班级户外联谊活动方案汇编.docx

班级户外联谊活动方案班级户外联谊活动方案1 一、活动主题：生化学院09302班、09303班联谊会 二、活动时间：_年1月19日下午 三、活动目的： 为了培育同学们的感情，丰富高校集体生活，促进同学之间的沟通，增加同专业同学们的友情。 三、活动地点：学校旁边 四、活动方式：为所欲为 吃、玩、唱。 五、活动经费来源：两班同学自付，先预收50元，交给各班班长，多退少补。 六、活动工作支配： 活动负责人：赵亚娟、童木、郑彩娇、林晨、翟梦旭、倪硕、张红伟 主要任务：负责联系活动场所，维持秩序，确保大家平安(如有须要，以小组为单位) 七、出行方式，考虑到经济问题以经济节约为原则，由班级乘坐公交车。详细路途。 八、活动详细安排 1.10点考完试后，10：:20在学校门口集合，10：30从学校动身 2、11:0013:00 吃饭 3、13:00-14:30 大伙在饭馆玩会嬉戏、聊会天 2.15:30到保龄球体育馆(待定) 3.17:00解散，自愿去唱歌的去唱歌 九、聚会要求 1、本次班级联谊活动班干部必需参与，其他同学如有急事，须向班长请假。 2、负责人肯定要确保大家的平安 3、本次活动要求组织者与参加者之间相互协作、相互支持，保持聚会各个环节的顺当开展。 最终预祝：本次班级联谊会取得圆满胜利! 班级户外联谊活动方案2 一、活动的目的及意义：为增进两个班级同学彼此间的沟通、了解，增进同学之间的友情，也为提升班级的凝合力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情，同学之间的友情，同时丰富了大家的课余生活。 二、参与对象：_级中医内科班的全体同学，_级中西医骨伤班的全体同学。 三、活动时间：_年11月11日 四、活动地点：e311 五、活动流程： 1、前期打算： 1)、11月5日做好活动策划书，支配好各工作人员的任务; 2)、班级打算演出节目，并且进行排练; 3)、由体育委员刘杰和社交委员毕艳外出买活动时所需物品比如气球、彩带等; 4)、,团支书，组织委员，信息委员，宣扬委员负责布置会场; 5)、各位组长刚好通知并督促组员进入会场。 a、宣扬方案：通知联谊的班级，组织班会通知班委，再以口述通知全班同学。 b、组织方案： 总负责人：陈星如、郭进秋 策 划 人：邱雪庆、郭进秋 现场纪律：张琪、刘杰 现场清理：班委、自愿者 拍照摄像：曾璐，宋诗瑶 记 录 人：涂萱 6)、11月8日前打算好全部物品：全部需买物品朱雪红 马铃钰 刘杰 插板、冰块、盆子、场地杨界 宋诗瑶 歌曲收集及制作陈星如 凳子、竹棒、清洁用具黄拯 张琪 照相机曾璐 音响、话筒、地毯的借还唐浩 投影仪的借还王程远 小嬉戏问题郭进秋 床上书桌的借还吴波 7)11月9日完开会核对，确定各项须要提前打算的工作是否完成; 主持稿;号码牌2份;小嬉戏卡片;小嬉戏问题;歌曲; 2、活动中期： 1)11月10日下午4点，全部工作人员到教室布置场地;5点半布置完毕; 详细人员支配： 音响、话筒、地毯的布置唐浩 郭进秋 投影仪的安装，现场电脑操控王程远 气球的装饰刘杰 王海 曾璐 宋诗瑶 书桌的摆放，贴好桌上便利贴黄拯 涂萱 饮食的打算邱雪庆 插板，彩灯的布置杨界陈星如 2)6点进场，黄拯、张琪在门口主持同学进入会场，并贴上号码牌。6点半正式起先。 详细流程： ·开场白，主持人介绍活动流程与规则，活动正式起先; ·k歌大赛：每轮5对选手参加竞赛，视同学们的主动性而定轮数; 海选：5对选手抢唱8首歌，分数最低者淘汰，本轮淘汰1对，剩余4对; 天旋地转：4对选手轮番唱歌，若搭档唱错或不会唱，另一位转6圈，总共十首歌，得分最低者淘汰。本轮淘汰1对，剩余3对; 过冰山：一人唱歌，搭档站在冰上，抢唱先唱出来的搭档先下来，最终剩下的淘汰。本轮淘汰1对，剩余2对; 挽救美女：女生身上有三条绳子，每唱对一首，解掉一条，先挽救出者获胜; 为获胜者颁发奖品。 ·中途的小嬉戏：“你来比，我来猜”，“诚恳英勇”; 嬉戏规则：k歌竞赛：唱对一首歌得2分;唱错或不会唱不扣分。歌词可以适当提示，但假如一句歌词都不会，仍不给分。 你来比，我来猜：三对一组，在规定时间内(2分钟)，猜出个数最多的获胜。猜出一个算2分。 只能用肢体语言提示，若犯规，则扣去5秒钟，且当题不给分。 诚恳英勇：第一个被点到名的同学，做惩处者，并确定其次个被点名的同学，并给他(她)出一题，“诚恳”或是“英勇”，被惩处者完成任务后，可以转换角色，进行下一个点名。本嬉戏不涉及分数。 详细人员支配： 记分员涂萱 吕长遥 道具打算，奖惩执行黄拯 照相曾璐 宋诗瑶 3)结束：合唱挚友 3、活动后期： 1)活动结束后，工作人员共同打扫清洁。 2)宣扬委员写好通讯稿，组织委员写好总结。 六、应急方案： 1、 若音响等设备出问题，唐浩联系修理或重新租;主持人限制好场面。 2、 若突然停电，主持人限制好，20分钟若不来电，活动则改期;支配好同学出教学楼，避开发生意外事故。 3、 发生任何意外，唐浩与陈星如统筹全局，主持人协作，确保同学们的平安及活动的有序进行。 班级户外联谊活动方案3 ：培育班级同学的团队精神和协作的实力，提高班集体凝合力，增进班级间的友情，丰富大家的课余生活 ：大家一起来,我要我精彩. ：我的青春，我做主班级联谊活动 ：待定 ：户外烧烤场所/多媒体教室/草地 ：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的 ： 一、烧烤活动方案 1. 建议班委开会确定是否举办，须要同学交肯定的烧烤费用，但费用不会很高，假如确定可以，可以自带食物烧烤，也可以到烧烤场购买。 2.假如确定不去烧烤，只想简洁的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。 二、主持人致活动方案开幕词,活动起先. 三、消遣嬉戏环节 注：节目的选取和依次可以依据详细状况作出相应的调整 节目一：队名大比拼(破冰节目) 目的：破冰，让组员相互了解熟识，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感 时间：5分钟 道具：大白纸，大水笔(写队名用)，奖品 规则： 1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥 2.由队长告知主持人本队的队名。 3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。 节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目) 目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝合力 对象：各小组成员 道具：脑筋急转弯问题，奖品 嬉戏规则： 1. 平均每组有两到三个问题。 2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。 3. 回答错误的谜题可以再度作答。 4. 每组答对问题，主持人发放奖品。 节目三：心心相印，我来比你来猜 (动脑动手合作型节目) 道具：纸和笔、打算一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品 人数:两人一组,可多组参与 嬉戏规则:嬉戏起先表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为揣测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给揣测者看,当表演者表演完,揣测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(留意：动作者可以用语言来说明，但不能说出动作中的字)(左右犯难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉飞色舞、心中有数、鸡飞蛋打、低声下气)。须要裁判数名，现场自愿报名 节目四：合力吹气球(动手合作节目) 目的：沟通协作实力，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 道具：主持人打算每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个) 嬉戏规则： 1. 分两组，但每组必需要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必需借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目五：其他常规消遣节目 (高校生独有才艺表演节目) 事先找好一些有才艺表演阅历的同学，打算好消遣节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。 节目六：七拼八凑 此嬉戏适合晚会最终，掀起高潮。 要求：参与人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精致的糖果(可以分的) 主持人要求大家分组坐好(肯定要有男有女) 班级户外联谊活动方案4 一、活动主题：团队超越，收获友情 二、活动时间：_年12月19日中午12:30-13:30 三、活动地点：怀化学院东区篮球场 四、承办单位：教化科学系团总支素养拓展部 五、参加人员：14级人文教化5、6班，总共96人 六、活动目的：带领两个班级成员参与并熟识素拓训练营活动，在活动中学会团队合作，相互帮助。 七、活动精神： 赤营：愈挫愈勇的拼搏精神 八、活动流程： 流程一：激情开场 1.主持人开场白。 2.团副、主席发言。 3.素养拓展部负责人发言。 4.分组：两个班级分成十六组，随机分组后，各组成员相互相识，确立队长。各组成员在队长的带领下定队名，口号和队旗。 5.由各队代表人上来介绍本队的队名，口号和队旗，各队成员肯定要主动协作。 流程二：各显神通 嬉戏一： 嬉戏名称 嬉戏规则 道具 好邻居 1.全部人坐着围成一个圆圈，一人站在圆心。2.站在圆心的人随机问圆圈里的人(比如说A)，你喜爱我吗?假如A回答喜爱，则A四周相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就要快速的插到A四周相邻的两个位置之间，这样A四周相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，嬉戏起先下一轮。3.假如A回答不喜爱，则站在圆心的人将会接着问A:“那你喜爱谁”。假如A回答我喜爱戴眼镜的人，则场上全部戴眼镜的人都必需离开自己的座位找寻空位，而站在圆心的人须要快速的找一个位置，这样没有找到位置的人就须要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，嬉戏起先下一轮。4.A假如回答不喜爱之后，还可以回答例如我喜爱男人，那么全场的男人必需全部换位，假如A是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜爱穿白袜子等不被人立刻发觉的细微环节。 无 嬉戏二： 嬉戏名称 嬉戏规则 道具 末班车 1.每队发一张报纸，每队派出五个代表进行回合式的竞赛。2.第一轮，五个人全部踩在同一张报纸上，五个人至少要放一只脚在报纸上，可以叠在队员身上，但是五个人的脚决不能踩在报纸以外的地方，坚持十秒钟就算过关。3.过关的接着下一轮，将报纸对折，仍旧是五个人全部站上去，脚不能踩在报纸以外的地方，坚持十秒算过关。以此类推4.对折最多的队伍获胜，输的队伍接受赢得队伍提出的惩处。 报纸 嬉戏三： 嬉戏名称 嬉戏规则 道具 人体绳结 1.每组分成两队，每对各自围圈站好，合上眼，将手交叉伸出。当大家已伸手捉住对方的手，便可张开眼。2.若发觉有组员握着他身旁组员的手，大家便须要再合上眼，将手交叉伸出。3.全组人的手在嬉戏中不得松开，大家要想方法令全组人的手不再交叉而围圈站好。4.哪一队最先解开就赢了，输的队伍接受赢得队伍提出的惩处。 无 嬉戏四： 嬉戏名称 嬉戏规则 道具 饮水思源 1.将全部人分成4组，每组一个教练员 。2.每人发一个小纸杯。 3.每组第一个人的水杯中装满水后，用嘴咬着水杯将水倒入下一个人的杯中，依次传递(中间不能用手)。4.在规定的时间内，水桶中水最少的组接受惩处。 纸杯，水桶 嬉戏五： 嬉戏名称 嬉戏规则 道具 爱的抱抱 1.大家围成圈跑步,跑的过程中，不允许脱节，直到听或看到数字。2.听或看到数字后，大家立刻起先抱团，凑成听或看到的那个数，没有组成团的就淘汰。 无 嬉戏六： 嬉戏名称 嬉戏规则 道具 同舟共济 1.每组先发一张报纸。2.听吩咐，往报纸上站人，不允许脚在报纸外面。3.随着一张报纸上人数的增加，哪对能坚持到最终即为胜者。 报纸 流程三：总结活动 各项活动结束以后，大家集合，每队派出一名代表谈谈自己参加此次活动的心得与体会。除此之外，可以让大家体会到素养拓展训练营开展的重要性以及对于个人素养的提升，团队协作实力、视察实力的提高等方面的重要作用。素养拓展训练营活动能帮助同学们在活动中收获欢乐，健康成长，缩小与聋哑儿童之间的隔阂，为以后的各方面的发展起到一个重大的作用。