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乡镇教学工作计划精选五篇乡镇教学工作安排1 一、总体要求 学习教化、听取看法。要注意学好相关政策法规、行业专业学问、岗位工作技能和职业道德，要深化开展志向信念、党性党风党纪和道德品德教化，坚持开门搞活动，深化群众听取看法和建议，深化查找四风方面存在的突出问题。坚持边学边查边改，以良好的学风、作风做好学习教化、听取看法环节各项工作，达到自觉照镜子，主动正衣冠的目的。 二、时间支配 依据省委、市委、县委教化实践活动领导小组的统一部署，集中开展学习教化、听取看法的工作，时间大体支配在2月份到4月份。 三、工作步骤和方式方法 学习要紧扣坚决志向信念、坚持群众路途、坚决改进作风，主要实行个人自学、召开学习会、专家辅导、专题研讨、观看专题片等方式开展学习教化，听取看法要突出听取看法的针对性，注意听取看法的广泛性，增加听取看法的实效性，确保取得实效。 (一)深化学习，提高相识 1.个人自学。(贯穿整个教化实践活动始终) 主要学习中国特色社会主义理论体系，党章、廉政准则，党的十八大报告和十八届三中全会精神，习近平总书记一系列重要讲话精神，中心、省委、市委、县委出台的一系列全面深化改革的文件，省委十三届七次、八次全会精神，市委四届四次、五次全会精神，县委十三届五次全会精神，省委、市委、县委关于开展教化实践活动的一系列会议和文件精神，论群众路途-重要论述摘编、厉行节约反对奢侈-重要论述摘编、党的群众路途教化实践活动学习文件选编、各地联系服务群众阅历做法选编、损害群众利益典型案例剖析;习近平同志在正定、同呼吸才能心相印-习近平在正定工作期间坚持群众路途纪实;党政机关厉行节约反对奢侈条例和中心、省委、市委、县委关于加强作风建设的一系列制度规定;习近平总书记关于苏区精神的重要论述，关切群众生活，留意工作方法、反对本本主义、寻乌调查、兴国调查、长冈乡调查，国务院关于支持赣南等原中心苏区振兴发展的若干看法简明读本。 2.集中学习 一是学习粮食流通管理条例、国家粮食流通统计制度(主讲：温小兴，3月17日上午)，学习粮食收购资格管理暂行方法、粮食质量监管实施方法(主讲：黄小敏，3月17日下午)。 二是学习粮食流通监督检查暂行方法、粮食库存检查暂行方法及其他有关业务学问(主讲：魏水祥，3月18日上午)。 三是观看电视专题片筑梦之基、永恒的信念、红色故事汇、信仰之光、九月、红色。(3月19日) 四是开展学习龚全珍，我该怎么做专题探讨和假如我是粮食经营者专题探讨。(3月20日上午) 5、单位主要领导到三送联系点横江镇赣江源村上一堂党课。(3月18日下午) 6、组织参观革命烈士纪念馆，接受革命传统教化。(3月20日下午) 7.专家辅导。组织单位副科级以上党员干部集中参与县里组织的专家辅导讲座，群众路途专题党课等集中学习活动。 (二)听取看法，查找问题 围绕立足本职发挥先锋模范作用的状况，听取群众看法建议。重点是四风方面存在的突出问题，实行中心八项规定、践行群众路途方面的看法建议，涉及基层和群众切身利益的诉求和反映;履行职责、执法监管、服务看法、服务实力等方面的看法建议。 1.开展大走访纳谏、大接访听诉专项行动。实行召开座谈会、发放征求看法函、发放调查表、设立看法箱、在线沟通、开通网上信箱等方式，深化村组、基层一线，广泛听取基层看法，与种粮大户、粮食经营个体户、粮食系统职工、两代表一委员、离退休老同志、老党员等面对面征求看法。征求看法的方式和渠道要在办事窗口、服务场所、网络平台的醒目位置公开。(4月1日-4月7日) 2.组织党员干部到三送联系点与群众同吃同住同劳动，征求看法建议、开展调查探讨、解决实际问题。其他党员干部根据三送工作要求，上门走访联系户，征求看法。(3月21日-4月13日) 3.重视收集群众通过来信来访来电、96333等渠道送上门的看法建议。 (三)坚持边学边查边改 分门别类建立整改台账，落实整改责任、完成时限等，加强调度督办，实行动态管理和销号管理;坚持边学边改、立行立改，对涉及群众切身利益的诉求和反映，区分不怜悯况、遵循政策规定、坚持以人为本进行整改，详细问题的整改结果要刚好反馈，做到事事有回音、件件有着落;强化正风肃纪，对违规违纪特殊是顶风违纪的，坚持零容忍、严查处，并抓住典型案例开展警示教化。 (四)开展回头看工作 学习教化、听取看法环节工作基本结束时，刚好开展回头看，查缺补漏。在此基础上形成书面工作小结，并报督导组和县教化实践活动办。待省委、市委、县委统一部署后，进入下一个环节。 乡镇教学工作安排2 一、工作目标 根据省、市、县三级相关部门的要求切实做好各项健康教化宣扬工作，争取我镇健康教化工作符合大邑县健康教化与健康促进工作规划纲要的达标要求。 二、详细措施 1、加强组织领导 成立了以党委副书记、镇长为组长，分管副镇长为副组长，由镇爱卫办、镇社区卫生服务中心牵头，各村(社区)和学校仔细实施健康教化工作安排，细心组织实施各项健康教化活动，建立健康教化工作长效管理机制。 2、做好宣扬工作 开展形式多样的宣扬活动，进一步加大宣扬力度，使群众相识到学习健康学问和健康行为的重要性，使群众懂得健康学问和自我保健技能缺乏及卫生意识没跟上才是产生疾病的主要缘由。 3、切实加强对群众健康学问和健康行为的教化，在春季和秋季等疾病多发季节，组织学习有关健康学问。 4、利用市民学校适时开展一些健康教化活动。 5、镇政府供应经费保障。 6、建立三个健康教化示范社区，能较好地履行业务指导的职责，并使医院、学校等健康网络能够发挥作用。 7、中、小学开设健康教化课，培育学生良好的卫生行为，做好学校健康教化迎检工作。 8、设立固定的健康教化宣扬栏，开展健康教化活动。 三、加强检查考核工作，确保健康教化工作的质量 在宣扬发动组织全体人员开展健康学问和健康行为学习的同时，要组织定期或不定期的健康学问考核检查工作，将健康教化这项工作纳入考核项目。 乡镇教学工作安排3 一、目标与任务 1.探究“二级社区教化”的管理实践，以镇社区学校为龙头，创建村级社区教化学习点，力争全镇50%的村建立社区教化学习点。 2.接着强化社区教化队伍建设，力争每所社区学校配备2-3名管理者、数名专兼职老师及不少于10人的社区教化志愿者。 3.推动学习型组织创建工作。争取全镇40%的企业基本创建学习型企业，45%的家庭成为学习型家庭，全部机关建成学习型机关。 4.广泛开展新型农夫培训。加强农村好用技术培训，培育扎根新农村建设，服务农业发展的好用型人才。力争全年开展各类培训人数3800人次以上，农村青壮年劳动力培训率达35%，老年教化培训率达20%。 5.规范扶持民办教化发展。加大对民办教化的执法力度，进一步优化发展环境，规范办学秩序。 二、工作思路与措施 1.接着完善社区教化二级网络。 逐步探究建立“政府统筹领导，教化部门牵头，有关部门协作，社会主动支持，社区自主活动，群众广泛参加”的二级社区教化管理体制，促进我镇的社区教化工作逐步迈向规范化、制度化的管理轨道。接着加强镇、村二级社区教化机构建设。进一步完善镇级社区学校办学条件，完善社区学校领导机构，并依托社区学校主动构建村级社区教化教学点(学习点)。争创建振兴村、罗溪村、埔心村、村、维新村等5个村级社区教化教学点，健全完善二级社区教化网络。同时，各教学点要以特色立校。 2.壮大社区教化师资队伍。 主动打造一支数量足够、业务上乘、德行过硬的社区教化师资队伍。强化社区教化三支队伍建设：管理者队伍、专兼职老师队伍、志愿者队伍，要整合区域内的各级各类人才资源，把热心社区教化，有一技之长的人员(如有专业学问、阅历丰富、擅长教学的农业科技人员、工程技术人员、卫生保健人员及一些企业家、种养殖大户等“本土专家”及具有一技之长的农夫等)聘为社区学校的老师。形成社区教化工作层层有专人负责，事事有人抓，活动有特色，形成良好的社区教化氛围。 3.开展多样化社区教化活动。 社区教化二级网络，主动协调、协作文化、科技、卫生、司法、计生等有关部门，整合各种教化资源，开展多样化社区教化活动。一是以各社区文艺团体为主，开展多样的广场文艺和文化下乡活动，充分调动和发挥社区单位、家庭、个人参加学习宣扬活动的主动性。二是利用节假日和纪念日，主动开展爱国主义教化和中华传统美德教化活动。三是重视青少年的校外教化。各村社区教学点主动筹建青少年社会教化活动中心，充分利用寒暑假及双休节假日，主动开展青少年素养教化，让孩子们接触社区，服务社区。四是重视老年教化，搭设老年教化的沟通平台。五是接着深化开展农村好用技术培训、农村劳动力转移培训，提升农村主要劳动年龄人口就业创业实力。 4.盘活教化资源，主动开展农村好用技术培训和巩固扫盲成果。 为丰富技术培训的内容，提高学员的种养殖技能，编写适合我镇实际的教材，内容包括科普学问、节能减排学问、文明礼仪、人文历史等教材，切实提高培训的成效与质量。接着巩固扫盲成果，仔细办好脱盲后巩固提高班，限制复盲率，切实加大义务教化阶段的工作力度，严防适龄儿童和少年辍学，限度杜绝新文盲的产生。 5.加强督导，规范民办幼儿园办学行为。 一是加强对无证民办幼儿园办学行为的督导，引导有条件的民办园取得办学许可证。严格根据设置标准、审批程序规范民办学校申报工作。主动引导我镇条件较好的无证园完善办学条件，办理办学许可证。 二是进一步规范民办学校办学行为。仔细宣扬与贯彻国家相关法律法规，依法办学，规范管理，强化平安、卫生防范意识，加强对民办幼儿园的监督管理，做好民办园内部及周边平安整治和无证园清理整治工作，提升办学水平，促进我镇民办教化良性健康发展。 6.加强成人教化、社区教化理论探讨。 各村文技校、社区教化教学点要组织专、兼职老师学习有关成人教化理论学问和社区教化学问，不断探究社区教化的发展方向，找寻推动学习型社区建设的方法和途径，对教化实践过程中遇到的新状况、新问题进行科学探讨和分析，为我镇的社区教化的发展供应胜利案例和理论依据，促使我镇的社区教化和成人教化工作取得显著成效。 乡镇教学工作安排4 付家镇卫生院健康教化工作安排健康教化工作是乡镇卫生院的一项重要工作内容，为了更好地开展基本公共卫生服务工作，进一步完善我院健康教化与健康促进工作体系，在辖区内普及健康学问，提高居民健康水平，制定了20-年健康教化工作安排，内容如下： 一、健康教化目标 通过健康教化与健康促进活动，提高辖区居民的卫生学问水平、健康意识以及疾病相关学问知晓率年底达70%以上，促进社会对健康的广泛支持，推动基本卫生服务，创建有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。 二、健康教化内容 (一)宣扬普及中国公民健康素养基本学问与技能。 (二)居民健康教化：合理养分、限制体重、加强熬炼、应付惊慌、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、限制药物依靠等可干预的健康危急因素基本学问健康教化。 (三)重点人群健康教化：青少年、妇女、老年人、残疾人、036个月儿童母亲等。 (四)重点慢性病和传染病健康教化：包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。 (五)公共卫生问题健康教化：包括食品卫生、突发公共卫生事务等卫生问题。 (六)中医中药的预防保健教化：包括高血压、糖尿病、冠心病、中风后遗症等健康问题的中医中药保健。 三、健康教化形式 (一)举办健康教化讲座以普及居民健康素养基本学问技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容，为高血压、糖尿病、结核病等慢性病人及家属定期举办健康讲座，引导居民学习和驾驭健康学问及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。卫生院每月举办健康教化讲座不少于1次，每年不少于12次，其中减盐防控高血压学问讲座至少2次，中医中药健康指导讲座不少于2次。卫生室每2月举办健康教化讲座1次，每年不少于6次。 (二)开展公众健康询问活动在各种卫生宣扬日、健康主题日，利用发放宣扬单、宣扬资料及黑板报等宣扬方式，开展特定主题的健康教化宣扬活动和公众健康询问活动，发放健康教化宣扬资料。每年公众健康询问活动不少于9次，其中中医中药健康询问活动不少于2次。 (三)充分利用健康教化宣扬专栏，主动开展健康宣扬活动，依据健康教化规律、季节、疾病流行状况、社会活动等刚好更新，户外健康教化宣扬专栏内容每2个月更新1次，每次两版。 (四)主动发放健康教化资料健康教化资料依据基本公共卫生项目开展等状况自行印制，包括健康教化折页、健康教化处方和健康小册子等。一是放置在卫生院的候诊区、诊室、输液视察室处，供居民免费索取。每年度供应不少于12种内容的健康教化资料，其中中医中药资料不少于4种。二是在输液视察室、健康教化区循环播放健康教化音像资料。 (五)对糖尿病、高血压病人要有针对性的利用门诊、上门访视等医疗卫生服务时开展个体化健康教化和健康技能的健康教化。 乡镇教学工作安排5 一、指导思想 以党的“十八大”精神为指针，以科学发展观为指导，以改革和创新为动力，突出素养教化，改善办学条件，调整教化结构，推动教化改革，提高教学质量，加强队伍建设，强化教化环境，办人民满足的教化。 二、工作目标 1、学前教化 办好校内学前班，争创校内合格幼儿园(双小)，筹建镇中心学校幼儿园。适龄儿童入学率要达到100%，逐步推行学前三年教化，规范和整治现有民办幼儿园。 2、小学 安排今年招收小学一年级21个班，资东、双小、光明分别招2个班，龙元、高家、圳玄、金玉亭、合兴、大塘、黄桥、双江、新塘、育才、古塘、兴隆、茶天、坝上、乘梧各招一个班。 3、初中 小学毕业848人，安排招收初一13个班，其中黑中6个班，双中6个班，高家1个班。 初中巩固率要达98%，初中毕业生的合格率要达95%。 初中毕业班在一中保送生录用中，全镇要达12人，其中黑中6人，双中5人，高家1人。 各年级在县、镇考试中均要取得好成果。 4、职业教化 超额完成县下达的职高招生任务。 协作有关部门培训农夫工。 5、师资培训 搞好中小学老师的在岗培训接着教化。 主动激励中小学老师参与高层次学历教化，适应教化改革和发展的要求。 主动开展多种形式的赛教活动，争当合格老师，争创优秀老师。 落实各种培训安排，完成培训任务。 6、改善办学条件 镇中心学校要想方设法，加大教化投入，主动实施校舍平安工程，确保办学条件的进一步改善。 完成龙元学校教学楼建设，改造好圳玄食堂。 加大合格学校创建力度，争创合格学校，今年要完成双泉镇中学、高家学校、光明学校、双小幼儿园的争创任务。 7、勤工俭学 各学校要想方设法开展好勤工俭学工作，提高自身的造血功能。坚持劳动育人，创收兴教的原则，搞好种养，开好商店，落实勤工俭学任务。 力争完成县下达的勤工俭学任务。 8、安排生育和综治工作 仔细做好安排生育基础性工作，确保七个。 加强综治工作力度，落实信访工作责任制，力求做到教职工中无违法违纪和违规行为。 提高平安工作意识，加大平安工作力度，实行有效措施，确保平安工作到位，杜绝一切平安事故。 三、主要措施 (一)、学习贯彻十八大精神，用科学发展观武装头脑。 1、深刻领悟党的十八大精神实质，各学校要仔细宣扬实行党的十八大精神，把广阔老师的思想和行动统一到实行党的十八大确定的重大战略部署和目标任务上来，确保完成全年各项目标任务，全面实施素养教化，着力提高教化质量，加强老师队伍建设，增加教书育人的荣誉感和责任感。 2、深化开展党的群众路途教化。党的十八大强调，围绕党的先进性和纯净性，在全党深化开展以为民服务清廉为主要内容的党的群众路途实践活动，着力解决人民群众反映剧烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的实力，中心学校成员要仔细听取基层群众的看法，班子成员要带头开展指责和自我指责，虚心听取老百姓对我们的看法，尤其是群众反映剧烈的师德师风整顿、教化发展不均衡、教化存在乱收费等关 系民生的热点问题。 3、扎实开展“三酷爱”主题德育活动，以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广阔师生中深化开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，为建设祖国做贡献”的主题活动，大力加强志向信念教化、爱国主义教化、酷爱劳动和为人民服务教化，通过“三爱”教化，激发广阔青少年学生勤奋学习、酷爱劳动、乐于奉献，形成强大精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展，投身到建设漂亮祖国的宏大实践中去。 (二)以新课程改革为契机，狠抓教学提高质量。 1、教学的好坏，确定教化的成败，我们要把工作重心放在教化教学上。 2、突出教学这个中心，以课堂教学改革为动力，转变教化观念，更新教学手段，改进教学方法。打造高效课堂，狠抓教学质量的提高，重点唱好初三这台戏。 3、加强教学常规管理，落实常规检查制度。本年度仍实行教学常规月检月报制。并随即记入表册，一月一大查，一期一结论，作为年终考核评优和老师聘任的依据。 4、加大奖惩力度，进一步完善年终绩效工资安排方案，从绩效工资的绩效部分30%中拿出26%进行再安排，坚决打破干与不干，干多干少一个样，干好干坏一个样。 (三)、强化学校内部管理，切实做好日常工作。 1、全镇实行教化党支部领导下的校长负责制。 2、镇中心学校实行校长主持的办公会制度。镇中心学校成员仍旧实行管线联片蹲点的工作责任制。本年度联片蹲点的支配是：唐建定、唐鸿文联双小片，蹲双中点;宁凌宇联圳玄片，蹲黑中点;谢泽林联资东片;曾志明联高家片;尹鸿联光明片。镇中心学校的每个同志要保证1/3的时间深化学校、班级、课堂，为学校排忧解难，为老师办实事。正、副校长每月下校听课10节，检查10人以上的教学常规工作。 3、学校在校长主持的校务会领导下开展工作，每个校务会成员必需在以校长为核心的校务会领导下开展工作，不得有任何越权行为。学校行政每周由校长主持召开一次会议，总结本周工作，探讨下周工作。校务会由校长主持召开，每期三次以上，探讨、探讨、确定学校重大问 题。学校校务成员要司其职负其责，做到“三个一”即管好一条线，蹲好一个班或一个年级，上好一门课(高校校的副校长、教育、村片校的校长，原则上要兼一门主科)。期末，镇中心学校依据所教学科的质量、所管的工作绩效指导岗位津贴的安排、评优与评先。 4、老师实行岗位责任制。每个老师必需根据聘任制的要求应聘上岗，坚守工作岗位，仔细履行岗位职责，做好本职工作，完成工作任务。 四、加强作风建设，提升队伍整体素养。 1、加强师德师风建设。接着开展师德师风整顿活动，大力整治老师队伍中突出存在的工作飘浮、打牌赌博、从事其次职业、体罚或变相体罚学生、乱订滥发资料、违规补课、考试耍名堂等违规行为。端正办学思想，规范老师行为，树立良好的老师形象，杜绝一切不良行为，重塑教化良好形象。 凡发生下列状况之一的任何人年终考核评优、评先实行一票推翻。工作失职造成严峻影响或后果的有关领导和老师。 本年度合格学校创建验收不合格的相关领导和老师。 搞派性，破坏学校团结，造成恶劣影响的当事人，赐予组织调动工作单位或由校长解聘。 打架、谩骂。在老师中，社会上造成影响或要负责医药费者。凡所教学科的教学质量评价成果(综合成果)处全镇同年级同科后三分之一者(年内小学提高4名、初中提高3名不在此列)，或所主管的工作评定结果处于全镇后三分之一的领导。 巩固率处于全镇同年级后三分之一的班主任。 职高任务未完成，处全镇后三分之一的班主任。 缺教案、缺批阅作业行为严峻者。(缺课10节以上;缺批阅作业累计10次以上)的老师。 常常不在校餐宿或有房不在校住宿，又常常不按时到校工作者。有旷工、旷课行为者，或不听从学校工作支配者。 病假和事假累计一个月以上者。 考试作弊或耍名堂(统考、会考、竞赛考试)一经查出，罚当事人币500元，该科成果视为同科倒数第一名。 擅自乱订学生学习资料、乱收费的当事人。 打牌、赌博被抓获备案者。 挪用或长期拖欠公款未还者。 违规补课一经查出或被职能部门备案或被媒体暴光者。 有其他违纪行为者。 2、加强师资培训，建立以校本培训为基础，现代远程教化网络为依据，镇中心学校和各学校共同管理，岗位培训与学历提高培训相结合的老师培训模式，主动激励老师参与学历提高学习和培训，不断提高老师业务水平和学历层次，努力建设一支业务精湛的高素养老师队伍。 3、深化人事制度改革，进一步完善和稳步推动以老师聘任制、末位淘汰制、绩效工资制为主线的教化人事制度改革。建立“人员能进能出，职务能上能下，待遇能高能低”的老师作用机制。主动引导和激励老师到边远学校或条件差的学校任教，适当提高边远学校、薄弱学校年度考核评优指标和中级职称申报比例,保证边远学校教化教学的基本需求。 五、健全财务管理，肃穆财经纪律。 加强学校收费资金管理，严格实行“收支两条线”，从严限制款待费、租车费、会议费等非生产性开支，健全财务审批制度，实行财务支出责任制。加强民主理财，全面推行校务公开，加强教化内审工作，建立教化负债有效化解机制。 六、加强学校平安管理和信访维稳工作。 强化学校平安稳定工作意识，建立和健全学校平安工作责任制，实行平安稳定工作目标管理，开展各种平安活动，杜绝一切平安事故。加强信访维稳工作力度，强化信访管理，落实信访工作责任。确保学校和教化大局稳定。 乡镇教学工作安排精选五篇