2022年小升初1-6年级小学语文知识要点归纳汇总精编.docx

2022年小升初1-6年级小学语文知识要点归纳汇总点击获得更多小升初学问点 历年小升初作文题目 小升初语文陈述句反问句互改 小升初英语语法必背学问点 小升初数学应用题与几何题资料 小升初1-6年级小学语文学问要点归纳汇总. A.整体认读音节表： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个) 标调规则 有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错! 拼法需留意的事项 1、j、q、x、y遇到ü ，两个小点要拿去,，但还是念ü。 2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专出名词的开头字母要大写：Beijing;文章标题开头字母要大写 B. 小学语文必会基础学问-量词 常能听见小挚友有意或无意的说：那里有“一头马”，听着挺可乐，但这恰恰说明白小学语文中一个不行忽视的问题量词。 量词：表示人、事物或动作的数量单位的词。 量词的分类许多，例如名量词、动量词等。 “一个人、两只梨、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。 “去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”，表示动作的数量单位，叫做动量词。 把名量词“驾”“人”和动量词合在一次，共同用来作为一种特别的计量单位，就是复合量词。 小学常用、常考的量词做了一个归纳如下： 个、头、块、匹、条、斤、名、位、群、座、口、阵、双、本、道、把、份、根、次、列、架、栋、辆、台、片、轮、只、棵、颗、朵、艘、场、对、封、张、件、所、杆、瓶、顶、项、幅、部、支、枝、首、尊、堆、钩、叶、弯、缕、伙 (注：常用的量词多数都在日常生活的口语中出现，所以要留意在日常生活中的积累和正确的运用) 除了单个量词的运用之外，量词的重叠也是一个必会的学问点。 量词的重叠：除了计量名量词外，不少量词可以重叠运用。例如：个个/件件/张张/次次/趟趟/回回等。 C. 小学语文必会基础学问-关联词 许多孩子都对关联词驾驭良好，但多数会有一个误区，那就是总认为关联词是种固定搭配，比如说“因为”就肯定和“所以”，往往在出现随机应用，或者某些关联词混合运用的时候就会出现差错。所以在这里要提示，关联词其实就是能够让两句或者更多句话有机的、合理的联系起来的词语，运用时要敏捷多变、通顺合理就可以。 1、并列关系：一边.一边.、一面.一面.、不是.而是.、有时.有时.、既.又.、又.又.、那么.那么. 2、承接关系：一.就.、首先.然后.、又.就. 、接着. 3、递进关系：不仅.而且、不是.甚至、不但.而且、不但(不仅、不只).还(又、也) 4、因果关系：因为.所以、由于.因此、之所以.是因为、既然.就、因此. 5、选择关系：是.还是、不是.就是、要么.要么、与其.不如、宁可.也不、宁愿.不愿. 6、转折关系：虽然.但是、尽管.还(却)、但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅) 7、假设关系：假如(假设、倘如).就(那么、那就)、即使(就是、就算、纵然).也(还) 8、条件关系：只要.就、只有.才、除非.才、任凭.也 关联词语的运用，关键在于平常语感的培育，假如一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那确定不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的精确理解和把握。 D. 小学语文必会基础学问-修辞 修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得精确、显明而生动有力。 常用的修辞手法有比方、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。 修辞方法不只是小学语文特别重要的基础学问，而且这一学问点的驾驭好与坏干脆关系到作文这一重要的学问，所以绝不能忽视。 1、比方：就是打比方，利用事物间相像的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。 2、拟人：是把人的特征赐予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。 3、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。 4、排比：是把三个或三个以上结构相同或相像，语气一样的词组或句子排列起来，借以增加表达效果。 5、反问：用问的语气表达确定的意思或加重语气。 6、设问：可以直白的说就是自问自答。 7、双关：在特定的语言环境中，有意让一个词语或一句话获得双重意义。 8、引用：引用别人的话或成语、典故等。 9、反语：有意说反话，用一种原来意思相反的词语或句表达意思。 10、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起比照。 11、对偶：用字数相等、结构相像的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。 12、反复：为表达剧烈的感情有意重复运用某个词语、句子。 13、借代：不干脆说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。 假如想把修辞方法运用的恰当正确，肯定要在日常的学习中留心、留意，多积累，有一个小窍门，就是把每个修辞方法都背一到两个有代表的句子，并以此句举一反三! E. 小学语文必会基础学问-标点符号 标点符号的相关学问可以说会伴随着一个学生或者说一个人一辈子，只要涉及到写，那么就离不开标点符号，而标点符号也是小学必需驾驭的一项基础学问。 小学常用标点：(16种)逗号， 句号。 问号? 感叹号! 冒号： 分号; 双引号“” 顿号、 括号() 破折号 省略号. 书名号 着重号. 连接号()专名号(-) 基本概念及用法： 1、逗号：表示一句话中间的一般性停顿。 2、句号：用于一句完整话的最终停顿。 3、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。 4、感叹号：用于表示剧烈感情的句子末尾的停顿和语气。 5、冒号：表示提示性话语之后的停顿。 6、分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。 7、双引号：标明文中干脆引用别人的话、书上的话、人物的话等。 8、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。 9、括号：标明文中注释的部分。 10、破折号：表示出现种.种不同的语境、情态和语法意义。 11、省略号：表示由于种.种缘由省去的内容、达到便于记叙的目的。 12、书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。 13、着重号：表示文中特殊重要，须要留意的字词句。 14、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。 15、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。 16、专名号：表示人名、地名、国家名等。 下一页更多“小升初1-6年级小学语文学问要点归纳汇总”>>>