最新关于教师节的作文最新.docx

最新关于教师节的作文最新关于老师节的作文1 我最尊敬的数学老师，今日是您的节日，我没有什么好送您的，所以就买了两朵花，还有我亲自编织的小草戒指和手环，希望您看到这些礼物时不要嫌弃。 每当我上数学课，我总打不起精神，感觉像头脑发热腿脚不能动的样子，于是我就努力的想打起精神来上数学课，可我再努力也打不起精神来上这美妙的数学课! 一天又一天的过去了，我再数学课上学到的学问还不如语文的一篇课文学到的学问多呢，下午第一节课就上数学，到了上课时间，我就抓紧的跑回教室，跑呀跑呀，我最终到了教室，我到的时候老师已经到了，这时我就静静的溜到自己的座位，这时我的心似乎一万只蚂蚁在抓呀!这会儿我突然听到叫声，似乎是在喊我，这时我抬起头，一看原来是数学老师呀，他静静的把嘴靠近我耳边说：“张渺渺，你要仔细学，不能成天这幅样子，你要加油!我信任你这次肯定能考好的。”听了老师这顿话，我从这节数学课起先我就爱上数学了，到期末考试时，我以98分的成果回报了我那亲善可亲的数学老师! 老师节的早上，我把我亲自编织手环和草戒指等等送给了老师，这时老师对我说：“感谢你孩子。”这时我想对老师说：“敬爱的老师们，我祝你们老师节欢乐!” 今日的这个老师节是我最难忘的一次老师节! 最新关于老师节的作文2 盼到了，盼到了，我们最终迎来了美妙的老师节。老师节，就是老师的节日，在此，我祝全校老师节日欢乐。 人们都说，老师是红烛，燃烧自己照亮别人。这句话一点不错。当我们在晚上观赏着电视节目时，当我们早已进入甜甜的梦乡，做着美梦时，老师正在干什么?不用说，老师正在为我们的操劳，或许老师还在灯下批改作业，或许在备课。老师们像蚕一样放弃自己的青春，把自己的大好时间都花在了我们的身上。 人们都说，老师是学生的父母，为了学生，情愿“牺牲”自己。在学校里，老师就是父母，同学们就是兄弟姐妹。这么多“兄妹”，肯定是有冲突和冲突。“父母”见了肯定会为我们排解冲突，劝慰我们。当我们身体不舒适时，是您老师为我们担忧、焦急。老师像父母一样把自己全部的学问，与我们共享，与我们一起品尝学问的风味。 或许老师为了我们还付出了更多的代价，或许老师为了给我们上课花了不可思议的心血。或许老师为了能让我们了解更多的学问花了更多的学问花了更多的钱。我们为了报答老师，所以我们要努力学习，每天向上，以我们的学习成果来报答老师。 在这第36个老师节里，我祝全部的老师：身体健康，万事如意，工作顺当。 最新关于老师节的作文3 今日是老师节。到了学校我和聪聪姐姐看到，平常通往学校的那简朴的大过道今日也变地很繁华了。那大过道的两侧站着几位大哥哥大姐姐举着大横幅，左边的横幅是：“老师您辛苦了!”右边的横幅是：“老师我们爱您!”更令人惊异的是：“有许多会乐器的大哥哥和大姐姐们都很整齐的站在了大过道的两侧，他们的乐器声整齐、洪亮，我在心里禁不住赞美：”啊!她们的乐器声真是太整齐太洪亮太好听了。 今日，我送给老师的礼物是巧克力。但是我只送给了郑老师，因为我不敢送给语文李老师和数学李老师。 不行，我下一次肯定要胆大点，不管怎么样肯定要送给语文李老师、数学李老师和英语郑老师，因为她们平常都很辛苦，很爱我们。 最新关于老师节的作文4 9月10日的老师节，什么礼物最宝贵?什么礼物最有情?鲜花?祝愿?还是工艺品?在去年的老师节，我找到了答案。 明天就是老师节了，送什么?送什么?我有些摸不着头脑。这时，妈妈提示我：“礼物不在多少，关键是心愿哦!”“那就送贺卡吧，最干脆了!”我专心地画了四张贺卡。明天一大早带到学校。 早晨，刚走进教室，讲台上已经被五花八门的礼物填满了：巧克力、礼盒，鲜花、贺卡我把我的贺卡放了上去。乍一看，小贺卡真像茫茫大海中的一艘小船太不起眼了。 班主任郑老师来了!大家蜂拥而上抢着给郑老师送礼物。感谢!感谢!送完了里，同学们回到了位子上，还有些同学跑到办公室给老师送礼去了。老师很快乐，争论纷纷，问别人送的礼物是什么。 转瞬，第一节课上课了，郭老师走进教室，同样收到了同学们的“围攻”。当郭老师望见那些珍贵的金钱，工艺品时尽然坚决果断地拒绝了他们。但她却收下了几张贺卡。我感到很不解，为什么郭老师不收珍贵礼物呢?原来，郭老师认为这些礼物可以用金钱换来，而自己亲自做的贺卡，却表达了自己对老师的一份爱，是无法用金钱取代的。郭老师说，她很兴奋，同学们送她礼物，有些礼物她不能收，或许我们细致想想就会明白。像这些贺卡，做的真美丽。或许过了十年，二十年，当她再一次拿出来看时，会为自己曾经有过一个这样心灵手巧的学生而感到无比骄傲。 老师节的礼物，不只是物质上的，更是精神上的。我们要在平常的每一天都为老师省心，多帮老师管理班级，这才是老师希望看到的，才会使他们感到欣慰，才是老师节的真正意义。 老师节，贺卡最宝贵，祝愿最有情，即使是微乎其微的一句祝愿，一张贺卡，照样可以礼轻情意重! 最新关于老师节的作文5 又是一年一度的老师节来临，忆起过往的老师，有所感受，借此之季，一抒情致，也算对全部代过我课的老师的一种怀想，一种感念。 在我记忆中，让我感觉最怕最厉害的一位老师，是我刚入小学一年级时的一位女老师，虽音容相貌依稀，姓什名谁却记不起了，只清楚地记得，她里时常攥着根木条，学校是在那个偏静的小村外，因为偏静，所以她上课的声音显得特别高亮，离教室一百米远都能听得到，抑扬顿挫，真是字字落地有声，但凡有哪个小同学淘气捣蛋，那声音便如激流落瀑，音域瞬间能提高一个八度，随之而和的是小皮鞭抽打马背的声音，虽然多数时候只是抽在了那低矮的课桌上，但杀鸡儆猴，效果显著，课堂上会马上万籁俱寂，真是惧畏那根小皮鞭似的木条了，从今，她厉害的光辉始终照射她终生。 小学将毕业时，又遇一位厉害的男老师，不过好在他只动口不动手，若遇课堂上，纪律混乱，或淘气学生玩小动作之类，他便常是眼睛瞪得如一头激战中的斗牛，言语如晴空一声炸雷，但却总不见斗牛出击，也不见雷后暴雨，但学生依旧会被他那架势所雷倒，都会乖乖地宁静下来，他时常讲课讲得嘴角蓄冒白沫，让人观之恶之忍之，但不说之。 中学的时候我们的班主任，不知为何，总觉得他相貌如鲁迅似的，但是他没有鲁迅的锋芒，也没有鲁迅的犀利，脸上写满了慈爱与亲善，慈祥的眼神凝在眼角，善意的微笑是浮在唇边，随着年龄的增长，到了中学，自我意识增加，学生们纷纷琢磨诠释自己的名字，能改则改，不能改则取笔名以得到劝慰和满意，我也不例外，那时取名就是父母随口取之，不象现在给孩子取名多会依据什么，我不喜爱我的名字太俗气，又毫无意义，可是又不能大改，我便把我的“华艳”二字改为“桦雁”，意即“白桦林中的大雁”，可是并不知为何想要是白桦林中的大雁?只是觉得总比“华艳”要雅韵新颖一些吧? 课间休息的时候，我们都在教室外玩，班主任仍一幅慈祥的面孔，走到我身边，似无意地问我：为什么把名字的字改了，我想说改的意思是白桦林中的大雁，但是没开口，他笑着说：“你的名字很好啊，你看华-艳!中华的华，是祖国的意思，艳丽的艳，是花朵的意思，祖国的花朵多艳丽啊!?”他边说明边笑，我虽然对此说明并不喜爱也不认可，但是因为我想老师确定是考虑到改名字牵涉到学籍的问题，不是不能改，是太麻烦!不是我想写个啥就是个啥，于是，便罢了，自此，也不再去纠结名字了，一个符号而已。 这几位算是我记忆中有代表性的老师吧，当然提及的与没提及的，都无褒贬之说，只是节日孕育的一些回忆，一点杂想。 最新关于老师节的作文