小学二年级数学期末家长会发言稿范例精编.docx

小学二年级数学期末家长会发言稿范例小学二年级数学期末家长会发言稿范例1 敬重的各位家长，大家好! 感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教化特别重视，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二、孩子的不良行为习惯及矫正。三、班级博客的介绍 先和家长共享一段话(这段话不是我杜撰出来的，是闻名的教化家苏霍姆林斯基说的)：假如没有整个社会首先是家庭的高度教化素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完备的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校困难的教化过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 通过和大家共享这段话，我想和家长们阐述这样一种思想：教化好孩子不仅是学校、老师的责任，更是家长的重任。 接下来，我想和大家从“培育孩子的习惯”这个话题来起先今日的家长会。 说起习惯，可能有的家长会说了，王老师咱不是开过关于习惯的家长会了吗?怎么还开呢?我想和家长说的是，因为孩子好多的好习惯还须要挖掘，因为孩子很多不良习惯还须要订正，因为孩子们还是处于这样一个可塑性强、习惯简单养成的年龄阶段，所以我们还是按着老习惯来谈习惯。 美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以确定一个人的命运。我国闻名的教化家叶圣陶先生也说过：“教化就是培育习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生。为什么这样说呢?我举这样一个真实的故事，1978年，75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。面对着这些获奖者，记者就问了“你在哪一所高校，哪一个试验室里学到了你认为最重要的东西?”令人惊羡的是大部分科学家说是在幼儿园里。把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放齐整，饭前要洗手，午饭后要休息;做错了事情要承认错误。通过这个事情并不是说要咱们的家长非得把孩子培育成科学家或怎么样，而是想让家长明白好的品德和习惯将会使孩子受益匪浅! 反之，不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培育的关键时期，许多孩子学习成果不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。那什么是非智力因素呢?比如信念、意志、习惯、爱好、性格等等，这些非智力因素中，习惯又占据着非常重要的位置。 升入二年级后，应当说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习实力等方面都有了很大进步。但孩子终归是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制实力还很差，不行避开地会出现一些不良行为习惯。经过我的视察和教化引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面 1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。 2、自制力太差，表现为上课做小动作，不留意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。 3、学习不仔细，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。 4、孩子动作慢。 5、家庭作业不按时完成，等到其次天上学后再匆忙赶写;不交作业，理由是忘了写或丢到家里 6、爱动手打人，常常被告老师。 7、说脏话。 8、做值日不主动，不主动，有时遗忘。 9、过于自我，不爱帮助同学。 10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不主动。 给这些不好的习惯分分类主要是体现在学习、日常行为 一、学习方面 1、成果 不得不谈成果，一年级下学期班里数学成果的分布状况，我们班有学生65人，上学期考试学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课用心听讲，仔细完成各科作业，做好值日工作。成果进步最快的是李欣瑶、孙一帆，成果很稳定的像张佳圆、李佳林、李佳璇、王晓梦、王树斌等等，信任这些学生的背后家长肯定付出了许多。 为什么在同一个老师上课，在同一个教室?同学们的成果会有这么大的差距呢? 上课 1、自制力太差，表现为上课做小动作，不留意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。 2、上课状态不兴奋，不主动主动思索，不爱回答问题。 3、上课低头，走神，跑题。 4、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜，不再仔细听讲。 5、检查孩子每天的家庭作业，肯定让孩子养成良好的学习习惯。 去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发觉真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再次建议：孩子做完作业后肯定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整齐，书写是否工整规范。对于在作业中发觉的问题，可以写在作业本后，也可以其次天和我沟通都行。我们只要恒久是一条心，为了孩子着想，我信任，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。 针对孩子出现的这些状况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的状况进行引导 。 1、检查孩子每天的家庭作业， 肯定让孩子养成良好的学习习惯。 去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发觉真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再次建议：孩子做完作业后肯定要检查，检查2点(1)看孩子的作业是否按要求完成，假如没完成，肯定要督促学生完成，你可以不签名，但我发觉你的孩子没完成作业时我也要找你了(2)书写是否工整规范。假如写的不规范或不整齐的，家长可以让他们擦了重新写。请家长对于在作业中发觉的问题，可以写在作业本后，也可以其次天和我沟通都行。 孩子依靠性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子爽性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种状况，说明咱们要变更对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要干脆告知答案，要奇妙地启发引导，留意培育孩子的自主学习习惯。可以多激励孩子，培育孩子做作业的信念，按部就班地让孩子养成独立完成作业的习惯。 2、培育孩子的时间观念 (1)我们的晨读时间是8:00，有些孩子常常来晚，这样既影响了别人也奢侈了自己珍贵的诵读时间，希望家长以后尽量送8点之前到校，不要迟到。(2)严格规定孩子做功课的时间，在做功课的时候不能吃零食、不能看电视。不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二假如晚上看的时间太长，其次天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹，对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。(3)作息时间 晚上必需保证9:00之前睡觉(4)孩子动作慢，首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还简单出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。 3、以身作则，培育孩子良好的行为习惯 始终以来班主任就规定：带好红领巾、校牌、穿好校服，但仍有学生遗忘，给班里扣分，希望家长叮嘱好学生 关于礼貌问题，曾经在黄河七路上走，迎面走来的是一位奶奶和她孙女，这位孙女就是我们班的一名学生，你说都望见王老师了，这位家长和她的孙女从另一条路上低着头过去了，你说假如你是老师心理睬怎么想?可能孩子胆子小不好意思和老师打声招呼，可你就在身边啊，作为一个家长连至少敬重老师的意识都没有，怎么能教化好孩子?还有有的家长喜爱在学生面前抨击说老师，不是说这个老师没阅历，就是说哪个老师不负责任，像这样会严峻影响老师在学生心目中的形象，学生怎么会去学好这个学科啊?所以希望家长肯定要留意自己的一言一行、一举一动，为学生做出表率。 4、给孩子爱你的机会 父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。平常应留意多让孩子参与家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。渐渐让孩子学会生活自理。 5身体是革命的本钱，家长要激励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的发展。要激励孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫，提高学习效率。同时家长和孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康。 6多给孩子一点信念，做孩子成长强有力的后盾。 我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，假如是孩子不愿学习，导致成果差，我们应当适当地指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的心情。而对学习特殊有困难的孩子，家长更不要责怪，更不应当放弃。 7为孩子创设祥和安静的学习环境，激励孩子静心学习。 当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗?假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。 二、博客介绍 三、家长阅历沟通，家校沟通 1、优秀的学生及家长做阅历介绍。 2、阅历沟通。 (结束总结)为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 各位家长挚友，孩子的教化工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教化您的孩子时，有令您不满足之处，请您刚好与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!感谢大家!希望各位家长多提珍贵看法! 小学二年级数学期末家长会发言稿范例2 敬重的各位家长： 你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，你的到来就是对我们学校工作的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校内，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到特别的荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我能刚好的调整工作，提高教化教学质量，同时也促使家长能主动的参加到学生的教化管理中来，总之一句话“一切为了学生”。 一、今日我要讲的有这几个方面：班级的基本状况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法： 1.学生状况：本班学生62人，男生29人，女生33人。大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在实力上存在着肯定的差距，我们老师会在教学时留意依据学生状况进行教学设计，最大限度地照看到全班学生，这一点请家长放心。 2.老师状况：我是班主任，任数学学科，兼任本班的品德与生活及班会课。今年是我跨进教学生涯的第13年,虽然有一些教学的经验和阅历，但教数学的确是第一次，我特别感谢学校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。我会不断向老老师和优秀老师请教阅历，用我最大的热忱投身到班级和教学工作中来，仔细的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出珍贵看法，使我的工作能做的更详细更细致。 语文由舒老师任教，同时舒老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，舒老师是一名有着丰富教学阅历的优秀老师，有了舒老师的帮助，我们肯定能将班级事务处理好。让学生学好，让家长放心，是我们每一位老师应尽的责任和义务。 对于二年级学生来说，重点是培育学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法： 刚踏入二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.在常规教化方面，我想从以下几点入手: 1、.常规教化方面 1)充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教化。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化，使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做落落大方的小学生”主题活动，今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队月”、“廉政文化月”、“主题班会月”，这些活动学校这几年始终在开展，效果比较明显，所以今年还接着进行，我也将利用这些活动对学生进行针对性的常规教化。 2、健全班委会，明确分工，教会学生干部管理班级的方法，提高学生的'管理实力。 3、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立主动健康的班级文化主题，对学生进行思想文化熏陶。 4、搞好班级卫生工作，强调学生卫生的必要性，同时，要求学生主动参与体育熬炼，增加身体素养。 5、充分发挥各项活动的教化作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体，如红旗评比等活动,对学生进行思想教化。 二.在班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: (1)课堂纪律。首先以激励表扬为主，发挥学生的优势和模范带头作用，让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律 (2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，结合体育课训练，开展跳绳,做嬉戏等活动,使学生既健体又受教化。 (3)路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.设立一个小队长,每天刚好监督,刚好管理. 3、卫生方面 。 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. (1)个人卫生:要求衣着整齐, ,桌箱勤清, 桌布常洗。 (2)班级卫生:每天分派值日生清扫,对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖. 以下是我们共同要求做到的： 1、培育孩子良好的习惯。 第一，教化孩子要言传身教。 我记得有这样一个广告，你们确定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到;你撒谎，他确定撒谎;你爱发脾气，他确定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他确定礼貌讨人喜爱;你敬重老师，他确定听老师的话等等。再如哪一天，你假如说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由;家长要支配好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。 其次，教化孩子要从细微环节做起。 就说学习习惯的培育，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的学问，预习新的学问。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样简单分散留意力;关于学习姿态，孩子的坐相。同样是写字，仔细是小挚友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，假如他在家里，可能更加随意了!写作业的时候要看清题目，写完一题要检查;写的字肯定每一笔每一划要仔细，写在格子内写美丽，不马虎;写完作业，让孩子自己整理书包，打算好其次天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮打算好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，留意其次天的穿着，技能课要拿好用具等等。 “无以规则，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪慧，学习习惯差，今后确定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。 从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依靠心理，什么事都希望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应当背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标记，他们和幼儿园时期就没什么区分了。 培育良好的生活习惯。教化孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简洁家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参加劳动的意识。从开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮助别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，经常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要留意培育孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着整齐，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，教会孩子整理自己的书包。让孩子自己养成睡觉前整理好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避开让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有肯定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的留意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，假如没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天气已经转凉，东西放在外面很简单冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可假如不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控实力，有时候不是他们自己想玩，而是突然想到了忍不住去摸一下、碰一下 2、在学习上实行严格的爱。 (1)在学习上，家长要做到从扶到放。孩子小，目前识字量不多，理解力不强，家长在学习上要扶着孩子走。在家里帮助孩子巩固旧知。孩子的记忆力好，但是也简单遗忘，即所谓学了后面忘了前面。家长要时时常帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题，讲解题目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检查一下即可，以后渐渐过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业，否则简单使孩子产生惰性。 (2)进入小学，考试也随之而来，家长不要过分注意成果，而应当留意孩子付出的努力。关于签字，孩子并不怕签字本身，而是怕家长看到考分时的看法。孩子一次考得不好不能代表水平，要帮助他分析缘由，给他辅导，把成果赶上去。考得好的在表扬的时候，要说明成果属于过去，激励他们再接再厉。不讲结果，只看过程，只要比以前有进步，就值得表扬。 (3)利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课，但孩子们的负担还是比较轻松的，作业基本上在课堂内完成，他们会有大量空闲的课外时间，怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参与爱好班、辅导班之类的活动。读书是老师们一样激励的一件事，老师们说培育孩子对书的爱好及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。 3、老师、家长、孩子之间加强沟通。 (1)家长与老师之间的沟通。，老师和家长的沟通就显得尤为重要，可以随时随地驾驭孩子成长的动态，实行相应的方法。家长与老师之间应实行主动的沟通，可以实行电话、面谈、校内刚好通等方式。 (2)老师与孩子之间的沟通。老师发觉问题会刚好找孩子谈心，刚好解决问题。家长要激励孩子有问题敢于找老师解决。 (3)家长与孩子之间的沟通。孩子上学会遇到很多问题，家长要留心视察孩子的微小改变，经常与孩子谈心、沟通。和孩子聊聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否仔细倾听，尽量多激励少指责。有事应当和孩子商议着干，要留意培育孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要留意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好酬劳，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。假如酬劳没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格!可以依据孩子自身的状况，提出适合他的小目标，在攻克一个个小目标的过程中，让他们体会到胜利的喜悦，从而建立自信。 以上是我作为班主任在管理班级时的一些想法，那作为数学老师，对孩子有五个要求：仔细读题、仔细思索、细心对待、刚好纠错、家长检查。 再强调几件事： 作息时间，我校现在早上到校7：40分。家长依据实际确定上学时间，不要太早到校。养成严格遵守作息时间的习惯在家也要限制好孩子的作息时间，从周日晚到周四晚上为止，这五个晚上不晚于8：30分睡觉，因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，就更加要保证小孩子充分的睡眠。 还有些事情老师教化了，家长也要常常督促： 1、孩子的礼仪教化。在家敬重长辈与父母;望见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。这里我要补充说一下，我发觉班上许多的同学可以做到对老师很有礼貌，但是对自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶看法就明显不够好，这点我希望家长要加强教化。 2、孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，有的小挚友没有经过别人的同意拿了别人的物品等等，希望家长不要为了一些小事斤斤计较，现在都只有一个孩子，孩子追逐打闹的现象再所难免，希望家长以心换心，相互理解，发觉状况，请刚好与老师联系。 3、孩子的自我爱护意识和平安意识的教化。课间休息做到文明礼貌，不相互追逐打闹。家长晚来接孩子，要告知孩子不要乱跑，在教室等候。 敬重的家长们，希望我们在今后的日子里能相互协作，为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。 小学二年级数学期末家长会发言稿范例3 各位家长： 你们好!首先，我还是代表我们班全部任课老师向你们的到来表示热情的欢迎。今日大家就一起来探讨和沟通我们班孩子在这一学期的学习问题和习惯问题。 一、感谢。 首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。感谢你们对孩子们的学习的细心指导、督促检查、签字，让孩子们的家庭作业都完成的特别出_。感谢你们教化孩子与同学之间出现冲突时的谦让教化，让孩子们学会了宽容。感谢你们对我们班级和学校的各项活动的大力支持。比如：向农村的孩子捐书，孩子们都很踊跃;向班上捐清洁用具，扫把、撮箕、垃圾口袋、抹布等。让孩子们越来越有爱心，越来越有集体荣誉感。感谢这学期来为孩子们上爱好课的家长：唐铭璐妈妈、王梦杰爸爸、苏祉瑞妈妈、袁梦爸爸。你们每一位来之前都做了充分的打算，让孩子们体验了不一样的乐趣也对我们的工作赐予了极大的支持。感谢我们家委会的成员：崔添竣妈妈和陈昕怡妈妈。我们教室里的书柜、书架、墙画以及窗帘。都是他们两位亲自选择的，让我们的孩子有了如此温馨的学习环境。当然还有其他各方面支持我们工作的每一位家长，再次对大家表示感谢。 二、本期总结。 现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能用心听老师讲课，能主动动脑。特殊是学校开展班级评比，http:/tong_ 三、期末成果 这次的期末考试孩子们特别争气，状况比较好，100分的孩子有26人，最低分96.5，没有95分以下的，平均分99.45。这次期末试卷的题不是难，但相对比较敏捷。比如查字典这一道题。(详细讲)视察图形填反义词。根据原文填空(部分孩子被扣0.几的缘由)关于作文，新课标对二年级孩子写的作文要求不是很高，只要能表达清晰意思，会用标点符号，对图画内容有肯定的想象内容就行，最重要的培育孩子写作文的爱好，所以，期末考试对作文的评分标准也就做很低。希望家长在暑假时还是要督促孩子多读课外书，一是可以增加孩子的识字量;二是可以培育孩子的想象力和增加孩子的学问面。家长们确定发觉了，这次的试卷分数是由两部分组成的，后面的10分就为书写分。绝大多数孩子都得满了10分的，但我们班一共有7个孩子扣了书写分。家长可以细致看看孩子们的书写，一般存在这个状况，前面1、2题书写都还不错，可是越到后面书写越差，特殊是到了作文，有些字简直和前面判若两人了。这说明什么?他可以写好字，但就是没有养成写好字的习惯。(后面特地讲)所以就期末考试的整体而言，孩子们都很棒。请家长都大大的激励孩子，也对孩子们表示庆贺。终归一学期下来，孩子们也_苦了。当然有收获也有存在的问题，接下来就就习惯上存在的一些来说一说 四、习惯。 1、学习习惯。听课(走神、说话)孩子由于自觉性较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。不能静心阅读养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记。作业不规范，不按要求。常常少做几道题。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。孩子要养成良好的习惯，提高正确率与责任感。不仔细改错(改一半丢一半，老师不检查就干脆不该) 2、其他习惯。主动跟人打招呼，有礼貌。清洁卫生的保持(不经意就丢了垃圾)上下课整理物品，保管好自己的物品(铅笔、书本、期末复习期间的试卷以及体育用具等)遗忘带学习用具常常我发觉有的孩子的书包就像一个垃圾场，老师一让找个什么东西，他们就会花上许多时间来找，把书包翻个底朝天，可是还是找不到，即使找到了，拿出来也是皱巴巴的，一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了，那就更不用说作业本了，因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类整理整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交织作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。还有就是不要总是不带学习用具，特被是美术课，有些同学一学期都没有带学具，这将严峻影响美术老师上课的支配，这学期美术老师已经两次向我反映这一状况。肯定要培育孩子的好习惯，因为您不行能初中、中学、高校始终都替孩子整理，要熬炼他们自己整理的实力。清洁用品的损坏平安(课间、楼道、上放学路上) 小学二年级数学期末家长会发言稿范例4 敬重的各位家长： 下午好! 特别兴奋看到各位家长又一次坐在一起，我特别的感动。请允许我以热情的掌声欢迎各位家长的来临。 一、我的感悟与学习这个学期可以说每个老师是累并欢乐着，因为全山东省的数学、语文、英语老师都在研修学习，长达一个多月的学习，我们全是在业余时间进行的，几乎每个老师都加班加点到11、12点，举个列子，刘老师回到家不仅要侍奉婆婆，照看好在北中上学的孩子，早上5:30起床给孩子做饭。还要晚上加班赶研修，所以过去的这一个月真是把我们累坏了，但我们却没有耽搁孩子一节课，即便调课，我们也会抽时间调回来。 一、关于这次研修，我想谈谈我的收获和感悟：这次研修一共有7个专题，http:/tong_ 二、接下来我们再谈谈孩子这将近一学期的表现在早读、还有习字一刻钟能养成好习惯自觉读下去的同学已占大多数，比如何子英、张英豪、张英杰、王晓楠、王晓梦、李孟琛、王艺佳、崔艺超等等，在习字一刻钟表现最突出的同学：吴与伦第一时间拿出字帖写字但是也有常常来晚的同学：你像，魏海燕、吴佳琪、王金萍等，希望这些同学留意。在习字一刻钟也有同学很长时间进入不了状态，比如冯佳鹏、韩豪宇课上表现主动的同学有：王树斌、李佳璇、李佳林、王晓梦、刘薇、牛淑恒、韩云长、王一诺、李_申、刘高序等等。 三、离期末考试还有差不多一个月的时间，我希望自己和家长同心协力把学生的成果提上去，以下是我的这学期期末复习安排首先是我和孩子的复习安排，我将从以下几个阶段复习，单元巩固、专项突破、综合冲刺，单元巩固我将用2个星期的时间来进行，专项训练是单元与单元的整合，我将用1个星期时间，综合冲刺再最终一个星期里处理，包括孩子考试留意的事项。单元巩固，这一阶段我说一下我的安排，首先我是按着课本这样一单元一单元进行的，将用2个星期的时间完成，在这期间，给以下家长特殊提示：王金萍、刘金秋、冯佳鹏、魏海燕，这些家长肯定得盯上，一单元的内容曾经用一星期的时间讲完的现在用一节课，加上孩子有些吃力，所以这几个家长肯定要多加上心。我是以各单元的重难点为依据，以孩子在达标、创新、课本、试卷犯的错误为_钟来制作我每天的复习课件，同样我的教案、教学反思也是我的财宝，这也是我在这个阶段的复习内容，针对错的多的我要讲。专项训练我要在第三个星期完成，这一阶段我从学问点整合、查缺补漏、归纳整理进行。对于学问点整合我将打破原有的章节依次，采纳纵向的对各个学问点系统整理来复习。查缺补漏环节，我是在孩子的课堂反应状况、做题状况、考试状况出现的问题进行分析查缺补漏保_孩子对各个学问都驾驭到位。归纳整理环节还是一个巩固练习阶段，主要针对孩子的漏洞设置的还剩下一个星期的时候，主要是综合练习，这个阶段主要是培育孩子的做题速度、技巧、心理素养，以及留意事项，主要做三至四套试卷来巩固 接下来就是我希望家长做的复习安排： 1、限制孩子的做题时间。从现在起先孩子必需养成时间意识，60分钟的试卷必需限制在45分钟内完成，否则在真正的考试过程中，孩子们怎么能很好地回过头来检查。 2、运用好复习本。给孩子打算好一只红笔，假如孩子口算题卡、第一课堂都做完了，让他们同桌交换来批，用红笔把孩子曾经算错的题写进这个本里再让孩子做一遍。 3、实战模拟考试。不讲析，规定时间，不心软(即使没做完也不许做了)，统计分数，不留情。任务：打算一支红笔，批试卷、打分、记时间。 四、家长百项奖颁奖为总结我校家长胜利的阅历，展示我校家长的良好素养和精神风貌，经过学生的选举，和学生的在校表现，我校确定为以下几名家长颁奖：观赏教化奖：李_申、王晋旭、文明礼仪奖：李佳林、冯佳鹏、王艺佳_同等奖：吴晶宇、李孟琛、韩云长家校合作奖:韩再红、王晓梦发表获奖感言 小学二年级数学期末家长会发言稿范例5 敬重的各位家长： 大家上午好!首先我代表二年级组全体任课老师对于大家的到来表示热情的欢迎，并感谢一年来您对学校、特殊是对我们老师工作的理解、协作和大力支持!这学期立刻要结束了，下面由我给大家介绍一下本学期学校关于教化教学方面所做的一些重要工作。 学校始终致力于打造一支稳定而优秀的老师队伍，所以在培育老师方面，学校做了很大的努力，给老师们的成长搭建了广袤的平台。 首先，为了开阔老师们的眼界，学校组织全体老师去苏杭、上海等地游学，让老师们亲身体验在水、陆、空三种不同交通工具的不同速度，让老师在培育孩子的眼界、胸怀、志向之前，先领悟什么是大眼界、大胸怀、大志向。 其次，原濮阳市第四中学孙校长的到来，给我校的课堂教学注入了新的朝气和活力。他所提倡的“三段式开放性教学法”让我们的课堂教学更趋于科学、高效，更加促进了学生的成长和发展。本学期，在孙校长和秦校长的悉心指导下，学校大力开展听评课活动，两位老校长每天上午听两节课，下午再细心的为我们评两节课，这项措施始终持续到复习考试前，老师们的教学水平都得到大幅度的提升。同时，学校从两个双休日中拿出一个下午，进行集体教研活动，以学科组为单位，研读每本教材，一个学期坚持不辍。这样，从课堂模