学校庆六一文艺汇演策划方案精选.docx

学校庆六一文艺汇演策划方案学校庆六一文艺汇演策划方案1 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六·一”文艺汇演活动。 二、时间支配：_年5月15日 三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一” 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。 五、节目要求及节目举荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成CD。(各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外) 六、组织分工： (一)入队仪式 1、入队仪式总指导：_ 2、8：008：30全校集中 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教育处。 4、活动地点：学校礼堂 (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人：_ 2、舞台设计布置：_ 3、摄像：_ 4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任老师) 5、评委：学校领导及个别非班主任; 6、分数统计(负责人：_) 7、活动时间： (1)5月初，各中队起先为此次活动做打算工作;(包括选演员，选节目) (2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间; (3)5月28日，抽签确定表演依次。 (4)_年庆六一文艺汇演： 7：408：00各班依据学校支配，比照座位支配方案，仔细排好座位，帮助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)8：008：20新队员入队仪式。 8：30文艺表演。 8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 (三)留意事项： 1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。(负责人：班主任加强教化) 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任) 5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参与活动) (四)评分标准：评分规则： 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。 (五)评比方法： 1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，激励奖一名，中高年级组一等奖3名，二等奖3名，三等奖1名，激励奖一名。设一等奖4名，二等奖5名，三等奖1名。 (六)非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作。 学校庆六一文艺汇演策划方案2 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生主动参加并发挥其特性特长，充分展示我校的艺术教化成果。现依据学校的要求和实际，特制定“_小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。 一、活动时间：20_年6月1日(详细时间另行通知)。 二、活动地点：_校。 三、活动主题：展示风采，超越幻想。 四、活动组织： 总策划：_ 副总策划：_ 执行策划：_ 项目负责： _：庆“六一”文艺汇演节目的支配主持人、报幕等; _：奖品的打算、颁发等。 _：摄像、录像。 _：音响、节目背景音乐播放。 _：校内平安、学生平安。 五、活动内容： 以反映小学素养教化成果，呈现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。 A、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗诵、三句半等。 器乐类：独奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。 B、节目支配： 本次庆“六一”文艺汇演节目的打算，由完小校长长负责，统筹支配所负责完小的节目。要求每个完小打算一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导老师、帮助老师。民办园同时打算一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校特长。 C、节目评奖： 由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 学校庆六一文艺汇演策划方案3 一、 活动目的 为丰富我校文化生活，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配2022年庆“六·一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组 长：窦文军 副组长：柏瑞祥 张正强 张秀玲 成 员杨明耀 刘道德 李少峰 王利粉及各班班主任 三、活动时间：2_年_月_日 四、活动主题：放飞童心 欢乐成长 五、活动地点：馨苑十区 六、活动要求： 1.本次节目内容要求健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。 4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 七、活动构想： 1、为了提高节目质量，学校打算排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演呈现我校素养教化成果(其间加入我校宣扬语);四是老师节目呈现我校老师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最宠爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。 3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣扬页也与演出当日散发。 请帖彩页第一页内容：活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演，背景为校徽、校内全貌，举办单位、日期) 其次页内容为工作人员分工，详细如下： 领导小组 组 长：窦文军 副组长：柏瑞祥 张正强 张秀玲 成 员杨明耀 刘道德 李少峰 王利粉及各班班主任 顾问：窦文军 总协调：柏瑞祥 人员调度：张秀玲 导演：张正强 节目组：王利粉 吕秀琴 马韶红 主持组：张正强 后勤服务：刘道德 学生就位：李少锋 音响、音乐：李春明 教室调度：张秀玲 外联：张正强 话筒：董贵臣 张奎敏 后台打算：李慧 舞台设计：李巍 陈瑜 安保：杨明耀 李和平 摄影：李少锋 第三页为节目单 第四页为学生活动照片及荣誉。 学校庆六一文艺汇演策划方案4 一、活动目的 为丰富我校文化生活，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配_年庆“六一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长：_ 副组长：_ 成员：_各班班主任 三、活动时间：_年6月1日 四、活动主题：放飞幻想健康成长 五、活动地点：学校教学楼前 六、活动要求： 1.本次节目内容要求健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2.节目形式不限，由老师和学生共同创作编排。 3.为了保证演出的质量，学校在5月27日(周一)对全部参演节目进行彩排，望各班做好打算。 4.各班的伴奏音乐和节目串词，于周一交给德育处。 七、活动打算： (一)新队员入队仪式 入队仪式总指导：_ 少先队入队仪式程序 第1项：宣布新队员名单。(放音乐) 第2项：出队旗，奏少年先锋队出旗曲、行队礼 第3项：请中队辅导员代表向新队员佩戴红领巾。 第4项：唱队歌 第5项：请辅导员带领新队员在队旗下宣誓： 我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教育，好好学习、好好工作、好好劳动，打算着：为共产主义事业，贡献出一切力气! 第6项：新队员退场，退旗 第7项：请辅导员代表讲话 第8项：请少先队员代表发言。 (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1.总体规划负责人：_ 2.场地设计布置：_ 3.主持人：_ 庆祝“六一”儿童节文艺汇演程序 宣布：兴泉小学庆祝六一活动现在起先(鼓乐起) 第一项：升国旗，奏国歌(全体起立-敬礼礼毕)其次项：介绍来宾 第三项：少先队员代表为各位领导和来宾敬献红领巾 第四项：请来宾代表讲话 第五项：校长致辞 第六项：新队员入队仪式 第七项：请各位领导和嘉宾对本年度获奖的老师和学生颁奖，请获奖的师生上台领奖 第八项：兴泉小学庆六一节目演出现在起先 第九项：为获奖节目颁奖 第十项：兴泉小学庆六一活动到此结束 结束语：敬重的老师们，情爱的同学们，让我们牢记这难忘的时刻，把满腔的热忱化作深深的祝愿祝福_小学的明天更美妙!现在我宣布：_小学庆六一活动到此结束! 学校庆六一文艺汇演策划方案5 一、活动目的 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果，推动校内文化建设，经学校探讨确定，将隆重实行_年庆“六一”文艺汇演。 二、组委会名单 组长：_ 副组长：_ 组员：_各班班主任 三、前期工作内容与人员支配 主持人：_ 文艺节目组：_、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出依次编排、催台) 文稿组：_、各班班主任(负责串词、奖状) 后勤保障组：_(负责环境布置、物资选购、器材搬运摆放等) 平安保卫组：_、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和平安) 道具、服装、化妆：各班自备 评委：_ 四、活动时间 20_年_月_日 五、活动内容： 1._校长讲话 2.老师代表讲话 3.学生代表讲话 4、文艺汇演： a、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。 语言类：诗朗诵等。 器乐类：独奏、合奏等。 b、节目支配：(各班2-3个节目) 为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的打算，由各班班主任负责，统筹支配所本班的节目，要求每个班打算2-3个节目，5月25日前将本班的节目支配报张美。节目要求精选，思想内容健康向上，有肯定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。 c、节目评奖： 本次活动，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的 多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。 d、节目要求： 1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。 2、节目内容：以反映学生素养教化成果，呈现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教化成果，呈现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新奇。 3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。 六、活动要求 各班要组织好本班学生纪律，制定防范措施，保证学生平安。