2021年万圣节活动策划精选.docx

2021年万圣节活动策划万圣节活动策划1 一、活动目的： 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2、熬炼幼儿大胆、英勇，正确面对恐惊事物，学会心情的自我限制。 3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的欢乐。 二、活动时间：10月31日(星期_)全天，上午9：10正式起先。 三、活动地点：_幼儿园操场，_小区(“讨糖活动”)。 四、活动当天班级行事历支配：10月30日(周_)彩排。10月31日(周_)活动当天行事历：9：10活动正式起先，参加人员：全园师生。11：00上午活动结束。下午15：00正式起先，3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。(班主任负责组织，配班老师、生活老师帮助)。2、7班小区“讨糖活动”(组织者：匡老师、袁老师。平安负责人：连点老师黄园长、陈园长) 五、活动打算： (一)万圣节环境创设： 1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日(周_)。班级环创完成时间：10月24日(周五) 2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。 3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各种各样的面具或南瓜灯)。 4、万圣节前一星期利用宣扬栏、主题板等形式宣扬万圣节的来历。 5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受实力，以避开幼儿因此产生的恐惊心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 6、节日当天_幼儿园大门外摆放_展架万圣节海报。负责人：_ (二)班级：(万圣节学问了解：10月2428日) 六、活动筹备及人员支配(各领域负责人)： 1.活动打算：各班给小挚友打算装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具(负责人：各班班主任)。 2.班主任须知： A.每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。班级提前给幼儿练习T台秀，包括方阵、口号。 各班依据本班确定的密语嬉戏提前打算好所需器械。 B.班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，体现在班级区角，包括班级所属区域的环创。并主动在班群发送宣扬活动信息。 C.在教室给幼儿播放相识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。 D.“讨糖活动”的2班和7班须要提前部署好环节，包括外出平安工作的分工、对幼儿的平安学问教化等。 E.提前告知幼儿家长，须要给自家孩子打算服装、道具(自行购买或自制)，31上午交至班主任处。 F.活动后照片发自_处，以便活动反思和总结。 G.中英文结合的PPT展示，给小挚友们介绍万圣节的相关信息。31日前完成。地名及英文参考： 伦敦鬼巴士(GhostBusTour) onUnderground伦敦地铁 esofParliament英国国会大厦 inghamPalace白金汉宫 onBridge伦敦桥 Pauls(StPaulsCathedral)圣保罗大教堂 七、活动流程： 1、第一阶段活动行事历：9：009：30：各班化妆时间。9：3010：00：各班T台秀展示。10：0010：40：分班级进行的“鬼屋大冒险”、“鬼屋寻宝”等密语嬉戏。 2、其次阶段活动行事历：15：0016：00：3、4、6、8、9班进行园内讨糖活动，区域必需是：各班教室、前台、保健室、厨房、保安室、园务办公室等。 (即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师陪伴去到各区域进行“不给糖就捣蛋”讨糖活动。) 3、2班和7班去_小区进行“讨糖果嬉戏”。活动组织总负责人：匡老师和袁老师。平安总负责人：谢丹医生。平安监督员：黄园长、陈园长。策划小组：_、_。 4、全园统一闯关“密语”：Knock，knock，trickortreat.Whoareyou?Iamaghost/spider. 附： 1、T台秀：根据运动会出场依次，每班幼儿、老师人手道具、着万圣节服装，按运动会走红地毯方阵队列队形展示本班风采。 2、密语活动：分班级利用密语进到其他班级教室门口，后在教室内进行相应嬉戏，嬉戏类型按教研班主任确定的进行设计：“9班：勇闯蜘蛛网”、“4班：进入盘丝洞搭苹果(待定)”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋寻宝”、“7班：顶气球”“3班：蒙眼击鼓”。 3、“鬼屋大冒险”：班级的南瓜灯可放大厅进行展示 八、活动结束： 1、合影 2、集体打扫卫生 3、物品归位 万圣节活动策划2 活动内容 _量贩KTV(_KTVClub)，一个奇幻到惊人的消遣场所。进入大厅如同吞进一颗奇幻的糖果。时间、世界都瞬间变更。她的不同主题包厢的装修，暧昧而且丰富，这里任何一盏灯都有色调的效果，从冷到暖，营造着不同时尚风情，目光落到任何地方，都看到美。来到这里，你既可选择在主题包厢内K歌，也可到打碟区感受至IN风情。 活动主题：10.31日晚疯狂“杰克灯”万圣节化妆派对+大型鬼屋“寻宝嬉戏”。 活动时间：_年10月31日周六晚21：00起先临晨4点 活动要求： 当晚到场全部嘉宾都必需装扮成一位主题人物。(女巫，鬼怪，超人，海盗，恶魔，天使，僵尸，小丑，精灵，佐罗，牧师，等等等等，无论中国的外国的，只要你所能想到的角色，你都可以扮演。正常衣着者将被贴上小鬼标签并被群魔骚扰。 活动地点：_主题量贩KTV 活动精彩内容介绍： 1、万圣节皇帝皇后评比最棒装扮 展示当晚当场嘉宾可自愿报名竞赛，竞赛活动在大厅分男女组公开实行，我们以群众呼声者为当晚卫冕。 2、群魔乱舞精彩演出 当晚我们会邀请最诱惑的鬼魅舞蹈，最美丽的妖精唱歌，最酷的巫师为你DJ劲爆舞曲，让我们一起群魔乱舞。 3、鬼窟寻宝南瓜灯竞赛 贯串当晚活动全程的最精彩部分，到场嘉宾在现场全部鬼怪中找到当晚的藏宝人(指定装扮的工作人员)，问他们要藏宝地图(包间号)，在指定的包间找到金南瓜，然后在大厅工作台由巫师(指定工作人员)鉴定你的藏宝图和金南瓜的真伪后协作嘉宾一起制作南瓜灯。在12点由小仙女(主持人)开奖，欢迎的南光灯为一等奖获得者。 4、惊声尖叫偶像环节 你认为你有很棒的嗓子吗?那就来参与我们的尖叫环节。嬉戏很简洁，报名参与活动，并且大声尖叫，分贝的获胜，让我们一起尖叫吧! 活动费用：女宾100元男宾180元 费用包括当日21：30临晨4：00通宵欢唱、无限量自助酒水供应 活动餐饮：酒水和餐点无限量享用 酒品：香槟、红酒、洋酒、啤酒;饮料：各种碳酸饮料、果汁;时令水果。 活动奖品： 一等奖：一名奖品：现金3000元 二等奖：两名奖品：现金2000元 三等奖：六名奖品：酷姿1000元现金卡 四等奖：十名奖品：价值488元帝王洋酒1瓶 特等奖：一名(当晚神奇奖，或许这就是你梦寐以求的奖品) 注：活动当天代金卷不行用 活动流程： 1、当晚到场嘉宾在指定签到处缴费，选择鬼屋(各色主题包厢30间，每个包厢根据大小限定人数进入，已经满的包厢不再供应在选择名单上。另外30间包厢正常营业，接受预定)嘉宾也可选择在坟场活动(大厅)。 2、万圣节皇帝皇后评比活动和惊声尖叫活动与当晚10点半起先在大厅实行，期间参入各种表演，鬼窟寻宝活动于当晚12点发布结果届时揭晓神奇大奖。 3、当晚手握藏宝图的藏宝人有10位，他们的的名称在坟场和每间鬼屋门前都有招贴，分别是：画皮女、贞子、海盗藏宝人当晚将在现场不定时出现，每位藏宝人手里都有1-2张地图。而金南瓜藏在地图标注鬼屋的随意角落。 七小时通宵欢唱，精彩节目无间断演出，各路达人纷纷到场，万元豪礼等你来抢。大家一起去MOSH吧!白骨精去和超人谈恋爱，木乃伊举着拐棍追随海盗船长，超乎你想象的可爱惊悚夜，400人与你一起high到天亮! 万圣节活动策划3 一、目的： 藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习爱好，扩充学习领域，充溢生活内涵。 二、主办单位： 三、活动时间： 四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参加是项活动。 五、活动流程及内容： 9：00至9：30 万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。 第一组英语歌舞剧表演 以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲Halloweeniscoming,Jack-O-Lantern。 其次组英语话剧表演 以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默喧闹的话剧表演，使学生喜爱英语并乐于学习英语。 9：30至11：00 英语过关嬉戏活动 共设有八关，学生通过六关以上即可获得闯关胜利证书。各关内容力求简洁好玩味性，使寓教于乐。、闯关活动内容如下： 1.Trickortreat? 学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出HalloweenChant以拿到关主请客的糖果。 E_.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat! Treatortreat!Imaghost!Treatortreat!Givemeatoast! 2.Icansee我望见 学生必需从事先打算好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。 E_.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablackcat. 3.IcanspeakEnglish我会说英语 请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出 单字并将它拼出来。 E_.OREO,O-R-E-O 4.Singasong快乐歌颂 学生约四到五人一组，协作动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。 5.Simonsays老师说 学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为好用的教室英语，并搭配“老师说”的嬉戏趣味在其中。 E_.“Simonsaysstandup!”(学生跟着做)“Sitdown!”(不必跟着做) 6.Matching大小写配对 学生随机抽出三个大写字母，然后必需从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。 E_.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat. 7.Phonics舌头体操 请小挚友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小挚友要能正确的拼出音来。 E_.选择bban,bed,bit,bob,bug 8.QandA 每个学生回答关主所问的问题，每人三句。 E_.Whatcolorisit? 六、实施方式：英语话剧表演、英语过关嬉戏。 万圣节活动策划4 一、活动前言 假如说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，假如说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。绚丽地如同初升太阳的面纱，灵秀地如同崖一边的一枝百合，热忱地如同一株红色的玫瑰，散发着撩人的芳香。 二、活动背景 在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五彩缤纷的服装，戴上千姿百态的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就起先了。 三、活动名称及主题 万圣节晚会 鬼夜迷离 四、活动宗旨 弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代高校生的激情! 五、活动目标 如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应当要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。校内是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的实力更加强。实行该次活动，不仅可以丰富学生的文化学问，增加文化竞争意识，而且能够丰富校内生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的沟通。 六、活动时间和地点 20_年10月30日在运动场实行 七、活动开展 1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动 2)打算舞台秀。由同学装扮成各种各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注意突出服装的特殊之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清楚的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(肯定要留意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果) 3)鬼话连篇，主持人讲解并描述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求肯定要具备必要的讲话实力，制造现场迷离气氛。 4)嬉戏竞赛。赢家将获得万圣节象征物南瓜手机链。嬉戏以竞猜问答题形式起先，难度渐渐加大。 嬉戏规则： 由台下的观众举手参加，人员也许在十个左右。 由主持人公布题目，台上的嬉戏家进行抢答，抢答胜利者可进行下一轮的竞赛，选出8名选手。 剩下的选手接着回答问题，但问题的难度会更大，抢答胜利的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的详细内容可以包括其他文化节。 嬉戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜嬉戏，包括活动视频内的学问点，以及分辨魔鬼服装 5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。详细的歌曲由歌手确定，但肯定要符合主题。 6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的喧闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区分。 7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。 8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及须要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的爱好。 附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣扬。 八、活动进程 19：00-19：30同学进场时间 19：30-19：50起先活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的也许环节，让同学们也许地了解本次活动 19：50-20：20万圣节视频展示 20：00-20：15服装秀 20：20-20：35鬼话连篇 20：35-21：35嬉戏竞赛该实践包括现场竞赛和场下竞赛时间 21：40-21：50歌颂秀 21：50-22：00小品秀 22：00-22：20留影时间 22：20-22：35同学评论，校内媒体采访 22：40活动结束闭目 九、活动应留意的问题和细微环节 参加人数较多，志愿者要留意维持进场出场秩序 万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提示同学备好雨具。 活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整齐。 在台下嬉戏期间，同学们结束嬉戏后肯定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽搁活动的正常开展。 进行相关的海报，横幅，场地的提前申请 校内媒体也可在活动前进行活动预报，加大宣扬力度，提高活动气概 十、结束语 万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人! 祖国的将来须要我们的拼搏与坚持，我们的将来也须要我们用双手去创建。青春的光辉，志向的钥匙，生命的意义，更加须要我们的奋斗。 点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春! 万圣节活动策划5 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育学生英语学习的爱好，体验节日的欢乐，特举办_小“万圣节”主题活动。 二、活动时间 10月30日中午12：3013：00(周五) 三、参与对象 一到五年级全体学生，班主任、外教、英语老师 四、活动形式 I.体验式活动： 一至五年级：设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置) II.了解式活动： 1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关学问和中午活动要求。 2、广播室和英语课堂宣扬解万圣节的来源，活动形式等。 3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。 III.参加式活动： trickortreat活动分年级进行 1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间) 2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。 负责老师：一年级： 二年级： 三年级： 四年级： 五年级： 国际部： (负责该年级的英语老师年带给适合的嬉戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小嬉戏) 3、主要活动落实途径： 1、广播室 2、本校老师英语课堂 3、外教课 4、活动所需资料： 1、万圣节的简介观赏。(PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找) 2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣扬以及活动的介绍。 3、各年级外教课的打算。 五、详细支配 1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就起先进行万圣节活动的简介和嬉戏的开展。 2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节须要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关学问和习俗。 3、10.30学生的trickortreat活动。 备注： 1.对万圣节的宣扬以及参加性庆祝嬉戏支配在各班的外教课上进行，依据外教老师带给的教案支配班里搞些小嬉戏。 2.本周“每周一句”教授大家“万圣节欢乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责) 3.外教老师穿上奇妙的万圣节服装出其不意的去各班教室进行trickortreat不给糖就捣蛋的要糖果嬉戏，班主任和各班任课老师们打算一些糖果，让小挚友能够自己去trickortreat.(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教) 4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，嬉戏时运用。 2021年万圣节活动策划