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小学教师职称评定个人工作和业绩总结小学老师职称评定个人工作和业绩总结1 21世纪的教化者，(幼儿老师)我们要敬重幼儿在发展水平实力阅历和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得满意和胜利、 一、适应_园的一切 我来到_园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，整齐，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻美丽的老师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力、跟孩子接触时都很有激情，面貌一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望、后来就起先了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了 和同事之间的相处须要费心学习，真诚对待; 和孩子之间要多细心，多一下耐性和爱心; 对物品须要疼惜，并节约; 对时间要清楚，什么时间要做什么事要一清二楚。 记得在_月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子每天都是心烦易乱的，有孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到现在看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很快乐，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他老师的指导，我清晰的知道什么点该做什么，按时间来组织，后来带孩子也渐渐顺了，从中可知做任何事要清晰合理的支配时间，就胜利了一半。 二、主动向上，专心学习 我想做任何事主动向上，专心学习就肯定会胜利，在这一年里，我从_家产配班到_家产班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚起先当班主任的时候觉得压力很大，要加强自己的各项实力，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作阅历不足，每天就是忙得焦头乱额、记得当时_老师常常激励我的一句话，“这是一个过程，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，”听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他(她)们会好起来的，就是这种信念和老师们的激励和帮助让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得特别充溢，现在看着孩子有一种莫名的快乐之外，就是可以让我接着英勇的走下去，现在我最终明白了，就是这种工作主动向上的看法，让我勇于尝试各种困难、一次又一次的观摩课，包括亲子课，听了要上课的消息时，我非常忧虑，工作阅历不丰富，作为新老师的我，大脑里一片空白“怎么办呢、?”先回想一下以前听课的内容，在请教一下有阅历的老师指引，通过仔细的去学习，我想一次活动课肯定会胜利的，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此，专心的去学习，专心的去视察、例如，第一次看到孩子心情突然变得不是很好，但有阅历的老师看出问题来解决之后，假如再次有雷同事例发生，自己就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要专心的去学习，那么下次就肯定会自己解决，所以做任何事做不做是看法问题，做不做得好是实力问题，只要你专心的去做了就肯定会有进步。 小学老师职称评定个人工作和业绩总结2 _年的_月，我结束了学生时代的生活，怀着满腔热忱走进了幼儿园，实现了当一名幼儿老师的幻想。我很快就爱上了这群天真可爱的孩子们，爱上了幼儿园，爱上了幼教事业。转瞬间，20_年的钟声已经敲响，我与孩子们已生活了近四年。本期，孩子们升入学前班，最明显的改变就是长高了、听话了、懂事了。而我也在这岁末将至的季节里，回顾一下自己本期的工作。 一、本期的特色工作 1、主动协作班主任，创出本班特色。孩子们升入学前班，我与_老师都非常重视幼儿动手操作实力的培育及训练，并严格依据我班幼儿的实际状况，从幼儿的爱好入手，亲密结合教化教学，生成各种丰富多彩的主题活动。如我们充分利用好教室的墙面，结合“装饰新教室”、“祖国我爱你”、“秋天真美妙”等一系列教学安排，及我班幼儿爱画、爱操作的特点，生成了“我上学前班”、“漂亮的祖国”、“我爱秋天”、“冬天来到了”、“过新年”等一系列主题活动，孩子们在活动中充分发挥想象，结合主题自由地创建，剪、撕、拼、贴等多种动手操作实力得到熬炼，同时也提高了幼儿的交往实力及观赏评价实力，让幼儿尽情体验创建的乐趣与喜悦。 2、不断提高自身素养，加强学习与反思。本期，不仅孩子们感觉学科内容明显变难了，其实我也有一样的感觉。特殊是科学，如落叶树与常青树中，我自己也没把图中的树木相识清晰，又如海洋里的鱼中，有好几条鱼都是自己从未见过的。我觉得自己真的到了非学不行的地步了。俗话说：“活到老，学到老，”要适应社会的须要、工作的须要、孩子的须要，就必需不断地提高自己、充溢自己。本期我每天坚持阅读各类杂志、各种书籍，就连幼儿的十万个为什么也不放过，最终让我找到了难题的答案，增长了见识。同时我还利用休息时间上网查找幼教资料，吸取有价值的阅历融入到自己的教化教学之中，并依据孩子们的实际特点及反馈，刚好反思，努力探究出一条适合孩子、属于自己的幼教之路。 二、工作中的不足与努力的方向 1、虽然自己的专长是音乐，但本班幼儿的音乐却不突出，希望自己能在下期找到提高本班幼儿音乐技能的契合口，形成本班的又一特色。 2、在加强新纲要学习的同时，还要努力结合本班幼儿的特点，把新纲要精神贯穿于日常教学之中，告辞“纸上谈兵、光说不练”的尴尬局面。 3、在仔细教学的同时还应加强训练自己的科研实力，为自己的目标“才智爱心型”的幼儿老师而奋斗。四年的时间带走了我与孩子们太多的欢声笑语，我的阅历在一点一滴地积累，我的青春在一点一滴地逝去，我愿接着专心灵的清泉，细心的浇灌嫩绿的幼苗，我愿牵着孩子的手共同成长。 小学老师职称评定个人工作和业绩总结3 望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从教化教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 一、教化教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教化，做到“三轻”，即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。中班幼儿的学习途径是从嬉戏中学习，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我发展。通过变更传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。 二、业务学习方面 主动参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。 我还仔细阅读早期教化等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。 本人在本学期报名参与学前教化专业的大专远程教化学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。 三、家长工作方面 这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的认可。我创设的星星榜受到了家长的欢迎。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 四、存在不足 1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。 谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 小学老师职称评定个人工作和业绩总结4 从事老师这份事业以来，本人始终在前进中磨练自己，也随着自己的成长把工作完善的越来越好了。面对这过去一个学年的结束，我有了许多的感慨，这个学年并不是很轻松的，而我作为一名孩子们的领导者，更是不能对工作放松，要把握好工作中的每一件小事，把这份工作做的更加完备，这才是我的目标和要求。在此我就过去一个学年进行一次个人总结。 一、以身作则，标准示范 在来到幼儿园之前，我就对这份事业充溢了期盼，来了之后更是特别的激烈，也在这个岗位上始终勤勤恳恳奉献着自己的力气和价值。这个年纪的孩子们仿照实力是特别好的，所以作为他们的老师，我加倍的注意自己的行为和形象，树立一个标准的示范作用，告知孩子们最至少的要求。这也是从思想上起先为孩子们灌输更正确的思想，告知他们要成为一个怎样的人，该如何去成为这样一个人。自己先当做一个示范，渐渐的孩子们也会向我靠拢，而这也是我作为老师最重要的一点了。 二、注意细微环节，严谨仔细 孩子们年纪很小，平常也不会照看自己，有时候假如有点磕磕碰碰我也无法负责，所以我只能无时无刻不把留意力放在他们的身上，多加注意平常的一些细微环节，假如发觉有哪个孩子有心情或者有一些其他不对的地方，我都会刚好进行解决。避开之后一些不必要的事情的发生。在孩子们的生活中，我也保持着严谨仔细的看法，丝毫没有放松过，更是没有让班级的孩子们受到过什么损害或者委屈。所以这一点是今后须要接着保持下去的，我也会保持干劲，接着往前。 三、勤于教学，开放思想 教学是一个老师最重要的工作技能，而从事幼师行业以来，我便发觉，教学不止是要勤快，而且要自己开动思想，不要被局限于一个领域，要懂得摆脱枷锁，重获新的自由。这是教学上我应当留意的一点。其次就是要时刻关注孩子们的成长动向，依据孩子们的成长趋势刚好调整教学安排和方式，这一点是有利于孩子们成长和进步的。也是我作为一名幼师应当做的工作。过去一个学年总结下来，特别的充溢，自己在这份工作上也收获了许多，没有辜负幼儿园给我的重托，也没有辜负领导以及各位同事这么久以来对我的帮忙和关照。将来漫长的时间里，我会携着初心，勇往直前的。 小学老师职称评定个人工作和业绩总结5 转瞬间又到学期末，习惯上人们总要在这个时候把整个学期的工作想一想，总结一下，这样对一学期的辛苦有个交代，也为下一学期的起先做个打算。盘点这一学期的教学工作，可以说惊慌劳碌而收获多多。现将这一学期的工作总结一下，以便总结阅历，找出不足，完善提高。 爱好是最好的老师，是一个人主动完成一件事物的重要前提和条件。所以在数学课中我注意激发学生的学习爱好 。二年级小学生年龄还比较小，留意力简单分散。要变更这种现象，必需使小学生对数学课产生深厚的爱好，有了对学习的爱好，他们就能全身心地投入学习中。那么，怎样才能使使他们产生学习的爱好呢?我在讲新课的时候尽量和学生建立同等的地位，像挚友一样探讨教学内容，走进他们的心里，使他们消退心理障碍和压力，使“要我学”转变成为“我要学”。在练习课上，还利用多种多样的练习形式完成练习。可以请同学当小老师来推断其他同学的答案是否正确;或者通过竞赛形式来完成。对于胜出的小组赐予红花或星星等作为奖品，这样促进学生的爱好和自信念。 为了让学生对学习感爱好我在学习的过程中还设计了一些符合小学生年龄特点的实践活动。二年级学生驾驭的数学学问不算多，接触社会的范围也比较窄。因此，依据学生的实际状况设计出“有多高”的活动形式。让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。在实行这个活动的时候，同学自己相互量身高，相互看，提高了他们的实践实力。 在重视学生驾驭数学基础学问的同时，注意发展他们的智力，培育他们的推断、推理实力和分析综合实力。例如在每节课当中我都会给学生穿插着讲解一些奥数方面的学问，还会给他们介绍一些生活当中的数学，让他们觉得数学的学习更轻松一些，在学习任务比较轻松的时候我还会给学生介绍一些世界之最，找一些关于这方面的图片材料之类的学问，学生们都特别的感爱好，从而酷爱数学课堂。 在数学课中奇妙渗透环保教化，让学生养成关切环保的好习惯。在教化过程中，出现一些应用题，如书本第18的例3：“学有30张彩色纸，做纸花用去_张，做小旗用去_张，还剩多少张?”在完成书本学问的教化外，还应当教化学生做完纸花后的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生，爱护环境的良好习惯，知道良好的行为习惯应从小培育。 作为一个老师，在工作中确定存在着许多的不足之处，一切还在探究当中。展望将来，争取通过努力的耕耘使自己的教学水平迈上新的台阶。 小学老师职称评定个人工作和业绩总结