幼师教学个人总结模板2022（精选8篇）范本.docx

幼师教学个人总结模板2022（精选8篇）幼儿园总结”查看。 幼师教学个人总结模板1 在实习初期的时候，看到小挚友椅子放的不整齐，我就会帮他们放整齐。他们告知我饭菜吃不完，我就会告知他们不要吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在帮助他们，可事实并非如此，后来有阅历的老师告知我不行以帮小挚友处理生活中的琐事，假如有小挚友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐性引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们恒久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。 小挚友们都特别天真可爱，我很喜爱和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们闲聊。我试着让自己变成小挚友，融入他们的生活，但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。缘由就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，吩咐他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小挚友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不行能令幼儿信服的。我慎重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。 在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我变更了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事! 看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，终归试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我起先讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们起先接受我喜爱我，这是让我最兴奋的一件事了。我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你我很庆幸能与小一班的小挚友和几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小挚友们给我带来了无尽的快乐，而几位老师的知道和教悔则是一笔珍贵的财宝，特殊是方老师的语言课，她的嗓音总是那么优美，总能让孩子们把留意力集中在她的身上，让我大开眼界，受益匪浅。在实习期间，她总是很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。我们上完课后，她会主动找我们谈话，指出我们的不足，使我们不断的改进。 在实习期间，最大的感受就是志向与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一名新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和发展。 幼师教学个人总结模板2 短短的三个月顶岗实习期圆满结束了，经过这段时间的实习，我想我们每一个出去顶岗的学生都有所收获，我们都得到了一次熬炼，学会了很多我们在学校学不到的学问和技能。无论是教学工作，还是与幼儿园老师的沟通沟通，甚至是与孩子们的相处，我都学到了许多，这也是我这次出去实习的巨大收获，这将成为我以后学习工作的珍贵财宝。 实习期间，我从班主任胡华立老师和保育员向利萍老师那里学到了许多关于班主任管理方面的阅历，学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。在幼儿园里，老师们对我都很热忱，在她们的关切指导下，让我感觉到：能够做一名幼教工作者，是一件多么华蜜的事!我很庆幸能够到该幼儿园实习，跟我搭班的老师是一名很优秀的.老师，在她的虚心指导下，我很快适应了幼儿园的坏境，让我了解了小班幼儿教学的活动。可能对于一个实习生来讲，适应环境、转变主角是很难的。刚去实习感觉什么也不懂，带班生活让我感觉到很生疏，能够说是手足无措，对孩子们不熟识、对幼儿园的坏境不熟识、对教化教学工作不熟识这一切忽然让我感到很无助，起先担忧自我不能把这个岗位顶替下来!但过了一段时间之后，事情似乎没有那么糟糕，慢慢地我适应了幼儿园坏境，在班主任的指导、带领下，我能够开展一些简洁的教学活动，并且能够与班上的孩子相处，与他们沟通、沟通，让孩子们理解了我这一名新老师!孩子们都很可爱、懂事，我很喜爱他们，他们也很喜爱我，跟我一齐玩儿、一齐上课、一齐嬉戏 这次实习让我增长了不少学问，让我受益不少，也学习积累了不少的阅历。首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、沟通，怎样与孩子的家长沟通，学会了给孩子们上课和嬉戏，更加实际地去了解孩子，去理解孩子的心声，融入孩子们的世界;我也学会了怎样备课写教案，怎样开展活动，以及完成幼儿园领导支配的教学任务，并得到老师们的确定。其次是越来越觉得与孩子们在一齐上课、吃饭、睡觉、嬉戏是一件多么快乐的事情，跟他们在一齐的时间 总是过得很快，也充溢了意义，每一天看到他们的面孔，你就会觉得今日又是快乐的一天!实习期间，也让我发觉了自我身上的不足之处，我所欠缺的还有许多许多，值得学习的地方还有许多许多，给我感受最大的便是：做幼儿老师不能太过温顺!要有严厉的一面，也要有温顺的一面。我算是深有体会了吧，对于孩子来说，活泼好动是他们的天性，淘气捣蛋也是难免的事情，对于幼儿老师来说，你就得了解他们的特性，实施不一样的教化方式，采纳合理恰当的方法来对幼儿进行教化，这样你才能顺当地开展教化教学活动，才能更好地跟孩子们相处!那么对于我来说就是太过于温顺，以至于孩子们都不怕我，这样导致的结果就是，我不能正常地组织教化活动、开展嬉戏，也很简单发生平安事故。这一点值得我深思，这方面的阅历是我所欠缺的!实习让我发觉了自我的缺点和不足，实习也让我的思想渐渐成熟，在回校以后，我将会接着努力学习，不断完善自我的不足，提高自我的专业技能水平，为成为一名合格的幼教工作者而奋斗! 实习圆满结束了，在离开幼儿园的那一刻更多的是不舍，但我会珍惜在那里度过的时间，因为在那里，让我开心地度过了三个月，在那里让我学到了许多珍贵的阅历，这将会成为我今后学习、工作的珍贵财宝! 幼师教学个人总结模板3 我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们在一起的每一天都是快乐的，欢乐的，看着一张张可爱的笑脸，全部的苦恼好象都会马上消逝。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，欢乐而劳碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结： 一、政治思想方面 我酷爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;主动参与园里组织的各项活动;履行老师职责，帮助班里老师仔细负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天。 在教学中，我敬重幼儿，营造同等、暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我须要帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。我还注意学四、家长工作 二、家长工作 孩子的强壮成长须要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 我刚好把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，主动与家长联系，刚好反应出现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的挚友，但他们遇到困难时，我很热忱的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开12次家长会，向家长介绍本学工作支配及孩子易出现的状况，请家长留意协作。使家长更进一步的感受幼儿园生活状况，了解孩子在各方面的实力表现。 三、心得体会 回顾一学期的工作，我深刻体会到，老师工作特别辛苦，不仅担负着教授学问的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教化者、组织者和领导者，也是幼教教化工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好挚友。做一名优秀的幼儿老师必需具备爱心、责任心，就似乎对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐性，多点关切，使每个孩子在期末都有不同的改变，全面、公允的酷爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在实力，放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有赐予激励，尤其是插班生和实力差的幼儿更要多给些暖和，理解、敬重、专心培育孩子对集体和他人的爱。 在今后的工作和生活中，我还将接着向各位同事学习，以不断提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满X县蓝天幼儿园这个欢乐团结的大家庭! 幼师教学个人总结模板4 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自我的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，职责的宏大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自我的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，职责的宏大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心高兴，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一齐，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累，可是由此在心中总会涌起一种剧烈的职责：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自我的心仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中，我一如既往地严格要求自我，遵守幼儿园的各项规章制度，团结同事，不懂就问，做到不早退，无旷工。还进取参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自我，一心一意地做好教化教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理本领也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。所以，在我们的培育下，我们班孩子的自理本领都大大的提高许多，比如原先大部分孩子常常穿错鞋子的情景，此刻已经大大削减，他们的小脚丫都不再吵架了;原先孩子们吃饭洒饭的情景此刻也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮忙和领导下，我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确运用自我的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。 在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：蒙氏教化活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。经过这一次次的自我反思与实践，我觉得自我只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，阅读一些自我订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我信任我会做到更上一层楼的。 作为新世纪、新时期的老师，我认为还要接着学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，仅有思想的切实转变才能确保教化改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何刚好的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深化学习、探讨才行。 在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅仅让家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进行刚好教化供应了有利的前提。 并且，在生活中我无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮忙幼儿在不一样的天气穿脱衣服，细心照看生病的幼儿的同时，刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好! 幼师教学个人总结模板5 短短的两周教化见习已经结束了。我这次的收获要比上次保育见习收获的更多，因为我最终体验到在幼儿园面对小挚友上课的感受了。 我这次被分在中四班，带班老师是个年纪比较大，阅历很丰富的一个老老师，还有一个年轻的老师。她们很热忱地接待了我们，并让我们在小挚友们面前进行自我介绍。随后，在桌面嬉戏时间，我就试着去接近这些孩子。我想尽快记住他们的名字，去了解他们的状况。有许多小挚友是比较热忱主动和我们打招呼的，经过三天，我和小挚友几乎成了很好的挚友了。 我们第一周是支配听十节公开课每天支配两节，五大领域全涉及到了。我每天作了具体的听课记录，揣摩老师的教学方法。院长支配我们中班下周上十节课。因为我们班有两个人，所以每人上五节，每天一人上正课另一人上副课。我觉得这次见习占到便宜的就是，别的幼儿园每个人只支配一节课，而我们一周能每天熬炼，五大领域都能上到了，这样才会有提高。 其次周的第一天，我上的是一节美术课。以为我觉得美术课相对来说要比其他课好上，第一堂比较惊慌，压力大，所以选择美术课先练练胆识与幼儿有个沟通，还可以了解中班的状况。在前一个礼拜，当拿到一周课题时，我感觉有当老师的压力了。因为终归是当着老师和这么多小挚友们的面上，所以我每天中午利用小挚友午睡的时间进行备课，把教案给老师看，并给我指引还告知我不用怕要大胆一点。第一节上的美术课，老师给我们的评价是我的声音很洪亮，比较大胆。因为机器人很受小挚友们的喜爱，所以整堂气氛也不错，要是再加点让幼儿上来表演机器人走路就更好了。听了老师的点评我对下面几节课有了很大的信念，我还尝试上了一节没接触过的音乐课，我学习了那堂公开课的方法，所以整堂课还是比较胜利的，小挚友们学会了歌曲，能够边唱边跳，而且还主动大胆地上来表演。 经过了一周的见习，再加上一周教化实习，我最终有做老师的感觉了，而且也挺有压力的。我在见习中发觉，你课备得再充分。课上也会有你想象不到的状况，这就要你反映快了。我可能在这方面阅历还是欠缺了点，但在两周内我收获得真得许多。感谢学校给我们的机会，还有老师对我们的知道，让我有了更好的提高和进步! 幼师教学个人总结模板6 回顾一学期以来的工作，我始终是坚持着高度的职责感，以主动的精神投入到工作中，做到对幼儿耐性、细心、关切和爱心，并能以规程为依据，围绕园里的中心工作安排，结合本班的实际情景及幼儿的年龄特点，仔细开展各项教化教学活动，较好地完成各项工作任务，现就一学期以来的工作总结如下： 一、前阶段工作的不足 1.班内部分小挚友用餐时的卫生情景较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象; 2.幼儿刚入园，和老师的沟通本领较差，经常不能表达清晰自我的想法和要求; 3.班内部分小挚友纪律还没有构成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象。 二、现阶段工作措施及成效 (一)思想工作 本人能进取参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱团体，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以进取热忱的心态去完成园里支配的各项工作。进取参与园内各项活动，做好各项工作，进取要求提高。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 (二)教学工作 在依据幼儿的年龄特点，仔细分析分析的基础上，仔细开展各项教化教学活动。在教学活动中注意以嬉戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动爱好，创设条件引导他们主动感知、操作、探究事物，从促进幼儿的发展，平常仔细备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿打算足够的教具及操作材料，在活动中留意发挥老师的主导地位与幼儿的主体地位，面对全体幼儿，注意个体差异。注意对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等本领的培育，平常仔细做好每个活动的视察记录及效果分析。 (三)家长工作 1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景; 2.运用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情景，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密; 3.与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。 (四)平安工作 在一日保教活动中，我班老师始终以“平安第一”为原则。因为孩子有了平安才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时留意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自我的孩子一样。 三、心得体会 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应当如此，中心幼儿园有许多教学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境。我于是对自我提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来试验园，所以许多事情都得从头起先学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，仔细对待每次的教学调研，争取上好每节课。我仔细打算每次活动，得到了家长对我工作的确定。 四、反思和今后改善方向 这一学期来，我的工作中还存在着许多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要仔细学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实到教化教学工作中。刻苦钻研新教材、加强理论学习，不断提高自我的理论水平。 幼师教学个人总结模板7 时间过得飞速，好像只是一瞬间，一学年的工作就结束了。回顾过去一年的经验，工作很忙，但是很充溢。“为每一个孩子进步”，这是我不懈努力的动力。在一年的时间里，我尽了最大的努力，倾注了最高的热忱，努力了一年。 第一，依据幼儿的发展，正的确施教化 我们班的孩子是新生。他们还很年轻，不懂事。不谈自理，完全没有纪律观念，可以说是一塌糊涂。针对这种状况，我认为我们班的纪律和自食其力应当一起抓，同时抓。经过半年的努力，我们班的孩子可以说进步很快，家长反应也不错。独立实力：我们坚持正面教化，优先表扬孩子，强化孩子的自助意识，变更依靠思想。对孩子的良好行为或表现赐予确定、赞许和激励，让孩子做好事情，更加自信、主动地完成任务。而我们的老师要刚好赐予帮助，提高孩子的独立实力，刚好与家长沟通，争取他们的协作。至于纪律：对于少数孩子的不良行为，我会刚好分析缘由，提出指责，并赐予适当的教化，引导孩子养成良好的行为习惯，渐渐遵守纪律。 其次，探讨孩子，支持他们的活动 其次次课程改革强调以儿童为本。通过学习纲要和纲要解读，我深深体会到，只有站在孩子的角度，我们才应当关注和了解他们的生成活动，了解他们的需求，推断生成活动的价值，并刚好赐予支持和推动。要求老师探讨孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好，能够读懂上百种孩子的语言，理解孩子的探究行为。同时，孩子要与环境互动，让孩子真正成为环境的主子，环境才能真正为孩子的教化服务。比如在“秋天”的一系列主题活动中，我发觉班里的孩子对树叶特殊感爱好，尤其是在视察树木的过程中，孩子们对树叶形态的关注引起了我的留意。所以我预设了叶子贴的活动，在收集叶子的基础上，引导孩子谈论不同形态的叶子是什么样子，并和它们粘在一起，拼在一起，画图，引导他们充分发挥想象力和创建力，完成不同风格的叶子贴，充分体现叶子形态和颜色的想象力和创新性。这种重要的活动使孩子真正成为活动的主动构造者。 每个孩子都有不同的发展特点和水平。所以在活动中，我尽量给孩子供应丰富的、有层次的素材，提出不同的要求，促进孩子的差异化发展。比如在画叶子的活动中，对于实力强的孩子，我建议他们用剪刀，激励他们用脑子把老师不能供应但须要的叶子形态剪下来，做成作品;对于中等水平的孩子，我启发引导他们贴简洁的作品;而相对实力差的孩子，可以降低难度，让他们随意粘着玩，主要是激发他们参加活动的爱好。 在分析课程和探讨儿童的过程中，我总是被儿童的创建潜力所震惊和感动。在有孩子的近阶段，将主题与该班孩子已有的认知实力和生活阅历联系起来，选择并确定适合该班孩子发展的内容和形式。因此，老师必需熟识儿童学习的全部“基本阅历”，学习综合教化的各种专业技能，自觉适应教化改革的须要。为孩子的学习和发展供应更加丰富的资源和广袤的空间。 第三，真诚对待每一位家长，加强家庭沟通 老师和家长的互动效果干脆影响班级管理、家庭沟通的有效性，老师和家长共同努力解决教化问题，增加对孩子的关切，分担教化责任。孩子的欢乐是对我工作的激励;父母的满足是对我工作的确定。真诚对待每一位家长，照实与他们沟通对孩子教化的看法，尽量满意家长提出的要求，帮助找出数据，回答家长提出的关于孩子教化的问题，让家长觉得我不仅是孩子的老师，也是家长的挚友。出现问题时，立刻联系家长很重要，让家长知道老师很重视问题，关切孩子的发展。在平常的工作中，常常主动联系父母，通过设置家窗、家庭联系簿、家访等方式，刚好向父母反映孩子在花园的生活学习状况。同时也要向父母了解孩子在家里的生活状况，以便更好的教化下一代。同时，我们在学年起先时召开了一次家长会，向家长介绍这学期的目标，让他们了解课堂上课程的特点，探讨一些问题。学期结束时，我们向家长开放公园半天活动，在日常活动中，家长看到孩子各方面的表现和进步，也看到了其他孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距和不足，找到接着教化指导的方向。 第四，利用各种机会提高自身素养 在珍惜幼儿园供应的学习机会的同时，我也努力汲取外界的信息和学问，阅读幼儿教化杂志，阅读书籍提升个人品尝，利用业余时间学习学历和计算机专业，这样我就可以始终呆在活水里。 幼师教学个人总结模板8 新一年的来临，也昭示着过去一年结束了。过去那一年我在幼儿园的工作，依据幼儿园领导的指示，顺当的完成了自己的幼教工作。我仔细回顾过去的岁月，我的工作也取得一点成果，虽然不大，但是对我也是一种激励，让我知道自己作为幼儿老师，还可以更加努力，还能把工作做的更好一点。我对自己一年来的老师工作做个简短的总结，并带着期望迎接新年里的工作。 一、教学方面的工作 在过去的这一年里，我的教学很努力的根据园领导的要求进行，每天都会把教案写好，备好每一节课，让幼儿在课堂上能够学到东西。我在课下的时间里，会很努力的探讨新式的教学模式，努力的迎合幼儿的学习。上课我是会用嬉戏引起幼儿的爱好，在进行下一步的教学，帮助幼儿一步步的进入课堂学习。课堂教学我实行先进的现代技术，用电脑上课，用课件向幼儿展示教学内容，以视频跟学让孩子们去学习书本学问，这样的方式，让幼儿的学习爱好提高许多，进而学习也有所上升。 二、教化方面的工作 我是小x班的班主任兼语文老师，在孩子们的教化工作上，我很重视孩子的思想品德的培育，我注意孩子日常的行为方式。日常生活习惯上，我重点抓不爱卫生的孩子，会一点点的引导他们去养成勤洗手的习惯，激励他们留意个人卫生。在生活技能上，我会培育他们独立的实力，吃饭穿衣都让孩子自己动手做，尽量不让他们依靠老师，让他们学会自己动手处理自己的事情。整整一学年，孩子们在生活习惯和生活技能上都有特殊的进步，也因此获得家长们的支持，帮助了孩子更好的成长。 三、个人的成长 我作为幼师，是幼儿的老师，我对自身要求很严格，对待孩子特殊的耐性。面对孩子，我通过这一年来的这些工作，我渐渐的成为一个合格的幼师，与孩子们打成一片，努力赢得了孩子们对我的工作的认可，特殊的有成就感。这一年，我的工作越做越好，越来越适应幼儿园的生活。 一年结束，那么新的一年又将到来，那我也明白自己也将面临新的挑战，也更懂得在将来一年里，我必需做更多的努力，才能更好的在幼师岗位上获得更大的成就。 幼师教学个人总结模板2022（精选8篇）