出色教师师德演讲稿五篇优质.docx

出色教师师德演讲稿五篇精彩老师师德演讲稿篇一 每当看到这些，心中总有一个声音在呼喊：我有一个幻想，多年以后，全部孩子都能一样地健康、欢乐成长;我有一个幻想，多年之后，全部老师都能一样地同等、优雅地享受尊严;我有一个幻想，多年以后，全部师生能够不被拘禁在课堂，能走出校门，拥抱多彩的大千世界，享受美妙的自然风光，有足够的闲暇时间渐渐徜徉，观赏旅途上的风景，倾听成长的声音，品读生活的味道。 人生三十多，工作近十年，更加感觉这种渴望的真实。其实，幻想是人生的终极追求，而这种追求是自己对生命的成全，不管最终达到还是不能到达，至少我们的心已多数次与之亲近。看到当年批判的东西，有的或如故，有的或改观，如故的让我们更加醒悟、更加心怀斗志，变更的给我们鼓舞，让我们更加信念百倍。 自强者才能在现实和幻想之间搭起一座希望的桥梁。习近平同志曾经说过“打铁还需自身硬”，要追寻实现任何幻想，又何尝不是如此呢? 作为千百万老师队伍中的一般一员，我渺小而又倾慕宏大，卑微而又追寻名贵，总想通过自己的努力，试图变更自己身上的一点一滴，变更身边的学生、同事，进而影响更大的四周。我想用我的文字，传播我的幻想，传播心里的正能量，让更多的人与我一起来从打好自己那份工做起，从做好自己做起。马克思曾说过：人生的最高境界就是有所作为。虽然生命中未必能有什么成就，但我心憧憬之。 追寻幻想的过程就是逐层穿越人生的三境界：努力地学习思索，并且能学以致用，进而推动改造自己、改造世界;劳碌或无助时，有志同道合的人与来切磋思想，畅谈志向，感受“吾道不孤”;事实上，人生带来的欢乐不足以支撑起整个幻想，即便没有学以致用，也无知己相惜，自己却能与幻想同一，人不知己不愠，心中静穆的力气已可自我满意。 当生命之灯快要熄灭时，回顾短暂一生，当下的世界总会比来时要好一些，我不会因为无所作为而懊悔，不因虚度光阴而懊恼，如此无憾! 精彩老师师德演讲稿篇二 敬重的景园长、敬重的各位领导、敬重的各位老师： 你们好! 我叫杨秀华，来自伊顿大地锐城幼儿园，是海星班的一名班级助理。我今日演讲的题目是爱心、诚意、细心，为了孩子。 作为一名幼教工作者，我认为必需要有爱心。爱幼教工作，爱伊顿幼儿园，爱领导、爱同事，更爱每一个孩子。我特别酷爱现在的工作，我每天都是尽量早一点起床，早一点到幼儿园，做好一天的打算工作，开窗通风、消毒、清洁卫生。在工作中，我把每一个孩子都当做自己的孩子，关切他、爱惜他、照看他。我们班是小班，常常有孩子便到裤里或床上，吃饭也有洒到身上的、地上的，我总是不怕脏、不嫌烦，带着爱心去处理。因为我爱我的工作、我爱我的孩子。 作为一名班级助理，我觉得还要有诚意。对领导要坦诚，我们班里的状况，不管是孩子的、家长的、工作的，都对领导毫无保留。对同事要真诚，我们班，我是老大姐，刘老师、徐老师有事都爱找我商议，我也真心去帮助她们，我们三人团结一样，真诚相待。刘老师、徐老师在干好自己工作的同时，总是尽力帮我干活。在这里，我感谢刘老师、徐老师，感谢!我也感谢常常帮助我们的保卫刘老师、保健医李老师、网络黄老师、保洁李老师。只有诚信，才能干好工作，带好孩子，你真诚地去爱孩子，孩子就会爱你。我们班的孩子都叫我“杨妈妈”，我觉得我做的还不够，我还不够格当他们的妈妈，我还要更加努力才行。 要想做好班级助理工作，我想还须要细心。我每天总是细心地视察每个孩子的改变，吃饭、睡觉、心情、活动、学习，从内心赞扬每一个孩子的点滴进步，依据每个孩子的不同特点，用不同的方法教化引导孩子，做孩子的知心挚友，孩子一遇到问题，总爱找我帮助。我也常常和家长沟通，告知家长孩子在园里的表现，了解孩子在家里的表现，指导家长协作老师正确教化孩子。 做伊顿的一名员工，我很骄傲，跟着景园长工作，我很幸运，跟刘老师、徐老师搭班，我很兴奋。在这里，我特殊感谢，给过我帮助的景园长、黄主任，和给过我帮助的，全部伊顿大地锐城幼儿园的同事们。在今后的工作中，我会加倍努力，用爱心和诚意，细心地照看家长交给我们的每一个孩子，教化好孩子，让家长放心，让园长放心。 我的演讲完了。感谢! 精彩老师师德演讲稿篇三 泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对老师的崇拜，带着对教化事业的向往与酷爱，十二年前，我义无反顾地选择了老师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教化事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。 “一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了老师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽搁学生的学习。我清楚地记得：前年夏天，我到三峡学院参与小学英语老师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，如同晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽搁学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽搁学生的学习，我把药带回家自己料理，每天奔跑于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力气。他们说：“老师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是华蜜的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚毅地挺过来了。 如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为老师的我们，往往是两袖清风，囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个漂亮的微笑，一个激励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个奇妙的心弦，就能带给他们无限快乐! 我是老师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教化;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。” 我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳! 精彩老师师德演讲稿篇四 敬重的各位同仁： 大家好!我是一名一般的幼儿老师，我爱春天里的小雨沙沙地下，我爱池塘里的小鹅渐渐地游，我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更爱幼儿园的小挚友甜甜地歌颂。我很庆幸自己走进了幼儿教化这块奇妙的土地。我的追求，我的幻想，我的快乐与苦痛都化作了春霖秋霜，深深第融进了这片土地中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。 爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必需通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱，必需通过无私的钻研与奉献来诠释。 多少次，与孩子们嬉戏时笑得前仰后翻，使我感到孩子的圣洁和童真;多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年;多少次，和孩子们围在鱼缸旁视察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真烂漫的世界;多少次，和孩子们在一起，忘却了苦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是华蜜;而这多数次的“多少次”充溢了我的老师生涯，也装饰了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而傲慢、而骄傲。 孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，它如同月下悠悠飘来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，充满在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍惜! 孩子，当你入园初哭闹不止，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告知你老师就是幼儿园里的“妈妈”时;当你轻轻摩挲我的肩头时，我分明感到了“老师”这一沉甸甸的责任! 当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时，我激励你大胆告知同伴你画的是什么，我夸奖你能大声说话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，分明看到你眼中充溢激烈的泪滴。 “一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真谛，时时把我激励。 每天，我播下一颗爱的种子，用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻;专心探究那一双双闪亮眼睛里的奇妙，用敬重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与敬重的种子在幼儿园生根、发芽。望着孩子们甜蜜可爱的小脸，一切的郁闷与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使我的心田温馨无比。 我已记不清是在家中还是在上班的路上，多少次弯腰捡起废旧泡沫、奶包装盒还有挂历纸，这些材料制作的大树、房子让孩子们在嬉戏场上流连忘返，再次使我感到耕耘有了收获。 我爱幼教这一行，我爱班上的每一个孩子。我愿用自己毕生的精力投入到我所酷爱的幼教事业中，让爱在平凡中闪光，让无私的师爱走进千家万户。 我的演讲完毕，感谢大家! 精彩老师师德演讲稿篇五 各位领导，各位老师大家好，我演讲的题目是甘为铺路石 记得还在高校的时候，“学高为师，身正为范”就已深深地烙在了我的心里，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。我踌躇满志地从高校校门里走出来，满怀信念地踏进了这满是孩子们的天堂。 有人说学生是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的老师就必需去读它，并且准备读一辈子。有人说，学生是花木，老师是园丁，园丁悉心照料着花木，但须要敬重它们自然地成长。事实上，学生比花木要困难的多，老师的工作比园丁的工作也困难的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。 当我真正走上工作岗位时，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值;我也不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我是老师，一名从事教化事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奇妙的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!而当我每次面对孩子们时，我感到神圣与骄傲，因为我是人民老师!当我看到有数不尽的老师们无怨无悔，像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我被感动了。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。这些同行们，让我们情愿地、全身心地酷爱这个工作。 路在脚下延长，而我刚刚起步!路在脚下延长，而我就在铺路!不管漫长的路上有多少挫折，我都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种.种味道尝遍过后，我越来越感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也须要我。古代大教化家孔子呕心沥血，以教为重的精神教化着我;现代宏大教化家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增加了我酷爱教化事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，静默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。 假如有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业?我肯定会洪亮地回答：老师这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我骄傲，我是老师!我光荣，我是人民的老师!