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    大学生幼教专业毕业生求职自荐信范文5篇汇总.docx

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    大学生幼教专业毕业生求职自荐信范文5篇汇总.docx

    大学生幼教专业毕业生求职自荐信范文5篇求职自荐信1 敬重的园长: 您好! 特别荣幸能在求职聘请网这一平台得知贵园的聘请信息,我对幼教这个职业具有肯定的专业基础,而且我在思想上对幼儿教化学也有肯定的理解和自己的一些新的想法。所以我信任,我有实力做好这一职业,特拟此求职信自荐,我希望园领导能够给我一次证明自我的机会,以下是我的自我介绍。 我是一名即将毕业的高校生,我将于20_年7月毕业幼教专业,依据我的自身状况,我认为我对从事幼教也具有肯定的优势。首先,就社会现状而言,当今的幼儿老师普遍都是女性,这就间接的影响到一些男孩的身心健康发展,从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以,大力发展男性幼师推广父性教化是一项特别重要的工作。另外,我对幼教行业具有很大的爱好。在校期间,我所学习的教化学与心理学的成果都特别突出,并且我具有一般话二级甲等证书。我认为这些也是对幼教这一行业的基础。在思想上,我对现代幼儿教化方法也有一些自己的想法。当今社会中大都是传统意义上的幼儿园,其实质就属于寄予班,缺乏真正意义上的特色教化方式。虽然依据现有的国情和居民生活水平的差异使得我们必需面临这样的现实,但是渴望孩子受到特色教化的家长还是占很大的比例,所以特色幼儿教化是一项特别有发展前景的行业。我所说的特色教化不是单纯的双语教化和现在所流行的蒙式教化。我设想的教化方式是以发展儿童天性为基础,依据幼儿爱好所选修的特定教化方法。假如园领导须要,我会具体的说明我的想法。 当然,对于我从事幼教这个行业会有许多的困难,我自身也有许多的不足,我对特色教化的理解仅仅是我自己的一些粗浅的相识,而且我缺乏工作阅历,专业不对位。这些我都能够清晰的看待,我信任我具有坚决的意志,对于自身的不足,我会通过不懈的努力和在工作中的熬炼、学习来弥补,从而提高自身实力不断完善自我。对于传统教化的改革,虽然我不会起到关键性的作用,但我也希望能贡献出自己的一份力气,因为我怀揣着对幼教事业的志向。 最终,我真诚的希望园领导能够给我一次实现志向的机会,我信任我最终能否胜任这一职业靠的是实力而不是运气。同样,我也会为园里做出我的贡献。 此致 敬礼! 求职人: _年X月X日 求职自 荐信2 尊敬的园长: 你好! 首先感谢您在百忙之中抽空看我的求职材料!这是一封很朴实的求职信。当您打开这封求职信时是我过去的相识;当您合上这封求职信时,是确定我人生的转折点,当一名幼儿老师。感谢您在我人生新起点时,给我一次珍贵的机会。 我对幼教的执著起源于我幼儿园时,因为有一段时间我受伤了,幼儿园的老师很关切我,常常到我家来看我,让我感受到幼儿园老师是一份神圣的职业,上初二时,我就确定我要考上有关幼教方面的学校,而现在,也已经实现了,也已将毕业了,希望贵园能让我成为贵园中的一员。以下是我的自我介绍。 本人钟淑琪,是汕头市幼儿师范学校幼儿教化的应届毕业生。我始终在各方面不断超越自己,以前认为自己有许多事都不行能做到,但是现在我信任只要自己努力,就有可能做到,假如不努力、不仔细,那是根本不行能做到。在幼师三年来,学到了许多专业的幼教学问,驾驭了一些扎实的理论学问。在这三年来我每天都保持着全勤,因为我认为不管是做一名学生,或是当一名幼儿老师,最根本的是你应时时站在你的岗位上。我认为幼儿老师要有责任心,不仅要教给幼儿学问,更要时刻留意幼儿的人身平安。在实习里一位老师曾经说过,你现在的执教实力不好,以后可以学,每一个人都是学出来的,但是一颗仔细、负责任的心却是学不来的。这句话对我的影响很大,我信任皇天不负苦心人,只要有付出,就肯定会有收获的! 虽然我初出茅芦,有过见习和实习的阅历,但还是不足的,<莲>我会拥有饱满热忱以及敬业精神,用自己的实际行动来证明自己的实习。我会一如既往以仔细负责,严谨的看法对待生活,对待工作,对待学生,踏踏实实地走好自己的路,或许我不是秀的,但我会力求做到,为贵园做出贡献。 敬重的园长,我真诚地期望能通过我的求职材料,您对我有一个全面深化的了解,希望您能给我一次呈现自我的机会,我会以极大的热忱于责任心投入到贵园中去,这是我对待幼教的看法。感谢! 求职自荐信3 您好! 感谢您在百忙之中拔冗阅读我的个人求职信。扬帆远航,赖您东风助力!我是随州职业技术学院_级市场营销班的一名专科毕业生。即将面临就业的选择,我非常想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩,共扬希望之帆,共创事业辉煌。 本人性格:温柔、虚心、自律、自信,踏实肯干,工作仔细,责任心极强。不落后于人。本人适应性强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。同时信任能在惊慌的工作中不断的提升。假如我有幸能在贵公司工作,那么我会在以后的工作和学习中主动进取,为贵公司创建价值、实现自己的价值。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”经过三年多的专业学习和高校生活的磨炼,进校时天真、无趣的我现已变得镇静和冷静。为了立足社会,为了自己的事业胜利,四年中我不断努力学习,不论是基础课,还是专业课,都取得了较好的成果。高校期间英语达到国家四级水平,计算机过国家二级,并通过了全国一般话测试二级甲等考试。 此外,我还主动地参与各种社会活动,抓住每一个机会,熬炼自己。高校四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。我酷爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。 十多年的寒窗苦读,现在的我已豪情满怀、信念十足。事业上的胜利须要学问、毅力、汗水、机会的完备结合。同样,一个单位的荣誉须要承载她的载体人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会,让我有幸成为你们中的一员,我将以百倍的热忱和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。 期盼能得到您的回音! 感谢您在百忙之中抽暇审批这份材料。 此致 敬礼 求职自荐信4 敬重的校领导: 您们好!首先特别感谢您们在百忙之中抽空看我的求职信,以下权当作是我的求职自我介绍: 我是武汉教化学院教化系07级初等教化专业的一名毕业生。由于对贵校的崇敬与憧憬,我很真挚的写了这一封求职自荐信,向您们呈现一个自信真实的自我。诚心希望您们能够接纳我,让我可以为贵校,也为整个教化事业贡献出我的一份绵薄之力。感谢! 我诞生在一个书香家庭,爸爸是一名有着丰富教龄的老师。从小我对老师就特殊崇拜。并且自己从小就特别喜爱小孩子,也拥有着一颗童心,所以我坚信,自己适合这一岗位。只要您们能给我一个平台,我就肯定会尽自己努力呈现出最真实的自己。 在学校三年,我学到了许多学问,而且也努力在各方面不断完善自己。每期都以较好的成果完成规定学业,同时也具备了肯定的语言听说读写的实力,良好的老师素养,具备良好的语音面貌,落落大方的教态。 从小我就酷爱英语和音乐,从小学到中学都担当过文娱委员,正因为这样,使得自己不会怯场。 在高校,自己曾担当我系阳光心理协会的宣扬部部长。多次代表我系参加与其他院系的联谊。也参与了我校的高校生十佳歌手大赛。 课余时候,我曾做过果维康的促销与温江区高校生俱乐部会员卡的宣扬,会员卡宣扬成果是温江这几所高校宣扬的第一名。 此外,自己曾在温江区踏水试验学校实习小学英语老师,寒假在家也做过英语方面的家教。这些为我积累了丰富的阅历。 我坚信,只要我尽自己的努力,我就不会懊悔,我也可以做到。人生在世,但求无愧于心! 21世纪是学问经济时代,中国的竞争也越来越激烈。对大批人才的需求,是我们老师面临的严峻考验。作为一名有志青年,我希望也信任自己可以加入到老师这个团结友爱的大家庭,为小孩子,为贵校,也为整个教化事业添砖加瓦,贡献出自己微薄之力! 我坚信,在贵校老一辈老师的激励帮助之下,我会尽自己努力让自己变得更好。或许,我不肯定是,但是,我肯定最努力。 随信附上个人求职简历表,盼面谈!诚心希望您们可以给我一次机会,为我供应一个平台让我呈现真实的自我。请您们信任,选择我,您们的选择不会错!感谢您们。 求职自荐信5 敬重的校领导: 您好!感谢您在百忙之中阅读我的求职信,我是_师范高校_学专业硕士探讨生,即将毕业,诚求贵校_老师一职。 自高校填报志愿以来,我就确定做一位优秀的老师,教书育人工作低调且平凡的,但是对于老师事业我始终充溢着极大的热忱,并且在平常的实践中不断学习、进步。诚恳正直、勤劳务实是我的原则,多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念,并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。高校生活强化了我的文化学问修养,并塑造了良好的心理素养,切实我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则。工欲善其事,必先利其器。 在师友的严格教益及个人努力下,我具备了扎实的专业基础学问,驾驭了多项技能,能自如运用计算机软件,熟识WORD、EXCEL、latex等办公软件。主动参与学校和学院组织的各项活动,同时,我很注意对自己各方面素养、实力地培育,主动参与各种社会活动,抓住机遇,熬炼自己。 为了自己能更好的驾驭教化教学技能,平常我利用课余时间从事家教工作,在高校本科期间也曾独立办过暑期辅导班,在研三学期起先我找到一所实习学校担当五个班的物理教学工作,因此,拥有肯定的教学阅历和社会实践实力。 在杭州学校竞争激烈的环境下,得知贵校以“仁爱求真”为校训,以培育“具有理性精神,健全人格,深厚文化素养和高度责随意识的公民”为己任,坚持“优质化、科研化、国际化、特色化、现代型”的办学方向,坚持以人为本,凭借自己独特的办学理念和教学模式在杭州教化界独树一帜,决非偶然,而是凭借领导高卓的远见及教职员工们强大的凝合力,我欲以满腔的热忱加入这个大集体,将以昂扬的斗志奋勉于我所追求的事业。 再次感谢阅读我的求职信,盼望着早日得到您的佳音!祝贵单位事业蒸蒸日上! 此致 敬礼! 求职人:_ _年_月_日

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