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先进教师事迹观后感心得体会范文5篇先进老师事迹观后感心得体会1 听取了淄博市优秀老师先进事迹活动中，学习了王书琪、王芳、于宪同等5位优秀老师的先进事迹，让我深深地被这些优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、剧烈的责随意识和无私的奉献精神感染着、震撼着，他们不愧是育人的模范、师德的楷模、我们的榜样。 王书琪老师教育我们。五位老师共同的特点就是富有爱心，富有责任感，他们把青春奉献给教化，把爱心献给学生，他们忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，治学严谨，弯下腰来做实事，以惊人的毅力，站在三尺讲台上传授才智和科学学问。以优秀的人格魅力和崇高品质感染着一代代学子。 王芳老师告知我们要传播阳光自己心里必需要有阳光，才能把阳光播撒到每个人手中，做老师要有信念，明确责任，走进学生的内心世界，爱学生的人才能教化学生才能做学生的亲人。 我也是一名老师，尽管我们的教化环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种看法和同一种操守，那就是甘于孤独、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教化职业生涯中，我将在这些先进老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增加“学高为师，身正为范，教书育人”的老师使命感，不断强化作为一名老师的责任心。为此，作为新时期的人民老师，我要以他们为榜样，努力做到: 一、加强责任感，在平凡的岗位上把小事做好。 作为教学第一线的老师，工作成果取决于老师的责任感，有责任感就会有责任心，有责任感就会把工作做好、做扎实，并精彩的完成工作任务。在平凡的岗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中擅长捕获他们的闪光点，给他们激励与暖和。刚好送给他一缕“爱的阳光”，让学生在老师的激励、赞扬中欢乐的成长。 二、拥有一颗真诚的爱心。我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用主动的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关切爱惜每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不卑视，不挖苦，不讪笑，应当有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要刚好表扬，加以确定和激励，总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关切让孩子真正能健康欢乐地成长，那才是我们最大的华蜜。 三、与时俱进，开拓创新。都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教化教学理念，用学到的'理论学问指导自己的实际工作，大胆创新，主动找寻适合学生的教化教学方法。 先进老师事迹观后感心得体会2 在我们学校学习严英的活动也进行得如火如荼。我从严丽英老师身上感受到了很多珍贵的东西，我深深地体会到，是严老师对职业的酷爱成就了她，是她对学生不图回报的爱成就了她。爱是师德的最高境界，我们不光要教给学生学问，还要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是老师特有的情感，学生是老师的生命，失去了学生我们老师也就变成了一眼枯泉，因为这种对学生的爱可以让迷途的羔羊知返。我们就是要用这种特有的情感去鼓舞、感化、教化我们的学生，让他们从一棵稚嫩的小树，成长为参天大树，成为一个真正对社会有用的人才。严老师作为一名光荣的人民老师，不仅具有广博的学问，更有高尚的道德。她在平凡岗位上呈现了不平凡的高尚品德与人格。从她的身上，我们应当学习她的敬业精神与不朽的师魂。 严老师酷爱教化事业，对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。她选择了教化事业，就对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。爱心是师德素养的重要表现。她的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。她做到了“三心俱到”，即“爱心、耐性、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对学生的学习更是“特殊的爱给特殊的你”。 教学工作是老师的基本职能。严丽英老师给我们树立了楷模，她的事迹看似平凡、一般，没有震天动地的伟业，没有轰轰烈烈的壮举，但感人至深，令人敬重，同时也催人奋进。我们要充分发挥榜样的作用，向严丽英老师学习，像严老师那样无论做人、做事、做学问，在何时何地何种状况下，都有对自己高标准严要求的名贵品质，不断加强自身师德建设，争当优秀人民老师，为社会培育更多更好的有用之才。 我们要向严丽英老师学习，学习她到处以党和人民的教化事业为重，淡泊名利，无私奉献的名贵品质;学习她爱岗敬业，为人师表，为教化人恪尽职守，呕心沥血的精神;学习她不甘心孤独、严谨治学，为追求学术锲而不舍，求真务实的精神;学习她酷爱生活，自强不息，为克服困难坚韧不屈，乐观向上的精神。 严老师，你是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;你是绿叶，静默生存点缀人生;你是渡船，迎着风险送走别人。在今后的工作学习中，我要学习严丽英老师的敬业精神与不朽的师魂，自强不息，为克服困难坚韧不屈、乐观向上的精神，争取做一名优秀的人民老师，为教化事业尽微薄之力。同时我也祝愿郭老师，愿这位可敬、可亲、可爱的好人一生平安，因为讲台不能没有她;愿严老师早日回到那绚丽的三尺讲台，早日回到学生中去。 先进老师事迹观后感心得体会3 冯荣传老师是一位优秀的人民老师。他的光辉事迹深深的感染着每一位人民老师。在重视建设的今日，重温冯老师的事迹有着特殊重要的现实意义。 学习冯老师，首先学习他爱岗敬业的精神。他几十年如一日，坚守教化岗位，恪尽职守，为教化事业献出了生命。爱岗敬业，是一位人民老师至少的职业道德。我们应在自己的岗位上，为祖国培育出更多更好的优秀人才。 学习冯老师，就要学习他在艰苦环境中励志爱生的名贵品质。冯老师执教于偏僻乡村的不起眼的小学，教化教学环境艰苦，他不以为然、乐于其中，酷爱学生，以给学生带来欢乐为最大的心愿。我们执教于中学，条件优越于冯老师，因此我们更应当像冯老师那样执著地一生奋斗，直到生命的最终一刻。 学习冯老师，还要他爱惜学生像爱惜自己的孩子一样，用炙热的父爱关切每一位学生。假如我们在自己的岗位上能像冯老师那样，不必要的师生冲突就不会发生，即使偶然出现师生间的不开心，也会自然的化解。师生关系的良性发展是值得关注的社会现实，今日诸多社会因素早已让师道尊严的时代划上了句号。作为老师，注意社会角色的改变，以改变的时代为背景，在正确处理师生关系的教化教学舞台上，演好自己的每一出戏，就要以关爱学生、同等对待学生为前提。这就要求我们做好大量的学生工作，擅长和学生沟通，学会理解学生、敬重学生，学会从学生的视角去相识事物、评判事物，从而使学生敬重自己，乐于与自己做挚友。 学习冯老师，就要学习他不慕荣利，不张扬自己的成果，兢兢业业、务实勤奋，不计个人得失。这就要求我们刻苦钻研业务，不断提升自己的业务水平，深化探讨学生，不断探究社会，在改变中主动适应社会变革，开拓创新，乐于奉献，甘作人梯。 全部这些都是今日的我们应当恒久牢记和学习的，我们应当以冯老师为榜样，在自己的工作岗位上不断进取、锐意创新、奋勉向上，我们就是要做一位好老师，一位对得起人民、对得起祖国教化事业的人民老师。 先进老师事迹观后感心得体会4 20_年9月22日，我区在文化中心举办了首届十大模范老师先进事迹报告会，报告会上十位模范老师的先进事迹，深深地感动了我。通过倾听他们的先进事迹，我的内心受到极大的震撼，被他们的爱岗敬业、无私奉献、酷爱学生、淡泊名利的精神深深地打动，为他们长期以来克服种种困难安心乐教、为人师表、教书育人的事迹所感动，为有这样的同行而骄傲。 作为老师，教书育人，工作平凡。但却在平凡的工作岗位上成就了宏大，让我深受感受：有爱就有教化。师爱是师德的灵魂。十位老师虽然事迹不尽相同，但“教书育人、为人师表、爱生如子、勇于奉献”的教化信念却特别一样，他们在工作中奉献了一片爱，捧出了一颗心。关爱每一名学生，关切每一名学生的成进步步，以真情、真心、真诚教化和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。 反思自己，其实我们也知道，要乐于奉献，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都还可以坚持，而要坚持不懈、坚持究竟，坚持到最终，是多么的不简单，这也是让我感动的地方之一。从这些优秀老师的身上我找到了自己与他们的差距，使我对自己的人生观、价值观、道德观等有了新的相识和标准，在今后的教化教学工作中，我将以他们为榜样，严格要求自己，提高思想道德素养及业务实力，努力做一个优秀老师，我决心在以后的工作中努力做到以下几点： 一、爱岗敬业，全身心地投入党的教化事业之中，“干一行，爱一行”，遵守老师职业道德，提高自身的思想道德素养和专业技术实力，以自身过硬的基本功投入到教化教学工作中去，同时不断钻研学习，加强与同事的团结协作，为提升学校的教化教学质量而共同努力。 二、酷爱学生，关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时，关爱学生的身心发展，建立良好的师生关系，使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助学生成人成才。优秀老师关注后进生，不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动，也让我进一步领悟到“没有爱就没有教化”这句话的含义，在今后的教学中，我将让爱先行，先爱生再教化。 三、努力奉献，争创佳绩。在今后的工作中，除了努力提高自身的业务素养外，更要提高自己对党的教化事业的相识，全身心地投入到教化事业之中，发扬无私奉献的精神。 此次报告会令我深受鼓舞，在他们身上，我看到了人民老师的宏大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以这次报告会为契机，在今后的工作中，满怀热忱，踏实工作，勤奋学习，用爱的才智养分孩子们稚嫩的翅膀，和孩子们一起“飞得更高”。 先进老师事迹观后感心得体会5 本学期在全面实行教化局文件精神，深化“向王仁老师学习”主题教化活动中，我们集体学习了优秀老师王仁的感人事迹，通过仔细学习和深刻领悟，王仁老师的精神值得我们终身学习。听着他的事迹，有数次眼眶潮湿，被这位优秀老师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻出现在眼前，同样是人民老师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与王仁老师相比还差甚远。下面从三个方面谈学习王仁老师的心得体会： 一、立足本职，对学生献出一片爱心 王仁老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生辍学时，是王老师不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学为止;当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐性指导;当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由;用温馨的语言教化学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。 二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感 王仁老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名老师，应当学习优秀老师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必需具有足够的耐性和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教化。时时到处视察学生，了解学生，对出现的问题刚好指导解决。 从自己身边的小事做起，要求别人自己必需努力做到。坚固树立了老师的光辉形象，通过学习我有着很深的感受，发觉到与这些优秀老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发觉，我们的工作是充溢的，意义是深远的，职业是华蜜的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐性、细心”，去关切每一位学生，酷爱每一个学生是我们的责任，教化这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学学问又要学做人，全面关切学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任和义务。 三、老师必需做到敬重、理解、信任、激励学生 通过学习王仁老师的事迹，我进一步体会到，在教化教学中，敬重这些学生，是我们从事教化工作的老师必备的道德要求，敬重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的主动性，多和他们沟通，多激励和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多赐予激励和赞美，对学生细心呵护，敬重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让们感觉到在学校里比在家里的还要华蜜的多，感受到学校生活的快乐和华蜜。 如今，王老师虽然走了，但是他那高尚的师德，以及对教化教学执著的奉献精神，在我们这些老师的心中恒久闪耀着金色的光线，他是一座丰碑，更是一座航标，他将恒久激励着我们奋力前行，谱写自己漂亮的教化人生。 先进老师事迹观后感心得体会范文5篇