交通安全教育常识知识汇编.docx

交通安全教育常识知识交通平安意识 1.允许孩子经验适度的危急，积累阅历 爱护孩子的方法，恰恰是让孩子在真实的世界中生活，暴露在适度的危急中，而不是隔离各种危急。平安教化可以依据孩子的年龄，允许他们在平安范围内适度尝试危急，带孩子出门、乘车、骑车，慢慢过渡到让孩子自己上学、自己外出办事等。当孩子把小危急变成可控的事情，就具备了平安意识和应对危急的实力。 2.让孩子理解遵守交通规则是对生命的爱护 教化孩子从小要有交通平安意识，养成遵守交通规则的良好习惯。在道路交通中，汽车是强者，自行车及其他非机动车次之，行人是弱者。对于这一点，作为行人我们要有充分的相识，增加自我爱护意识，避开与车辆碰撞。外出定要遵守交通规则，这是对自己最基本的爱护，宁可迟到，也不要做出危急的行为。遇到事故要学会求助，联系家长、老师，向路人或相关人员求助，不要私自处理。 3.教会孩子驾驭基本的交通规则 要让孩子了解基本的交通规则，在公路上行走或骑车，都必需自觉遵守交通规则。走路要走人行道，騎自行车要走非机动车道。横穿公路要看清信号灯，红灯停，绿灯行;要走人行横道线。机动车和自行车拐弯要先发信号，车辆和行人都应靠右行驶和行走。不在公路上追逐打闹，不在公路上踢球、轮滑、奔跑、打闹、不追车、扒车、强行拦车，不横穿公路，不在公路上停留和玩要。乘坐公交车，肯定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。车辆行驶中，不要将头、手等部位伸出窗外。 4.教孩子相识交通标记、隔离设施 交通标记牌是用文字或符号传递引导、限制、警告或指示信息的道路指示牌。交通标线是路面上的白色或黄色实线、虚线和头、圆等标记，白色虚实线和虚线为指示标线，黄色标线限制力度，车辆不能越过。人行横道设在交又路口或行人较多的路上，行人过公路肯定要走人行横道。交通隔离设施主要有绿化隔离带、行人护栏和车行道隔离墩三种，好比是一座座墙，一条条分界线，车辆与行人是不能随意穿越的。 5.教孩子学习交通平安常识和应急处理方法 家长要教会孩子行人行路平安常识、自行车行路的平安常识、乘公交车和家用轿车的平安常识，还有雨雪结冰道路上的行走留意事项。假如家在铁路旁边，还要教给孩子铁路交通平安相关学问。外出乘坐火车、飞机、船只，还要教孩子相关的平安常识，教会孩子紧急状况下的自我爱护方法和事故处理方法，学会求助成人。 6.家长要提高自身平安意识，以身作则 家长首先要提升自身的平安意识，把孩子可能遇到的平安问题考虑周全，然后依据孩子的详细状况制订方案，对孩子要有爱护，也要让其有放手熬炼的机会。许多时候，孩子违规是因为跟家长学的，身教重于言传，孩子的生命平安须要家长当心呵护，以身作则。 学生交通平安教化学问 1、校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。 2、放学按时离校，不经老师允许不能随意在校内内逗留。 3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，留意身体健康。 4、保证用电平安，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。 5、入校后不得随意出校门。上体育课及课外活动时要留意与他人合作，防止机械伤人，保证平安。 6、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。 7、放学后按时回家，不再街上逗留，不与生疏人交往。 8、不玩火、爱惜消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急状况疏散学问，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。 9、加强自我教化，培育自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以主动的看法对待学习和生活。 儿童交通平安学问手册 首先，家长每一次带孩子出门时都可以沿路为孩子介绍各种基本的交通平安学问，比如交通信号灯、各种交通标记和标线等。小编有个口诀可以举荐给宝妈们。“交通标线要记牢，听从指挥和引导;各行其道守规则，平安通行秩序好”。 紧接着，家长可以告知孩子在出行时要留意的问题。举个例子，放学回家时，要遵守纪律排好队，在老师的护送下，有秩序地在人行道上行走。过公路时，要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追逐车辆游戏打闹。除了交通平安以外，家长还要教化孩子，不做阻碍交通平安的事，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响他人通行。过马路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面状况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。 最终，小编还建议各位家长可以购买一些图文版的交通平安手册给小挚友学习，生动的文字和多彩的图片可以帮助宝宝学习得更快。 交通平安教化常识学问