国家宪法日主题班会教案优质.docx

国家宪法日主题班会教案国家宪法日主题班会教案1 一、活动背景: 十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的确定，将12月4日设立为国家宪法日。为纪念国家宪法日，增加学生的宪法意识，在小学生中开展“12.4”国家宪法日宪法学习宣扬教化活动。 二、活动目的: 更好地发挥法制宣扬教化在服务发展、维护稳定，推动依法治教、依法治校，促进全民遵守法律等方面的作用，增加学生的宪法意识。 三、活动打算: 1、每个同学打算说一段对宪法的了解; 2、打算PPT ; 四、活动过程: 1、由老师致开场白，介绍开展本次主题班会的意义 a、了解立法: 1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的中华人民共和国宪法。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推动依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力气、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必需以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必需予以追究。为了增加全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推动依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议确定： 将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣扬教化活动。 b、意义 : 设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教化日、普及日、深化日”，形成举国上下敬重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。 设立国宪法日，也是让宪法思维内化于全部国家公职人员心中。权力属于人民，权力听从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必需予以追究和 。 2、下面请同学们谈谈对宪法的了解。 3、老师对同学们的回答做点评，并订正错误的观点。 4、观看宪法日宣扬的幻灯片宪法小学问 A. 宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一，经济发展，社会进步和长治久安的法律基础。 B.依法治国，依宪治国，依法执政，最根本的是依宪执政。 C.现行宪法由四部分组成：序言和总纲 、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国徽首都国歌 D.公民的基本义务 a.维护国家统一和各民族团结的义务 b.遵纪遵守法律和敬重社会公德的义务 c.维护祖国的平安、荣誉和利益的义务 d.爱护祖国、依法服兵役和参与民兵组织 e.依法纳税的义务 f. 其他义务 5、探讨宪法对现代社会的重要性 6、最终老师对本次班会的开展进行总结性发言 五、活动总结： 依据上级文件精神，我校仔细组织开展了“12. 4”国家宪法日暨全国法制宣扬日宪法学习宣扬教化活动。本次学习宣扬活动紧密结合工作实际，实行多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。活动虽然已经结束，但我们将接着抓好法制宣扬和教化，营造浓郁的法治氛围，努力提高学生的宪法意识。 国家宪法日主题班会教案2 活动目标： 1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时教化学生懂得什么是犯罪，什么是违法。 2、养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育他们运用法律的实力。 活动过程： 一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义 班长：敬爱的同学们，12月4日是“国家宪法日”随着我国经济的不断发展，我们的生活在一每天的发生着变更，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵扰到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵扰到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪遵守法律的实力，为此我们打算了这次以法律与我们休戚相关的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解驾驭法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满胜利! 二、活动记录 1、主持人： 我宣布，七年级三班法律与我们休戚相关主题班会现在起先! 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人华蜜和快乐，让我们多驾驭一些法律学问吧;首先，我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。 2、必答题： (1) 中华人民共和国未成年人爱护法公布和生效的时间? 一组一题 中华人民共和国未成年人爱护法有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会其次十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。 (2).制定未成年人爱护法的目的是什么? 爱护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。 (3).对未成年人教化的范围是什么? 未法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行志向教化、道德教化、文化教化、法律和法制教化，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教化，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。 (4).爱护未成年人的工作应当遵循那些原则? 下列原则：(1)保证未成年人的合法权益(2)敬重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教化与爱护相结合 3、抢答题： (1) 什么是未成年人? 指未满十八周岁的公民 敬重未成年人接受教化的权利，必需使适龄未成年人接受义务教化，使得使之辍学。 (2)未法对父母不履行法定职责作了那些规定? 对不履行职责或侵权的，应当依法担当责任，经教化不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。 (3)未法对未成年人招用有那些规定? 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。 (4) 中华人民共和国教化法公布和实行的时间? 1955.3.18通过公布. 1995年9月1日实行。 (5).教化法共有多少条多少章? 教化法共有十章、84条 (6).义条教化法是何时分布和施行的? 1986.4.12通过并公布、自198 6、 7、1起施行。 (7).对违反义务教化法应担当的法律责任有哪些? 适龄儿童不入学接受义务教化的除教化指责外，对监护人或招用人并惩罚，责令停业或吊销营业执照。 主持人： (先总结竞赛状况)通过刚才的学问竞答，可以看出同学们擅长动脑，主动思索，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且驾驭了很多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为?比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩 4、主持人： 同学们，刚才同学们表达的特殊精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，发觉没发发觉身边的违法行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。 生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。 生2，我的挚友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思， 生3，放学生有人跟踪我，怎么办? 生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好? 5、 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象 看投影 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。 探讨： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人望见后稍稍走开。 画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。 主持人： 通过刚才的视察、探讨大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高兴奋兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。 6、齐唱让我们荡起双浆 三、总结 同学们，老师首先庆贺你们班会开得如此胜利，通过这次班会，同学们进一步相识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结恒久与你相随，让华蜜欢乐恒久与你相伴! 四、 主持人宣布：班会到此结束 国家宪法日主题班会教案3 活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时教化学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育他们运用法律的实力。 活动打算： 1.查阅中小学生自我爱护必读，中小学生法制教化通用读本，以及初中政治教材、宪法的相关内容。 2.以小组为单位排练文艺节目。 3.制作案例幻灯片，并配录音说明。 4.学生自己打算身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动。 活动过程： 一、在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义 班长：敬爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一每天发生着变更，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵扰到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵扰到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪遵守法律的实力，为此我们打算了这次以维护宪法权威为主题的班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解驾驭法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满胜利! 主持人：我宣布，1094班宪法与我们休戚相关主题班会现在起先! 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人华蜜和快乐，让我们多驾驭一些法律学问吧;首先，我们以小组为单位进行法律学问竞答，法律学问竞答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。 二、必答题： 1.中华人民共和国未成年人爱护法公布和生效的时间? 中华人民共和国未成年人爱护法有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会其次十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。 2.制定未成年人爱护法的目的是什么? 爱护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。 3.对未成年人教化的范围是什么? 未法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行志向教化、道德教化、文化教化、法律和法制教化，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教化，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。 4.爱护未成年人的工作应当遵循那些原则? 下列原则：(1)保证未成年人的合法权益 (2)敬重未成年人的人格尊严 (3)适应未成年身心发展的特点 (4)教化与爱护相结合 三、抢答题： 1.什么是未成年人? 指未满十八周岁的公民 2.未成年人爱护法对父母或其他监护人在未成年人接受教化方面做了那 些规定? 敬重未成年人接受教化的权利，必需使适龄未成年人接受义务教化，使得使之辍学。 3.未法对父母不履行法定职责作了那些规定? 对不履行职责或侵权的，应当依法担当责任，经教化不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。 4.未法对未成年人招用有那些规定? 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以 罚款、吊销营业执照。 5.中华人民共和国教化法公布和实行的时间? 1955.3.18 通过公布. 1995年9月1日实行。 四、法治小品大比拼： 第一小组：表达正值防卫与防卫过当。 其次小组：在商场发生的事情(搜身是否违法) 第三小组：见义勇为须要大家参加。(见义勇为者被刺围观者未一人支援) 第 四小组：强行借物(钱)不私了 五、主持人： 同学们，刚才同学们表达的特殊精彩!课前老师让我们到社会上进行实践，你发觉没发觉身边的违法行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。 生1，有的同学向我借钱，我不借他就找人打我。 生2，我的挚友被打了，其他人帮他打仗，不帮就不够意思， 生3，放学时有人跟踪我，怎么办? 生4，我看到有人偷别人钱，我不知如何是好? 六、看投影探讨： 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人望见后静静走开。 画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。 主持人：通过刚才的视察、探讨大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、每天都要与它人接触，我们只有用法律才能维护自己的尊严和他人的权利，我们才能高兴奋兴地出门去，平平安安的回家来 七、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什 么收获，你今后准备怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。 八、法律像眼睛时刻伴我行，平安像耳朵把我来提示，让我们提高自我保 护意识，法律常识承记心窝。 九、班主任总结： 同学们，老师首先庆贺你们班会开得如此胜利，通过这次班会，同学们进一步相识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法恒久与你相随，让华蜜欢乐恒久与你相伴! 十、主持人宣布：班会到此结束! 国家宪法日主题班会教案