本的相处礼仪与相处法则，这些为我以后正式进入职场，做一个好员工、好同事打下了良好的基础。 三、 实习中要虚心学习，做到多听、多看、多思索、多行动 子曰：“三人行，必有我师焉。”我们从自己的同学那里都能学到许多东西，更何况这些工作了十几年的编辑们呢?他们身上有更多的东西值得我们学习，这不仅包括他们所具有的行业素养，还包括他们处理工作问题的看法和方法。在这次实习过程中，我遇到了许多问题，这些问题中有的在自己查阅相关资料后能顺当解决，但更多的问题则是靠自己不能解决的，每当这时，我都会虚心地向同事和领导请教，力求将问题完备地解决。当这些前辈指导我的时候，我也能够虚心地接受，仔细改进自己工作中出现的不足及失误。 新奇心是最好的老师，而新奇心的满意，则须要自己去多听、多看、多思索、多行动。刚来实习的时候，我根本不清晰该做些什么，有好几天把自己都弄的手忙脚乱，于是我便在闲暇的时候阅读一些编辑出版方面的书籍，同时在工作的过程中多看别人怎么做，多听别人怎么说，然后再思索假如换成自己又应当怎么做，最终还要亲自上马试一试。皇天不负苦心人，在经过一个多星期后，我最终对工作有了一个比较系统的相识，并且能够单独完成一些比较困难的稿子的校对工作。通过实习，我明白了无论今后从事什么行业的工作，都须要脚踏实地地去学习、去思索，然后再认仔细真地去实践。 四、 实习须要良好的心理素养 在实习的过程中，我们会遇到这样那样的挫折和困难，同时也会遇到领导和同事的误会与苛责。而且，有时候任务重、稿子多，这就须要我们加快校对速度，有时还要在双休日加班，但同时还要保证稿子的质量，做到效率与效果双赢。如此巨大的压力对刚起先实习的本科生来说是很难承受的。所以，我们须要一颗强大的心脏，良好的心理素养是工作取得成效的保障，同时也是与领导、同事搞好关系的重要条件。在这段日子里，我慢慢领悟到无论是在实习中，还是在平常的学习及以后的生活工作中，保持主动乐观、不愠不怒、平和冲淡的心情及看法能使自己将工作当成一件欢乐的事情去进行，同时能使自己和四周的人形成良好的关系，从而扩展自己的交际网络，使自己的生活变得更加丰富多彩 五、 实习过程中要学会与人为善，知错能改 这一点其实是第四点的持续，第四点主要是做好预防，而这一点则是对自己犯下的过失和错误进行补救。良好的人际关系是美妙生活的重要支点，在职场中打拼更应学会与他人沟通沟通，与四周的领导和同事搞好关系，不要轻易动怒，当别人误会自己时，要尽力使他明白个中缘由，不能以怨报怨，从而使冲突扩大化。当别人无意中对自己的工作和生活造成不利影响时也不能过份地怪别人。当发觉自己误会别人或者对别人造成不利影响时，要刚好向他人致歉，力争将冲突消退在萌芽状态。自己工作中出现失误时，更要马上改正，不能一错再错。 这次实习使我学到了很多课本中没有的东西，它深深地影响了我的择业观和价值观。通过和出版社的领导和编辑老师们沟通，我深深地相识到，任何职业都须要不断学习，那种认为一毕业参与工作便可高枕无忧的想法是极其错误的，在正式进入职场后，我要不断加强业务学问的学习，刚好充电，时刻打算向四周的人学习，同时要努力搞好和领导、同事的关系，从而使自己不致于在残酷激烈的竞争中被淘汰。同时我相识到，找工作时不应好高骛远，不行将目标定得过高，要估计好自己的实力，量体裁衣，看菜吃饭，要学会“先就业，再择业”，等自己的实力增加、阅历增长之后再去更好的单位发展，一展鸿图。 出版社的实习经验使我获得了人生第一笔珍贵的工作阅历，虽然在步入社会后，还有许多东西要学习，许多教训要吸取，但我已经在心理和技能方面做好了充分的打算。当代社会的竞争相当残酷，但我信任，只要自己有所付出，自己的职业生涯就肯定能开出希望的花，结出希望的果。 汉语言专业顶岗实习报告2 院系：专业：汉语言文学专业 姓名：实习单位：_信息报 一、实习动机 由于对新闻写作、报刊编辑有较深的爱好，通过自学对新闻的定义、基本要求、写作及出版流程有了肯定的理论基础，想通过实习将这些理论与实际的应用相结合，在报纸出版的实践中感受和提高自己的实力，特殊是新闻写作方面总体把握的实力。 二、实习目的 学习新闻写作的采编流程、实地了解报纸出版的过程，对其进行分析，并结合所驾驭的理论达到提高自己对新闻相识的目的。 三、实习任务 学习报纸上已发表的新闻作品、实地采访并撰写新闻稿件。 四、报社概况 1、基本状况：位于昆明市东风西路119号 2、报社简介：云南信息报创刊于1985年，既算一份老报纸，也算是一份年轻的报纸。因为从去年下半年与南方报业集团整合之后，全新改版到现在还不到一年时间，报社采纳南方报业集团的管理模式进行改革。在版面布局、版式设计、新闻采编、思想内容上都有了很大提高。“昆明往事?旧闻”、“老房子”等系列的推出，引起了较大反响。作为一份综合性都市类报纸，“站得更高，看得更远”使云南信息报成为一份品尝较高的都市类白领读物。 五、实习状况 本人于_年年4月至6月在云南信息报社时政部参与了为期三个月的实习工作。 本人为时政部实习生，主要跟随本部门记者对昆明市发生的时事新闻进行采写工作。在实习之初，对于新闻采访实力和新闻稿的写作实力均感不足。报社老师让我比较同一天出版的春城晚报、都市时报、生活新报和云南信息报。哪些有价值的新闻他们做了，我们遗漏;哪些新闻他们没有做，我们做了;哪些新闻，大家都做了，但又是哪家报纸做得好，好在什么地方。通过这样的比较，感性相识新闻报道，直观地学习新闻写作。 在报社学习观摩了一段时间之后，4月26日，我接到第一个采访任务，跟随报社一位见习记者李德(南开高校_年级毕业生)一同前往昆明海贝中英文小学采访“昆明首届儿童读书节”。由于活动分两个地点进行，我们也是分头行动，最终圆满完成采访工作。并在28日发表引导孩子阅读高雅经典作品新闻稿。在练习撰写新闻稿的过程中，得到了报社张晓青老师、吴珊老师、凌剑伊老师的点拨与指导。由于本人是汉语言文学专业，虽然学习过一般新闻稿、应用文的撰写，但由于缺乏实践熬炼，因此在写作过程中，经常会采纳抒情、争论等手法，此与新闻强调真实客观的原则向左，受到了老师指责、指导。#实习报告# 导语的设置、标题的拟定以及结构上也有不规范的地方，这些在向报社老师的学习过程中不断的订正，新闻写作实力也得到肯定的提高。在此及基础上独立发表了云大创业安排大赛决出金奖、“为劳动者歌颂”等新闻稿。下面简洁介绍一下几次记忆犹新的采访经验。 5月27日下午7时许，我在学校接到报社吴珊老师的电话，得知当晚8点昆明市官渡区一场以“为劳动者歌颂”为题的文艺汇演在前卫镇福德社区大礼堂实行，吴老师要我前往采访。接到采访任务之后，我与06新闻一位同学带上采访本和相机马上赶赴现场。由于不熟识路途，加上中途转车，到达福德社区的时候已经是8点过半了。在与现场组织者接上头之后，我们立刻分头行动，她负责照相，我负责采访记录。据活动组织者昆明携手互助社工作者张绍东介绍，本次活动由世界宣明会昆明携手互助社和北京打工青年艺术团共同举办。北京打工青年艺术团是一支由打工者自行发起创办，以文艺的形式为打工群体供应社会公益性演出的民间艺术团体。他们利用工作之余开展各种文艺演出和权益宣扬活动，受到广阔工友和社会各界人士的关注。此次来昆巡演是他们其次张专辑为劳动者歌颂全国巡演的最终一站。整个礼堂之中济济一堂，台上台下气氛热情。“我们进城来打工，谁也不比谁名贵”打工艺术团青年歌手很多吼响了打工号子，强劲的打击乐至今会令我出现出当时的情景。大约9点半之后，最终结束了采访工作。当时报社是这样规定的：下午5点报题，包括标题、篇幅，是否配图;晚上8点就要上传编辑。另外我也担忧赶不上末班公交，于是先联系了报社编辑，编辑说明天来不及发稿，只有后天发。这就不必急着赶稿，于是我们立刻去赶公交，希望能在宿舍关门之前赶回学校。 在综合实力得到提升之后，也面临了一项重要的采访任务，这就是_年年“高考进行时”系列报道。在本部门的内部会议上，领导作了工作部署： 6月6日，考点探营。即对昆明16个考点状况摸底。 执行：徐琪艳(西山区)、季婷婷(盘龙区)、徐东明(五华区)、曹胜婷(官渡区) 本人被支配对五华区6个考点进行“探营”。下午2：30许，到达了昆三十中，这是一个三校生考点，我重点了解了一下它的考场支配，平安医护状况。随即又快马加鞭的赶到了云大附中、云师大附中、昆八中等学校。由于道路不是很熟识，加上转乘公交又遇堵车，到下午6时许我离开师大试验中学，整个熟识考场的时间已经接近尾声，五华区还有昆一中没有到达。而然时间已经不允许我在过去。我只得立马回去赶稿子。于是干脆回到学校，写完稿子之后再传给报社老师。6月7日，考点监控。我的目标是海口云光中学。 早晨6点起床，早早赶到报社，因为已经事先联系，报社派车送我到海口镇云光中学。从8点半起先直到第一科考试结束，考生接连走出考场为止，我始终坚守自己的岗位，刚好捕获考生与送考家长的细微环节。并且主动采访了几位始终在云光中学门前守候的家长。并作了如下采访记录： 高考第一天 上午8：00，记者来到昆明西山区云光中学考点。公安、交警以及医护人员均已抵达。接连有考生与家长到达考场，考场只凭考生学生证和身份证进入校内。其余非考试人员均不得入内。 8：40，一位考生从摩托车后坐下来后，他父亲说：“去吧，放松点。”儿子对父亲说你：“回去吧，我自己晓得!”说着话匆忙奔入大门。 大门外几位妈妈目送自己的孩子进入校内，便凑在一块有一搭没一搭的闲聊。也不在意别人在说些什么，自己又在说些什么。有一位妈妈紧锁眉头，用略带焦虑的眼神看者自己孩子的背影。另外一位妈妈麻利的翻着自己的拎包，突然把儿子叫了回来，将手中的手表塞入儿子手中，并督促他快去。记者在她身后招呼了两声，她才反应过来，但表示并不情愿接受采访。 8：52，考场内外都显得非常宁静，一切井然有序的进行。间或有几位家长站在一旁争论今年的高考，争论全国和云南省的招考比例，分析的井井有条，俨然一副“高考专家”的模样。 随着考试起先，很多家长接连回家，只有少数还留在校门外陪考。 快到11：00的时候，天空漂起了雨丝，慢慢变大，成了雨点。可是在校门的家长撑起雨伞接着等待。 11：10，有一位母亲对公路对面的父亲喊道：“你不要在这里看着了。买好了白菜，我买好了鱼都放在冰箱里头，你赶快回去做了，我在这里等着!”可是老爸好像并不放心，在校门对面徘徊了几遍，最终向家走去。 又过了片刻，雨停了。雨后的海口，空气变得特别清爽，家长们相互点头，都希望自己的孩子能够把这股清爽之风带入考场，考出一个好成果。 11：45，大门打开，考生们一起出来。 没有哭泣，也没有欢呼。没有跌宕起伏的场面，挂在考生脸上的只是淡淡的笑容，相互的问候和打趣。这边一个爸爸轻声问瞻前顾后的妈妈：“各望见我们家娃娃?”妈妈说：“没有。是不是在前头了?”另外两位家长相互告诫：“出来了，啥都不要问他。他要说自己会说” 王同学的父母和哥哥都站门口等候。据了解，他的哥哥已经在昆明某事业单位工作，乘着端午节小长假过来为他弟弟助阵。看来，端午节期间的高考，还是透出了几分温情。 11：55，随着工作人员的撤离，整个考场变得相对的冷清。等待考生的是下午的数学科考试。 草草吃过午饭，随即找了一家网吧埋头进去，写完稿子传给报社老师。由于报社不派车来接我，只好自己乘坐巴士回昆明。回到学校时，已经是下午7点了。 六、实习体会 从我第一次跟随记者进行采访到后来能够独立担当采访任务，令我体会颇深。 1、提高思想政治觉悟。做新闻宣扬工作是一项对政治思想素养要求极高的职业。特殊是采编人员，须要随时了解和驾驭党的路途方针政策的改变，以及当前首要的政治任务等问题，把这些东西消化，改变自己的新闻内容登在报纸上。 2、要多接触不同的人，和不同的人打交道。我们在学校接触的主要是同学，关系比较单纯，交往起来也很简洁。参与社会实习的最终目的就是在社会适应实力上有所提高。在实习中就要接触各种各样的人员，接触各种各样的事务，从而增加自己的阅历。 3、实习不是被动的学习，在实习岗位熬炼自己的实践实力，同时也要留意创建性的发挥，和实习单位多多沟通，胜利转换角色的方法。报社里许多人并非新闻专业出身，例如张晓青老师毕业于云南高校生化专业，许多理工科的毕业生做新闻、做记者也同样优秀，记者与编辑须要比较专业的学问，但是社会学问与阅历显得尤为重要。 4、要给自己定好位。在看法上要把自己当成学生，虚心请教;在做新闻采访时，把自己当成一个工作人员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，维护新闻的客观、公正。 5、要多动手写。做记者必需腿勤，嘴勤，笔勤，一个新闻要跑上大半天，和不同的人打交道，然后组织稿件。同时自己要主动动键盘写稿。加班撰写稿件，不仅熬炼了我的写作实力，还让我学会了如何才能提高工作效率，如何精确地抓住新闻点;做实习编辑，学习了如何编辑稿件，如何取标题，记得有一次为了一篇稿子的标题，我修改了不下四五遍，还是没有令报社的老师满足。 七、总结陈词 “铁肩担道义，妙手著文章”。记者生活并非像有些人想象的那么浪漫，记者不仅是无冕，更是一个肩负重大使命的职业群体。 通过这样的实习经验来拓展自己的学问面，使自己的学问系统化。新闻须要接触社会的方方面面，光有书本学问是远远不够的。要求自己在以后的学习中多想，多读，多学。要求自己的写作水平肯定要过硬。 在实践中不断对自己所学的学问进行更新，进行补充。通过实习帮助我们修改自己的职业规划，通过实习来明确自己的爱好爱好以及合适的岗位工种，从而制定出更为实际可行的职业规划。 汉语言专业顶岗实习报告3 通过顶岗实习，我的教学基本功得到充分呈现，教学实力得到进一步熬炼指导班级活动的实力都得到了极大的熬炼和提高，为我今后从事教化工作打下了坚实的基础。但是，我也发觉自己还有许多不足之处，我深深体会到了老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵。 一、实习基本状况 (实习时间，)我在_中学进行顶岗实习。在实习期间，我担当八年级两个班(其中一个是重点班，一个是一般班)的语文实习老师和一般班的实习班主任。在两个多月的实习生活里，我很敬重所在班级的科任老师和原班主任，常常主动向他们请教语文教学和班主任工作方面的问题，得到了他们大力的支持和悉心的指导，同他们建立了良好的关系，使我的实习工作得以顺当进行并圆满结束。 二、实习主要内容 在本次实习中，我的主要任务是进行语文教学实习、班主任工作实习和教化调查。通过实习，我的教学实力和班主任工作实力得到充分的呈现和很大的熬炼，我努力工作，取得了较好的成果，但在某些方面也存在着不足。为了更清晰地相识自己取得的成果和存在的不足，以便在今后的教化教学工作中能扬长避短，我在此对本次实习作一个总结。 1、思想和纪律表现方面 实习期间，我在思想上主动进取，一到实习学校，就全身心投入到教化教学工作中。且始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作。作为顶岗实习生的一员，我始终谨记顶岗实习支教实习生守则，遵守实习学校的规章制度，主动参加实习学校的各种活动，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历。 2、语文教学工作方面 在语文教学实习中，自始至终我都尽力将新课程标准的基本理念应用到课堂教学中，力求实现新课程标准所要求达到的目标。 上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚起先的一个星期，我的任务是听课和自己进行备课、试讲工作。在这期间我听了4位老师的.语文课，共16节。在听课前，我仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并在内心想假如是自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，留意学生的反应，吸取老师上课的优点。同时简洁登记自己的怀疑，课后刚好主动与老师沟通。 我上的课文都是说明文，在打算教案前，我仔细阅读教材，按自己的思路写出教案，交指导老师批阅，之后仔细对教案作出修改，做到自己的思路不乱，又能达到指导老师的要求。为了克服上讲台时的惊慌，不断的进行试讲，做好充分的打算。 在语文课堂教学中，我主动运用各种课堂组织形式，使课堂组织形式不至于单一化。形式在很大程度上影响着教学内容的实施和教学任务的完成。在说明文教学中，我大胆地将竞赛引进课堂。这样做有利于把枯燥的说明文讲活，学生的学习爱好、主动性和主动性大大提高，学习效率也明显提高，课堂气氛很活跃，学生与老师之间进行大胆而同等的对话和沟通，熬炼了学生的思维实力和口头表达实力。 对于作文教学，我感悟很深。首先，在布置作文题目时，要求要清楚、明确，切不行有模棱两可之词。其次，我做到紧紧围绕学生刚刚写过的作文进行讲评，有很强的针对性。另外，我特殊留意开阔学生的写作思路，培育他们的想象力和联想实力、特性与创新实力。在批改作文时我的原则是经手的作文必写评语，我将它作为一种与学生沟通的形式，或谈作文技巧，或谈学习方法，或闲聊，力求学生从评语中能有所收获。 经过多次实战的磨练，我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。在实习工作即将结束的时候，我更加主动主动，争取到了一次上公开课的机会。在上公开课之前，我比之前更加努力地钻研教材，仔细备课，主动与指导老师和实习小组内的其他成员沟通观点、看法，集思广益，吸取有益的看法和建议，做好了充分的打算。功夫不负有心人，经过几天的打算，在上公开课的时候，我做到了挥洒自如，课堂教学收到了很好的效果，得到了领导老师的一样好评。 3、班主任工作方面 在我进入亭亮中学169班实习的第一天跟学生初次见面时，我用独特的方式介绍了自己，给同学们留下了深刻的印象。一个年轻的老师,肯定要主动担当班主任工作,只有在班主任工作中,才能快速成长。我第一次担当实习班主任,帮助原班主任管理班级,得到了原班主任的充分信任和大力支持，学习到了很多珍贵的阅历。自己也在不断地摸索着、实践着。 (1)记住每个学生的名字,是让学生接受你的第一步 实习的第一天,我拿到了全班的名册,把这些还没见过面的名字默记了一遍,并给自己订下了第一个目标：一周之内,相识并能精确叫出每一个学生的名字.这并不简单，但我利用一切机会,想尽方法相识、记住他们,早读、晚读时,早操时,听课时,都在静默记每一位学生的名字。其次天,当我特别熟识地叫到某位同学的名字时,他惊异地说道：“老师,你怎么那么快就知道我的名字了!有的老师上了我们一个月的课,还不记得我的名字呢!那一刻,我觉得我的努力有了回报。 (2)当班主任肯定要坚持勤、严、爱 当班主任，首先，肯定要勤：勤下班了解驾驭班级状况，勤接触学生了解他们的思想、学习和生活状况，勤向原班主任请教以获得更多的阅历，勤与其他实习老师沟通以取长补短。我坚持做好日常工作，包括早操，早读，课间操，晚读，午休，教室和宿舍的卫生等，甚至课间，也要去教室看看学生。其次，我严格根据原班主任的要求去做，对学生严厉，不能因为自己是实习老师而对他们有所放松，只有严厉，才能形成好的纪律，好的班风，只有一视同仁地严厉，才能让学生信服你。在严的同时，也要让学生感受到你对他们的爱，无论对那一个学生，我都丝毫不吝啬自己的赞美，初二的学生，无论听到老师赞美他哪一方面，心里都会很兴奋，自信念也会在这过程中一点点建立，学习的主动性自然加强。 (3)适时适地对学生进行思想教化 适时适地对学生进行思想教化是班主任工作的一个重要组成部分。在实习中，我觉得自己在这一方面做得还是很到位的。对一些人生观出现问题、思想开小差的学生，我就将他们单独叫到室外谈话，但并不用吩咐的口吻，而是亲切地闲聊，用我个人的亲身经验去劝服他们、打动他们。而对一些须要进行集体教化的问题，我就会到教室进行教化。进行思想教化是要讲究方法的，只有选对了方法，才能做到事半功倍，收到好的效果。 (4)充分利用活动,开好主题班会 在实习期间，凡是学校支配的活动，我都赐予高度重视，带领全部同学主动打算，尽我们班的全力去做到最好。在最初的广播体操竞赛中，由于缺乏合作精神和集体荣誉感，大部分同学都没有重视，在赛场上也只是随意应付一下，结果成果很不志向。竞赛结束后，我意识到这次竞赛让许多同学对自己的班集体失去了希望和信念，我刚好订正了这种心态，并总结了失败缘由，激励他们团结起来，打算接下来的“校内十大歌手”竞赛。在以后的日子，我跟着他们练习唱歌，在不断地努力下，我们拿到了很好的名次。除了重视各种活动，我还细心打算主题班会，依据班级实际状况确定主题、开展班会，让同学们感受到集体的暖和http:/。通过主题班会的开展，班级凝合力大大增加。 当然,这次实习还学习到了很多其他的阅历，比如做班主任要一视同仁，要有长远的目标，一点一滴渐渐培育学生的良好习惯等等。 4、教化调查的开展 实习工作一起先，我就着手进行教化调查了。起先，我通过视察，发觉学生对语文朗读没有充分的重视，语文朗读教学也存在着许多问题，所以确定对初中生的语文朗读学习进行调查。在确定调查问题后，我就采纳访谈、视察等多种方法进行调查，搜集资料，进行分析，撰写教化调查报告。 三、实习总结与体会 通过实习，我的教学基本功得到充分呈现，我的教学实力得到进一步熬炼，我了解学生的实力、以言动心的劝服力、形成班集体合力的组织实力、指导班级活动的实力都得到了极大的熬炼和提高，为我今后从事教化工作打下了坚实的基础。但是，我也发觉自己还有许多不足之处，比如：教学阅历不足，驾驭课堂实力有待提高，限制课堂纪律方面须要加强;对于学困生和问题学生的教化，方法不多等。与此同时，我深深体会到了老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教化的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 汉语言专业顶岗实习报告4 为了提高我们解决实际问的实力，以便于进入工作岗位后能够成为适应现代社会发展须要的高素养人才，为了巩固汉语言专业的学问，丰富实际工作阅历，驾驭好技能，并将所学学问贯穿于实际工作中，特支配本次实习。 一、实习内容 本次实习的基本内容包括两部分，课堂教学和工作，报告如下： (一)、课堂教学 1、听课。在听课前我仔细良好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思路，从中吸取指导老师的优点，同时也登记自己的怀疑，揣摩老师的讲课思路。听课以后我又细致探讨了新教材，教材总体上要求老师在教学中要充分发挥学生的主体性、创建性，要求执教者转变教学观念，从从前的应试教化转化为对学生语文水平和文化修养的提高上，全部这些都给我一个信息要大胆创新，不能拘泥于传统的教学方式。 2、备课。在备课前，我仔细了解了教材，并与指导老师的上课内容相联系。按自己的教学思路写出了教案，首先请指导老师提出修改看法，再依据自己打算的内容与指导老师的要求，对教案反复修改。为了克服上课时惊慌，我不断进行试讲，同时也了评案，作了充分的打算。在备课中我还借鉴了指导老师的先进教学模式，所以我的备课较为新奇，颇具特点，深受实习班级学生的欢迎。 3讲课。对于实习期间该如何讲课，也有一些体会。首先我感觉应提前了解学生现有学问水平，理解实力，以便更好地把握授课的深度，不能一起先就对授课内容把握不清。另外在授课方法上我也有所体会，决不能再用以前那种陈旧的“灌输”式教学方法了，肯定要主动吸取新课改的相关精神，通过学问迁移，层层推理，由浅入深等方式去做适当的引导，要让他们自己去找寻、查寻、探究问题的答案，充分发挥他们的主动性、主动性，决不能由老师轻易的给出答案，要靠老师引导、启发、点拨来调动学生，从而训练其分析实力和表达实力。 (二)、班主任工作 首先，我作为初一一班的实习班主任，向现任班主任老师学习了一些行之有效的管理阅历。第一次站在讲台上，面对一张张新奇的面孔，真的有些惊慌，于是我简要地做了，并让他们也介绍自己，气氛一下子活跃起来。在随后的接触中我慢慢熟识了每位学生，也大体了解了每位特性特征。 在班主任实习工作中，我在班上开展了“我爱我的祖国”的主题班会活动，为了办好这个班会，我努力为每位同学创建自我展示的机会，为他们供应呈现自我的平台，使每位学生都能够体验到胜利的愉悦，感受到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在打算班会的活动中，同学们都很主动、踊跃。另外，为了体现这次班会的主题，普及学问，我还在班上实行了一次大张旗鼓的“我爱我的祖国”朗诵活动，每位反映都很浓烈，热忱也很高涨。 通过班主任工作的实习，我对这个工作有了全新的相识。我深深地体会到作一位合格班主任的不易。班级事无小事，班主任都要来新自过问，对每一位学生，都要深化地了解他们的性格、家庭、学习状况，生活状况。班主任要从早到晚操持着班级的一切向钱看，有时还要为一引起麻烦的问题大伤脑筋，甚至还会得到其他一些人的不理解，这些佬为班主任，都要静默地承受。由此，我由衷地想对班主任老师说一声：你们辛苦了! 二、实习体会 教学，是一个困难的过程，是一个漫长的过程，是一个终身学习的过程。有着太多的感悟，有着太多的体验，有着太多的渴望。虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信念做好教化工作。通过看、通过做、通过想，我对教学和班主任工作我有了以下几点的领悟与体会： 1、培育学生良好的生活、学习习惯 在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必需明确要求，对于在这些方面表现好的要刚好赐予表扬激励，而对于违反的也必定实行一些相应的惩处措施，让学生从小就养成良好的生活、学习习惯。 2、常常与家长的沟通沟通 孩子的成长，离不开家长的教育，做好班主任工作，离不开家长的协助。加强与家长的沟通沟通，才能让家长刚好了解自己孩子在学校的状况，同时也能让老师更清晰每一个孩子的特性，针对孩子的问题与家长共同解决。手机、互联网等通讯工具的确让老师与家长的沟通联系简洁亲密了很多，使班主任工作更好地开展。 3、主动培育有实力的班干部 有竞争力的、有挑战性的班干部，孩子们才乐于表现自己的才能。给我当指导老师的韩老师依据学生的表现状况和每个学生具备的不同实力，让学生担当不同的职位，但是假如违反纪律，或工作没尽责，就会立刻被替换，使班干部的工作有了肯定的挑战性。从这个角度而言，担当班干部，又成了一种嘉奖的措施，同时也让每个孩子都有机会发挥自己的实力，在某种程度上，从小培育孩子们在各方面的实力。擅长培育有实力的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。 通过这将近一个月实习，我感觉尝到了很多书本上没有的东西，感觉到理论跟实践之间的确存在很大的距离，实习的指导老师对我提出了很多中肯的建议，我都一一接受，因为我知道这些建议是他们工作多年总结出的阅历，精华，甚至是多年心血凝成的结晶，我深知这是一笔珍贵的财宝，他们毫无保留的提出，这是对我的鞭策、激励，因此我会好好地接受、吸取。同时，对于我的勤奋、仔细，指导老师也提出了表扬，也很观赏我折这种敢拼敢做的劲头、作风，这使我倍受激励，我会时刻时刻打算着，时刻为成为一名老师而努力着。 汉语言专业顶岗实习报告5 光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着很多收获和快乐，但也有着苦涩和教训。这些胜利的经验将激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失败的经验将使我努力去变更自己不完备的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝。 一、实习进度 我的实习生活是从_月_日起先，到_月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人缘由请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的状况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。 刚起先我所讲的课都是指导老师给支配的，语文讲解一些比较简洁的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学阅历，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的支配教学环节，为了保证其次天上课的质量，学课到10点。在一起先的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。 就这样通过近两周惊慌而充溢的适应，我渐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟识了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，渐渐地相识了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的确定与认可，自己特别快乐。这一切让我深深体会到做任何事情都必需尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获胜利的喜悦。 在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。 学校实行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增加了不少色调，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增加了不少的压力，也给学生更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，沟通如何来管理班级。 二、实习收获 通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我相识到： 1、课前肯定要相识到进行扎实的备课和细心打算的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不惊慌。 2、课堂上要留意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，将会干脆导致学生接受效率不高，最重要的是影响成果。 3、上课时看法要从容大方冷静，实行恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在欢乐的轻松氛围中学习。 4、留意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。 5、在课后要主动虚心地征求指导老师的看法，以及重视学生的信息反馈，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的看法进行改进，为下一节课做好打算。 6、每一节课后，都细心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生学问培育技能，尤应留意发展学生的智力和创建才能的布置作业，对布置的作业刚好检查，仔细批改并分析探讨学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，看法要慎重，爱护学生学习的主动性。 在整个实习过程中，仔细听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟识班主任的详细职责，驾驭班主任工作的详细内容和特点，学习运用教化理论职业道德，和独立从事班主任工作实力，仔细学习班主任的工作方法和阅历。 1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，保证同学平安出校门。 2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作支配，每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。 3、个别学生的教化工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教化及感情思想沟通，找明不写作业的缘由，劝其改正、进行劝服教化。 我原本是一个比较内向的人，不是很擅长和别人沟通沟通，总是喜爱独来独往，这种生活习惯或许在学校生活中不会产生太多的负面影响，但是在学校工作中，不是全部的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的缘由吧，不能全面了解学生，总结教学阅历，然而，与人沟通沟通正是你全面了解学生，总结阅历的良好途径，也是你总结班级管理与如何讲解学问的重要途径，或许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思维代替相互沟通。但是现代社会要求我们每个人学会相互沟通和深化沟通，沟通、沟通是一种才智，养成一种良好处事的生活方式，我会渐渐地变更自己，让自己拥有沟通的才智，养成良好的处事方式，这一切不但是个人发展的须要，也是时代和社会发展的趋势。 三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得体无完肤，也要摩拳擦掌，在实习中渐渐变得有实力、有信念。 实习陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐! 这次实习赐予了我许多，今后我将保持仔细负责的看法，高尚的思想道德情操，进一步完善和充溢自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的