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幼儿园实习个人总结十篇幼儿园实习个人总结1 童年生活是一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人憧憬。在雏凤幼儿园实习的下半个学期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽快乐好玩的事，孩子们天真可爱的笑脸时刻暖和着我的脸颊，这次开学的时候，又有十二个幼儿进入我们的柚子班，我和洪老师又起先了从头再来的带班生活，一次又一次的哭闹、一次又一次的拳打脚踢，反而我和洪老师早已经淡定了，上个学期进入我们柚子班的孩子们也已经淡然了，终归上个学期就是这样在毫无阅历中、忙劳碌碌地时间中过来的，这一次这些幼儿剧烈的反应并没有让我退缩，反而经常使我更加疼爱这群孩子，更加酷爱这种生活，更加珍惜这份幼儿园师生之间那种没有参杂任何物质的纯真情感! 站在充溢童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。2022年13月5日的早上10点，我起先进行这个学期的上课了，看着我们班幼儿渐渐地进入我的教学思想，留意力渐渐集中在课堂中来，跟随着我学中玩，玩中学的教学。我感受到我这个学期的上课比起上个学期来，有了很大的进步，幼儿情愿倾听并且留意力集中地听我的课了，也让我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程，老师只要想方法、懂得思索问题、懂得运用多种教学方法才能让孩子开心、主动主动地去学习，才能取得好的教学效果。这一天园长又说要来听我上公开课，于是我又起先了其次节课，在课上，我上的是我们小班的数学课，名字叫课后指导老师又对我的上课赐予了针对性的点评。通过自我反思和点评，我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体，颜色要显明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际状况拟定等阅历 _年12月6日早上，由于冬每天气寒冷，学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽。可他们是那么的仔细，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜爱不已。当我看到那些幼儿们上课主动发言时的英勇，我由衷的艳羡。那是一份执著的英勇，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的协作老师，唯恐连我也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个漂亮、温馨的课堂 _年12月8日星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真的眼睛充溢着敬重，“老师，你今日给我们讲什么呀?”她仔细的说。“讲一个宝宝和妈妈的故事!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充溢了新奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思索着究竟是怎样的宝宝和妈妈的故事后来她又笑眯眯的询问：“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢，王老师?”“呵呵，是啊!宝宝真棒!今日宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题，但是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了最大的支持和确定，我早已把给他们上课当做是每天最大的欢乐和收获，所以，跟着我的孩子在一起，我从来不胆怯!那节完全没有打算的课我同样大胆地英勇的上得很胜利! 转瞬间，又两个星期过去了，离离开幼儿园的日子又近了，心里很是舍不得。 接近一个月的实习生活，我对幼儿、幼儿老师、幼儿家长都有了深刻的了解。_年12月12日早上，小(1)班的伍若蕾在早餐过后流鼻血了，她没有刚好告知老师，我发觉时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血，看得我心惊胆颤的。好在指导老师在，我立刻把状况反映给她，她立马便对蕾蕾的流血事务做了处理。在下午蕾蕾妈妈来接蕾蕾时，张老师坦诚的向蕾蕾妈妈致歉并讲明事情，蕾蕾妈妈了解蕾蕾的身体状况并答应张老师肯定会协作学校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾妈妈照旧让蕾蕾到幼儿园上课，走的时候，蕾蕾妈妈一脸放心。在班里，张老师按时的喂蕾蕾吃药，亲切的问候她，给她讲解多吃蔬菜水果多运动的好处当_年12月15日段欣吟也流鼻血的时候，我已不再惊慌，对于幼儿园里德突发事故，作为一名老师第一紧要的就是镇静冷静。 通过这次实习，我长大了，也坚决了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望学问的眼神我更加坚决了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿老师。幼师是幼儿们心中的'阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，不可思议看似平凡，却蕴含着惊人的力气：超强的忍耐力，精彩的引导力，不为人知的视察力这些都是我奋力追求的神圣职业道德。 放下笔，心里豁然开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨，但是我的心里却始终暖暖的，实习的这点小华蜜，暖和 我的整个冬天! 这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，特殊是在平常的上课纪律上。我时刻对自己的教学方式方法进行不断的反思，不断的改进，并且通过自己的努力和老师的帮助有了明显的提高。我深刻意识到幼师对孩子要充溢爱心，自己要有耐性，肯定要有责任心，要随时视察孩子的一举一动的活动，避开意外的发生。要有许多许多的耐性、细心和爱心。老师自己要有特长，要学会视察孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新实力。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业。 幼儿园实习个人总结2 在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主子。真正走进他们的内心世界，去变更他们，教化他们，那么，这个世界就是天才的世界。 以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教化理论的学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地视察了幼儿的一日生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教化，把有安排的教化和随机教化相结合。日常生活的突发事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。 在实习初期的时候，有阅历的老师告知我，不行以帮小挚友处理生活中的琐事，假如有小挚友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐性引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们恒久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿老师的心中应当有一把尺，就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。 小挚友们都特别天真可爱，我很喜爱和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们闲聊。我试着让自己变成小挚友，融入他们的生活，但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。缘由就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，吩咐他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小挚友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不行能令幼儿信服的。我慎重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。 幼儿园实习个人总结3 在实习期间，的感受就是志向与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一名新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和发展。 而且，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的'个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应当要做到言而有信。只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说：“老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在嬉戏中，有嬉戏规则，老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和耐性，而不是靠几节胜利的课，因为这并不是短时间内可以做到的。 首先，保教工作。我虚心请教老老师，主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。 其次：教化工作。面对上课，作为实习老师，面临的问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好，尽管我仔细备课，写好教案，打算充分， 但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过多次实战后，我已经积累了许多的阅历教训。 另外，家长工作。在幼儿教化中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要刚好通告家长，取得家长的充分信任。 要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关切和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者耐性，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，驾驭幼儿的年龄特点，性格差异， 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教化事业。 幼儿园实习个人总结4 来到我们的幼儿园做实习的工作，而今实习也是快要结束了，回顾在过去这段实习的日子，我也是有了蛮多的收获，自己也是得到了许多同事们的一个帮助，让我能在幼儿园把老师的这个工作是给做好，和孩子们的一个相处也是特殊的快乐，我也是对于实习这段期间的工作来做下个人的一个总结。 实习，有老师带我，也是对于我的要求没有像其他的同事那么的高，但是我也是尽力的向优秀的同事去看齐，做好自己的工作，仔细的去完成了领导交代的一些任务，既然是学，是工作，那么还是要去做好的，不能由于只是实习的，就觉得混过去就算了，那样对自己，对孩子们都是挺不负责任的。 所以我也是主动的去学习，和孩子们的相处，刚来到幼儿园的时候，孩子们还不能很好的接受我，但是我也是抱着热忱的看法，和他们玩，和他们一起生活，慢慢的熟识了，他们也是对于我有了认可，然后我也是起先尝试教他们一些东西，渐渐的我也是知道如何和孩子们相处，又树立老师的威历，他们也是情愿听我的，上课的时候，也是和平常会有一些区分，会仔细的来听，而不是只顾着玩闹。 从实习里我也是仔细的去听其他老师的建议，改善我教学的方法，不断的去优化，仔细的做好我的工作，尽责的去为孩子们的成长而努力，他们的.进步其实也是见证着我的进步，我做的更好了，那么他们也是会变得更加的优秀，作为老师，我也是知道自己有义务，有责任去把工作给做好，同时我也是在工作上面让自己的实力得到了很大的提升，而今实习的结束，我也是感觉到自己在做这份工作上，有了更多的心得，和刚进入幼儿园时候的自己相比，真的有很大的改变，而今我也是更加的从容去面对孩子们，去解决他们的问题，把学问教给他们。 当然和优秀的幼师相比，我也是清晰自己的差距，阅历是不够的，遇到一些状况，我也是无法去处理，还有假如给我一批新的孩子，来让我教，我也是会很大的压力，终归这些孩子们也是熟识了，所以我也是教的好一些，但是更难一些的工作我也是须要接着的去学，去做，才能是做好的，在今后的工作里面，我要接着的去提升，来把孩子们教好，他们的成长是特别重要的，我也是要更加的努力，才能把幼儿园的一个教学工作给去做好了。 幼儿园实习个人总结5 我的实习也是要结束了，回顾过去这段日子的工作和学习，我工作上也是有了很大的收获以及个人的一些成长，我清晰的知道，这都是幼儿园里大家的帮助，以及我个人的一个努力，我也是要对这实习期间的工作来做个总结。 在学校的时候，我是学了许多的理论学问，但是真的实际来做工作确是头一次，刚起先进入幼儿园的时候，我也是手足无措的，对于孩子们的状况也是不了解，而遇到他们哭闹的状况，我也是没有什么太多的解决方法，但是看到其他老师工作的状况，我也是知道许多看起来书上简洁的事情，但是自己想要去做好老师的工作，却并不是那么的简单。 起先实习的时候，我是跟着带我的老师，看着他们如何的去做一天的工作，又是如何去和孩子们沟通的，我也是仔细的做好一个笔记，记在心里，我知道这也是我以后日常的带教工作，而孩子们也是在老师的介绍下，相识了我，起先还有些羞怯，但是经过一段时间的相处，也是对于我也是熟识了，我也是在带我的老师来指导下起先去做一些事情，和孩子们的一个相处，也是慢慢的知道该如何的和他们沟通，如何的去解决他们的问题。 通过实习，我也是知道，实践过，才真的是自己学到了东西，不然光是理论其实并不是真的学到了，只有转化为自己的教学实力才行，在带教工作之中，我也是会仔细的去做好每一件关于孩子们的事情，对孩子去们负责，对于孩子们的一个教化，我清晰，只有做得更好，那么他们的成长才会收获更多，我也是感觉到肩上沉甸甸的责任，不过我也是努力的去做好，对于自己不太懂的的，也是多去请教同事，问他们，一点点的去总结，去反思自己的工作，让自己能更快的把事情做得更好，得到确定。在教学之中，我也是知道自己的阅历不是那么的足，所以许多的问题我都是多去问同事，在上课之前，多去和同事沟通，多一些打算，这样自己到了课堂上也是可以更好的做好教学，而孩子们也是特别的仔细听课。 通过实习，我也是知道自己许多的方面须要接着的努力学习，去改进自己的不足，在今后的一个工作之中去更好的把教学给做好，实习虽然是结束了，但我的学习还不能停止，即使工作做得多优秀，也是还有新的方法，新的学问须要去汲取，须要去学习的，在今后我也是要努力的把工作给做的更好。 幼儿园实习个人总结6 时间飞逝，转瞬间实习结束，回想起我的实习生活，颇多感受。以下是我对于实习工作的一些总结。 新老师面临的问题是不熟识教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心里非常焦急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对学问的驾驭以及对我上课的爱好。所以，我会查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了很多节课，我的收获很大，逐步驾驭了一些上课的技巧。 除了听课之外，平常我也常常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，特殊是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热忱的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关切和爱惜他们。 在实习期间我始终以主子公的看法，主动帮助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。 在保育方面，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐性、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有帮助。头几天觉得很簇新，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就须要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的仔细思索和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。 上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照看到每个幼儿也很难，特殊是混龄的班级。所以要想有一个胜利的活动，须要老师的细心策划、敏捷应变和幼儿的主动协作。 幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特殊的满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特殊是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威历和威信不够。 短短的实习，在指导老师细心地指导下，通过自己的努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的提高。我会在今后的工作中接着努力，为幼教事业做出贡献。 幼儿园实习个人总结7 实习了这么多天，切身体验到了新加坡幼儿园的教化模式，也对这里的幼儿园有了肯定的了解。我们现在所学习的都是为了将来毕业以后可以用到实践中去。我本人对学前教化有肯定的了解和看法，不管在哪里，我觉得作为一名幼儿老师不仅要学好专业学问，更重要的是对于这份工作要充溢耐性和责任感，能有一颗爱孩子的心，具备一种良好的教化心态。 实习结束了，让我感受很大，我们作为幼儿园老师，有着许多话语是不不行以在幼儿园面前说的，可是我的老师却没有留意到，无形中已经把孩子的心灵损害了都不知道。例如：恐吓孩子的话语、打击孩子的话语等。我记得有一次，小挚友正在吃饭的时候，一个老师就说：“不行以不吃，谁不吃就给我去豆豆班去了，都没有长大的，不会吃饭”像这样的话语就会损害到小挚友的，我们作为老师就应当留意自己的一言一行。我认为有一种良好的教化心态，是幼儿老师应当具备的专业素养。所以要认清自己的角色“一视同仁”对待每一位幼儿，关注每一位幼儿，呵护每一位幼儿，让幼儿可以在愉悦的环境中成长。我觉得不管是中国的孩子还是新加坡的孩子，只要我们作为幼儿老师能有着一种良好的教化心态是特别重要的。它包括很多，尤其是在日常生活中的点点滴滴。当你真正喜爱上这份工作的时候，你就会觉得拥有这一份工作很华蜜也很庆幸。因为这份工作给你带来很多的欢乐。所以我们更应当留意自己对幼儿的影响有多么的重要，明确自己的位置。 首先，要树立正确的儿童观“一视同仁”对待每一位幼儿。然而，要认清自己的角色，给幼儿营造一个轻松的、愉悦的学习环境。再次，要爱护好每一个孩子的平安是最重要的。 那么作为专业的幼教工作者就要不断的学习，不断的接触新的教化方式。通过对幼儿发展的理论及实践学问的检验，更有效的为我们教学和与儿童沟通供应一个平台，拉近教化者与幼儿的距离。总之，作为一名专业的老师是在生活中渐渐去体会的，要专心去做到，而不是纸上谈兵。有着一种良好的教化心态是特别的重要的，是每一位专业的幼儿老师都应当具备的素养。 幼儿园实习个人总结8 _年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在绣衣幼儿园的发展进程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，我园的发展范畴不断强盛，保教品质更趋完善，社会声誉稳步提高。依据一年来的工作，我仔细比照年初签定的园长工作责任书，逐条对比，仔细核实，总结成果，创建问题，现将一年的工作总结如下。 一、办园方向跟管理机制 依据我园“十五”发展准备和本年度工作盘算，我们接着深化贯彻教化方针和幼教两个法规，坚持保教并重的准则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面履行素养教化，不断深化幼儿园内部改造，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步尺度以责任制为核心的古代化管理系统，努力优化幼儿园通例管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力合作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部分、各岗位进行详细分工，义务到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的主动性，发挥其潜能。 与此同时，我们进一步树立健全党政工团组织，充披发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，踊跃出谋划策，独特发展好园内各项工作，并使园内占据绝大多数的党团员切实施展先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工主动投身到幼教工作中。为增加学校民主管理，我们保持按期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同切磋，足够发挥教职工的民主管理和监视作用，激励他们主动参加学校治理，尽力争做幼儿园主子。此外，我们进一步深化发展了行风建设“回想看”活动，全面推行园务公开，严格履行财务制度，按规定名目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自发接受社会监督。 这一年，也是我园集团办园模式运行的其次年，为此，我们接着深化探讨集团办园的模式，通过发掘绣衣名园优势，不断增加新园办园活力，加速新园发展。在集团职员管理等方面，我们进一步加强用人制度改革，调剂优化教职工队伍，对全部常设工进行了清理整理，按学校须要从新雇佣节令临时工，并依据双向取舍、换岗聘任、按劳取酬多少个方面，继承实施全员聘请制、构造工资制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益。在十月份召开的全国幼教工作会议上，姑苏教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同前进行了介绍与推广，引起了与会同行的热切关注与赞美，而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性试验幼儿园的考核验收，成为省内最年轻的“省级示范园”。 二、队伍建设与管理 良好的班子群体能将教职工紧紧凝合在一起，有效增进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，主动提倡一讲奉献、二讲发觉性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员主动参与各类深造学习，在政治素养、专业理论、文化技巧、管理水等同方面严厉要求自己，不断增加党性修养，仔细学习教化管理实践，实施迷信的工作措施，努力做好教职工的思维工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教化教学改革的前沿阵地，定期深刻班级，懂得老师教化教养现状，刚好将进步的教育理念、教改前沿信息动态传递到每一位老师，主动地进行教学改革，特殊是在课程探讨方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改造中领先跨出了第一步。 我们进一步加强对青年干部队伍的培育与建设，努力挖掘一些精良的青年充溢到干军步队中，并民主地下放有关职权，使其在局部中渐渐担当起部分任务，独当一面，始终增加他们的组织、协调才能。经过一年的努力，又有多名青年老师向党组织递交了入党申请书，邵鲁雁、顾黎敏、薛丽花三位同志正式加入了中国共产党。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子群体已逐步形成。 老师是现代教化中最活跃的因素，培育一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的中心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教化。我们深化开展了“一贡献两酷爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精力和酷爱幼儿、酷爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些提高人物和事迹的宣扬，帮助老师始终改革自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式激励老师苦练基本功，从基础教化常识的熟识到敏捷应用教化实际，不断进步了老师教化教养实力。我们还请求老师不断更新教化观点，调解常识结构，加强教化技能改革，主动参与各级各类深造。目前，我园全部教职工学历均合乎规程恳求，35周岁以下的老师、保育员均参与学前教化大专学习，60%老师达大专学历，多人在学习学前教化本科。今年暑假，全体老师参与了教化信息古代化培训，并与9月份起全体实行无纸备课。第三，我们器重进一步优化老师群体素养，在集团范围内定期开展情势多样的业务观摩、师徒帮教结对、教化探讨等教科研活动。今年，我们选派四名老师每周赴上海参与音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定期将上海多少名特级老师的教化教训传授给大家。此外，我们深化开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有肯定出名度的骨干老师的示范、传授、领导，将她们在实践中积累和提炼的实践与教训在团体内进行推广，从而主动带动、加速各园新老师的成长。我们还努力创设舞台，有意把青年老师推上公然课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参与教改试验。本年度，又有多名老师快速成长起来，受到各级表彰。其中，沈国珠老师被评为苏州市学科带头人，郭艳君、金晓英老师被评为昆山市学术带头人，孙燕、顾黎敏老师被评为昆山市学科带头人，唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市首批好师徒。 三、环境创设 办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教化环境。今年，我们依据幼儿园实际状况，进一步改进办园条件，在幼儿园经费并不拮据的情形下，我们先后对音乐厅及玉龙分园进行改革，咱们从孩子年事动身，力求做到生涯化、情趣化、艺术化跟儿童化，尤其是在玉龙分园的改造上，我们进一步拓展了运动的空间，并设置成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜好的各类形象而尽显活气，真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改良先生办公前提，为各办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保老师办公自动化顺当实行。 在环境创设上，我们仍坚持创设一种存在绣幼特点的教化环境，并遵照让孩子确定环境、创设环境的准则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教化。如在设置嬉戏区时，我们刚好地捕获孩子感兴致的话题，开设了“前进路一条街”，把幼儿生活中熟习的事物迁徙到嬉戏中，并在嬉戏区中投放了各种着手操作的材料，赐予孩子充分的操作机遇。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡教化的一个不行多得的好教材。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在主要位置。我们要求每一位教职工从本身做起，把本人融入环境中，主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关联、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到看法亲善可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受激励的环境中，逐步造成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。 经由多方努力，今年，我园被昆山市教委、昆山市环保局评为昆山市首批绿色学校。 四、保教工作 切实提高幼儿园保教工作品德，是幼儿园提高整体办园程度的重要标记。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所冲破。 保健指标 我园成破了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来，我园持续坚持“两餐两点”，坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每周把菜谱发到幼儿手中，坚持每月在绣衣园园报上公布幼儿伙食费，使家长对伙食费的利用、幼儿养分的摄入、品种、数量有所懂得，加强了家园联系。 我园还仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，踊跃把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康视察工作，并做好记录。通过橱窗、报纸、讲座，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、感染病的防治方法，收到良好成果。 教化工作与幼儿发展 新纲领的颁布为我们指明白新时期教化工作的方向，在组织先生深化学习新纲要的基础上，我们将纲要精神主动渗透，运用到日常教化工作中。我们坚持破足一日活动，以培育幼儿翻新精神和实际动手实力为核心，结合“四小”活动的开展，进一步加强幼儿着手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思索、去实践，切实先进了多种才能。 此外，我们连续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织幼儿参观小学、科博核心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去空军基地实践，参与街道、社区的演出，大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动，在六月份，我们联合申奥，在市民活动中心实行了“我为申奥唱首歌”六一亲子活动会，由绣衣、锦华、仁宝三所幼儿园一千多名幼儿及家长共两三千人奇妙参与本次活动，活动使幼儿受到了一次特别的爱国主义训诲，同时也是咱们集团第一次在全市公民面前的闪亮登场，受到了良好的社会反映。 教科研工作 始终以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持从自身做起，带动全体老师主动投身到教化科研的领域，建立了周到的科研安排和轨制，从强化老师科研意识入手，使老师自发养成科学探讨的习惯。 幼儿园实习个人总结9 实习虽然只有短短的几天，但这几天在幼儿园的实习使我获益良多，时刻都生活在孩子们天真活泼的哭笑声里，让我自己也常常回想起我以前在幼儿园的时候都在干什么。 其实，第一天来的时候一听见孩子们的哭声还真让我们很挠头，但几天下来，我想说的是，我已经喜爱上了这里的孩子。因为他们聪慧的让我惊讶，可爱的让我心疼。这或许正是幼儿园蒙式教化的胜利所在吧。它真正让孩子们活得就是他们自己，并不是家长所期望的自己，也不是老师所希望的自己，而是孩子们自己想要的自己。特殊是我能够有机会带了一上午的孩子，我的任务是带他们参与表演竞赛，他们在舞台上下表现出的是同一个样子，也就是他们自己的样子，没有半分惊慌，他们纯真的笑脸到现在还时常在我眼前出现，我真正融入到了他们的中间。而这同样与幼儿园老师的教化是分不开的，(当然也出现了一些不和谐的现象，但在这里我不想多提，就犹如要求不让闯红灯，但总有人会去闯)这里的老师可以客观地说，平均年龄并不比我们大，有的高校还在读，但比起我们这些即将毕业的高校生不知要成熟多少，她们对孩子们的照看即细心又周到而且都达到了专业的水平，美术室的老师几分钟就能画出活灵活现的白龙马，舞蹈老师的高难度动作也让我赞美。 而给我印象最深的却是老师们对每件事的仔细看法，在打算儿童节的这几天，大到场地的支配，小到道具上花儿后面的一片叶子都不放过，我们这几天的工作也正是帮助老师们做这些细到每一个点上的活，虽然当中也有过累的时候，但我们没有任何怨言，我知道，做一次活动会让人学到许多东西，我很庆幸我学到了。所以流过再多的汗也就无所谓了。 当儿童节庆祝活动胜利举办时，当我看到孩子们发自心底的笑脸并和家长一起其乐融融地做嬉戏时，一种成就感油然而生，让我感到六一也是我的节日。 幼儿园实习个人总结10 时间的齿轮在不停地旋转着，转瞬间我离实习结束已有20多天了。伴随着实习生涯的告一段落，我常在想，他们是我带的第一批学生，就像我的人生阅历一样也是第一次。以后的我会正式入园持证上岗，我以后所接触的幼儿也会越来越多，我会忘了他们吗?不会!很明显这是我目前的答案。可是以后呢?我想还是个未知数。那他们会忘了我吗?我想这是确定的，终归他们还小，仅仅只有2个月的相处时间。然而这些会记得还是会遗忘最终总有属于我们曾经的那段时间会记得 还记得第一天去幼儿园时，我的主班老师就拉着我和他们介绍道：小班的同学们，你们猜猜看她谁?他们叽叽喳喳答道小老师.好，从今日起，这位小宋老师会带你们上课，带你们玩，大家说好呀?好!就这样我起先了我的第一天实习生活! 第一天主班老师有事，所以我就负责看他们午睡，有的似乎睡到一半突然惊醒哭了起来，我一时心慌不知该怎样去做，接着我轻轻地走过去，轻声细语问他想不想去解小便，他似乎明白我的话语点点头，随后我帮他穿鞋拉他起床，牵着他的手去卫生间。如厕完之后，我带着他回到了自己睡的床，轻轻地拍着他的背，想让他快快进入睡眠，因为我是第一次做这些，我怕我所做的这些会惊扰到别的幼儿睡眠等等各种。后来我的主班老师忙完以后过来和我闲聊了几句，跟我简洁介绍了班上幼儿的基本状况，我也对小班幼儿的各方面发展有了也许的了解。这时，又有了一位幼儿哭醒了，我刚走过去打算拍她的背，我的老师告知我说，你别拍她，别管她，让她自己睡，我忽然明白这是要培育他们的独立自主性。所以往后的每天相处时间，我会尽量培育他们的自主性，有个别幼儿不听话不想做事的我会转移留意力的方式去引导他们，使他们明白自己的事情自己做，到了最终我发言询问有没有哪位小挚友情愿帮老师做什么事的时候，一个个主动主动性很强，这让我感到很欣慰!我会利用课余时间视察他们，发觉他们每晚离园时一点没有自我意识将自己的东西整理好将凳子归回原处。某天在上课时，我利用上课时间说了一则小故事，问他们要不要帮家长小忙做个懂事的乖孩子，他们都说好!我紧接着引导他们，那你们可不行以让老师少做点事，每天晚上放学帮老师把你们自己的凳子架到后面再和老师说再见最终回家呢?他们一个个似懂非懂地说好。当晚放学时，我打算根据每天的平常习惯让他们背上书包打算离园，没料到一个聪慧的小挚友大声说道：老师，你不是说架完凳子才可以和你说再见回家的呢?一听到这话，我心里犹如涌入一股暖流，对，对，对，老师都忘了，那你们今日就把凳子架起来再回家好不好?好!不过，你们要一个一个排队渐渐来，别急，不许挤，凳子也不许架很高，不然会倒下来的!就这样小班的小挚友们在我的引导和带领下完成了一项又一项任务，变得越来越棒! 接着就是上课，我的主班老师当着我的面带他们讲故事，上美术课，做嬉戏，户外活动，可是轮到我想到上一堂正式的课，就觉得比登山还难!随后，我的主班老师告知我说，你要想上好一堂课，首先你要先把他们的纪律稳定下来，对于一些个别的幼儿，你要适当赐予指责和警告，或者可以给他一些小惩处，让他站起来或者罚站，不能成为你说你的，他玩他的，这样上课是没有效率的。还有小班幼儿的留意力集中在1520分钟，所以也许上到你觉得差不多的时候，你就起先让他们去解小便，防止待会你上别的课他们会想去卫生间，影响你的上课氛围!而且与家长的沟通也很重要!听了这一番话，忽然觉得受益颇多，我想在这里我能学到许多不一样的东西。 打字到这里，脑海中的画面一幅接着一幅不停地转换着，想到这里，脑海中的画面停留定格在实习的最终一周。我还记得，那段时间我对他们远远没有相比较之前来的好点，相比较比之前更严厉，因为我知道离别要到来了，我怕对他们太好在我走后他们许多都学不会。所以当他们一遍一遍地呈现着一张天真烂漫的笑脸向我问道，老师，我不会画，你教我好不好啊?我本