三大傻大闹宝莱坞观后感精选范例.docx

三大傻大闹宝莱坞观后感精选三大傻大闹宝莱坞观后感1 在崇高而宏大的工程学院，“三傻”在旁人眼里是叛逆的、捣蛋的：用“盐水具有导电性”这小小的初二物理学问，把物理学长整得颜面尽失;用两个莫须有的概念，让以校长为代表的教化无地自容;用一只腕表，让校长女儿所谓的爱情赤裸裸的立于众人眼前。 “三傻”尽管“淘气”，但很重情义。遇到困难时，相互帮助，相互激励，共渡难关。在Rastogi因为考试不及格而坠楼自杀变成植物人后，Farhan和Rancho不弃不离，悉心照看，用各种方式唤回了挚友的记忆。我油然想起曾经看过的一段视频：一个女孩在坐公车时因为要看书复习而拒绝为老人让位。真心寒!连基本的文明素养都没有，读那么多书、考那么高分又有什么用? “三傻”对生活充溢激情。Rancho对Farhan说：“知道我为什么第一名吗?因为我酷爱机械工程，而你的爱好是摄影。赶快跟工程师说拜拜，跟摄影业结婚吧。”Rastogi反对：“工程也是我的最爱，我为什么没胜利?”Rancho讲：“因为你是个懦夫，你胆怯将来。你这么胆怯明天，怎么能过好今日?又怎么能专注于学业?” 所以，奉劝我们的未成年人、我们的年轻人不要埋怨在学校学不到好用的东西，也不要埋怨家长管得太死，更不要埋怨社会对你的不公。假如你不满这个社会，不满你的面前一切，你就要学会变更自己，变更社会。这，也是你的职责和义务。因为你自主了，你就欢乐了，社会也进步了。 记住：“心是脆弱的，你得学会哄它，遇到困难时，握起你的右拳，捶打你的左胸，告知它：一切皆好!”虽然这不能真的解决问题，但是你就有了解决问题的志气。 大胆去试，大胆去闯!“天生我材必有用。” 三大傻大闹宝莱坞观后感2 “机械是由相对运动固定的，有相互连接的零件组成的，那就意味着功与能量能被转换，主要是有支点作用或滑轮的枢轴等等。特殊的机械是困难的设计，由运动的部分组成，或者是简洁的机械元素” 图查尔 “机械是全部能削减人类劳动的事物，任何能简化工作或节约时间的就是机械。天很热，按一下按钮，一阵凉风，风扇是机械” 兰彻 要背下来课本中的定义并不难，难的是用简洁的语言，表达困难的概念，因为这才是真正的理解。惋惜，明白这一点的人太少了。 那么盲目的死记硬背又有什么意义?死记硬背，或许会让你通过高校四年，但会毁掉你接下来的四十年，擅长独立思索，联系生活才可以有利于你的一生。 论语中说“学而不思则罔，思而不学则殆”;杜牧说“学非探其花，要自拔其根”;杨时说“多闻识者，犹广储药物也，之所用为贵”。一味的读书不思索，就会因为不能深刻的理解书本的意义，而不能合理的有效利用书本的学问，甚至会陷入迷茫。我们要追本溯源，而不行只停留在表面，并且求博还不够，我们还应通过思索联系生活，知道如何去运用它。 就像兰彻一样，在一个须要和挚友一起给孕妇助产的晚上，停电了，他用自制的virus换流器，电线，汽车电瓶，吸力计量器，让原本黑暗的屋里亮了道暖和的光。产妇没力了，他用吸尘器做了个助产器。在当时的条件下，他并没有专业的工具，但他用所学的学问，用一切可以利用上的东西，完成了一个不行能完成的救援任务，留住了一个孩子的生命。 要知道，我们，并不是个机器。 三大傻大闹宝莱坞观后感3 法涵是一个非常酷爱拍摄野生动物的人，但是他的父亲却认为这是不务正业，于是他不得不放弃拍摄而去学工程。当兰彻看到法涵那优秀的作品时便激励他去向父亲真诚地谈一谈，说出自己的真实想法，法涵那样做了。十年后，他成为了一名闻名的摄影师，出了好几本书! 两人看起来像极了坏孩子，然而一个成为了科学家，一个成为了摄影师。这正应了兰彻说的一句话“追求卓越，胜利就会在不经意间靠近你!” 或许许多同学会想，那我是不是逆流就能胜利呢，不是的。这两人是有着特别的才能，并且在那一方面是精英，而像我们这种一般的人，顺流是最好的选择，就像“消音器”那样，那样努力，那样要强，胜利也会靠近你! 加油!追求卓越，不负此生! 整部电影让我明白了很多的道理，对挚友有了新的感悟。这部电影对学问与对学问的渴望、真正的酷爱学问，给我了一个诠释。影片中的男主是一个对学问特别渴望的孩子。当时他伪装成在校的学生偷偷跑去听自己喜爱的课，上了ICE理工高校。最终通过自己的努力，变更了校长只关切成果，而不愿去注意那些真正重要的事物。比如说对理工真正的教学。他的教化体制就是要始终背书中的内容等，通过了考试，你就算是优秀的学生了。而男主并不服这一点，通过自己不懈的努力，让校长相识到自己理念的错误。整片电影全长三个小时，剧情轻松搞笑但又蕴涵了深邃的人生哲学。男主是一个敢做敢当，特别看重友情，并且是一个有主见的人。看完了这个电影，我明白了当你为挚友真心着想并且情愿为他们两肋插刀的时候，挚友也会情愿为了你而付出。并且要坚决自己的信念，不要轻易的动摇。为着自己的志向而去奋斗，向你坚信是对的事物前进!要记住劝服自己：ALL IS WELL! 三大傻大闹宝莱坞观后感4 ”Virus一气之下让Rancho当一回老师，Rancho第一次讲课，他很有才智，写了两个词包括了两个人名在其中，让大家在书中用半分钟时间来找出这两个词并说明。人们陷入了疯狂的竞争模式，Rancho怎么说? 他说“这里是高校，而不是压力工厂，当接触到新学问，你们是激烈万分吗?不是，都陷入了疯狂的竞争。”他旨在告知Virus如何教学、不放弃差生，Virus恼羞成怒，两封信投入到了Rarhan与Raju的家里引起轩然大波，令两家人陷入苦痛之中。 不加思索的Farhan的父亲母亲认为Virus主任在信中所说的那个损友Rancho丝毫没带着新奇之心去看他，所以在主观上就把Rancho当成混蛋看了，这样势必造成无论Rancho说出多么有道理、有价值的话，也不会被Farhan的父亲所认可。 这就使我想起了几个五字警言“对事不对人”、“动脑不动心”、“帮理不帮亲”。要给别人留下好印象，别人才会去接受你的建议，听得进去你的话，而不是在心理上排斥。 Rancho是一个有许多才智的人，只须要一件衣服就可以混进婚宴，他第一次遇见Pia，告知其要追随自己的生活，不料Pia的父亲正是那个Virus，这下可坏了，Rancho编了一个故事要制作一个换流器，并保证要去做。 可是无情的Virus根本不吃这套，他让Raju与Farhan去他办公室，接着以羞辱的方式来教化学生，以金钱这个概念来洗脑，挑拨他们与Rancho的感情，虽然Rancho对Raju说“学习是为了前途，而不是为了钱途”“追求优秀，胜利就追随你” Raju却没吃这一套，因为他胜利被洗脑了。所以假如以追求功名利禄的心去学习，最终呢?不胜利也不会优秀，虽然能挣到钱但是不欢乐。大部分学校就是以功名利禄为前途来给学生洗脑的，造成学生对学习没爱好，成天想着白日梦，同样也不知道爱好是什么，这是一种好的现象吗?信任看完这部电影的人会反思。 三大傻大闹宝莱坞观后感5 看了此影片后深刻的感受到，教化的区分会使得学生对学问的追求产生大不同的效应。一个是要我学，一个是我要学。即使驾驭了大量的专业学问，可是在实践上却是一窍不通。你可能把一个数学公式或者一个专业术语背的滚瓜烂熟，但假如走上社会或许你连个打印机都用不来。这就是现实，比想象中的更难以应付。 中国教化的动身点与此影片的校长概念大同小异。同样追求第一，并且不明所以的追求第一，不断的努力刻苦学习大量的学问，全面的发展，可是往往在社会上却很难把所学所用发挥到极致。此般的教化更显得应试教化的失败。因为学生不知道他真正的想学什么，而只知道：只有学了这个将来才有出路。而这个出路并不是自己所追求的。 三傻大闹宝莱坞让曾经是学生，现在走上社会的我们更深刻的相识到这一点。 “知道我为什么第一名吗?因为我酷爱机械，工程学就是我的爱好所在，知道你的爱好吗?这就是你的爱好跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他唱歌，想想后果多可怕?”兰彻的话语虽然很直白，但也肯定是真理。只有针对自己的爱好爱好追求自己喜爱的学问，那样，学习实力就会事半功倍，追求卓越，胜利就会出其不意的找上门。但是我们往往又胆怯失败，所以不敢努力。把真实的自我藏在背后。放弃自己的爱好爱好追求父母的想法的我们就犹如法兰一样。兰彻身边的挚友就仿佛我们身上每个人的影子，而兰彻就是那个敢于面对自我，面对现实的人。