骨干教师培训心得感悟范文精选.docx

骨干教师培训心得感悟范文骨干老师培训心得感悟范文1 “酝酿青春的是您，氤氲灵魂的是您，播种梦幻的是您，驱散愚昧长夜，掀开学问晨曦的是您，还是您，敬爱的老师，愿我的祝愿化作您身后的摇椅，不管何时累了都可以随时歇歇，老师节欢乐。”这是今年的九月十日我以一位八中新老师的身份收到的来自学生的第一份祝愿，心里有说不出的华蜜感。 虽然今年的老师节是周六，但是校领导还是以各种特殊的活动向我们这次新聘的28位新老师送上了节日的祝愿。当然最重要的还是对我们新老师维持三个半小时培训会，让我们在这个特殊的日子获得成长与进步。 教科处霍光武主任主持会议，政教处的吴开武主任、校领导邵礼华书记分别就班级文化建设和课堂教学艺术作出精彩报告。对我们新老师非常具有指导意义，报告内容既有指导性又有可操作性，我们受益匪浅。在班级管理报告中我学到：如何做一个让学生欢乐让自己华蜜的班主任，其中吴主任强调要做好班级管理须要好的心态，可以想一些新点子。比如：表情监督员，好书举荐员，冲突调解员，时政播报员，静静收集生日表，有意示弱法等等;另外，对于班级管理还须要科学，不能急于求成，更不能放任自流。比如：双轨运行，自主管理;模糊评价，团队管理;弹性惩戒，契约管理;事物竞标，文化管理等等，这些班级管理方法肯定是在吴主任长期的教化实践中总结出来的，无处不体现着教化机灵。在课堂教学报告中我学到：老师备课常规，上课规范，课堂管理规范。就备课常规，邵书记强调了新老师要手写教案，集体备课，常备常新，重点备教学目标，教学重难点，教学过程，板书设计;就课堂规范方面，邵书记强调上课程序规范化，上课语言、书写规范化，老师文明举止规范化(禁止体罚，不讽刺挖苦);就布置与批改作业方面，邵书记强调了作业布置的目的性、针对性、层次性，形式丰富，作业量适当，布置收缴的规范化，批改符号清楚，10%面批面改等。这些课堂教学的规范与方法对我今后的教学指导意义深远，也给了我们新老师很多启发。 来到八中以后很多老师、领导都给我供应了许多帮助，希望我在这里能不断成长，成为一名优秀的人民老师。让我在这里，让教化幻想，扬帆起航。 骨干老师培训心得感悟范文2 为了使我们这些新老师们能尽快适应班主任工作和教学工作，学校特意在老师节这天支配全体新老师进行了一次专业培训。作为一名年轻的新老师，我虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但是在如何管理班级，如何科学规范的管理班级，如何组织教学，如何程度地提高教学效果上还感到缺乏正确的理论指导。通过这次学习，收获很大，以前一些相识模糊的问题，现在搞清晰了。更为重要的是，我深深体会到，教化确是一门艺术，一门高校问，值得我好好学习，深化的学习。现将我的心得体会总结如下： 一、班级管理方面： 班主任是一个班级的组织者和管理者，学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课老师的纽带，是沟通学校家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的骨干力气。工作的特别性就确定了班主任工作的困难和琐碎。班主任的工作是辛苦的，也是欢乐的;是付出的，也是收获的;是无奈的，也是欣慰的。所以要想当好一个班主任首先你得有一个剧烈的事业心，情愿为班级，为学生花功夫，不怕苦不怕累，这样才能为才能做好班主任的每一天，每一学年;才能做好班主任与每次活动、班主任于每个班级、班主任于每个学生;才能做一个欢乐而又充溢的班主任。 一位擅长做班级工作的班主任，应当是一名擅长将丰富的文化学问，娴熟的教学技能与卓越的班级管理才能有机结合在一起的杰出“艺术家”。班主任管理一个班级不难，但是想管好一个班级却很难。这就须要丰富的学问理论，超群的管理技巧，因此班主任在实践中还要不断的学习，不断的向阅历丰富的金牌班主任学习，不断向书本学习，这样才能和班级和学生共同进步。 二、教学方面： 通过这次培训，我相识到要想成为一名优秀的老师，必需仔细备课，仔细上课，仔细布置批改作业，仔细辅导，仔细组织考试。备课是一项重要的组成部分，备课中要打算三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学,学到了多少东西。不仅要求老师上课时备课，还要擅长在长期的教化教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的新奇心，引导学生学会自主学习，变更传统的满堂灌的教学方法。老师应当从学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性。特殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就须要我努力地备课，努力地熬炼，努力地学习 总之，通过参与这次短期培训，学到了许多东西。使我进一步相识到老师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我的信念。 骨干老师培训心得感悟范文3 9月13日，有幸参与了学校组织的新老师培训会，潘小卉老师绘声绘色地从四个方面给我们讲了跟老师工作休戚相关的内容，分别是组织教学摆第一，作业困惑，获得家长的支持，自我成长建议。 虽然我不是新老师，但教学阅历还很不足，还须要多学习。听了潘老师的一番话，虽没有多少华丽的辞藻，却能感受到一个老老师对新老师的些许期冀，让我受益匪浅。老师要心态平和，不急不躁。对班级里的孩子们，要心态平和，孩子们好的表现要主动高调地表扬，孩子们差的行为要单独地低调地指责。整个班级的管理最重要的在于组织教学，组织教学的过程中，要擅长营造激流勇进，你争我赶的学习氛围，老师则要想方法平衡其中的凹凸落差，让每个孩子都能享受到自我的成就感。对于较差的孩子们，潘老师用了一句“拉他们一把”，从中就能感受到潘老师在专心对待每个孩子。潘老师还教了我们许多详细的组织教学的方法，比如，79个人分八个小组，则要八个小组长，谁来当小组长呢?哪些人分成一组呢?潘老师充分考虑到孩子们的自主自愿原则，特别民主得全班投票选八个孩子当小组长，再由小组长来选自己的组员。那没有小组选的孩子，怎么办呢?潘老师很专心，把他们分在了老师组。那评比的时候，有些小组老是落后怎么办呢?潘老师又想了个好对策，若小组成员对谁的表现不满足，可以经小组投票来踢人，一次只能踢一人，踢出来的人坐讲台边。其他小组若也要踢人，那就要从自己小组要踢的人和已经被踢出来的人选择，若选择已经踢出来的人，那他就复活了，这个班级管理方式特殊有意思，印象深刻，既能管理好班级，又能保持孩子们的学习兴致，特别好，可见潘老师对孩子们的专心良苦!这样一来，每个孩子也都特殊有主动性，也都能感受到自我的成就感。是啊，有进步就是，有努力就是! 老师不仅要心态平和，不急不躁;还要潜心学习。潘老师给了我们五点建议：一，多看老老师的做法;二，多参与竞赛和观摩活动;三，每天养成反思总结的习惯;四，拜师，五，多看专业书籍。老师，尤其是年轻老师，更要潜心学习，才能有更好的进步，才能不断得在进步。 罗兰曾说过：“成年人渐渐被淘汰的缘由不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。“我将奉它为格言，激励我坚持学习，在学习中提升自我。我信任，不急不躁，潜心学习，我定会遇见更好的自己! 骨干老师培训心得感悟范文4 此次三天的老师培训，让我清楚了对老师这个行业的相识，也明白了一位老师该具备的素养，同时也更加坚决了我坚守这个岗位的信念。 开班之初，一位老师讲到我们要做让学生瞧得起的老师，让自己心安的老师，让学校傲慢的老师，让历史牢记的老师。这就几句话深深得打动了我，让我不禁地问自己，能否成为这样的老师，要怎样成为这样的老师。 我从四位老师的课程中找寻到了前进的方向： 老师的天职是教书育人，然而这教书育人四个字对老师提出了很高的要求。还记得钟梅芳老师说的以德育人，做阳光好老师。要想培育成什么样的学生，老师的引领很重要。做一名心中有阳光的老师，想必学生的成长道路上也是充溢希望的。钟老师酷爱写作，她随时记录着学生的校内生活，她说用一双文学的耳朵随时倾听花开的声音，并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。从她的话语中我感受到她对老师这个职业的酷爱以及她对生活的酷爱。 在王老师的老师礼仪这堂课中，我明白了作为了一名老师也应当有着相对应的礼仪要求，对自己的要求以及作为一位老师与学生以及家长之间的一些要求。作为一名老师不管是在着装还是言行举止等各个方面都得严格要求自己，时刻牢记自己要给学生树立好榜样。无论是面对学生还是家长，我们都得以敬重为本，敬重每一位学生以及家长，同时也要擅长与学生和家长沟通。 让我印象最深刻的是邱艳萍老师的班级活动设计实践。在她的课程我看到了一个特别专心的老师，她记录了许多学生的成长的过程，同时她也是一个特别有想法的老师，她爱唱歌，她利用这一优势将她的课堂变得生动有活力，很明显学生也很乐于接受这样轻松愉悦的课，学生轻轻松松的学学问。她的班级活动设计实践大都以学生的实际生活为素材，她说用爱心与宽容敬重孩子，走进孩子内心，关注孩子内心，做一名真正关注孩子内心成长的老师。 老师的成长历程，老师成长途中遇到的困难以及克服方法，在简少华老师的课程中有了肯定的了解。选择老师这个行业就是选择了清贫，要想在这条路上走得远，必需要时刻保持那颗初心。 此次培训让我知道了我以后要努力的方向，知道了我们当下的工作重心，更知道了自己的责任，我会担负起我作为一名老师的责任，成为一名合格的老师。 骨干老师培训心得感悟范文5 在今日的青年老师培训课中，王校长、丁书记、徐副校长三位领导、教化精兵的倾囊相授，使我收获颇丰，对于我今后的教化生涯，有着不行估量的作用。作为一名刚刚踏上人民老师之路的“菜鸟”来说，将来充溢了未知，我对将来的发展也曾感到迷惘。但是在听完青年老师培训课后，三位领导、老老师为我迷茫的将来指明白一条宽敞光明的道路。 首先是徐副校长的青年老师成长之路的讲授。在徐来喜副校长的讲授中令我印象深刻的是：怎样打造实效课堂，以及对于青年老师自我成长的十条建议。对于打造实效课堂，我学习到了构建实效课堂的十二个技巧，十二个一点涵盖了整个教学过程。备课，要充分一点。备课，不仅仅是备教材，更多地是备学生心理、学生学情、教具以及练习;老师的教态，要亲民一点。亲民的老师更有利于师生关系的发展。老师的声音，要美感一点，要清楚、圆润、光明。老师的激情，要饱满一点。将这份激情传递给学生，使学生沉醉于学习课堂。课堂的节奏，要放慢一点，尤其是在刚进入课堂、导入新课、讲授重难点的时候要放慢节奏，等一等我们的学生。提出的问题，要浅易一点。要让学生理解学问点、驾驭学问点。课堂的氛围，要活跃一点。活泼的氛围，能够增加学生学习的主动性。老师的语言，要幽默一点。幽默的语言将学生吸引进入课堂。老师的举止，要文静一点。老师文静的举止是学生学习的榜样。课堂上的闲谈，少扯一点。将更多的时间用于教给学生学问。黑板上的板书，要工整一点。让学生更有条理。课堂上更须要老师的敏捷机灵。我信任，只要我把学习到的技巧充分的运用到实际教学课堂中，我可以上好一堂又一堂的高效优质课。对于徐来喜副校长给青年老师自我成长的十条建议：敬业爱岗、目标引导、拜师学艺、同伴互助、勤学善读、细心备课、勇于指责、慎独自律、培育习惯、擅长反思。我表示诚心的接受，并努力做到这十条建议。 接着是丁书记有关奋勉有为，成就幻想，做合格的新时代接班人培育者的讲话。在丁书记对青年老师的三点希望、四点想法中，我听出了一位学校领导、一位教化前辈对我们青年老师的期望与激励。作为青年老师，我们就是教化的将来。我们要做一个有精神、有幻想、有责任的老师，要对教化抱有真诚的教化精神，要对自己的老师生涯有实在的规划，要对学生抱有责任心和爱心，要有职业责任感。在与其他同事的交往中，要多与饱含正能量的老师们交往，要多于学校各级领导沟通沟通，传播正能量。在工作和生活中要多留意细微环节，我们往往可以在小细微环节中以小见大。无论在什么时候，都要保持主动上进的心态去面对所遇到的一切。 最终是王校长围绕“高调工作、低调做人”这一思想绽开了讲话。王校长以其丰富的人生经验，向我们展示他对待工作和人生的看法。在日常工作中，我们要以严谨的看法去对待每一项工作，重视工作。对待学校给我们的任务，不能推三阻四，要主动的协作学校的支配，要勇于担负重担，不仅要做而且要做好!在日常生活中，我们要勤勤恳恳、踏踏实实做人，多做少言。这些王校长的珍贵阅历，深刻的印在我的脑海里，作为以后的行事准则都不为过。 以上是我对本次的青年老师培训心得。我确信这份学习心得，将始终伴随着我以后的老师生涯，在明里暗里增光发热。 骨干老师培训心得感悟范文