小学生美德少年自荐信范文汇编.docx

小学生美德少年自荐信范文小学生美德少年自荐信1 我是_市第七中学八(1)班的_，今日可以竞选_市“十大美德少年”，我很荣幸。从小学起先，我就是一名得才兼备的学生，始终担当班干部，我自认为我可以很好的帮助老师的工作，管理学生并在学习上起表率作用。我曾多次在各种竞赛中取得优异的成果。我的学习非常刻苦，成果优异。我上课仔细听讲，擅长动脑，主动发言。擅长思索，对很多问题都有自己独到的见解，并能举一反三。我爱看书，知道许多课外学问。我的各科成果始终在年级名列前茅，这次期中考试，在统考的八门学科中，我有七门学科获得年级第一。连年被评为“优秀学生”或“优秀学生干部”。 我有一颗感恩的心。生活的路到处充溢棘刺。在我十二岁的时候，我的父亲就因病去世了，从那时起我就懂得了生活的艰辛，所以我常常帮助妈妈做一些力所能及的家务活，让她干枯的心得到一丝安慰。对待邻里，我文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶常常夸我是一个懂事的孩子。对老师，我发自内心的敬重与爱戴，上课仔细听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆训诲，每每以优异成果报答老师的细心培育之恩，深得老师和同学们的好评。 我也有一颗真诚和善的心。在学校，我待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得曾经班级有一个让全部老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，还常常迟到，同学们大多不愿与他同桌。而我主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，我就耐性开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，老师同学们都觉得惊奇。我只笑着说了一句话：“我始终把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的挚友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好挚友了，他当然听话了，自然有进步了。”在得知汶川大地震的第一时间内，我就领先向灾区捐出了自己省吃俭用全部的零花钱!虽然我的家境很贫困，但我深深的知道灾区人民比我更须要! 我同样有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。所以，我不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的.每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，我就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问我为什么要这样做，我仍旧微笑着说：“为了班集体，为了班级的每一个同学!” 我自从当上班长那天起，就深知担当起一份重任。我亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，我总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后望见有3名同学在教室外等着，很内疚。其次天又提前十几分钟到校，从今，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，我总是主动响应，热心组织、动员、激励同学勇于参与，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得了多项荣誉。 我的志向是成为一名高校教授，我认为21世纪的中国更须要很多优秀的接班人，我会在将来学业有成后，投身于祖国的教化事业中，我会努力向自己的志向一步步迈进。 俗话说：“金无赤足，人无完人。”我信任，过去我的胜利与荣耀并不能证明我就是十全十美的。我要走的路还有很长。心中没有阳光的人，势必难以发觉阳光的绚丽;心中没有花香的人，也肯定不能发觉花朵的芳香!今日，无论我胜利与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香! 小学生美德少年自荐信2 我叫_，今年14岁。现在盂县牛村镇中学读书，任班级音乐课代表。是一名乐于助人、德才兼备、得才兼备的中学生。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我接受长辈和善淳厚、乐于奉献的教育，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质，我以自己的一言一行，真实，集中地呈现新时代的中学生应当具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然绽放，受到老师、同学以及长辈的宠爱。 转瞬已经步入中学一年了。学习上我勤奋努力，敢于提问，擅长质疑，获得了优异的成果。在学习之外，乐于助人可是我特有的我优秀品质。我认为，乐于助人并不是一件难事，但要做好也也绝非易事。乐于助人不只是要在嘴上空谈，更须要持之以恒的不懈努力与不记得失的付出。 我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪遵守法律、酷爱集体、助人为乐，入学以来我不断提高自身的政治修养。能够用先进的思想武装头脑，用主动向上的心态来对待学习和生活，主动参与学校和班级组织的活动。在学习上我勤学好问。在班级事务上我是老师的得力小助手。不仅主动完成老师交给的工作，而且能主动地帮助老师，班长管理班级。在工作中讲求方法，主动履行班干部的职责，忙得不行开交。但是我任劳任怨，常常是“早出晚归”。我不但带动了全体同学，而且得到了老师和同学的宠爱。 我和很多同学一样酷爱学习，酷爱多彩多姿的校内生活。良好的爱好，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了基础。在学习生活中我有爱心，爱助人，时常关切和帮助有困难的同学。我不仅和学习好的同学沟通心得，在学习方面获得更大的进步，还常常关切班里的学困生，他们遇到不会的难题，我总是拿出耐性和热忱，不厌其烦的讲解，直到弄懂为止。因此，我的同学都情愿和我一起玩，人缘极好。我从不与别人斤斤计较，平常我养成了指责与自我指责的良好作风。我不但能够真诚的指出同学的缺点，也能够正确对待同学的指责。面对同学的误会，我总是一笑而过，不会因同学的指责和误会而耿耿于怀。无论谁有困难，我都会伸出救济之手，尽自己最大的力气去帮助他。 现在的孩子在家都是个宝，我也不例外。但我从不与人攀比物质，也不提出非分的要求，增加父母的负担。不比物质比精神，我选择用实际行动来得到他人的赞许。在家里，我除了照看自己的起居外，还会利用空闲时间帮助父母做一些力所能及的家务。虽然这些都是些微乎其微的小事，但减轻了家里的负担，也体现了我的孝敬父母的品质。欣慰唔觉得自古以来都是“百善孝为先”，父母辛辛苦苦地把我抚养长大，我们也应当尽自己的实力去回报父母。我也酷爱公益活动，当我听说芦山发生了大地震时，我坚决果断地将我积攒了多年的100元钱捐给了地震灾区须要帮助的人，并在心里静默地为他们祈福，祝他们早日重建家园。虽然我的家庭并不富有，但我有一份纯真的心。在我的带动下，办理涌现出一大批爱心捐助的学生，我的行动得到了学习哦啊老师的好评。 助人为乐，是中华民族的传统美德，在别人有困难须要帮助的时候，假如你能发自内心地去帮助他们，不但为别人解决了难题，自己也会觉得很欢乐。假如大家都能以助人为乐为目的，你有困难时我帮你，我有困难的时候你帮我，那么，这个社会就会变得更加和谐。我深知我的成果和进步不算什么，作为社会主义事业的接班人，必需德智体美劳全面发展，努力培育和提高自己的综合素养，以便将来更好地适应社会发展的须要。在今后的学习和生活中，我会更加努力地做好老师的助手，同学的榜样，以更加主动地心态和更高的热忱去帮助他人。用一颗感恩的心使自己成为有用之才。 小学生美德少年自荐信3 诚恳守信是她做人的准则，勇于担当是她行事的风格。在生活、学习中她是诚信的典范，诚信的标兵，是一个令同学喜爱，老师、家长放心的好孩子。她就是班级公认的诚恳守信美德少年，四(2)班的鲁佩璇。 事迹简介姓名：_性别：女男年龄：_岁学校：_班级：()年()班我是一个得才兼备、活泼开朗的少先队员，对各科的学习扎扎实实、一丝不苟，做事情精益求精，力求完备。 在班上乐于助人，担当了班上的( 这个可以自己写写你在班上的职务 )，也是老师得力的助手。由于我的成果优秀，品德端正，我每学年都评为校三好学生，还多次获得学习标兵、校全优生、艺术小明星和作文竞赛一等奖、语文基础学问竞赛二等奖等奖项也多次被作为代表到外校参观学习、开阔视野;主动参与学校组织的各类爱好小组、增长学问我还曾经获得了区优秀少先队员的光荣称号，在2022年时间荣地成为了少先队大队委，用自己的汗水与不懈的努力把我们的学校装扮得更加多姿多彩，尽好自己的职责与义务为同学们服务!这些成果都离不开老师几年来辛勤的教育和我的付出的汗水与努力!(你可以把上面稍作修改，比如你获得什么奖项啦 还有自己的成果，都可以写出来。 事迹嘛，就是你的成果啦 希望可以帮助到你哦!)。 小学生美德少年自荐信4 我是_x，是_小学二年(2)班的数学班长，也是领读班长，我与同学团结友爱，平常按时完成老师报置的作业，在学校酷爱劳动，关切同学，同学有须要时能帮助他们。 从上小学后，每学期得到“三学好生”、“成果优秀奖”、“优秀班干部”等奖项，二年班上学期还得到“百令鸟”的奖项。平常上课能仔细听课，主动回答老师提问，也是老师的小助手。 平常爱好广泛，对跳舞和画画特别感爱好，在家长开放日，我跳的拉丁舞得到好表现。我画的画得到许多奖项，能够贴到_镇街的教化专栏，是老师宠爱的好学生。 假如能评上优秀少先队员，我会更加努力，以此来证明老师和同学们的选择是正确的。 那就要看你的简历是要用笔写的还是要用打印机打印呢?一般都是是这样写，参考一下.个人资料： 姓 名： 政治面貌： 性 别： 学 历： 年 龄： 系 别： 民 族： 专 业： 藉 贯： 健康状况： 学问结构： 主修课： 实习： 主要社会工作：小学：班劳动委员、班长。 爱好与特长：宠爱文体活动、酷爱自然科学。小学曾进行过某某训练，参与过几次重大演出。 宠爱什么运动， 个人荣誉： 小学：_x优秀学生。 _x优秀团员、三好学生、优秀干部。 _x英语竞赛三等奖。 主要优点：有较强的组织实力、活动策划实力和公关实力，有较强的语言表达实力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。 有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;擅长协同作战。 自我评价 活泼开朗、乐观向上、爱好广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、仔细负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 小学生美德少年自荐信5 郑林颖同学是的我们班级的一名学生，她爱学习，爱思索，敬重师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成果优异;她做事求完备，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且主动参与形式多样的课外活动;她擅长视察，勤学好问，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有志向、有道德、有文化、有毅力的优秀小学生。 _虚心好学，不断提升 她自上学以来成果始终名列前茅，刚进入我们班级时，她的成果虽然名列班级前几名，但追求完备的她并没有因此而满意、而松懈，她知道“逆水行舟，不进则退”，反而对自己更加严格的要求。她信任“一分耕耘一分收获”，“只要付出就肯定会有回报”。 _老师的小帮手，同学的小老师 作为班长的她深知自己应当成为老师的小帮手，同学们学习的榜样。自从她担当我班的班长以后，她带领全班同学仔细遵守学校规章、班级公约，使我们班级的学习气氛深厚，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。 _在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。 课堂上她与同学们一起仔细听讲，课后，她就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们选择练习题，利用午休时间为他们进行讲解。也正因为她的真诚和耐性，她结交了很多知心的挚友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。 由于她的突出表现，她曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。 _勤俭独立，让父母为自己而傲慢 作为家中的独生子女，她并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，她从小要求自己做到勤俭自强，成为父母的傲慢。 父母由于工作忙并没有太多时间照看她，她也因此从小养自强独立，自强的好习惯。尤其是她寄宿在学校之后，更是体现出了很强的独立生活实力，而且还能关切、爱惜、帮助宿舍的同学。 作为一名新时代的少年，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一颗执着追求，奋勉向上的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅漂亮的篇章! 小学生美德少年自荐信范文