2022教导处副主任竞聘演讲稿800字范例.docx

2022教导处副主任竞聘演讲稿800字2022教育处副主任竞聘演讲稿800字1 敬重的各位领导、各位老师： 大家好! 首先，感谢学校赐予的这次竞聘机会，感谢学校为我们年轻老师的成长熬炼搭建的平台。 竞聘上岗已经成为新形势下一种必定的趋势，作为一名年轻老师，我本着促进自己成长、实现自我价值、服务于教化教学工作的目的，参加这次活动，因为参加的过程本身也是一种熬炼，参加的经验本身也是一种财宝的积累。我竞聘的职位是教育处副主任。希望通过竞聘进一步提高自己的实力，不断提高自身的综合素养。 一、心系岗位，明确职责。 作为一名教育副主任，首先应当明确自己的职责，教育处副主任是教育处主任、校长的干脆领导下，领导和团结全体工作人员，帮助校长全面贯彻党的教化方针，负责学校教化、教学等方面的常常组织管理工作，详细的说来许多许多，我不想一一赘复，在我看来，主要是执行力、服务力、创建力。执行力是一切工作胜利的动身点，用谢校长的话说就是投入确定高度，细微环节确定成败，赢在执行，服务力就是服务老师服务学生的实力，作为教育副主任必需始终明确这一点并以服务为工作的动身点，创建力是教育处工作的生命力，面对教学改革的新形势，只有富有创建力才能与我们老师一起开拓新的教学思路，改革教学模式，创建美妙的将来。 二、管理至上，理念先行 一所好的学校，好的管理理念必不行少，作为数学教育副主任，立足学校的实际，我个人觉的，要树立以下的管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节。(课堂教学的质量始终是一个学校、一个老师发展的根本途径)。二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证(一所好的学校的教学常规确定是有条不紊)，三是教化观念要不断更新。教化管理观念主要有：以人为本、均衡发展、学问管理、先学后教。以人为本就是要以老师、学生为本，从制度到活动组织，再到评价体系，一一显现。二是均衡发展，我理解的并非校与校的均衡，我们可以做到学校内部的均衡发展，老师均衡发展，我们的团队特别优秀，我们既要有个体的优秀创建力更要团队的凝合力与合作力;另外我们的学科要均衡发展;学生也要均衡发展;学问管理就是对存在于组织中的学问与技能进行有效地捕获，以使这些学问和技能分布到能够帮助组织实现最大效益的任何地方的过程。学问管理注意学校的学问创新和学问文化的建设，强调培育和促进老师的成长，从而使学校获得一种可持续发展的优势。学问管理就是要形成“创新-共享-共同发展”的有序过程。我们天刚要形成自己的东西和模式，经验我们前几年的老师的创建、创新，发展，(园地、才智园等)，我们在共享的前提下接着发展积累。老师团队的共同发展，然后学校发展，学校发展了又反之促进老师的发展。为什么明确先学后教也是一种管理理念呢?它其实更是一种教学理念，我们中国的数学教化缺乏数学后劲儿，尽管基础教化数一数二，但是发展后劲儿小，胜利的教化都有其共性那就是激励提问、质疑辩论。纵观国际知名高校耶鲁、哈弗高校与我国古代教化，无一不是实行师生互动探讨的教化模式，孔子的精神对话也是他教化的主要形式，先学后教就是实施师生互动的有效手段。只有我们教学管理者有了这样的管理理念，才能让这样的教学理念深化人心。 三、明确措施、展望将来 基于以上的理念，对于数学的教化管理我有以下想法： 1、接着多种形式组织老师学习现代课程改革方面的教化教学科研理论，进一步提高我校老师的理论水平和科研水平。可以结合学校的教研活动、读书活动、开展说课、研讨活动、写读书笔记、看教学录象、外出听课、听讲座等形式，提高老师数学教学的水平，提高数学素养。 2、开展以课例探讨为突破口，变革教学模式，深化开展教改探究。 我们数学教学不但注意集体备课，更要注意集体评课、研讨的课例探讨，因此要创设集体沟通的平台。面对教学改革的大环境，我们的可以又要紧紧围绕先学后教，以学定教进行主动探究。这应当成为我们课例探讨的主要方向。近10年来珠江三角洲地区蓬勃兴起的“生本教化”全面信任学生全面依靠学生，以自由探讨为课堂的基本组织形式，取得了震撼的成果。 3、加强课题探讨和教化教学反思的力度。激励老师以探讨课题为先导，进行教学探讨，科研兴教，科研兴校。加大个人课题的参加度，争取做大、做好团队大课题，促进专业发展。 另外还要加强教学反思，组织老师仔细分析课堂教学的不足之处、胜利之处， 教育处要特殊是要加强单元测试、调研测试、期末考试的成果监控和反思工作，加大测试的横向、纵向比较，通过反思、探讨，改进课堂教学，提高课堂教学效率。 4、改革课堂教学评价体系。我们的课堂评价表可以进行改革，改进评价内容和评价方法，在关注老师教的同时更应当关注学习学习的怎么样?活动的怎么样?课堂常规怎么样?关注学生情感、看法、行为方式的发展。我们该追求更有效、更实在对我们教学更有效，能反映教学实况的评价表。 5、开发、整编校本课程。教育处接着引导数学组开发校本课程，主动编写开发好天正才智园，利用中午听读进班进行数学故事听读活动，搜集各年级数学嬉戏，培育学生爱好。如在纸上一笔画出一个圆和圆中的一点。用3根小棒摆出3个三角形等好玩嬉戏。形成网络，丰富数学校本课程。 6、数学老师基本功练习。作为新时期数学老师，基本功不扎实过硬不行，教育处引导开展数学老师解题实力训练、出卷、说课、评课等多种基本功训练形式。 7、发挥信息宣扬平台。结合我们博客，以及ME博客的强大资源，实现整合、进一步宣扬自己的科研成果，进一步宣扬天正。 我深知，作为教育副主任我还有许多不足，许多惶恐，我将会接着加强学习，努力提高自己的教学水平和教化管理水平，假如有幸竞聘胜利的话肯定在做好自己个人课题探讨和教学教研工作的同时，切实抓好学校教学科研工作的管理，建立良好的监督机制和激励措施，完善各项制度并落实到位，努力使学校的教化教学工作做到有条不紊，稳中求新，新中求实。我企盼能尽自己微薄之力全面提升学校教化教学管理品位，使天正能勇立潮头永不言败。 以上只是我的一点儿个人粗浅见解，有不当之处，望各位领导和老师指责指教，最终，祝福我们天正的明天会更好!感谢大家! 2022教育处副主任竞聘演讲稿800字2 各位领导、老师： 大家好! 小别重逢，今朝叙旧。自20_年响应领导号召去支教以来，一晃已经过去了两个年头。今日，站在大家面前的我，除了依旧保持着热忱、坦诚、自信、进取的本色外，更深化了思想觉悟、熬炼了管理实力、提高了教学水平。所以，在这新塘小学继往开来的新起点上，我来竞聘学校教育处副主任的岗位，希望得到大家的支持。 博观而约取，厚积而薄发。多年的潜心教学使我有了丰厚的积淀，让我对走上竞聘岗位，并精彩地、创建性地完成工作充溢了信念。要问信念从何来? 第一，在教学实践中，有过硬的专业实力 在过去的几年里，我先后3次被评为萧山区教化系统先进工作者，20_年，被评为杭州市教坛新秀，本学期初，被举荐参与了杭州市骨干老师的培训，最近，又被确定为区名老师培育对象。在区外的宁波阳光试验学校、杭州崇文试验小学、长寿桥小学、余杭中泰试验小学、建德明珠小学;区内的湘师附小、三星小学、楼塔中心小学、进化二小等共13所学校的课堂都曾留下我上课的身影。其中我在宁波所上课的教案、课堂实录、说课、评课、课后反思和上课录像，已经作为教材的配套资源，在浙江省科学网上发布。同时，我的个人简介，也在省、市、区三级的教学网站上亮相，从而扩大了知名度，提高了影响力。 其次，在教学理论上，有突出的.探讨实力 在课堂教学取得肯定的成果后，我边探究，边总结，撰写了多篇教学论文。其中有两篇分获全国论文评比二、三等奖;有3个课题获萧山区一、二、三等奖。还有课堂实录、年会论文、优秀教案等共16篇文章获区级及以上奖项。有18篇教化心得和评课反思在省级网站中发表，还有一篇在萧山日报上刊登。由于具备扎实的理论基础和良好的表达实力，我还受邀在楼塔、进化和城西小学分别作了3个关于学科教学的讲座。在这种理论与实践的探究过程中，我不断充溢、熬炼自己，使自身随着一个个坚实的脚印，快速成长。 第三、在教学管理上，有良好的群众基础和精彩的组织实力 在座的各位都能切身体会到，我是一个到处为别人着想，真诚和质朴的人。常常站在别人的角度来考虑问题，调解冲突。这使我有良好的群众基础，也是我今后顺当开展工作的重要保证。说到开展工作，多年来，我十多次参加了萧山区科技竞赛的策划、组织和实施，多次担当全国、省、市、区的科技竞赛裁判长。顾全大局的整体观念和严谨细致的工作作风，使我在历次的组织工作中都表现得特别精彩。前不久，我受邀去杭州参与了09年高考加分科技类项目的现场审核工作，等下竞聘活动结束，还要去宁波担当浙江省科技竞赛的裁判工作。这些，都是对我品德和实力的一再确定和褒奖。 第四、在工作思路上，有锐进的创新精神和前瞻的发展眼光 教书育人，是一件极具创建性的工作。教研员评价我的课，说总有创新的环节夺人眼球，总有新奇的理念在熠熠闪光。由于具有锐意创新和刻苦钻研的精神，在辅导学生参赛方面，我也收获颇丰。我辅导的学生，获全国级奖项的有53人次;在浙江省获奖的有67人次;更有164人在萧山区捧奖而归。自己曾3次被评为全国优秀科技辅导员，被评为省、市、区和单项竞赛的优秀辅导员或教练员已有10次之多。我建立的教化博客，已有3万阅读量和近百人留言探讨教学问题，并在全国老师博客竞赛中荣获二等奖。 我想，我们对新学校、新学期的教学工作确定都充溢了期盼，那么，请让我和你一起，把希望变成现实。假如我胜利竞聘到副教育主任这一职位，必将大大促进我日后的工作和学习。我将努力从以下几方面开展工作： 一、提高自身素养，服务全体老师 只有同心协力，才能一切顺当。所以我首先会在新的工作岗位上摆正位置，提高相识，努力发挥自己所长，帮助学校营造一个既充溢竞争又保持和谐的工作与学习环境。坚持不断地充溢自己，提高自身的业务实力和专业素养，听从领导支配，服务全体老师。 二、推动常规工作，力求有所创新 教育处的日常事务，千头万绪。除了发挥自己的才能努力工作外，我会虚心向领导请教，向前任副教育学习，挖掘自身潜力，团结全体老师，扎扎实实地完成日常工作。同时，我还会集思广益，脚踏实地而又眼望前方，实干加巧干，力求在工作中有所创新。 三、帮助组织教研，宣扬学校特色 说究竟，学校要发展，关键是老师的发展;老师要发展，离不开扎实有效的教研活动。假如我能在教育处工作，首先我会建议持续我们的一周一课教研模式，这是基础。同时，要从中帮助组织以说课、评课、磨课、赛课等竞赛活动，提高我们的表达实力和应变水平。要力争让老师到区内外出名的学校去借班上课，既熬炼业务实力，又能提高学校和自身的知名度。在校长的指导下，在全体老师的主动协作下，通过参加组织有效教研，再次提升我校老师的业务水平，宣扬本校办学特色。 四、利用网络平台，拟建教化博客 这样的工作设想，来自于我正在结题的非学科立项课题。我希望能在大家的帮助下，组织老师建立一个统一而有序的新塘小学老师博客群。通过自己的教化博客，可以让别人了解我们的教学思路，达到不见其人，先闻其名的效果;通过教研员的博客，我们可以了解他们在教学上主见什么，反对什么。喜爱怎样的课堂，关注哪方面的效果，为我们的很多评比和竞赛供应参考的依据。通过网络，我们可以在各个教化网站上宣扬自己，亮出真我本色，为自己的成长加分。 以为竞位，以位促为。也就是说，我以我的实力来竞聘职位;这一职位，又会促使我专业成长更快，实力提升更多，工作做得更勤，思想觉悟更高。不用再记着我的成果，因为他已代表着过去，但请记住我的名字，因为这却展示着将来。假如你对我充溢信念，就请助我一臂(笔)之力。 感谢大家! 2022教育处副主任竞聘演讲稿800字3 敬重的各位领导、各位老师： 大家好! 首先，感谢校领导和老师赐予我这次展示自我的机会。我叫.，小学高级老师。本着熬炼、提高的目的，竞聘教育处副主任这个岗位，我认为自己具有以下几方面的优势： 一、我具有擅长学习的精神 从教以来，我始终坚持学习，不断更新学问结构，提高教学质量，以适应飞速发展的教学须要。我信任自己擅长学习的精神，能够尽快适应新职务的要求。 二、我具有较强的教学实力和实践阅历 从教十余年来，我在不断提高自己业务实力的同时，多次担当市、区各级各类公开课、示范课、观摩课、送教课，均获得好评。我有多篇文章在省、市获奖。较强的教学实力能使我更好的为教学服务。 三、 具有较好的合作实力和组织实力 任教十余年来，我敬重前辈，热心帮助青年老师，和大家和谐相处。我先后担当过备课组长、年级组长、城区美术教研员，自己所带的教研组工作也常常受到领导和同志们的好评。 几年的实践与探究使我有信念、有实力做好教育处的工作， 假如我有幸竞聘胜利，我将不负众望，从以下四方面做好工作： 1、树立学习意识。2、加强校本教研。3、重视教研组建设，依托学科骨干力气，充分调动各方面的主动性开展教研活动。4、树立团结意识、强化服务意识，既做上级领导的放心人，又做广阔老师的贴心人。只有最大限度的发挥老师的创建性，学校才会具有自强不息的生命力，达到创一流业绩、创一流名校的目标。 最终，我想说，不管能否竞聘胜利，我都心怀坦然。因为能够勇于参加竞争，对我来说就是一次自我挑战和磨砺意志的考验，一次重新相识自我和展示自我的检验。我会努力熬炼成为一名让组织和领导信任，让群众满足的干部! 2022教育处副主任竞聘演讲稿800字4 敬重的各位领导、各位老师： 大家好!今日站在这里，我的内心既惊慌又激烈。能够有机会参与本次竞聘，我感到很荣幸，诚心的感谢贺小为我供应了这样一个展示自我的机会。而今日我能够有志气站在这里参与竞聘，为的就是想丰富自己的阅历，熬炼自己、提高自己。今日我竞聘的岗位是：教育处副主任一职。 我之所以来竞聘教育处副主任这个职务，主要基于以下几方面的考量： 一、具有勤勤恳恳、静默无闻的敬业精神 我于20_年8月至20_年7在贺村溪淤小学任教，担当一年级语数包班及任班主任工作，我在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业。那两年的时间是我教化生涯的起航。20_年8月我正式加入了贺村小学这个大家庭，这又是我的一个新起点，上个学年我担当一年级3班的语文教学并担当班主任工作，在教化教学中，大胆探究，不断进取，教学成果在学区期末统测中获得第一、二名的佳绩。 二、具有良好的组织、管理、协调实力 20_学年我担当了一年级组教研组长，经过我们一年级组全体老师的共同努力我们的孩子们都取得了不错的成果。而我也在我们贺小与上王小学城乡联动中被聘为导师，多次到上王小学参与课堂教学研讨活动，即帮助了刚毕业的年轻老师又让自己得到了熬炼。上学期我有幸到贺小教务处工作，这无疑又是对自己的一次挑战，在担当教务处干事期间，我主动响应上级的号召，依据学校的实际状况，努力协调好各项工作。为学校的精神文明建设尽了自己的绵薄之力。 三、有较为扎实的专业学问。 自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好老师就要终身学习，不断加强学习。从教几年来，我潜心探究教化教学理论，并在课堂上勇于实践。不断总结胜利的阅历，查找失败的缘由。在反思的基础上，擅长从新的角度去思索问题，创建性地运用已知信息，努力使自己具有肯定的教化教学水平。在教化科研方面曾多次撰写各类论文，其中教化教学论文与信息技术论文多次获得市二、三等奖。 当我面对各种荣誉时，我深深感受到，我的每一步成长，都离不开贺村小学良好的工作氛围，离不开领导和同事们对我的关怀厚爱，是学校中每一位教职员工勤奋敬业的工作作风引领了我、是每年涌现出的一大批优秀老师的榜样作用让我有了不断前进的原始动力和职业追求;我深知正是在集体才智的熏陶下，在同伴互助的平台上，才让我找到了自己的方向。 尤其是上学期在教务处学习熬炼之后，我对自己有了更高的要求，与领导的接触中，我学习到了他们公允公正的管理胸怀、以人为本的管理情感、关注细微环节的管理方法，而作为一名一线任课老师，我更多的体会到老师们真实工作中的辛苦与劳碌以及有令则行的质朴与可爱。这种双重身份使我学会了换位思索和理解宽容，懂得了工作不仅仅是去布置任务，而是要站在各种角度去思索操作中的困难及解决困难的方法。同事们用行动告知我：教学管理的全部灵感来源应当取自于老师，来自于课堂。所以我情愿共享大家的劳碌，把自己定位于服务于大家的位置上，才可以真正实现自身的价值，赢得大家信任。 教育处就像一座桥梁，是把老师和学校，老师和学生，老师和家长，学校和社会联系起来的纽带。教化教学工作不是一朝一夕就能画上圆满的句号的，也不是凭我们一时之热忱可以一蹴而就的。假如我有幸竞聘胜利我将依据学校的实际状况，坚持做到如下几点： 1.扎实工作，锐意进取。 首先摆正自己的位置，帮助教学校长抓好教学和常规管理工作。树立服务意识，立足本职工作。在工作中，我会亲密联系老师们，仔细倾听大家的心声，切合实际地开展教务工作，多渠道为大家搭建有利平台，以更好地促进我校老师的专业化成长。 2.立足岗位，明晰思路。 要有先进的理念。要刚好把握课程改革的大趋势，了解教化改革的最新动态，对学校的教化教学和校本研修工作有明晰的思路，科学的方法。只有通过不断反思找到工作中的缺失，才能有针对性地改进教化教学工作。 3.把握关键，精通业务 只有精通管理业务，才能让学生敬重，老师信服，领导信任，才能推动学校的教化教学工作健康发展。要达到业务学问精深，相关学问广博的境界，必需加强学习，苦练内功。 4.领先垂范，做好引领 工作中多请示、勤汇报，既充分敬重领导的看法，又敢于表达自己的看法，提出合理化建议，和同仁们多沟通、多沟通，相互协作、密切合作。 各位领导，各位同事，古人云：不行以一时之得意，而自夸其能;亦不行以一时之失意，而自坠其志。竞聘上岗，有上有下，假如我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的花朵，那我将会宠辱不惊看花开假如不成，那我情愿在原岗位上做一片忠实的绿叶，协作、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为贺小的明天作出主动的努力!也接着为贺小的教化教学添砖加瓦! 我的演讲完毕，感谢大家的倾听，感谢! 2022教育处副主任竞聘演讲稿800字5 敬重的各位领导、各位同事： 大家下午好!首先感谢校领导为我们供应展示自我的平台和机会!感谢一路走来赐予我支持和帮助的同事们!今日在这里，我要参与的是教务处副主任竞聘一职。 站在大家面前有点稚嫩的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱，愚钝而不懒散，正直而不固执。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。今日，我参与这次竞聘，主要基于以下四个方面的考虑： 第一，我有吃苦耐劳、踏实工作的敬业精神。我曾在农村的学校工作和生活过，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我爱岗敬业，一丝不苟，不怨天忧人。 其次，我有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神;同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬斗志。 第三，我有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚恳待人、严于律己的处世之道。日常生活和工作中，我不断加强个人修养，以“老醇厚实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志。我酷爱教学，酷爱学生。正因为具有良好的人格魅力并敬重学生，我与班级的同学建立了融洽而深厚的感情，受到了学生们的爱戴。 第四，我有大张旗鼓、求真务实的工作作风。这些年的田中工作，承蒙领导的器重和同事的帮助，我有幸在教学之余兼任英语备课组及中学外语组教研工作。这些重要的事务培育了我大张旗鼓、求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作看法。 以上是我能够胜任教务处副主任的基本条件，下面再谈谈假如竞聘胜利的话，我的工作设想： 1、仔细履行岗位职责，给主任当好助手和参谋，主动补台，步调一样地贯彻执行学校的教学工作意图。 2、三个深化：深化课堂，随时驾驭教学动态，刚好提出改进教学的建议和措施，使学校的教学活动步入良性循环的轨道。深化老师中间，恳切地倾听老师们的呼声，热忱地收集老师们的合理化建议，刚好反馈给学校，以利接受。深化学生中间，了解学生的学习困难，努力打开教和学之间的良好通道，提高教学效率。 3、仔细学习教化理论，努力用合理的，科学的，全新的教化理论指导教学实践活动，仔细探究适合我们八中实际的教学方式，并且要定期组织老师学习，提高老师的业务素养。 4、和学校各部门协调协作，共同完成工作任务。和政教处，团委协作，努力实现教书育人的终极目的;和教化科研室协作，激励老师从事教化教学的探讨工作，使我们的老师由学者型向专家型转变;和信息中心协作，完善，丰富学校的教学资源库，实现真正意义上的资源共享，把老师从繁重的无谓劳动中解放出来。督促，帮助老师运用现代化教学手段，优化教学结构;和总务处协作，做好后勤服务保障;和工会协作，适当调解工作气氛，使老师的身心得到愉悦，确保老师以旺盛的精力投入到教学活动之中。 假如没有竞岗演讲胜利的话，我想用这样一段话结束我的演讲，以期和大家共勉：其实结果并不重要，只有过程才是永恒的，只要你对已经锁定的人生目标有过矢志不渝的追求，并付出了艰辛的努力，那么，你的人生必将无怨无悔! 我的竞聘报告演讲完毕，感谢大家! 2022教育处副主任竞聘演讲稿800字