2021年学前教育宣传月活动总结范文5篇范例.docx

2021年学前教育宣传月活动总结范文5篇2021年学前教化宣扬月活动总结范文1 依据上级关于开展学前教化宣扬月的活动通知，结合我校学前教化的实际，我校学前又一次开展了以“我健康、我欢乐、我成长”为主题的系列活动。活动促进了老师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系，提高了老师的业务素养发展，营造了学前孩子欢乐的成长氛围，为学前教化蓬勃发展起到了较好的推动作用。 我校领导高度重视学前的教化教学管理工作。学期初就学前整体工作进行了整体规划、周密部署。5月针对学前教化宣扬月的活动成立了特地的领导小组来组织开展各项工作，由主抓学前的董纯子主任任组长，学前组长孔凡珍任副组长其他学前老师为组员的领导小组;主抓领导每天都要进行晨检：看看学前的午休环境是否整齐;看看老师的教学状况;检查一下幼儿到校状况及精神状况等。发觉问题刚好与老师沟通，随时调整学前的各项工作，保持学前一切工作井然有序地进行。园长带领全体学前老师仔细学习了有关幼教的学前教化法律法规、规章制度等有关文件，如：学习活动与幼儿成长、3-6岁儿童学习与发展纲要、幼儿园工作规程、防止订正“小学化”倾向等等。通过学习充分领悟了文件精神，老师记录了详实的学习笔记，并在园内沟通学习心得，利用文件的精神来指导我们的幼教工作。园内老师团结协作，使文件精神更好地在实际工作中得以落实。 我校依据上级学前教化宣扬月活动的有关要求，主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿家庭教化等有关学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。 一、政治思想工作 1、仔细抓好教职工的政治理论学习。我园把每周五下午两节课幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间。通过集中学、自学等形式，学习上级幼教部门所发的文件、传达各级会议精神、学习师德材料及有关法律法规等。老师要写学习笔记、写学习心得，每月进行学习笔记及心得的检查。有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求老师们要订正“小学化”教化内容和方式。 2、仔细抓好老师的政治思想、纪律和师德教化。从老师的思想上引起重视，过早的“小学化”教学方式，是对幼儿的摧残，是违反教化法律法规的。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教化培训。狠抓师德师风建设，要求每一个有教职工的要爱孩子;喜爱孩子。教职工队伍主动向上，整体思想素养较好。 二、我校自接到通知后马上向校长做了汇报，得到了校长的支持。还成立了 “小学化”教学自查小组。由董纯子主任任组长，孔凡珍任副组长对全部学前老师的课堂进行了不定时的抽查和听课，发觉老师的教学有小学化倾向刚好改正，坚决不允许类似的状况发生。 1、坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。 2、学前规章制度健全，有各类制度、职责，有考核细则，并能仔细执行落到实处。 3、创设相宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教化环境。 三、教化教学，学前办学方向正确，逐步改善学前条件，卫生、平安管理力度加大，平安问题每天一强调，加强老师队伍建设，对老师进行业务培训，幼教管理水平得到提高，各项工作迈上了一个新的台阶。 学前管理在幼儿园教化教学活动中，我们把幼儿平安放在第一位。园内教室走廊定期消毒，餐厅每天定点选购簇新食品及间食果品，餐具每天消毒一次，每天细心搭配健康养分食谱，确保孩子吃得卫生、吃得簇新、吃得健康。园内每月都要进行一次园内器械、电路等平安检查，做到有隐患刚好处理，化解危急。在平常的教学管理中老师还教幼儿一些平安小常识，如：怎样站排走路、怎样过公路、怎样上下楼梯、怎样玩儿大型玩具、怎样过公路等平安学问;激发了孩子的平安自护意识 在平常教化教学中做到了： 1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定了保教工作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动。保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 2、坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了完成主题教学任务外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏。幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式，来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培育体、智、德、美、劳全面发展的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。 四、宣扬详细工作： 1、广泛开展社会宣扬，通过电子屏幕打出宣扬标语，主动宣扬省、市、县各级学前教化政策。 2、深化开展校内宣扬和落实。在宣扬月期间要组织全校教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教化政策。尤其要组织老师通过撰写学习笔记、集体沟通、等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、依据幼儿年龄的特点和身心发展规律，我们依据省主题教材课程的规定，开设了丰富多彩的幼儿课程，并选派老师参与上级组织的各项幼儿园活动，开阔幼儿老师眼界，力求使幼儿课堂的每一节课都是在嬉戏中进行，都是幼儿眼、口、手、脑并用的开放性、活动性课堂。 4、结合每年一次的“六一”儿童节，我园在5月30日那天进行了丰富多彩的亲子运动会，带领孩子们渡过了一个开心有意义的“六一”儿童节。给幼儿的童年留下了美妙的回忆。在丰富多彩的活动中，看着孩子们纯真的笑脸，我们真正达到了我园在电子屏幕上所写的标语那样：“我健康、我欢乐、我成长”的目的。 5、改善了幼儿的学习环境，开展丰富多彩的幼儿活动。 为了给幼儿创建一个欢乐的学习生活环境，我校今年6月为学前班粉刷了墙壁增建了室内厕所和洗手间，洁白的墙让人有一种干净舒适的感觉和美的享受、也给幼儿带来了许多便利。全园的美术老师为了创设更美的幼儿园环境，利用闲课、午休、和放学后的时间来装扮幼儿园的教室及走廊墙壁，墙壁上有奇妙而漂亮的海底世界;有欢乐好玩的动物王国和丰富多彩的儿童世界。学生的绘画作品各有特色，每面墙都成为了文化墙、故事墙、会说话的墙和主题墙，新创设的墙壁文化成为了幼儿园一道漂亮的风景线，并且我们还邀请家长到校参观;小挚友们每天上学、放学、课间休息，都会到墙壁前去看看瞧瞧说说。有的在说“这是我的作品”，有的在说“我知道小鹿的故事”环境创设成果也让孩子家长们驻足欣赏并且丰富了幼儿的学问。 5月30日我园开展了幼儿广播操、幼儿手指操竞赛活动，、6月14日开展了亲子读书活动。通过活动进一步培育了幼儿的协调实力和手的小肌肉群的实力增加。同时也增加了家长与幼儿的密切关系，使家长更了解幼儿、了解我园。 2021年学前教化宣扬月活动总结范文2 20_年_月_日至_月_日是“学前教化宣扬月”，主题为“嬉戏点亮欢乐童年”。沙州镇幼儿园为深化实行36岁儿童学习与发展指南，提高全社会的科学育儿观念，提升家长科学育儿的实力，提高老师专业素养，主动开展了学前教化宣扬月系列活动。 通过学前教化宣扬月启动仪式、悬挂标语、给家长分发致家长的一封信、指南展板宣扬、媒体宣扬等活动主动开展了主题宣扬; 通过系列活动的开展，广泛宣扬了嬉戏对幼儿生活的重要性，引导广阔老师和家长相识嬉戏是幼儿重要的生活和学习方式，提升了家长科学育儿的实力，提高了老师专业素养。 青川县沙州镇幼儿园的宣扬活动还将接着，还会活动延长至社区，邀请学龄前儿童和家长开展嬉戏活动;还将开展园本培训，进一步提高老师的嬉戏精神和素养。 2021年学前教化宣扬月活动总结范文3 为实行_市_区教化局关于学前教化宣扬月活动的通知的文件要求，我幼儿园主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。我幼儿园详细的工作开展状况汇报如下： 1、我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了学前教化宣扬月活动领导小组。 2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣扬活动安排 3、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效 (1)、5月30日，组织全体教职及小挚友和小挚友家长在幼儿园借6.1活动，传达_市_区教化局关于开展学期教化宣扬月活动的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“欢乐生活、健康成长”的宣扬月活动主题，帮助教职工及家长挚友了解宣扬月的内容、形式。 (2)、6月5日成立宣扬月领导小组，并制定了宣扬月活动实施方案。 (3)、在宣扬月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣扬标语，营造宣扬月氛围。 (4)、6月7日上午8:00召开全园家长会，全方位地向家长深化宣扬规范办园、科学保教的理念;6月27日开展果实班家长开放日活动，主动为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，变更传统教学模式，寓教于乐，为学前教化发展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。 (5)、6月9日分发致每位家长一封信，宣扬规范办园行为，避开小学化教化，促进幼儿健康成长等先进的学前教化理念和科学。 (6)、在宣扬月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在辖区范围内面对社区开展宣扬或询问活动，营造全社会共同关切、支持学期教化的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。 幼儿园通过以上活动形式，面对家长及社会群众开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学，宣扬幼儿教化“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。 2021年学前教化宣扬月活动总结范文4 为进一步开展好“最美幼儿缘我是幼儿老师”学前教化宣扬月主题活动，帮助社会和家长相识幼儿园保育教化活动的特点，塑造新时代幼儿园老师爱岗敬业、主动向上的良好形象，_中心幼儿园实行四举措做好有关工作。 一是大力宣扬，塑造幼儿园老师良好形象。充分利用宣扬月的契机，评比最美幼师，发觉和树立一批幼儿老师典型，集中宣扬和展示广阔幼儿老师爱岗敬业、潜心育人的良好形象，让家长安心放心。 二是广泛宣扬，引导家长树立科学保教理念。立足幼儿园实践，通过幼儿老师保教工作的不同侧面，大力宣扬科学保教理念，努力订正“小学化”倾向，促进幼儿身心健康发展。 三是严格资格准入，落实幼儿老师保障待遇。仔细落实老师资格准入与定期注册制度，强化师德师风建设，提高幼儿老师的职业素养，培育他们酷爱幼教、酷爱幼儿的职业情怀，依法保障幼儿老师地位和待遇。 四是创新宣扬方式，增加活动月宣扬实效。充分利用电视、广播、报刊、网络、微信等多种媒介，确保宣扬月活动有内涵、有声势、有影响。通过专家评审、电视展播的形式对学前教化成果进行宣扬展示。 2021年学前教化宣扬月活动总结范文5 为切实做好20_年全国学前教化宣扬月主题“我是幼儿园老师”宣扬活动，进一步营造重视关切幼儿园老师成长、支持推动学前教化发展的良好氛围，_中心幼儿园多举措开展学前教化宣扬月宣扬活动。 一是实行启动仪式。5月31日20_年学前教化宣扬月启动仪式在西王门幼儿园实行，幼儿园全体家长、幼儿、老师共计200余人参与了此次活动，启动仪式上，领导送上了殷切期望，老师们立下了庄重誓言“我傲慢，我是幼儿老师”，家长代表对老师的辛勤付出给与了理解和支持，孩子们表演了精彩的节目感恩老师。 二是开展演讲竞赛。为增加老师的职业华蜜感和成就感，展示老师风采，5月21日下午，_中心幼儿园开展了“我傲慢，我是一名幼儿老师”演讲竞赛，评比出一二三等奖，老师们在倾听与讲解并描述中感受到了幼教事业的宏大，坚决了献身教化事业的决心与信念。 三是组织亲子活动。为让家长理解老师工作的特性，更加支持老师们的工作，我园不断加强家园共育，5月31日家长们走进幼儿园实行了庆六一亲子活动，通过孩子的表现和老师的教化行为来吸引家长主动参加教化活动，使家长感受到老师工作的辛苦与专心，并渐渐内化成教化子女的实力。 四是加大宣扬力度。围绕“我是幼儿园老师”这一主题，通过电视、广播、微信、报告会等形式，大力宣扬幼儿园老师爱岗敬业、潜心育人的良好形象，广泛宣扬科学的保教理念，充分挖掘生动案例，促使全社会更加关注学前教化，关切幼儿园老师。 2021年学前教化宣扬月活动总结范文5篇