二年级小学生数学作文范文精选例文.docx

二年级小学生数学作文范文精选分枣子 早上，爸爸去菜场买菜，给我买了一些我最爱吃的大枣。我马上拿了一颗，刚要放到嘴里，爸爸突然说：“我得先出一道题考考你，答对了才可以吃。”我说：“好的，快出题吧。” 爸爸说：“这些大枣要是给我们家五口人分的话，每人分5颗还剩下3颗，假如每人分6颗的话少2颗，你能算出我买了多少颗大枣吗?” 我一听，脑子有点乱。爸爸提示我说：“你不是学过乘法口诀吗?哦，我明白了，5个人每人分5颗，就是5×525，还剩下3颗，就是25328。我说：“一共28颗”，说完就要吃。爸爸说：“不忙，还有一个问题没算呢?” 我又起先计算。5个人每人分6颗，就是5×630，还少2颗，那么就是30-228颗。爸爸笑着说：“答对了，我确定嘉奖你8颗。” 这时候，爸爸又说：“奖给你8颗后，剩下的我们四个人分，你算一算我们每人能分几颗?”这个问题有点难哦， 28颗奖给我8颗，还剩下28-820,20颗分给4个人，每人分多少呢?这时候我想起来老师教过的除法计算：20÷4=5颗，我们每人可以分到5颗。 爸爸兴奋地说：“恭喜你，答对了，你真是太棒了。” 我听了心里美滋滋的，我感到吃在嘴里的大枣好甜啊! 生活中的乘除法 今日围棋集训结束后爸爸开车接我回家，在停车场爸爸指着汽车问：“一辆汽车有多少个轮子?”我立即回答：“当然4个轮子。”“那3辆汽车有几个轮子啊?”我说：“3×4=12(个)轮子。” 回到家，我发觉放鞋子的柜子里摆满了鞋。爸爸对我说：“有客人来了，你能猜猜有几个客人在家里吗?”我数了一下，一共有14只鞋子。每人两只鞋子， 14÷2=7(个)，有7个客人。进了门我发觉是青岛的公公、婆婆、包哥、戴逸凡、舅妈、芋头和舅舅来了。今日是中秋节，他们还带来了月饼。 大家起先吃月饼了。这时，爸爸又起先提问了：“我们有六盒月饼，每盒里面有四个。平均每人能分几个?”我动了动脑子说道：“4×6=24(个)，24÷8=3(个)。每人能分到三个月饼呢。”爸爸又问：“假如我们有18个人，每人一个月饼，一盒有2个月饼，一共要几盒月饼?”我马上说：“18×1÷2=9(盒)。”爸爸夸我是个爱动脑经的孩子。 我很兴奋。原来这学期我们学的乘除法在生活中还真有用处呢! 让我着迷的乘法和除法 自从学了乘法和除法之后，我就着了迷，平常看到什么都会想是否可以用乘法或除法计算。妈妈和外婆都说我学数学学得都入迷啦! 发筷子的时候有乘法：我家有5个人，每个人须要2根筷子，5×2=10;不过妈妈反过来问我，要是拿了10根筷子，可以发给几个人呢?这就要用除法计算了：10÷2=5。同样是发筷子，既和乘法有关，又和除法有关，我们的生活真离不开数学呢! 星期天妈妈带我去超市，我看到货架上的商品琳琅满目。一大包餐巾纸分成3排，每排2包，我一下子想到了3×2=6、6÷2=3、6÷3=2三个算式;结账时，妈妈让我算一算，6盒酸奶，每盒3元花了多少元?我说：“三六十八，要付18元。”后来，还剩下24元，我对妈妈说：“我想给班级里买些垃圾袋好吗?”妈妈兴奋地说：“好啊!”我发觉垃圾袋有的3元多，有的4元，也有的要7元多，这时我的脑子里想到一句口诀“四六二十四”，我买4元的，这样可以买6卷。妈妈问我：“为什么不买6元的那种?”我说：“买6元的只能买4袋，买4元的能买6袋呢!这样比较划算啊!”妈妈听了直夸我是个懂得节约会算账的好孩子!我心里很兴奋。 相识除法 开学初，我们相识了乘法，还学会了用乘法口诀求积。最近我们又学习了除法，知道了除法就是平均分。比如20个小挚友去春游，平均分成4组，每组有5人。算式是20÷4=5(人)，其中20是被除数，4是除数，5是商。读作20除以4等于5。 在学习乘法的时候，我已经知道乘法就是用来求总数，其实除法和乘法是相反的计算，在乘法的基础上学习除法就比较简洁了。它们在生活中的应用也特别广泛，你瞧：星期天，妈妈买了12个橘子，我们家有4个人每个人可以平均分几个橘子呢?我可以用除法来平均分，12÷4=3，每人可以分3个桔子。也可以每个人3个，可以分给4个人，12÷3=4;吃饭的时候，妈妈说，“今日我一共做了6个菜，花了50元钱呢!珍宝，你知道每个菜多少钱吗?”我心里盘算了一下，50÷6=?我不会算，怎么办呢?爸爸说：“你可以想口诀啊!哪句和6有关的口诀最接近50?”我一拍脑门，“想到了六八四十八，那么就是说每个菜要8元多一些!对吗?”爸爸妈妈笑着说：“对啦!生活中许多时候可以用除法，但是有时并不能正好除尽，你可以求出商也许是多少。” 打折的“陷阱” 生活中，到处都有数学的身影，超市里，餐厅里，家里，学校里都离不开数学。我也有几次对数学的亲身经验呢，我挑其中一件事来给大家说一说。 星期天，我和妈妈去商场购物，超市的海报上写着：购物满200元的返还100元代金券。我心里想：呵呵，满200元的返还100元，那就是原来价钱的一半，挺划算的。 我给自己选了一套208元的运动服，获得了100元的代币劵。代币劵得在今日用完，于是妈妈又给生病的爷爷买了一个288元的榨汁机，我算了算只要再拿出188元就可以买下这个榨汁机。 买完了东西，在回家的路上，我对妈妈说：妈妈，今日我们买了这些东西是不是都是打了对折啊?妈妈笑着说：傻孩子，不是这样的，等回家后，妈妈算给你看，你就知道了。 回到家，妈妈对我说：心仪，今日我们一共花了多少钱?我说：运动服208元，榨汁机188元，一共是396元啊。妈妈接着又问：那这些商品原价是多少?我说：496元啊。妈妈说：好，那也就是说今日我们用396元的钱买了496元的商品，假如要算打了多少折，就看看实际花的钱占商品价钱多少比例，用396除 496，你拿计算器算算。我一按计算器，啊原来是79折。我百思不得其解，后来还是妈妈话让我明白。原来商家规定只有满200元才能返券，所以买榨汁机时188元的部分就不能享受到实惠了。因此，我们享受到的实惠程度和商家所说的相比也是打了折扣。 买家不如卖家精这话一点也不假。商家心里早已打好了如意算盘，打折背后隐藏着数学问题，以后我肯定要留意了。 数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚起先攀登时，感觉很轻松，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惊。这时候，只，都是发自内心喜爱数学的，站在峰脚的人是望不到峰顶的。只有在生活中发觉数学，感受数学，才能让自己的视野更加开阔! 商品中的隐私 新年到了妈妈想把我买一条新裤子。我们立即骑车来到a商场和b商场，来到这里，我们发觉这边的衣服有实惠，a商场是八折，b商场是卖100送25元。我的裤子是250元，妈妈问我：“你知道我去哪里买的吗?”妈妈边说边给我笔和纸，我立即拿起笔在白纸上算：250✘80%=250✘0.8=200(元) 250÷100=250，250-50=200(元)，算完之后，我发觉原来是ab商场都一样的价格。我兴奋的叫着：“ab商场都价格一样”我妈笑着又说：“我要买一条裙子600元我要到哪里买呢?”“两个商场价格都一样，去a商场吧，近许多呢?”我迫不及待地说，我妈又说：“你算算再说”我听了妈妈的话，心里很不服气，心想：我要用事实证明：600✘80%=600✘0.8=480(元)，600*100=6，6✘25=150(元)，600-150=450(元)，我二丈摸不到头脑，为什么呢。妈妈笑了，说“你看b商场不是满100元送25元吗?假如你九十九元依旧是无法实惠的，a商场即使你多少元他都打八折所以假如是可以，有100整除的应当去b商场。不能被100整除的背上长比b商场会比较便宜。” 经过了这件事，我知道数学无处不在，就要专心去视察，总会有发觉的。 生活中的数学 生活中到处存在着数学，超市里、菜市场内、就连家里也不例外。 那是寒假里的一个星期天，我正在家里兴致勃勃地边吃零食边看电视。突然，爸爸把我拉到一边，“干嘛呀?”我不以为然地问道，爸爸神奇地笑道：“儿子，你还剩多少零食呀?”我心里想道：莫非爸爸想吃我的零食?这时爸爸又说道：“只要你回答出我的题，我就再给你买。”“不就是一道题吗?行，我答应你。”爸爸像变魔术似的从身后拿出一张纸，上面的题目是这样的：小华今年3岁，爸爸今年26岁，几年后爸爸的年龄是小华的3倍?我分析道：依据这个题目的条件可知，今年爸爸和小华的年龄差是26-(3-1)=24，再依据爸爸的年龄是小华的三倍这一关系，我画了一张图，他们俩几年后年龄还是相差24岁，再依据差倍问题算出几年后小华的年龄，用他的年龄减去2岁，就是经过的年数。所以算式是26-2=24(岁)，24÷(-3-1)=12岁，12-2=10(年)，所以结果是十年，爸爸看了之后，对我竖起了大拇指，带我去买了很多零食，履行了他的诺言，我吃着靠自己挣来的零食，心里特别快乐，我胜利了。 生活中真的到处存在着数学，只要我们细致视察，专心思索，就肯定会有所收获。