学校班主任个人述职报告范文例文.docx

学校班主任个人述职报告范文学校班主任个人述职报告范文1 作为一年级班主任又是一个刚刚接任的新手,要面对一群年龄小、什么都要教的孩子,多少有些苦,有些累,在这一学期里，我不管如何辛苦,还是努力想要将班主任工作做好，虽然还有许多的不足之处。本学期我着重从以下方面入手： 一、培育学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。在课后留意视察学生的行为,对表现好的学生进行表扬,让其在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻留意调动学生的主动性,使学生渐渐养成良好的习惯。 二、关切爱惜每一个学生 作为一名老师,我爱班上的优等生,也爱班级的后进生。在学习上,我多关切差生。如我班#同学,每次上课讲话、玩东西,不按时完成作业。我没有放弃他,而是找出他的优点、抓住他的点滴进步,在学生面前表扬他、激励他。慢慢的,他用心听讲了,也按时交作业了,学习成果有了进步。在生活上,我关切每一个学生,帮他们削铅笔，带好红领巾。课间,我和学生交谈、嬉戏,缩短师生间的距离。 三、培育良好的班级体 班级体是培育学生特性的沃土,有了这块沃土,学生的特性才能百花争艳。每个学生都是班级的一份子,在每周一的班会课上,我让学生总结本周班上存在的问题与解决方法,学生之间相互监督,培育学生的主子翁意识。告知孩子们我们班就是一个大家庭要爱惜家里的每一样物品，关切家里的每一个兄弟姐妹。从小培育他们酷爱班集体，爱同学。 在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得兴奋,忙得快乐。在今后的工作中,我将更加努力工作不断完善自己,提高自己,把班级工作搞好,为让本班越来越好而奋斗! 学校班主任个人述职报告范文2 工作目标是：“坚持一个中心、两个基本点”的目标基本实现。 高二(8)班是一个活泼、团结和健康的集体，多数同学能够严格要求自己，主动参与学校和班级组织的各项活动，并取得了优异成果。现对一个学期的工作进行一个总结。 一、获得的荣誉： 1.运动会获得第一名的成果。共获得8个第一名，总分150多分。 2.在以汽车为主题的社会实践活动中表现突出，获得先进集体称号。 3.红色经典合唱竞赛中获得优秀奖。 4.各种竞赛：正在统计中。 二、班会状况： 班级组织了多种形式的班会，取得了肯定的效果。主要有： 1.考试前的诚信教化;2.母亲节前的感恩母亲;3.期中考试后的学习方法沟通;4.社会实践展示;5.平安教化6.期末考试动员等等。 三、德育方面： 高二(8)班同学主动向上，诚恳、守信、知礼、友爱，有吃苦精神、有合作精神，有远大目标和崇高志向，我为同学们感到傲慢。 四、班级管理方面： 1.主动贯彻学校的“学生自主管理方法”，以学生为主体，老师为主导的方针，主动推行学生自主管理。 2.充分发挥学生干部作用，调动全体同学的主动性，为班级管理献计献策。 3.狠抓一日常规，取得了不错的效果。 4.形成正确的舆论导向，使班级向健康方向发展。 5.调动科任老师参加班级管理，向科任老师了解状况，做到刚好发觉问题刚好解决。 五、学习成果方面： 好的过程是胜利的一半。通过同学和老师的共同努力，班级大多数同学的成果都有不同程度的提高，为后面的分班做好了打算。但也有极少数同学进步不明显，甚至出现退步，这是下一步工作要解决的问题。 总之，班级在前进，同学们在健康欢乐的成长! 学校班主任个人述职报告范文3 担当班主任工作是老师的光荣，也是老师的乐趣所在。从自己的亲身经验中深深体会到，当老师就要当班主任。之所以有这样的深刻体会，是因为班主任在与学生的广泛接触中，成为他们的知心挚友，赢得学生的信任和敬重，同时也因为他们看到了在履行班主任职责中，对学生进行胜利的教化，以此感到无比的欣慰和骄傲。我在担当二年级的班主任以来，我跟学生成天在一起，深化接触学生，不断探究，低年级的小学生，养成良好的习惯尤为重要。班队委是班主任作好班级各项工作的有力助手，要建立一个勤奋向上、团结友爱的班集体就必需要有一个有几名能为同学服务的关切集体、办事仔细、主动性高的同学组成班委会来领导班级工作。为此，我在上学期班队委的基础上，依据学生的建议，进行了调整。从规范入手，注意养成教化建设良好的班风。选出班干部后，班级工作步入正规，但俗话说：“没有规则，难成方圆。”要想建设一支班风正，学风浓的优秀班集体，班级的各项规章制度就显得尤为重要。 一、以素养教化为中心,以培育良好习惯为目标 1、早读仔细、自觉、逐步养成习惯。 2、上课用心听讲，力争每人每节课发言最少一次。 3、课间活动不大声吵闹，不做不健康的嬉戏，要留意平安。 4、做好两操，走好路队，搞好活动。 5、严格执行班给管理制度，使规范管理落到实处二、卫生方面做到： 1、不随地吐痰、扔废纸和削的铅笔屑。 2、桌面文具摆放整齐，抽屉内保持干净。3、运用的文具书本要保持整齐。 以下是我班的获奖状况： 1、在学校组织的故事演讲竞赛中，我班获一等奖。 2、获路队红旗一面。 今后的努力方向： 我总觉得活到老学到老，可还是有好多东西没驾驭得了。今后在班级管理方面，再多动脑，采纳更多的孩子乐于接受的方式方法，充分发挥队干部的作用，让每一个学生加强自我管理与自我约束的实力。多总结自己在工作中的阅历和教训，以便更好的促进今后的工作。 学校班主任个人述职报告范文4 班主任工作千丝万缕、一言难尽。一个学期来，我严格依照“一切为了学生的终身发展”理念和“做一个完整的现代中国人”的培育目标，在实际工作中主动开展班级管理和德育建设，并在很多老师热忱的关切、指导和帮助下，取得了明显收效和良好发展。主要概括为以下几点： 一、常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结。 (1)建立班级量化管理考核制度，实行民主测评制，加强学生常规及纪律养成; (2)加强对学生集会、早读、晚修、课间操、卫生清洁等督促检查并考核登记; (3)坚持每天对早读、清洁卫生状况进行检查或晚修状况突击检查; (4)常常性、随意性地视察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的驾驭学生近期动态，以便有的放矢地加强管理; (5)深化学生的学习、生活和团支部活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 二、主动搞好对学生干部的扶持、教化和培育工作，详细为： (1)对班干部工作进行目标责任细化; (2)对班干部定期保持先进性培训; (3)实行班干部对问题生定点帮扶、带动、管理。 (4)对班干部定期召开会议并个别谈话，刚好对班级问题共同分析、探讨根源、提出建议和方法。 三、“抓两头、促中间”，贯彻分层次教化。 (1)学生进行短期学习目标和长期安排; (2)实行小组帮扶制，耐性做好后进生帮教转化; (3)进行定期家校互动，了解学生校外学习状况; (4)表扬多与指责，刚好订正，耐性引导; (5)改进教学方法，保持幽默、风趣、耐性的帮教与引导; (6)主动联系和协调各任课老师，共同努力，促进学生健康成长。 四、德育思想工作常抓不懈。 (1)充分利用政教和班会，深化学习中学生守则，加强管理; (2)深化开展“勤俭节约”、“孝敬亲人”、“爱我校内”等思想教化活动，使学生明白美丑善恶; (3)开展“弃不良行为，塑文明形象”等探讨会进行德育工作; (4)常常与家长取得联系，刚好家访，主动做好学校家庭合力教化工作; (5)建立学生个人成长记录袋，树立学生争做先进，争获荣誉意识。 五、主动参与学校各种会议，仔细做好会议记录，刚好上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;按时完成学校的各种材料汇报和上交事务。 六、主动参与教化教学各类培训，努力提高业务水平，更有效做好各项班级教化管理工作。 总之，班主任要用细心、耐性、虚心、爱心、良心去教化学生，一分耕耘，一分收获。 学校班主任个人述职报告范文5 通过一年的班主任工作实践，我深感体会到班主任在教化教学工作中起着重要作用。其中特殊重要的一条是身教。班主任与学生朝夕相处，其思想，作风和言谈举止时刻都在影响着学生。因此，班主任的身教对提高学生的全面素养，促进学生的成长起着重要作用，在这年的工作实践中,我总结以下几点。 一、要以身作则，言传身教 身教重于言教，因为学生每时每刻都在视察自己的老师，不但听其言，还观其行，所以，班主任要以模范行为去触动学生，凡是要求学生作到的班主任首先必需做到，要求学生不做的，班主任是决不能做。要求精彩完成的劳动任务，班主任要亲自参加。例如，每次劳动，当他们见到我静默的干时，他们也自觉地跟着干起来。因此，只有当学生的表率，在学生中树立正面的形象，才能使学生心悦诚服。 二、言谈要文明，仪表要端庄从容。 班主任平常要用和气，文静的语言和学生交谈，不要说大话，恶意伤人，只有这样师生感情才能融洽，才能把工作做好。否则就会挫伤学生的自尊心，引起他们的一种逆反心理。 三、以爱来感化学生 老师对学生的爱是老师最根本的道德品质，是做好学生思想工作的基础。酷爱学生，敬重学生，既要关爱听话的学生，又要关爱后进生，爱是动之以情，晓之以理，努力做到和学生心心相连，要从日常生活中去关切学生，参与学生的各类活动，倾听他们肺腑之言，从而达到师生间心灵的沟通，使学生自觉接受教化。我班的黄兴同学，原来对学习冷眼旁观，相当淘气，爱捣蛋。有一次上课，我叫做练习题，他在下面捣蛋，不听也不记，我没有骂也没有打他，下课后，我走到他身边问他，明白了没有，知道怎么答了吗?他摇摇头，我说：“老师再给你讲一遍。”他这回听的特别仔细，此后，他是班上听课最用心的。可见“爱”是一种宏大而奇妙的力气。 学校班主任个人述职报告范文