2022年支教教师个人工作计划精编.docx

2022年支教教师个人工作计划支教老师个人工作安排1 一、工作原则 在不影响第五中学正常教学探讨活动的前提下，大家须要我俩做些什么，我俩力所能及可以做些什么，两者结合我们共同做些什么。 二、工作定位 我们的支教任务是：“深化一线教学，传帮带，示范引领，培训提升。”我们之间的合作是：“互促互进，共同提高。” 三、主要安排 1、听课调研 日程：9月、10月，深化课堂，依据课程表的支配，随堂听课;9月11日，起先随堂听课;听常态课。 期望：真实;不分课型，多种多样更好;尽量多地了解教和学两大方面。 沟通：主要实行一对一形式，依据须要协助以备课组或同伴探讨;听课活动结束之后，进行整体的总结、提炼，面对教研组全体老师;其他形式和多种内容的沟通探讨，随时随地都可以进行。此外，主动参与第五中学校级或市级县级的一切教学教研活动。 2、示范培训 语文学科：11月中下旬，支教老师示范课(或观摩课)，课堂教学探讨专题讲座。 物理学科：12月上中旬，支教老师示范课，“优化课堂教学”专题讲座。 3、友好往来 双方学校之间教学教研沟通互访的活动，依据双方学校商定的形式和时间而开展。 4、实践探讨 在年12月至年1月期间，依据教学实践的须要、老师们的要求，支教老师示范与第五中学老师自选自定相结合，进行切合教学实际、践行新课程改革理念的微型课题探讨。 支教老师个人工作安排2 这学期，作为一名县级名师，我光荣地成为了平岗镇小学的一名老师。学校领导的语重心长的谈话，让我深刻体会到了支持教化的重大意义，感受到了肩上的重任。为了使我的教学工作能够顺当有序地进行，特对这项教学工作做如下规划： 一、依据须要支配工作 支持教化不是为了展示教化教学的特点和水平，更重要的是，给所任教学校的老师带来他们须要的东西，能够激励和帮助他们，提升老师的专业水平;是为了在教学课堂上给学生带来更丰富的体验和更广袤的视野，促进他们的成长。所以在开展工作之前，肯定要了解支持学校的领导、老师、学生须要什么，然后有针对性的支配工作。 1、先了解学校的规章制度和工作规则，让他们快速融入学校的环境。 2、在县教化局和接着教化学校仔细贯彻“名师带教”精神的同时，要找教学学校的领导来领导这项工作，有针对性地开展自己的教学工作。 3、与支持学校的老师进行探讨，倾听他们的声音，然后确定他们的示范课和专题讲座的内容。 4、请教学班班主任了解班级状况，如班风学风特点、教学进度、学生的学问基础、实力水同等。并征求班主随意见，在三天内确定我的教化教学重点。 二、仔细打算扎实工作 教学工作只进行了三天，却充溢了上级领导的信任，我们学校领导的信任，教学学校师生的期盼。所以三天内的每一份工作都要仔细打算。 1、仔细备课，留意课堂的有效性 支教的示范班既不是观摩班，也不是竞赛班，不须要刻意雕琢。而是要立足于师生的实际，上学生能看得懂、学得懂的课，上老师看得见、学得清晰的课。总之，上一堂真正正规的课。所以备课要力求完备，既要打算好教材和教法，也要打算好学生和老师。 2、仔细写稿子，留意讲课的好用性 做个专题讲座，这是上级对每一个当老师的名师的要求。本次讲座，我将面对农村一线老师，所以讲义要少讲理论，多讲实例，让老师学习阅历，从我的一些实践和尝试中得到启发。 3、爱学生，注意教化的本质 像爱自己的学生一样爱教学班上的学生，真诚地观赏他们，真诚地教化他们。三天可能不会立刻变更什么，但我希望因为我的加入，他们会更加酷爱生活，更加学习。 三、敬业爱岗做好表率 在为期三天的工作中，我们要发扬试验小学老师敬业的优良传统，严格遵守相关规章制度，工作热忱饱满，与教学学校的领导和老师和谐相处，真诚关切每一个学生，努力做老师的榜样。 总之，我会在这项教学工作中倾注我的热忱和百倍的努力，不仅能很好地完成领导交给的任务，也能给教学学校的师生留下有用的东西。 支教老师个人工作安排3 为了全面推动素养教化，加强农村老师队伍建设，提高农村老师素养，实现城乡教化资源共享、优势互补，实现区域内教化均衡发展。充分发挥骨干老师引领、示范、辐射作用。20年8月，肩负着重任以及怀着对教化事业的酷爱，我来到了马川子小学起先了我光荣的支教生活。在踏进校门那一刻我就受到了学校领导和老师的热忱欢迎。为了能够更好的完成我本学期的支教任务，更好的服务学校的师生，特制定如下安排： 一、工作目标： 1、严格遵守学校的规章制度，特殊是出勤制度，自觉听从学校的工作支配和日常管理。 2、在两校活动中，做好桥梁纽带的作用。做好英语教学沟通工作。同时也为其他学科的沟通沟通发挥自己的作用。 3、主动参加学校的教化教学探讨工作，常常参与受援学校的教研、课堂教学活动及其他的各项活动，并仔细有效地完成学校的教化教学任务。 二、详细工作支配： 1、加强与学科老师的沟通沟通，了解学生的学习状况，以及学生的心理状况，协作并指导他们做好日常教学工作。 2、做好“以学为主，当堂达标”的示范课教学，能够真正给老师带来新的理念，教学方法和思路。 3、仔细探讨教材，钻研教化理论，做好高年级小学英语阅读教学的专题讲座 4、做好听课，评课，教学反思与随笔的记录以及政治业务学习笔记。让支教工作成为自己的一次提高的珍贵机会。 作为一名从农村出来又走回到农村来支援和发展农村教学的老师，我知道自己的工作意义非凡，自己的责任也重大，所以我会好好珍惜这次熬炼自己的机会，让自己在教化的这条路上行走的更加稳健，也能够为农村的教化发展发挥自己最大的光和热! 支教老师个人工作安排4 为了使我们的支教工作能顺当有序地开展，特制定如下安排： 一、安排及实施方案 1、深化学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度，常常向后援单位汇报工作状况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。 2、主动帮助所在支教点推动普九和素养教化;按市教化局要求，努力提高学校的管理水平和教化教学质量。 3、勇于开拓、主动探究因地制宜的支教新路子。重视总结阅历，一方面，我们会常常向老队员取经、与其他支教队员联系，从他们的沟通中走出适合自己支教特点的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好记录，也要常常撰写支教日记的和阅历总结。 4、主动与本校老师沟通阅历。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的探讨和指导，做好专题讲座。 5、一年中协作学校领导建立完善学校各种规章制度和校内文化建设，协作学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度，听从学校领导的一切支配。 6、扩大宣扬力度，扩大支教工作的社会影响。通过主动撰稿、出简报等形式，刚好反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣扬和报道支教工作，推动社会各界关切支教、支持支教工作。 二、最终目标 力争五种效果： 1、资源共享，携手共进的双赢效果。 2、教化教学管理上一个台阶效果。 3、教化质量内涵更加丰富效果。 4、学校品牌更优化效果。 5、友情长存，合作内容不断拓新效果。 两年时间不短，但要做好工作来又不够长。我要充分利用好这段时间，为自己人生难得的支教经验谱写出精彩的乐章! 支教老师个人工作安排5 我被派到南川区小河中学支教。肩负着重任以及怀着对教化事业的酷爱，我来到小河中学，受到了学校领导和老师的热忱欢迎，更加让我们安心的努力工作，尽心尽责完成好支教工作。 从支教的任务来看，主要有几大方面：担当初一(3)数学和初一综合实践活动课，进一步缩小教化差距，要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推动素养教化，要发挥社会力气来支援受援地区，构建和谐教化等等。 为了使我的支教工作能顺当有序地开展，特制定如下安排： 一、安排及实施方案： 1、深化学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订好学习、工作、生活等制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度，常常向后援单位汇报工作状况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。 2、按重庆市教委要求，仔细备课、上课，细心设计习题和各种活动，努力提高教化教学质量。 3、勇于开拓、主动探究因地制宜的支教新路子。重视总结阅历，一方面，常常向老老师取经，走出适合自己支教特点的新路子;另一方面，留意在日常工作中做好记录，为撰写支教阅历总结积累材料。 4、主动与本校老师沟通阅历。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的探讨和指导，做好专题讲座。 5、主动开展数学学科专题讲座，进行教法学法指导，提升教化教学质量。 6、扩大宣扬力度，扩大支教工作的社会影响。刚好反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣扬和报道支教工作，推动社会各界关切支教、支持支教工作。 7、深化学生当中，加强与学生的沟通与沟通，了解学生的学习和生活状况，建立和谐的师生关系。 二、最终目标：力争三种效果 1、资源共享，携手共进的双赢效果。 2、教化教学质量上一个台阶，支教老师业务水平和实力得到熬炼和升华;教化质量内涵更加丰富效果。 3、友情长存，合作内容不断拓新，教化差距缩小，构建和谐教化。 一年的时间不短，但要做好支教工作并不是一件简洁的事情。我决心充分利用好这段时间，为自己人生难得的支教经验谱写出精彩的乐章! 2022年支教老师个人工作安排