学校卫生实施方案精编.docx

学校卫生实施方案学校卫生实施方案1 为了更好地搞好我校环境综合治理，加强学校卫生工作，特拟定我校卫生工作实施方案。 一、工作目标： 通过开展学校卫生工作，创建“美丽、文明、和谐”的校内环境。 二、工作任务 学校卫生工作范围为校内内各区域及校外相关周边环境。 1、校容校貌 (1)校内内部道路，教学楼走廊，道路卫生整齐。清扫率达百分之百。 (2)垃圾收集处理达标，教室内部垃圾桶封闭，整齐，垃圾定期倾倒。 (3)学生食堂，宿舍，洗漱间，走廊。公厕内部无污染水沉淀，食堂、宿舍内部布局合理、规范。 (4)校内绿化地建设和袒露地面的治理。花池内无杂草，袒露地面，堡坎等无杂草、纸屑。 (5)坚持“一日两扫，周一周四大扫除”制度，落实班级区域责任制。 (6)强化班级内部管理，教室内部张贴整齐有序，布置规范，专刊整齐。墙上无字迹，蜘蛛网，灰尘等。 2、环境爱护： 加强垃圾污染物的总量限制，使教学区，生活区各类污染物排放指数大幅度消减。加强对学生食堂，管理好试验室化学药品，、处理好试验废水。 3，食品卫生 仔细贯彻执行中华人民共和国食品卫生法。食堂有卫生许可证，工作人员有健康证，有基本的卫生学问。食堂操作间封闭，有清洁消毒的条件和杜绝传染病的措施。学校建立食品卫生监督机制，有安排、有检查，保证学生饮食、饮水达到要求。 4、建设施工工地 (1)工地管理组织健全、环保、卫生制度落实。施工工地设置隔离护栏(高度不低于1.8米)，工地清洁，物料堆放整齐，车辆运输无漏撒、滴漏。 (2)工地设置的临时工活动场所常常保持清洁。 (3)施工场地噪声不能正常教学。 5、老师生活区 (1)卫生管理组织和制度。主动开展综合整治和卫生检查评比，以及创建文明卫生先进楼、文明卫生先进家庭活动。工作有安排、有总结、资料齐全。 (2)环境整齐，道路硬化。路面平整，下水道通畅，无污水积存，无违章建筑。居民住宅楼公用部分无乱堆乱放、乱贴乱画现象，无违章饲养家畜家禽现象。 (3)环卫实施完善，院落、楼道有专人清扫，实行全天保洁，责任到人，生活垃圾收集密闭化，定时定点倾倒。 三、工作要求 1、加强领导，健全组织 我校成立学校卫生工作领导小组 2、提高相识，明确责任 学校卫生是一项非常光荣而艰难的工作，全校教职工特殊是全体班主任要充分相识其重要意义。要根据上级教化主管部门文件精神要求，明确自身责任，确保各项任务完成。 3、加强督促，狠抓落实 学校卫生工作将立为对全体教职工特殊是班主任老师年终考核内容。对在此项工作教职工工作的状况，学校将依据考核赐予嘉奖或指责。 学校卫生实施方案2 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的_大和_届X中全会精神为指导，仔细实行科学发展观，以加强学校基础设施建设为着力点，以开展校容校貌环境整治、解决突出问题和提高学校管理水平为突破口，以创建“卫生学校，打造文明校内”为目标，全力推动校内环境整治工作，使学校创卫工作呈现新局面。 二、工作原则 1、坚持以人为本原则。“创卫”工作要与改善学校基础设施、加强校容校貌建设、提升学校办学品位、为广阔师生营造良好的学习环境和生活环境有机结合，充分发挥全体师生的力气，提高和调动广阔师生和家长参加“创卫”活动的主动性、主动性，形成全员“创卫”的良好局面。 2、坚持解决突出问题原则。我校“创卫”工作要与解决目前学校环境建设中的突出问题有机结合，先易后难，着力解决校内周边环境卫生差、校内卫生设施水平低、健康教化工作不到位等突出问题。 3、坚持“创卫”工作与我校平安校内建设、绿色学校建设、德育特色学校相结合，与校内文化建设相结合，形成我校创卫特色和亮点，切实将我校创卫工作落到实处。 4、坚持工作任务分解化、详细化原则。在本实施方案对学校“创卫”总部署的基础上，实行责任主体与专项工作、详细工作任务相连接，各责任主体制定专项、详细工作方案，细化、量化、分解、落实“创卫”工作任务，责任主体专项抓、详细抓、日常抓、长期抓。 5、坚持建立“创卫”工作长效机制原则。 “创卫”工作是一项长期工作，各处室要根据阶段性目标与长远目标，分时分段，有安排有步骤地集中力气，稳步推动，要切实把各项整治活动与建立工作长效机制相结合，开展一项整治工作，配套建立相应的规章制度，落实长效责任主体，形成 “创卫”工作的制度化、常常化、长期化。 三、工作重点 1、着力整治我校内部环境卫生死角，做好学校净化、绿化、硬化、亮化和美化工作，设置校内、楼道垃圾箱等环卫基础设施，提高学校“创卫”硬件水平。 2、着力整治学生食堂卫生，主动参加食堂卫生达标活动，提高学校食堂达标卫生等级。 3、全面开展学生健康教化，切实落实健康教化课时(每学期2-4课时)，保证健康教化质量，培育学生的健康意识和公共卫生意识，驾驭必要的健康学问和技能，为广阔青少年学生的健康奠定坚实基础。 4、着力整治学校基础设施建设工地的卫生，加强施工现场卫生化、平安化和规范化管理。 5、学校要依据当地政府的统一部署，完成学校周边环境区域卫生清扫任务，力争成为当地“创卫”工作的先进单位。依据市“创卫”办的通知，我校的周边环境卫生清扫区域及任务为：学校大门至小门口沿途、学校周边环境的塑料袋、纸屑、杂物及农户生活垃圾等。 6、 实行“小手拉大手”的方式，通过学生做好家庭和社区的环境卫生。 7、结合各项整治活动，明确管理责任主体，加强学校“创卫”工作的长效机制建设，把“创卫”工作引向深化。 四、创建目标 依据市委、市政府和市教化局的“创卫”工作目标和要求，我校要依据自己的责任和职能，根据本实施方案做好各项创卫工作，确保市上确定的创建目标顺当实现。 五、组织领导 为加强对我校“创卫”工作的组织领导，成立奉化市向阳学校“创卫”工作指挥部。人员组织如下： 总 指 挥：李方军 校党支部书记、校长 副总指挥：李 东 副校长 成 员：胡雅贤 团委书记、卫生主任(兼创卫工作领导小组办公室主任) 龙如好 教务处主任 王银生 总务处主任 沈 勇 工会主席 六、工作任务及职责分工 依据国家卫生镇(县城)标准和我市实际，我校“创卫”工作主要完成以下任务： 校长室：(责任领导：李方军、李东) 1、加大“创卫”宣扬力度，提高师生“创卫”意识。洪亮提出“创建卫生学校、打造文明校内”的口号，广泛开展形式多样的“创卫”宣扬教化活动，通过教职工大会、学生集会、校内宣扬栏、班级板报、校内广播之声、悬挂横书、墙体广告等多种渠道，提高广阔师生对“创卫”工作地知晓率和参加率，使师生的卫生意识、环保意识和创建意识有明显的提高，营造“创卫”工作的良好氛围。 2、结合我校实际，制定切实可行的学校“创卫”工作方案，对我校各处室“创卫”工作做详细部署和支配。并对实施状况进行督查通报。 3、做好我校“创卫”工作档案工作。对我校“创卫”工作的各项文字信息资料、图片资料、宣扬资料、各项活动资料、通报等资料收集整理并成立专项档案。 4、开展控烟工作，创“宁波市无烟学校”。建立和落实学校禁止吸烟制度，在会议室、办公室等公共场所设定禁烟标记，努力创建无烟学校。 5、将“创卫”与校内文化建设相结合，细心策划建设方案交总务处付诸实施。 学生处：(责任领导：李冬) 1、结合德育特色学校的创建工作，主动协同团委、学生会、班主任广泛开展形式多样的“创卫”系列活动。 2、建立卫生定期清扫、检查、督促制度，彻底清除校内卫生死角，彻底清洁学生公寓、厕所、楼道的脏、乱、差卫生现状，彻底清理学校周边商铺、电线杆、墙体等上面的牛皮癣、租赁信息等广告。 3、将每周第一个工作日确定为环境卫生集中清扫日，组织学生到我校舒家周边社区、村一带进行清扫。并每日轮换支配一个班级进行保洁值日工作。 4、学生会成立创卫督查工作，制作红袖章，对学校卫生进行督查，刚好通报指责并督促清理。 5、以正面教化为主，养成良好的卫生习惯、饮食习惯，搞好个人卫生，师生着装要文明大方，禁止学生穿奇装异服、留长发、佩带饰物等。 6、抓好学生卫生健康学问普及工作，充分发挥学生在创卫工作中的宣扬影响作用。利用班级黑板报、主题班会、手抄报、校内小记者等多种形式尽快在我校掀起“创建卫生学校、打造文明校内”的新高潮。 7、加强传染病防治，提高防治工作水平。加强我校突发公共卫生事务的应急处置实力和疾病防控体系建设，健全疫情报告制度和报告网络。 8、实施开展四项竞赛，将学校创卫工作纳入检查、考评内容 教务处：(责任领导：龙如好) 1、将“创卫”工作与卫生健康教化有机结合，切实落实健康教化课时，每学期不少于2-4课时。 2、细心策划和支配健康教化教学内容，充分利用世界无烟日(5月31日)、世界卫生日(4月7日)、世界环境日(6月5日)、世界艾滋病日12月1日、国际禁毒日6月26日等宣扬日的有利时机培育学生的健康意识和公共卫生意识，使学生驾驭必要的健康学问和技能。 3、结合这次“创卫”活动，仔细整治教研组办公室的卫生和布局，细心设计具有专业文化特色的教研组装饰布局;发动广阔教职工种花、养花、美化、净化办公室环境及卫生。 4、在门庭、楼道、教室、操作室等用校内文化营造氛围。 总务处：(责任领导：王银生) 1、将创卫工作与绿色学校建设有机的结合起来，做好学校净化、绿化、亮化和美化工作。2、校内、楼道设置美观好用垃圾箱等环卫基础设施，提高学校“创卫”硬件水平。 3、着力整治学生食堂卫生，结合本学期学校食堂整动与改制，主动参加卫生达标活动，提高学习食堂达标卫生等级，提高后勤保障服务意识。仔细贯彻执行中华人民共和国食品卫生法和国务院关于进一步加强食品平安的确定，制定并落实学校食品平安整治方案，落实食品经营者的平安责任，建立重大食物中毒事故和食品平安事务应急预案，提高应急处置实力。 4、加强病媒生物防治，加大除“四害”工作力度。开展爱国卫生运动，完善除“四害”组织网络，落实综合防治措施，彻底清理“四害”滋生和鼠迹。 5、开展学习卫生整治，建立和落实卫生达标制度。贯彻执行国务院公共场所卫生管理条例，落实学校卫生整治、清洗、消毒、通风等各项卫生措施;全面严格执行从业人员健康证和卫生学问培训合格证制度。 6、购置5把火钳，10个小水桶交学生处，用于捡拾垃圾，保洁之用。 7、操场墙体进行修理后重新按校内文化建设方案进行绘图和书写墙体标语。 团委：(责任领导：胡雅贤) 1、充分利用校内广播站开设创卫专题报道，大力宣扬创卫工作成效，对存在问题进行刚好指责和曝光。 2、发倡议书或公开信并进行张贴宣扬，主动参加“创卫”活动，保持区域卫生干净整齐。 3、定期向市创卫办和市教化局上报创卫工作信息，一次“创卫”工作进展状况书面报告。每半月召开一次创卫工作专题会议，做详细工作支配，并做好记录和资料收集、整理归档工作。 4、协同教育处主动进行“创卫”工作系列活动。 工会：(责任领导：沈勇) 1、结合“创卫”工作近期支配老师体检工作。 2、召开教职工动员大会。“创卫”工作室一项系统工程。须要广阔师生的广泛参加和支持，通过动员大会使广阔师生充分相识“创卫”活动的重要意义。调动全体师生参加“创卫”的主子翁意识，把“创卫”变为全体师生的自觉行动。 七、工作步骤 1、宣扬动员阶段(20_年2月16日-2月27日) 组建“创卫”工作领导机构和工作机构，制定“创卫”工作总体方案和各专项工作方案，召开“创卫”工作动员大会;搞好“创卫”宣扬动员工作，营造深厚的“创卫”舆论氛围，全面启动“创卫”工作。 2、组织实施阶段(20_年2月28日-3月31日) 比照方案，逐项逐条狠抓落实，集中力气抓好“创卫”工作重点难点;加强学校“创卫”工作的协调，加大督查力度，确保各项“创卫”指标根据规定时限，保质保量完成。 3、巩固提高阶段(20_年3月4日-3月10日) 比照标准进行查漏补缺，巩固提高;将“创卫”的各项任务纳入常常化、制度化和规范化管理轨道，做好迎检打算。 4、申报验收阶段(20_年4月1日-4月5日) 比照国家卫生镇(县城)标准，进行模拟自查，迎接市爱卫会的暗访和考核鉴定。 八、工作要求 1、提高相识，加强领导。学校各处室、各部门要从实行科学发展观、构建和谐湟中的高度，充分相识开展“创卫”工作的重要性、必要性和紧迫性，坚固树立抓环境就是抓发展、抓环境就是抓和谐的思想意识，把“创卫”工作作为促进城乡统筹、加快城乡一体化进程的重要举措，严格根据学校“创卫”工作的实施方案，明确任务，强化措施，严格履行工作职责，形成工作合力，集中时间、集中力气，突出重点、突破难点，比照标准和单位职责，逐项落实，确保“创卫”工作各项任务落到实处，实现全面达标。 2、广泛宣扬，全民动员。学校各处室、各部门要实行多种形式，广泛开展宣扬，使广阔师生充分相识到开展“创卫”活动的重要意义，充分调动全体师生及其家长参加“创卫”工作，增加广阔师生关切、支持、参加“创卫”的主子翁意识，把“创卫”变为全体师生的自觉行动。 3、抓住重点、逐步推动。“创卫”工作难度大、任务重，要在科学规划、整体推动的基础上，抓住重点，根据先易后难的原则逐步推动。要突出“三先三后”，即坚持抓“净化”，后抓“美化”;先解决突出问题，后完善长效机制;先整治环境卫生，后完善基础设施。 4、依据方案，落实责任。学校各处室、各部门结合担当的详细工作任务，进一步细化、量化、分解工作内容，严格实行人员、责任、任务“三落实”，确保“创卫”工作全面绽开、顺当进行。 5、严格督查、刚好通报。要对在“创卫”工作中组织不力、推诿扯皮、行动迟缓、消极应付的部门和个人，视情节赐予通报指责、责令整改，直至实行必要的组织措施。对“创卫”工作成果显著地班级和个人赐予嘉奖。 学校卫生实施方案3 为了加强我校的创卫工作，我校在20_年开学伊始，在原有创卫工作人员的基础上，对我校创卫工作领导小组成员进行调整及责任分工，明确责任主体，做到分管领导详细抓，分管人员仔细抓，使学校的创卫工作能够责任到人，形成领导重视，老师学生主动协作参加的良好局面。为了使学校在新学期的创建卫生学校的工作更加精彩，特制定20_年度学校创卫工作方案如下。 一、指导思想 众所周知，创卫工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生动员起来，形成全员、全民动手的态势，营造良好的氛围，才能从根本上保证创卫工作的落实。只有落实政策，加大宣扬力度，让全校广阔师生了解创卫工作的重要性和必要性，并主动参加到创卫活动中来。才能将这项有意益的工作做好、做强。 二、落实工作制度 在新学期的学校创卫工作中，切实做好创卫工作，我们要落实以下工作制度。 1、卫生包干制 创卫工作实行划区包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，学校办公室、宿舍、走廊、厕所等，无卫生死角。 2、检查评比制 对学校的各个分担区清洁卫生状况进行每周不定时的抽查，每月公布评比成果，促进全校各年级、班级卫生管理工作的尽职、尽责。 3、考核奖惩制 把卫生检查评比的结果作为学校精神文明建设考核的内容之一，作为先进集体评比的重要条件之一。 4、宣扬报告制度 仔细宣扬除四害、讲卫生、防疾病、保健康的卫生常识。要求全校师生以身作则，做到相互监督、相互督促。 三、开展创卫工作的详细措施 1、利用创卫宣扬栏和健康教化专栏进行创卫宣扬。学校定期更换创卫宣扬栏和健康教化专栏。其内容丰富多样，学问面广，深受学生的宠爱。例如：创卫学问、健康学问、控烟、禁毒、艾滋病、道德教化、平安教化、法制教化、人权等等都有所涉及。 2、强化舆论宣扬，加大宣扬力度。学校借助全校师生大会、团委例会、班会、课堂等时机，实行“国旗下讲话”、“倡议书”、主题班会、演讲竞赛等形式，利用学校创卫专栏、健康教化专栏、班级墙报、团委墙报等宣扬阵地，向广阔师生宣扬创卫学问、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生法等，帮助师生养成良好的卫生习惯。 3、开展环保、节约活动，使师生自觉树立环保、节约意识。 帮助师生转变生活方式、行为方式和消费方式，让更多的学生和家庭主动行动起来，从小事做起，从细微环节做起，实现更加科学、理性、文明的健康生活。 4、给学生、教职工发放创卫学问和卫生学问宣扬材料，发放创卫学问问卷与健康学问问卷，在学生、家长和老师中开展创卫与健康学问竞赛，给全校师生印发“创卫学问问卷”和“健康教化学问问卷”，提高师生对创卫学问、健康学问的知晓率。 四、完善制度，开展特色活动，创建文明校内 1、在校内设置“校内文明监督岗”。使全校师生主动参加其中，通过集中和分散、有组织和自发活动相结合的方式，在下课和放学期间以及晚上休息前，文明监督岗的执勤人员要出现在全校的各个角落。监督学生日常行为，例如：维持打饭打水秩序、不随地扔垃圾、检查学生一仪容仪表等，帮助学生自觉养成健康文明的生活、行为方式和良好的公共环境卫生意识，培育良好的道德风尚。 2、学样要制定一天二清扫，一周一次卫生大扫除的长效机制，全校师生要人人动手将自己的学习、生活和办公环境打扫干净，学生会生活部负责每周的例行检查和突击抽查。在卫生保洁方面要制定整改措施，做法是将校内划分成块，分别由班级管理，班级再将责任落实到人，文明监督岗执勤人员全天保洁，效果良好。 3、学校团委、学生会要开展“知荣辱、除陋俗、树新风、创和谐校内”演讲赛、诗歌散文朗诵竞赛、创卫征文征画、法制报告会等各项活动，丰富学生业余生活，在各项活动中宣扬创卫学问，使学生知荣明耻，提高自身，做文明青年。 4、在学生中开展“小手拉大手”活动，通过这项活动，用学生们的创卫学问和行动带动和影响家长，小手拉大手使全社会人人宣扬创卫、人人参加创卫，形成良好的创卫氛围。学生们利用假日和家长共同开展环境治理、搞卫生、清理家庭卫生死角、进行卫生防疫、歼灭“四害”等。 希望能通过此工作方案，能切实做好20_年度全校创卫工作，并为我市早日跨入国家级卫生城市行列做出应有的主动的贡献。 学校卫生实施方案4 劳动教化是校风建设的重要手段，也是同学们参加校风建设的途径之一，可以培育全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。培育学生酷爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增加学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。学校确定劳动教化与校内环境美化相结合，学校卫生工作详细实施方案如下： 一、劳动教化与校内环境美化详细支配 实行全校内全天候公共区域(楼道、院区)等清洁大包干。划分出详细的固定区域，分别划归各班。各班每天支配值日生，从早上7：40起先至中午放学，下午(冬季13:30,夏季14:30)起先至下午放学前做好负责区保洁。与此同时各班负责本班教室清洁扫除，这项内容视为学生的校内劳动实践活动，由班级评分记入学生操行成果。 二、班级及个人职责 (一)班级职责 1、负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁; 2、负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁; 3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁; 4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除; (二)个人职责 1、以身作则，模范遵守校规校纪，用自己的表率作用带动校内的良好风尚; 2、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级安排给每个同学的责任区域的全天卫生和常规管理，用自己的辛勤劳动，创建一个美丽整齐的校内; 3、学生详细责任包括以下三个方面： (1)打扫责任区卫生 (2)责任区保洁 (3)责任区常规值勤，违章订正(包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为)，记录并上报。 三、组织职责 (一)德育处 负责活动支配，标准制定，目标检测考评，违章状况统计通报，劳动技术指导。 (二)总务处 负责物质保证，工具发放，回收。 (三)年级组 负责督促、帮助各班按要求开展好劳动教化课，对年级各班劳动状况评估并记入班级考评，组织好本年级科任老师按要求参与劳动课的组织指导。 (四)班主任 安排落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动状况，记入个人操行鉴定评分。支配科任老师的指导区域。 (五)科任老师在所任班级劳动期间按课表规定的该班课程表时间到班上与班主任一起共同组织、指导学生劳动。 四、劳动标准 (一)楼道 1、地面无尘、无迹、光亮; 2、墙裙无污迹、干净; 3、墙面、墙角、屋顶无尘，光亮; 4、刚好清除责任区内果屑箱，有效维持区内秩序，有力订正违章行为并填写“违章记录单”。 5、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃，光亮无尘。 (二)院区 1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物; 2、无积水、痰迹; 3、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物; 4、每日清除两次以上果皮箱; 5、有效维持责任区内秩序，刚好订正违章填写“违章记录单”。 (三)教室 1、地面无尘、无迹、光亮; 2、桌面整齐; 3、窗帘干净、玻璃光亮; 4、讲桌、讲台无粉尘，黑板光滑; 5、门框、电扇等无灰尘 五、检查及评定 (一)、检查实行定时检查和不定时检查相结合。 1、定时检查时间是上午大课间、下午大课间。 2、由班卫生委组成年级检查小组。九年级检查小组检查八年级卫生区，八年级检查小组检查七年级卫生区，七年级检查小组检查九年级卫生区。 3、检查范围：院区责任区、楼道责任区、教室。 4、不定时检查，由德育处人员检查。 (二)、评定 1、院区责任区、楼道责任区、教室。各占10分，总共30分。 2、检查结果公示在楼道小黑板上，德育处存档。 3、每周一次班级评比，在周一广播会上宣布。 4、年级中第一名者，授卫生流淌红旗。 5、班级不合格者不能参与先进班级评比;个人在校内劳动实践不合格，操行评定为不及格。