教育讲座观后感10篇优质.docx

教育讲座观后感10篇教化讲座观后感1 在今日的感恩教化讲座中，演讲的李老师给我们讲了很多关于感恩的故事，让我受益匪。让我明白了父母、老师对我们的那些关爱，让我明白了我应当感谢他们。 在世界上，万物都皆有感恩之心。落叶在空中回旋，谱写成一曲感人的乐章，那是它对大树的感恩;白云在蔚蓝的天空飘落，描绘着一幅感人的画面，那是它对蓝天的感恩。有人说过，感恩就像一双鞋，穿上了它，我们才能在人生的道路上健步如飞。但是我觉得，感恩更像是我们生命中那一朵朵不会谢的花。因为拥有感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。 始终以来，我深深的感谢父母与老师对我的信任与支持。我清晰的知道，我们是父母的心灵寄予生命的持续，希望之光。而今日，妈妈就坐在我面前，她那慈爱的脸上分布着一条条皱纹，不知她在何时何地，为了一个这么不听话的孩子，而使脸上起了一条又一条的皱纹，在此时此刻，我才真正明白了父母与老师多我的那么多的爱。人人都说，我们的老师就像那红烛，燃烧了自己，照亮了学生，老师对我的关爱，我肯定不会遗忘。父母与老师的关切与信任是我自己学习的巨大动力。所以，我会信念百倍地去努力学习，把自己当成是祖国将来的栋梁，使自己更加优秀，不负您们对我们的希望和关爱，愿我的成果能使您们更加满足、放心。 感恩，使生活更漂亮;感恩，使人生更精彩。学会感恩，擅长感恩，将使我们的灵魂得到洗礼，心态得到调整，境界得到升华。感恩是一种华蜜的才智，感情、感恩是一种永恒的人生支柱。心怀感恩，我们的心情将会像阳光一样绚丽，我们的人生将会永存于历史长河。 教化讲座观后感2 我校开展了一次“感恩教化”的讲座，讲座中讲解并描述了一些让我极为感动的事例。通过这次讲座，让我明白了生命因为感恩而变得有价值，我们已经习惯了生命中的一次次的伤痛，一次次的感动。当然，这次讲座也让我明白了很多的道理，让我懂得了什么是感恩，感谁的恩，以及怎样去感恩。 感恩不须要金钱，也不须要什么宝贵的物品，更不须要巧语花言，只须要有一颗真诚的心。 感恩是我们降生于这个世界的第一声啼哭。我们用最初、最纯的心去感谢父母赐予我们的生命，父母给了我们生命，含辛茹苦哺育了我们十几年，为我们流了很多汗水，付出了很多辛酸，是多么不简单呀!因此，我们对父母要有一颗孝心，为辛勤工作一天的父母做一顿饭，倒一杯水，洗一次脚。看似一件微乎其微的小事，却是我们对父母感恩的一种表现，父母会因此而感到无比华蜜、欢乐。同时，我还想对妈妈说声感谢。因为妈妈无微不至的照看我;因为妈妈特别疼爱我，让我吃得好、穿得好，还送我去读书。让我感受到了宏大的母爱，我要大声的说：“妈妈我爱你，妈妈感谢你!” 老师是我们的其次任父母，为了让我们学到更多的学问，为了让我们早日成才，老师鬓角又多了很多银丝，额头又多了几道皱纹。对老师，我们要有一颗感恩的心，我们要努力改正自己的缺点和不足，我们要努力学习科学文化学问，用优异的成果来真诚的感恩我们的老师。 古人说：“滴水之恩，当涌泉相报。”我们要向父母感恩，我们要向老师感恩，我们也要去感恩那些关切过我们、帮助过我们的人。 最终，我要感恩我的祖国。想想利比亚人民饱受战乱之苦，而我们却能宁静的坐在教室里读书，让我感到无比的华蜜和骄傲。这要感恩我们有一个强大的祖国。 假如每个人都懂得感恩，那么这个世界将充溢爱，将变成漂亮的人间。所以我希望每个人都要懂得感恩。 教化讲座观后感3 周六下午学习感恩讲座，李强从感恩父母和感恩企业两个方面，讲解了为什么要感恩和怎样感恩。通过学习讲座，让自已的心灵受到了一次洗理，正如李强所讲，把自已父母的'影像在自已的脑子里再过一遍，有多少人曾经感恩过，有多少人真正从父母的角度去考虑过。 从家庭上来说，感恩就是孝。不会感恩的人就不会是一个孝敬自已父母的人，一个连自已父母都不孝敬的人，谈何去感恩社会，去回报社会。所以做一个有感恩之心的人首先要从先感恩自已的父母做起。 从企业上来说，感恩就是忠于职守。企业是人生的其次个讲堂，一个企业为你供应了工作的岗位，他一是你为家庭提高收入的一种方式，是你生活的来源;二是你提高自我，充溢自我的主阵地，通过企业的工作，你不仅为家庭做贡献，也是在为社会做贡献。这全部的一切都是企业供应给你的。在企业不仔细工作，对工作不主动，就是对工作的不忠，就是对企业没有感恩之心。 人之初，性本善，感恩是人们情感的体现，希望通过对感恩的学习，能唤起每一个人的感恩之心。 教化讲座观后感4 20-年11月13日，我们都亭一小五、六年级学生在学校听了感恩教化讲座，深深地触动了我的心弦。 这个讲座是由高慧平老师演讲的，她讲了三个故事。 第一个故事讲的是20-年汶川大地震的时候，有一位张老师为了救两个学生，放弃了生存的机会，用双臂紧紧地把两个小生命爱护在自己的怀里，等到地震过后，人们从废墟中把他拔出来的时候，他的手怎么也掰不开，取不出两个孩子，无奈之下，人们不得不用电锯锯断了他的双臂。天啦!这只是他的学生。而每天站在我的讲台前的老师们，虽然没有做出这样震天动地的事情，可她们每天就这样静默地背课、耐性的讲解和教我们做人的道理，是我们每天偷走了她们的青春。 其次个故事讲的事感恩的心这首歌的来历。有一个靠捡垃圾维持生活的夫妻有一天在垃圾堆中捡到了一个被遗弃的女婴，原来就很难生活下去的夫妇俩却下定决心把这个孩子抚养成人。为了让这个孩子吃饱，读好书，夫妇俩因为劳苦过度相继死去，那个母亲在临死的时候还深深不忘了这个孩子的学业，用器官和医院作交换，供孩子上完学，并要求医院定期以自己的身份给远方的孩子写信，寄钱.天啦!这不是他们的亲生骨肉，却有着如此的责任，如此的爱。 第三个故事讲了一个男孩因为失去妈妈后那哀思、惦念妈妈的心灵，多么的凄惨!多么的缺憾!天啦!我多么庆幸自己有父母的关怀和呵护。 我要感恩祖国，给我和平的环境!我要感恩老师，给我学问的源泉!我要感恩亲人，给我安静的家园!我要感恩坎坷，给我坚毅!我还要感恩同学，给我友情、离开孤独!从今，我要强大自己，反省自己，将来回报有恩于我的一切! 教化讲座观后感5 生命是最值得恒久珍惜的，华蜜是每个人人生的追求，平安是一个须要植入我们大脑的警示灯。有一个健康的生命，在平安的环境下生存其实就是莫大的华蜜。平安的重要性说的太多，其实只有当自己深处逆境中才会感觉到平安对我们原来如此重要。高校生平安教化这门课程系统全面的向我们介绍了平安相关的学问，让我们相识了解身边的担心全因素，从而去避开担心全事故的发生，同时也介绍了发生担心全事故后的解决处理方法，这些关乎每个人的切身利益，我们必需仔细学习和领悟，并能在实践应用学到的学问来解决实际问题。这门课交给我们学问，向我们传递的是对生活的酷爱和对生命的珍视。 经过几年的学习，随着自己年龄的增长，对平安，对生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本钱，健康是生命的基础，没了健康就没了完整的生命，没了生命任何事就无从谈起。高校生平安教化不仅仅是一门课，更重要的是给我们传递一种思想，一种珍视生命的感悟，一颗警钟长鸣的心。通过学习真的是我们受益匪浅。 社会是多元的，纷繁困难，我们身处其中时时刻刻都有可能发生意外。出门过公路，开车，逛街，又或者跑步、打球，这都存在担心全因素。作为当代高校生，我们或许不能了解真实的社会是什么样子的，但能明显感觉到现在的人心躁动，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿高校校内来说，每年因各种冲突或纠纷而报复、跳楼、-的案例越来越多。面对这样困难的局势，作为高校生的我们给何去何从。要有自己心中的一根准绳，时刻警醒自己该做什么而不该做什么。 在校内里，我们要留意的无非是防火、防盗、平安用电这些最基本的平安事项。在校内要时时留意用电平安，严格遵守校内及公寓“平安用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃命。另外，我们必需提高财务平安意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校内谨防顺手牵羊、溜门串户、入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平常谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产平安。 或许不少人会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受损害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。我认为，这决不是平安的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非实力不 强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好同流合污，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的平安问题。无论是人身平安还是思想平安，亦或是行为平安，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损害事故，课间嬉戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个高校生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应当留意合理饮食和身体熬炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避开长时间处在惊慌的心情状态中。假如感到自己的心情持续不快时，要刚好进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理询问中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。 在高校或许困扰许多人的便是情感问题，这里面也有许多关乎平安的。爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么探讨也难穷尽其奇妙。处于青春期的我们身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明显改变。但是只有在正确处理自身心理、与他人交往的心理、与恋人相处的心理才能健康成长。作为高校生须要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，发展适当的恋爱关系。尽量找到志同道合的爱情，并能够摆正爱情与事业的关系，重要的是懂得爱情是一种责任和奉献，而非儿戏。能做到这些基本就能保证爱情和学业有序健康发展。 另一方面，由于校内里恋爱受到很多因素的制约，因而在追求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情波折等种种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严峻的一种挫折。所以，我们还应培育肯定的承受实力，受到挫折能够合理疏导心情的实力，将对自己损害降到最低。生活中或许会遇到许多类似的挫折，都应当英勇面对，保持主动向上的心态。 只有创建出平安的环境生命才能永葆活力，受到平安因素的威逼或损害以后生命就会不再鲜活甚至不复存在。我们都知道生命只给每个人一次机会，失去了就不会在有，而一旦失去其它的东西也随之消逝。其实，人们所做的一切都是以人为本的，没有了人也就没有了社会，没有了世界。也更不会有华蜜、享受，有华蜜的家。平安与我们生活休戚相关，与生命休戚相关。 通过学习高校生平安教化这门课程，我对平安更深刻的相识和体会。在平安的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必需要防范在先、警惕在前，必需警于思、合于规、慎于行;必需要树立高度的平安意识，人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安;必需要筑起思想、行为和生命的平安长城。生命是惟一的，是珍贵的，世界因为有了生命而变的精彩!世界因为平安而和谐! 教化讲座观后感6 近期涌泉小学为家长打算了一间特别有意义的教化课，听了卓越父母课堂朱女士的课，受益匪浅。 朱老师讲的教化七把刀：唠叨、比较、忽视、怀疑、讽刺、溺爱。的确讲到了我的这些家长的心坎上。对比一下，本人作为父母，不知不觉我们也常带着几把刀，今日孩子的言行举止都是平常我们亲自刀削出来的成果。 本人是八十三班田家兴的妈妈。首先是第一把刀捞刀，我体现的淋漓尽致，一件很小的事，有时反反复复讲几遍。自己不觉得，直至当田佳欣出现不耐烦了，甚至要用双手捂耳朵时，我还没有察觉。到头来我还指责他不敬重父母。升级到劈头盖脸的一顿臭骂，如此反复恶性循环。最终如朱老师所说，我砍去了自己孩子的耐性和阳光。给孩子带来了将来的烦躁，田家兴曾经在作文中写下这样的句子。“妈妈起先唠叨了，就像大话西游里唐僧“像只苍蝇在孙悟空耳朵边无休止的嗡嗡。”现在回想起来田家兴是多么无助，多么的不快乐啊。原来是一件小事，想帮助孩子欢乐成长，最终闹得不欢而散，甚至升级到打骂，又变成了另外一把刀。 通过朱老师的课，我们家长看清了自己，同时反省自己，更学会如何正确的教化自己的孩子。孩子的好坏与否64%来源于家庭的教化及家长的沟通方式，方法得当，事半功倍;方法不当，事倍功半，甚至把孩子推向万劫不复的深渊，这却不是我们想看到、想去做的。有了孩子，我们光荣地成为了家长。如何成为一名合格的家长，我们不知道通过学校此次活动让我们学会如何做一个合格的家长，学会做一个优秀的家长。 教化讲座观后感7 很荣幸能够参与朱大姐的家庭教化七把刀讲座，让我学到了许多有关关于孩子的家庭教化学问，更多的是让我感到作为一位父母在孩子家庭教化方面的惭愧，写下来不断的提示自己，不断鞭策自己，让我和孩子们在成长的道路上共同进步! 在会中老师提到了教化孩子的七把刀，没听讲座之前没觉得自己的行为有什么不妥，听完讲座以后感觉这七把刀不仅仅是指向孩子同时也剑指我们每一位家长的内心深处，唠叨、比较、打骂、忽视、怀疑、讽刺、溺爱，可谓是刀刀俱到，将孩子的耐性砍掉，信念砍掉、平安感砍掉、和善砍掉，甚至包括将来都一并砍掉了，留给孩子的只有烦躁、自卑、自暴自弃、恐惊、悲观、虚伪、傲慢之大甚至对将来迷失方向等。听到这里我是毛孔悚然，全身直冒冷汗，一种揪心的痛，一种深负罪感的惭愧，原本自以为自己的教化方法和方式是对的，是对孩子好而结果却恰恰相反。 记得有一次孩子放学回家比平常晚到了半个小时，等孩子回到家我二话没问就干脆问他，怎么这么晚才到家，不知道放学之后要干脆回家吗，是不是在路上和其他同学在哪里玩去了，我一脸沉重的表情，小孩吓得不敢回话，低着头一副没精打采的样子纹丝不动。看到他这样我自己都感觉到自己有点过分了，于是把语气放缓和了一下问他，他才告知我说是因为下午老师支配了几个同学和他一起搞卫生，结果那几个同学遗忘了，他就一个人把教室的卫生搞完了才回来的，由于自己的揣测和怀疑造成了孩子的自卑、自暴自弃和恐惊悲观，就像世界心理治疗师和家庭治疗师莎提亚女士说的，孩子是没有问题的，有问题的是家长。家长也是没有问题的，而是沟通方式出现的问题。 这次的家庭教化讲座对我来说就是一场刚好雨，洗礼了我内心深处的灵魂，洗礼了我在家庭教化方面的种种怀疑，让我重新谛视自己，重新相识孩子，刚好放下手中的“屠刀”，让孩子树立正确的人生观、社会价值观，在良好的社会家庭环境中健康欢乐的成长! 教化讲座观后感8 我是120班曹-的妈妈，特别幸运涵子能进入涌泉小学就读，遇到了优秀的校长，优秀的郭老师，优秀的老师团队。“华蜜涌泉、华蜜成长。文化引领，营造华蜜校内和谐氛围。团队合作，助推华蜜老师队伍建设。立德树人，确保学生华蜜全面发展。生本建设，实现华蜜课堂自主高效”。这是学校赐予孩子们的，借此次课后心得体会，向关切我们孩子成长的全体涌泉老师们，表示忠心的感谢。 我不是称职的家长，有许多方面做得很糟糕，因此孩子目前的表现也是平平，对于孩子出现问题后总是手足无措，试图请教表现优秀的学生家长，但好像都会表现出同样的困惑，直到3月30日上完朱女士的公益讲座第一讲“家庭教化七把刀”后，才算是找到真正缘由，做了一次深刻反省。 朱女士就当前家庭教化存在的诸多问题，围绕家庭教化七把刀-“唠叨、比较、打骂、忽视、怀疑、讽刺、溺爱”这七个方面绽开教化。针对这些问题，朱女士列举了大量的事例，与我们互动沟通，让我明白在家庭教化中与孩子形成良好的沟通是特别重要的，提高了我对家庭教化的重视，用良好心态、理性方法去处理问题，不断学习、提高自身素养，学做优秀父母，培育卓越孩子，和孩子共同成长。再一次感谢涌泉小学金钟校长为我们家长供应了这次学习机会和沟通平台。 在未上这堂课之前，涵子常常因为一此小事被我指责，有时还会动手打她，渐渐感觉她学会了许多指责。常说家长是孩子的第一任老师，家庭环境的好坏，干脆影响她能否健康成长，做为家长的我遇事之后总是无法限制心情，唠叨、比较、打骂、忽视被我体现的淋漓尽致。心理学家讲：孩子生活在敌视中，便学会好斗;生活在激励中，便学会自信;生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;生活在友情中，就会觉得生活在一个美妙的世界。孩子成长的同时家长也须要成长，平常心对待每一次小孩出现的问题，这几天自己渐渐变更了很多，时刻提示自已能不打就不打，能不骂就不骂，渐渐学会用良好的心态和理性方法去面对面沟通，效果还真不错。 当看到涵子的成果时，我会问学习成果好的学生在校的表现，查看班集微信群里学习表现，再让她看看自己的表现。同时我会更多的去找缘由，作为家长，我是不是做到了对孩子的学习仔细负责了?有没有因为某个时间段很忙而放松了对孩子的学习?成果不好有许多缘由。我会艳羡学习成果好表现好的孩子，但是她们的父母在背后肯定付出比我们多几倍心血和汗水。你对孩子今日的家庭作业检查应付了，他明天就学会了应付功课。你今日应付了孩子的学习，明天他会用很差的成果应付你。因此作为家长的我，时刻提示给孩子做好表率。 信息时代的发展，手机真得让我们忽视了孩子成长的每一个重要时刻，孩子什么时间该做作业，什么时间该去玩乐，学问驾驭状况，和同学的交往状况，孩子的爱好以及各项表现，这些都做到心中有数了吗?深刻反省自己，从今日起放下手机，多点时间与孩子学习，嬉戏，培育从自己的行为习惯做起，克服烦躁、订正马虎大意的习惯，生活按时作息，自己的事自己做，不以自我为中心，经得起指责与挫折，激励孩子多参与学校举办的各种活动，增加集体荣誉感和团队协作精神。只有在活动中孩子们才能体会到集体的力气和自己真正的欢乐! 每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，大人也一样，对于孩子的贪玩之后不能一味指责，而是激励她快些把手头的作业完成，才有更多的时间去做自己喜爱做的事，要不定时的检查作业，让孩子知道我们时刻关注着她。溺爱对我这种家长应当不会有，爱涵子我做到了适当，合理，跟她的沟通我一向是同等对待，不轻易满意要求，时常避开隔代溺爱，时刻陪养她的自理实力，这点最值得我傲慢。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教最重要的任务。我信任，只要我能做到以上，有我的陪伴，有老师的科学指导,涵子肯定会健康成长，她将会是我们的傲慢!愿我与校携手，共同托起明天的太阳! 教化讲座观后感9 10月21日中心邀请了南京汇丰律师事务所的华冰主任律师为我们进行了一场题为高悬廉洁自律意识，确保平安华蜜一生预防职务犯罪法律学问讲座，华冰主任用法律学问阐明白什么是职务犯罪以及鲜活的实例为我们大家上了特别重要的一堂课，参会人员收益非浅。在物欲横流的今日，有着太多滋生职务犯罪的温床。尽管一些贪污腐-败高-官在严打声中纷纷落马，但职务犯罪还是不断演绎着“新篇章”;一个个事例就是一份份反面教材，使我思想上产生了很大振动，受到了深刻的教化;对什么是职务犯罪、如何开展预防职务犯罪以及预防职务犯罪的方针、原则和主体是什么等问题，有了初步的相识。 一、筑牢心理防线，加强政治学习 事物都具有两面性，内因起着主导作用。因此预防职务犯罪要从内因着手，职务犯罪的根源是少数人主观上存在信奉特权思想，追求权力私有化和过度攀比的心理，放松了政治学习，忽视了思想改造，在经济大潮中迷失方向是与思想上懒散，不留意学习，不留意修养亲密相关的，因此预防职务犯罪就要加强政治思想学习，不断加强世界观的改造，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到面对功名利禄心不动，灯红酒绿眼不迷，不义之财手不伸，污泥浊水身不沾，真正筑牢防腐、防贪、防变的心理防线。 二、抵制不正之风，树立党员干部形象 在是职务犯罪的新的经济形势下，党员干部要过好权力关、金钱关、美色关。权钱色外因，有些干部受不了这些诱-惑，滥用职权、贪得无厌、寻欢作乐，最终走向了万劫不复的深渊。权力是人民赐予的，权应为民所用，而不是以权谋私。清正廉洁，是每一名党员干部最基本的行为准则。无论是“温柔腐-败”还是“暴-力腐-败”，最终都难逃法网。 三、完善监督机制，加强法律教化 完善监督制度，形成各方监督合力，是预防和削减职务犯罪的重要方面。一方面监督部门要把好防腐关，另一方面要完善公民举报制度，让“网言网语”网住贪赃枉法的大鱼小虾。同时党员干部要严于自律，自觉接受群众监督，明哲保身，清廉自守。 职务犯罪，影响了党和政府在群众中的形象，影响了国家政治、经济和文化的发展，因此加强普法教化势在必行。加强普法教化提高法律意识，一是要发挥法制的威慑作用，要让公职人员充分相识到法律的庄重和神圣，一旦触犯必将带来严峻的法律后果。促使其严格遵守法律，忠于职守。二是要充分发挥典型案件的警示作用，要使公职人员从典型案例中受到教化，吸取教训，从而预防职务犯罪的滋生扩散。 作为一名医疗战线上的一名党员干部，要警钟长鸣，切忌利用职务之便，使自己走上犯罪道路。平常工作中严以律己，在管好自己的同时带好团队成员，远离犯罪，时刻牢记：“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。” 教化讲座观后感10 利用小学期时间，学校和学院给我们支配了一系列讲座，在我看来，旨在丰富小学期生活，积累专业学问，拓宽视野。这些讲座与我们专业学问紧密相关，但是却不单一，涉及不同课题观摩倾听名师讲座,名师神采奕奕,听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，才智的老师必定没有相同的课堂。 第一次讲座专由我校信管业的王璇老师主持，内容是信息与科技。谈到了信息技术发展的必定，从古至今，信息的发展经验了结绳记事、账簿、计算机，最终到因特网。所谓的信息技术，是能够延长或扩展人的信息实力的各种技术的总称，是对声音、图像、文字等信息进行收集、加工、存储、传递和利用的技术。战略资源的定义则是，任何一种社会的经济活动都是以若干种资源为依托的，在这些资源中，最基本最重要的资源就被称为战略资源。仅仅这些定义就可以引起我们的思索，当今社会什么最重要，精准快速的信息以及先进高等的科技。 其次次讲座的老师沈凤武，据他自己说是第一次做讲座，所讲内容是管理缺失下的垃圾危机问题探讨，涉及垃圾的危害，主要包括生活垃圾对人类的影响以及垃圾堆土地资源的耗费，同时提出了对生活垃圾的处理方法，即焚烧发电、填埋处理以及堆肥。基于国土资源的垃圾危机治理，我们每个公民有义务为此做贡献。 第三次和第四次讲座的主题不离经济贸易，有谈到的探讨方向，也有宏观分析当前形势。当今社会，对外贸易在国家或者地区的经济发展中扮演着越来越重要的角色。一国要获得经济快速的经济发展，必需学会利用国际国内两个市场。通过对外贸易，进行物产的互通有无，从而实现资源的优化配置。对贸易行为的分析通常分为总量分析和结构分析，总量分析是从量的角度分析问题，而结构分析更注意从质的角度考察贸易行为。而对外贸易结构是一国或地区经济技术发展水平、产业结构状况、商品国际竞争实力、在国际分工和国际贸易中的地位等的综合反映，而商品结构和区域结构是对外贸易结构的重要组成部分。中国从2022年加入WTO以来，对外贸易快速增长，以成为即美、日两国以后的世界第三大贸易国，但是随着我国对外贸易的快速发展，在结构上的问题越来越多的显现出来，例如商品结构的不合理，出口产品仍旧是低附加值产品。而且，我国的对外贸易中商品贸易额远远大于服务贸易额，因此探讨我国的对外贸易结构主要是探讨我国的商品进出口贸易，达到商品结构的优化。 第五次讲座，关于项目评价与可行性探讨，牵扯到项目的投资决策，市场探讨与项目的规模性选择，市场预料的规则，项目融资与融资方向评估等，这次讲座对我们对于市场的分析探讨，项目的选取确定，以及投资决策起到了引导作用。 这次听讲座，不仅让我对内容有了深刻体会，同时我对如何能更好的听讲座、从讲座中学到东西，有了自己的一些心得： (一)听讲座时用心听、勤做笔记 其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是用心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，打算好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是特别重要的。同时在听的过程中须要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思索、探讨的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思索，这些学术思索的火花稍纵即逝，不管成熟与否，肯定要先记录下来。 (二)大胆提问 通常，在主讲者的讲授内容结束以后会支配自由提问和回答的时间，这几乎是讲座的惯例。假如对讲座中的内容有什么不明白或者不赞同的想法和观点，在自由提问阶段不妨大胆 提出，对释解某些疑问大有好处。提问的问题可以针对讲座内容中的不解之处，可以结合自身的专业，可以联系社会现实，也可以提出不同的理论观点和理论说明。对于个人，这既是与主讲者面对面沟通的机会，又能在提问的基础上引发出更多值得思索的问题。参与这样的自由提问对于思维的拓展和理论表达实力的提高更会有不小的收获，提问得到的答案有助于去除疑问、拓展思路。 (三)整理笔记 在听完讲座以后，为了使本次讲座的内容和心得能以尽量真实的信息保存下来，并能使讲座的内容和理论探讨成果为自己的学问结构优化和学术思索所用，须要在讲座后尽量短的时间内对讲座笔记进行必要的整理和补充。千万别小看了这一步骤，在时间上这项整理工作所花的时间可能很少，对讲座内容的提升、作用的发挥却有举足轻重的作用，没有这一环节，讲座学问和信息的利用率就会大打折扣。讲座整理的过程是对主讲者所讲内容的梳理和挖掘，或许能从其中得到新的启发，发觉新的学术爱好领域，完善和优化自己的学问结构和理论理解，即使不是这样，接触和了解不同的学术观点对于自己的学业也是不无裨益的。因此，整理讲座笔记，回顾讲座内容的习惯不失为一种良好的学习方法。讲座内容中涉及的著作也应当在笔记中记录下来，假如你认为须要阅读相关书籍来接着深化理解讲座内容，加深对问题、对理论的相识、思索和驾驭，则能极大地提高讲座的利用率。同时在以后的学习和探讨中可以把讲座中的学问要点内化为自己的学问体系的组成部分，这些收获正是讲座的核心价值所在。 (四)对讲座要进行筛选取舍 起先的时候，无论什么讲座，只要有空，我是统统接收，但是后来发觉对讲座还是要进行筛选取舍，否则非但时间精力有限，而且也不能很好的汲取讲座的内容。我是以下面三个标准来选择和取舍：讲座本身的价值、个人的爱好以及功课和时间是否有冲突。要是对演讲者没有爱好，讲座的题目又没有什么簇新感，我就不去了。当然有些很难得的讲座机会是不该错失的，终归探讨生两年半里倾听学术大师、专家和科学家、社会名流或政坛要人讲座的机会是不多的。听讲座的目的并不是单一的学问增长，即使抛开学问增长、学术思索、人生感悟、生活指导不论，一睹这些学术领域的顶尖人物和社会胜利人士的风采对于现代高校生的多元价值观来说同样会有意想不到的收获。 几天的讲座，的确让我们受益匪浅，从中学到的注定会受益终生。 教化讲座观后感