幼儿园安全教育周活动总结例文.docx

幼儿园安全教育周活动总结幼儿园平安教化周活动总结1 一、确立幼儿自我爱护实力的培育目标 平安教化是渗透在一日活动中的，我们平常也经常会随机对幼进行一些平安教化，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取了三个大站点，即幼儿园平安、家庭平安、社会平安，这三个场所包括了孩子的全部生活情境，所以都可以进行相关的平安教化。在幼儿园我们的重点是五官的爱护和身心的爱护，在家庭中我们侧重幼儿身体爱护和一些救援小常识，在社会中则是一些生活平安常识及紧急状况逃命的技能等。我们紧紧围绕目标进行培育，确保了目标的顺当完成。 二、强化对幼儿的平安教化，提高幼儿自我爱护的意识 针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的平安教化，培育幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教化环境，结合实际将平安教化内容纳入教学安排中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、嬉戏等幼儿喜爱的形式，让幼儿驾驭日常生活中必备的自护自救方法。我们还创设良好的心理环境，以民主、同等的看法对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以平安感和信任感。 三、培育幼儿良好的生活习惯，促进自我爱护实力的发展 良好的生活习惯与自我爱护教化是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能爱护身体，鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。我们平常特别留意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我爱护的作用。 四、通过生活和嬉戏，学习和巩固一些自我爱护的方法与技能 为了教化幼儿“不玩尖利的东西”，我们在本学期设计了“手指划破了”这一活动，通过观看图片，让幼儿探讨“手指为什么会划破?手受伤了会给我们的生活带来哪些不便利?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作，学会正确运用剪刀、嬉戏棒等尖利物的方法。活动后经大多数幼儿基本上达到教化目标。又如、为了教化幼儿感到不舒适，主动对老师说，我们设计了活动生病以后。通过观看情景表演，让幼儿明白如身体的某个部位不舒适肯定要刚好告知成人，以免耽搁病情。 嬉戏是幼儿最喜爱的活动，在本学期我们将幼儿的自我爱护教化内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。如：将橡皮膏朋朋的故事编成表演嬉戏，在“小舞台”嬉戏中进行表演在自由活动时和孩子一起下好习惯棋等，孩子自我爱护的技能在嬉戏中得到了发展。 五、平安主题活动组织形式的选择 我们依据不同内容的须要做了区分，集体与小组活动：在此类活动中我们围绕一个幼儿感爱好的内容，收集资料，然后通过师生互动、生生互动达到阅历共享和沟通的目的。如：爱护五官、爱惜玩具等内容我们都采纳集体活动的形式开展。而欢乐的共享活动、上厕所时的平安等活动则采纳小组沟通共享的方式。总之，在详细的实践中老师们可以敏捷地选择运用。在区域性活动中，通过幼儿个别化的自主探究，满意不同的发展水平、实力倾向幼儿的发展须要。如一些平安标记、平安小故事等比较适合幼儿个别去认知。 此外我们还将平安教化放在生活活动、预案演习以及外出等活动中，通过多种形式提高孩子的学习爱好和相关阅历。 六、做好家长工作，形成家园教化合力 。 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安教化也如此，我们主动动员家长一起参加幼儿平安教化活动。除了利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教化确保幼儿平安与健康。 幼儿园平安教化周活动总结2 本学期我园保教工作以管理求生存，以质量求发展，以抓实教化教学活动为核心。优化教学活动组织，合理支配一日常规，主动学习纲要树立正确的教化观，加强我园美术及音乐律动的探究，保证幼儿足够的户外活动时间，促进幼儿体智德美全面发展。现对本学期工作总结如下： 一、教化教学工作： 1、各项工作安排的制定与实施： 本学期力求幼儿园工作细致化、规范化，我园老师通过主动学习纲要和幼儿园工作要求，制定了符合本班幼儿年龄特点的教学安排、课程表、课时安排、月重点、周支配和日安排，使教化教学工作有章可循，同时规范了幼儿一日生活常规及流程。 2、各科教学的规范与实施 “突特色、见成效”是本学期我园保教工作的总目标目标。加大教研组建设，充分发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用，做到周周有教研安排、活动记录等。 在教学活动中要求老师依据各班教学安排进行教化教学活动，教化教学活动应具有敏捷性、创新性、针对性，要因材施教，充分发挥幼儿的主动性、主动性。 通过一学期的实施，幼儿各方面实力得到不同程度的提升，尤其是通过“逻辑狗”的学习，增加了幼儿的逻辑思维实力、拓宽了幼儿的学问面。 音乐律动是本学期我园进行教学改革的活动之一，也是深受幼儿宠爱的课程。通过对音 乐课流程及老师弹奏方法的规范性学习后，运用现代化的教学手段编排出了幼儿乐于接受的歌曲、舞蹈、律动、音乐嬉戏，使幼儿园生活丰富多彩。 3、班级常规管理 幼儿园各项活动详细化、规范化、无等待是常规教化的终极目标。 每周一的常规课就是有针对性的对班级幼儿进行训练。通过训练引领并规范了幼儿园一日流程，易于老师的班级管理工作。 4、晨间活动、室内律动、户外体育活动的开展： 本学期晨间活动做到“日日有主题、有记录”，使幼儿晨间无等待。 室内律动是我园音乐活动的亮点，幼儿在做律动的同时全身心得到的放松，在园三年内可接触到不同风格的音乐律动18个，增加幼儿的表现欲，培育幼儿活泼、开朗的性格。 户外体育活动：体育活动是幼儿园健康教化的重要组成部分，利用我园户外场地优势，有目的、有安排的制定体育活动方案，开展符合幼儿年龄特点的体育活动，发展幼儿的走、跑、跳动、投掷等运动技能在我园实施全员性的混龄户外体育活动。通过两学期的实施与探究，此项活动作为我园的探讨课题申报区教研室进行审批。 5、班级周志、家园共育板报、家长园地工作的实施状况： 每两周各班上传一篇周志至幼儿园QQ空间，通过老师对教化工作进行视察与反思，增加幼儿园活动透亮度的同时提高我园老师的写作水平。 为了更好的进行家园合作与共享，我园定期更换家园共育板报、家长园地内容，为科学化育儿供应依据。 6、教学效果阶段性测评 由教研组长组织对各班幼儿进行教学效果阶段性测评，业务园长、教研组长对各班提出改进措施，撰写测评报告。阶段性抽查中发觉问题刚好解决，促进老师教化工作的改进与提高，给各班老师供应共享与沟通的平台，使我园教学工作稳中见优，各班幼儿同步发展。 本学期共进行测评两次，各班均能根据教学安排完成教学任务，测评合格率达98%以上，符合市级测评标准。 7、编排新早操 本学期我园在音乐组长带领下组织老师编排、学习新早操，让幼儿在开心的音乐中起先一天的幼儿园生活。 二、保育工作： 通过学习“幼儿园一日常规”要求，规范幼儿行为的同时又对老师工作加以指引。督促老师做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”，每天四看(来园看、睡前看、起床看、离园看)三摸(睡前摸体温、起床摸体温、裤子、离园前摸体温、裤子)，规范晨检、午检。并主动协作防疫站做好幼儿预防接种工作。 各班规范室内通风、幼儿服药、拖把专用，毛巾、被褥、餐具的晾晒、消毒制度，严格执行一人一铺、一餐两巾，为幼儿创设一个平安、卫生的生活环境。 三、家长工作 1、期初张贴教学安排，周周公布学习内容，日日发送学习信息，更好的让家长了解幼儿学习进度。 2、定期更换“家长园地”、“家园共育板报”内容，向家长传授、亲子嬉戏等。 3、结合幼儿园保教安排组织开展了“家长会”活动，得到了家长们的好评。 4、加强户外熬炼，增加幼儿体质，发觉不正常状况刚好与家长联系、带幼儿到正规医院就诊，使家长开快乐心的来，放心安心的走。 5、做好缺勤幼儿的电话回访工作。 四、业务培训、学习： 本学期为了规范保教工作，为老师工作供应依据和准绳，我园老师进行了以下业务学习与培训： 幼儿园一日常规流程 音乐律动的学习 幼儿园指导纲要 逻辑狗教材培训 阿拉伯数字1-10的正确书写 手指嬉戏 识字嬉戏 儿童九大敏感期 学习新早操 五、园内活动： 精致、逼真的教具、生动形象的语言，老师启发式的提问、寓教于乐的教学方法使得本学期园内优质课评比活动异彩纷呈，体现出我园老师主动向上、勇于探究、乐于创新的工作热忱及我园幼儿健康活泼的精神面貌。 为丰富我园文化生活、增进家园共育，我园于中秋前期举办“家园同乐迎中秋”猜谜活动。 幼儿园平安教化周活动总结3 平安是幼儿园教化永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，本学期我园根据上级主管部门关于平安工作的支配部署，始终坚持“平安第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产平安”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好平安工作的一项最基本的制度来落实。从提高平安意识入手，加强制度管理，层层落实责任，强化检查力度，主动做好平安宣扬、教化、培训工作，一学期来，幼儿园无发生任何事故。回顾这一学期幼儿园平安工作，总结如下： 一、切实加强对幼儿园工作的领导，仔细执行并落实上级有关平安文件，并做到相识到位，领导到位，措施到位。各班与家长签订平安责任书，全园老师各司其职，各负其责。我园还不定期的对老师的平安台帐进行检查，并把检查结果向老师进行反馈，做到查漏补缺，同时将检查结果作为老师工作考核的依据之一，以此促进老师平安教化的意识。 二、把幼儿人身平安放在首位。每周由值周老师负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的平安状况，发觉问题刚好记录，刚好检修，保证幼儿平安。如发觉日光灯有松动现象，立即请人进行修理;做好食品、药物的管理和幼儿接送平安;盥洗室、厕所保持干燥以免幼儿滑倒。 三、在幼儿一日生活中，我园坚持把“平安”放在首位，以幼儿老师平安操作规程严格要求全园老师，并随时对幼儿进行平安教化及常规教化，让幼儿养成良好的平安卫生的好习惯及自我爱护意识和防范实力。 1、幼儿入园时，仔细做好晨检工作，核对幼儿每天的出勤状况及人数，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的心情及身体状况，对带药入园的幼儿，做好药品登记、保管工作，防止幼儿误服。 2、组织幼儿活动时，亲密留意幼儿的一举一动，提示幼儿留意平安，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教化幼儿要相互团结，不打人、不争抢，遇到担心全的事情要报告老师等。 3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生平安事故。 4、幼儿进餐时，班主任与配班老师相互协作，尽职尽责的照看好每一位幼儿进餐。教化幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，宁静进餐。进餐结束后，组织幼儿饭后漫步，教化幼儿不做猛烈运动，以防幼儿出现意外。 5、幼儿午睡时，教化幼儿宁静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡察，防止幼儿将异物带到床上玩耍。 6、在幼儿离园时，组织全园幼儿按班级有序地排好队伍，由带班老师将幼儿带到园门口，将孩子平安的交到家长手里。 7、在平常的工作中，主动主动的与家进步行沟通，让家长协作，共同对孩子进行平安教化，让家园同步进行，真正做到了“家园协作”。 四、我园在本学期开展了一系列平安教化活动。 1、对幼儿进行交通平安教化，引导幼儿相识交通标记，教化幼儿遵守交通规则。 2、讲解消防学问，开展全园消防疏散演习，对全园老师进行灭火器操作培训。 3、利用晨间谈话、早操集会等时间，结合故事、儿歌等形式对幼儿进行平安教化。 学校平安是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的平安工作，为全面实施素养教化营造一个平安、稳定的育人环境。 幼儿园平安教化周活动总结4 幼儿园教化指导纲要指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“亲密结合幼儿生活进行平安、养分和保健将于，提高幼儿的自我爱护意识和实力。”这些都一再地强调了幼儿园平安工作的重要性与日常性。我班在园领导的关切支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教化的原则，结合每天的平安重点对幼儿进行平安教化，在增加幼儿自我防护意识的同时熬炼了幼儿自我爱护实力。时间飞逝，一学期的平安保健工作在忙劳碌碌中已接近尾声。以下是本学期的平安教化活动方面总结： 一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规平安教化。 通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿平安工作是很重要的，每个小挚友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急”“这样对吗”“你知道一些特别的电话吗?让幼儿用已有的生活阅历进行讲解并描述。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。要记住父母的姓名、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征，以便迷路了能较快找到自己的父母，刚好平安回家。通过卫生保健教学活动及日常随机渗透教化，让幼儿知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教化幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。户外活动时教化幼儿不要倒滑滑梯。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉、逗留，不管是上楼梯还是下楼梯，都应当靠右行走。还利用每周五下午放学前的几分钟来对幼儿进行平安教化。 二、班级人员做好平安自查工作。 保育员、老师随时检查班级有无危急隐患的存在，每天晨检时检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，并利用早谈时间对每个幼儿进行常规检查。午餐时请组长做好饭菜的发放工作，其他幼儿手放背后，以免烫伤。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。对幼儿进行平安教化，保证幼儿在园平安。 三、做好家长的平安工作。 家长是孩子的第一任老师，也是平安教化的重要指导者。加强幼儿的教化首先就要加强家长的平安意识。为此，在节假日中我们会给家长发温馨提示，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。 小挚友经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教化工作做的更好，争取做到让孩子在幼儿园平安、健康、华蜜的成长。 幼儿园平安教化周活动总结5 学校平安工作事关我们千家万户的华蜜，是维护社会稳定，推动学校素养教化顺当实施的重要因素。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，本学期我园坚固树立“预防为主，平安第一”的大局意识，始终把爱护幼儿的生命和健康放在工作的首位，仔细实行上级各行政部门有关平安教化工作的文件精神和会议精神，扎实开展各项平安防范工作，制度上抓完善、管理上抓过程、措施上抓落实，齐抓共管，对园所环境、设施设备、食品卫生进行定期或不定期的检查，发觉问题刚好整改，刚好消退隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整齐、校风良好的平安文明校内，有效保障校内财产和师生生命平安，维护正常的教学秩序和学校的稳定，全园上下同心协力，主动创建平安和谐校内，现将本学期我园校内平安工作总结如下： 一、制度保证 组织齐全 1.首先我园领导对校内平安工作特别重视，充分相识到平安工作是为幼儿园教化教学活动的正常开展创设一个稳定的、良好的育人环境，是广 大师生员工和幼儿家长的热切期望和迫切要求。因此，我园在期初就制订校内平安工作安排，努力做到教化在先，预防为主。成立了平安工作领导小组，其成员包括园长、保健老师、各年级组长、班主任、保育员、厨师等，形成了职责明确、协作协调、层层落实，责任到人的组织领导机构，确保了我园平安工作扎实绽开。 2.不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度 3.我园将平安工作的各项制度不断完善，现有园舍检查制度、值班巡逻制度、门卫管理制度、平安宣扬教化制度、技防设施管理制度、幼儿外出活动制度、消防平安制度、卫生平安制度、食堂平安管理制度、幼儿园周边整治环境协调制度、交通平安制度、各类突发事务处理应急预案等，校内警务室规范化，设立了警务室标记，公安部“八条”、教化部“六条”、法制副校长、联系民警和保安的照片、法制副校长、联系民警的联系方式及职责、门卫制度等。 二、落实责任 主动协作 我园各部门主动协作，全园教职员工进一步增加责随意识、平安意识，时时、事事抱有“平安第一”的宗旨，对幼儿负责、对幼儿园负责、也对自己负责。我园2022年9月与中心签订了校内平安及岗位平安工作责任书，明确职责，强化教化。班级主要负责对班级设施进行常规检查，对幼儿进行常规平安教化和交通、防水、防火、防盗、防电等方面的平安教化。后勤园长、保健老师主要负责检查食堂饭菜质量及卫生状况、学校电路及各种开关、插座、各种用电器设备完好状况、校舍、围墙等设施平安状况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等平安状况。于此同时我园每月、每周能刚好上报好学校平安检查月报表和学校平安检查周表报。我园还把平安工作作为考评各部门、班级和每位教职工的重要条件，在每月、期末、年终的各类评优评先和考核中作为考评的依据，与月考核、年终考核挂钩，实行平安责任事故一票推翻制。 三、措施有力 彰显成效 1.我园周界报警系统、监控设施24小时设防，并能维护、管理好，做好台帐记录。办公室、警务室安装了应急报警按钮，报警系统与公安部门联网，校门口、主要出入口、幼儿活动区域配备视频监控，围墙、防盗门窗安装、锅炉容器等状况良好。遇到十一假期、元旦和寒假等节假日，均支配行政和值班人员值班，并写好值班记录。 2. 门卫保安能严格按规章制度办事，仔细履行工作职责，除上学、放学时段外，其他时间校门一律紧闭。确有要事入园者，实施门卫接谈制，由接访人员在门卫接谈，同时严格履行“电话联系确认、核验真实身份、检查携带物品、逐人逐车登记、发放来访证件”等，严防来历不明人员进入校内。对上级检查及其他单位来访，也必需由园领导通知门卫并严格执行进出手续。 3.严格幼儿接送制度的管理，幼儿家长接送孩子一律凭借“接送卡”入园内在规定的地点准时接送孩子，无特别状况，带带孩子立刻离开园内，不能长时间逗留。各班保教人员加强导护和组织管理，保安在大门口严加值守，指挥接送车辆停放在制定地点，确保幼儿的人身平安。每天入学、放学时段，支配护卫队的3名教职工佩戴明显标识在校门口护导。 4.本学期还特殊加强了对幼儿入园、离园关的平安教化，要求各班幼儿在早晨入园时要步行渐渐入内、不大声喧哗、到幼儿园大厅接受晨检。对幼儿加强上下楼梯的平安教化与导护，每天有一位值班老师在幼儿园楼梯口温馨提示和督促幼儿靠右渐渐行走，不能你推我挤。 6. 定期对幼儿园校舍和各项平安设备进行检查，本学期我园每月有一次全方位的平安工作检查，每周有“平安检查周记录表”和平安检查周报表，针对校内环境、房屋设备、家具、大型玩具、电器方面进行平安检查。对食堂我园也是每周一次进行平安卫生检查，同时进行“食堂平安隐患的排查”，对于每次检查，检查人员都能写好记录并提出整改看法，刚好的进行整改修理，将一些事故限制在萌芽状态。 7.加强对幼儿的行为规范养成教化和防电、防水、防火等内容的平安教化。通过国旗下谈话、上课等形式，增加幼儿的平安意识，做到遵纪遵守法律和自我爱护，同时结合“交通平安”、“防火平安”等开展好年级组的平安主题教化活动。在组织外出视察漫步活动之前，特殊留意对幼儿进行平安教化，增加平安意识，确保幼儿的人身平安。各班老师还加强节假日平安教化。 8. 各班级加强对幼儿的平安教化，期初制定好平安教化的安排并支配好每周平安教化的内容，期末写好平安教化总结。 9.严把食品平安关，让幼儿吃饱吃好，让家长放心。期初开展一次开学后全面深化的平安隐患自查活动，对我园的秋季食堂食品平安和秋季学校卫生工作进行细致排查，接受卫生监督所的检查对食堂工作人员定进行食品平安培训，严把食品进货关，严禁选购霉变、不符合食品卫生标准的食品，有索证、有记录。有食物留样制度和48小时留样记录。做好餐具和食具的消毒工作!加强生活饮用水的管理，按时清洗厕所，刚好清理垃圾，以保持环境的清洁卫生。不断改善卫生设施与条件，确保了师生的饮食平安。 10.保健老师做好每天的晨检工作，杜绝幼儿带危急物品入园，严格传染病隔离制度，做好班级和保健室的全日视察工作。做好生病幼儿服药工作，没有漏服、错服现象;没有烫伤、药物中毒、异物进入耳、鼻及气管等事务的发生。班级保育员做好空间和物品的消毒工作。还让幼儿了解、驾驭预防意外事故发生的应急措施，我园能每月不定期组织全体师生员工开展各类紧急疏散演练活动，通过该项活动，幼儿的紧急应变和自我爱护意识、实力得以大大的提高。 11. 各班能将平安教化内容渗透在幼儿的一日活动之中。(1)教化幼儿相识潜在的危急和可能的损害，使他们知道什么状况下会发生什么危急，怎样做能避开危急的发生或者削减危急。(2)让幼儿了解一系列的平安制度，并学会自觉遵守、严格遵守。如小孩不能自行离园，也不能随意到其它班去;上下楼时不能打打闹闹，你推我挤;不能拿木棍等尖利的东西乱挥乱舞等。通过教学活动，让幼儿相识更多的平安规则，如交通规则、嬉戏规则等。(3)教化幼儿避开危急的事物。水、火、电对幼儿而言都非常危急，教化幼儿不玩火，不要在离水边太近的地方玩;不能玩电插头和插座，不能摆布电器;下雨时避开遭遇雷击，不要在大树下避雨，也不要在山坡上或空旷的高地上行走。(4)教化幼儿不做有危急的事。不能互扔小石块;不从高处往下跳;不随意往嘴里放东西，以免中毒;也不能将小东西塞到口、鼻、耳中。 12. 构建幼儿园、家庭、社会“三结合”的立体化教化网络。利用家校路路通网络平台、中心网站、班级网页、平安教化展板、家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣扬家园共育、教化同向一样的重要性，期末还向家长发放幼儿寒假平安告家长书等，网站上传给全体家长的一封信，橱窗推出防火平安教化、冬季幼儿饮食卫生爱牙日等宣扬内容。主动探究家园协作的最佳途径，追求良好的教化效果。 四、校内平安，任重道远 本学期全园上下同心协力、同心同德、同抓共管，校内平安工作平稳有序，未出现平安事故。 今后我们将进一步提高相识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作看法，扎实有效的工作方法，把本项工作同加强师资队伍建设、抓好幼儿思想道德教化、探究教化方法、落实平安责任制和增加师生平安防范意识紧密结合起来，不断推动“校内平安”工作的深化开展，真正做到警钟长鸣，常抓不懈，确保我园师生的平安。 幼儿园平安教化周活动总结