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幼儿园教师述职报告5篇幼儿园老师述职报告(一) 20xx年转瞬过去了，回顾这一年来的工作，有成果也有不足，现将我一年来的工作总结如下: 在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个党员老师，始终坚持党的教化方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的特性发展与幼儿的全面发展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教化教学水平，一学年来，顺当的完成了教化教学任务。主要工作有以下几个方面: 一、酷爱并敬重每一位幼儿。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱幼儿包括敬重信任幼儿、关切爱惜幼儿。只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热忱帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，老师的真诚孩子是能感受到的。，坚持酷爱、敬重每一位幼儿，与之同等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的看法接受你的教化。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。很多的孩子原有的生活比较无序，甚至非常的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园老师，我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培育幼儿取放玩具常规:不争抢、不随意干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;敬重长辈等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、<家园联系桥>、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互协作，共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿快乐欢乐的度过每一天，家长能安心的工作。 三、主动参与园里的教研教改。作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研安排，和副组长相互协作，合理支配好一学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平常主动参加公开课活动老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。 四、努力方向。在过去的这一年工作中，虽然我取得了肯定的成果，但还有许多不足的须要学习的地方，在以后的工作中，我更应当蹋实和努力，关切和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充溢自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师!为幼教事业贡献一份自己的力气。 幼儿园老师述职报告(二) xx末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用无所作为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下: 一、思想品德 本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参与园内各项活动及教研活动，遵守纪律，酷爱集体，听从安排，对班级工作努力求真、求实、求新。以主动热忱的看法去完成园里支配的各项工作。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成果 1、在教化教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。后学期，我带的是大七班，在各方面比较特别点:孩子们层次不齐，开学初我就依据班上幼儿的年龄及发展状况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教化，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。 2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新<纲要>精神。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。 2、强化幼儿健康意识，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，赐予刚好的制止，并进行随机教化。 四、平安工作 平安工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身平安，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作，仔细填写班务日志内容。 五、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，随时了解幼儿的发展状况，并制定了相宜的教化措施，更好地做到家园同步教化。 2、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，进一步加强学习教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行课题探讨，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 幼儿园老师述职报告(三) 时间如白马过隙，2014转瞬即逝。在这刚刚走过的一年里，幼儿园有了天翻地覆的改变，老师们的辛勤汗水也最终有了孕育的成果，步入省级示范园的行列，成了我们全年工作的亮点。回首2014，感动、收获、欣慰和感慨都一路相伴，在即将与2015年相迎时，让我们一起回顾共同走过的路。 一、携手并进，共度难关 2014年的两大难关便是上半年的沧州市一类城市幼儿园验收工作与下半年的省级示范园验收工作。对我园而言，初次接触“区角活动”与“主题墙布置”并将之升华到肯定境界，成为我们全体老师的工作重点和难点。在公司领导的大力支持下，我园老师分别到青县试验幼儿园、上伍幼儿园、沧炼幼儿园、沧州一幼、二幼、民幼等参观学习，取长补短，每位老师在参观学习后写出了深刻的总结与心得，并将所学应用到教学生活中，并以家园互动形式制作了大量玩教具，填充了我园室内外玩教具不足的现状，在肯定程度上使我园软件、硬件齐头并进，取得了肯定的效果。 在省级示范园的验收前夕，公司领导每日悉心为全体教职工打算了餐点，并利用难得的周末时间亲自下厨为大家包饺子，那几日，大家吃在一起、住在一起，不分昼夜的连续奋战，步步攻克难关。虽说每个人都顾不上自己的家庭、孩子、爱人，每个人看起来那么憔悴，都成了“熊猫眼”，但是那种精神、那种激情，无论过去多少年，都会成为每个人心中不行磨灭的回忆。当省验收组领导宣布我园顺当通过了省示范园的验收，那种喜悦是不行名状的。我想，患难受，才是真正的兄弟姐妹吧! 二、团结合作、营造氛围 记得沧炼幼儿园的教研主任克玉玲在参与我园的“重阳节”教研活动时，曾经感慨的说:“真艳羡你们幼儿园的工作氛围，真是像姐妹一样，无论园长还是老师，在探讨工作的时候都可以畅所欲言，不用顾忌太多。”是的，我园的工作氛围就是这样，每个人既是老师又是管理者，既是管理者又是工作者，就像一个家庭一样，分工不同，却有着同样的目标，那就是:“家庭和谐，万事如意”。我想，人与人之间多一些奉献、多一份爱心，多一份理解，多一些包涵，少一些利益纷争，闲言碎语，怎能培育不出真正的姐妹深情呢? 三、丰富活动、吸引家长 为了能进一步做好家园互动工作，我园以“汇报演出”的形式开展了庆“六一”活动，并主动参与了矿区儿童节晚会庆祝活动，孩子们生动的表演夺得了场上观众的阵阵掌声。 今年的9月份，我园6个班级均以不同形式开展了“重阳节，我爱爷爷奶奶”的亲子活动，并邀请了班里全部孩子的爷爷奶奶们，通过表演、亲子互动、平台展示等方式将重阳节活动推向了高潮。大二班的老师组织孩子们，在公司领导、离退休管理站领导的大力帮助下，开展了尊老敬老慰问演出，那次活动中，幼儿园的小挚友们兴致勃勃，热忱投入，“我跳我唱”大奉送、30年前后情系一心、我为爷爷奶奶戴红花、亲子手工制作等一个个环节，赢得了在场观众的一阵阵掌声，尤其当播放老一辈人在建厂创业时期的图片时，又把大家的思绪不知不觉带到了三十多年前，震撼着大家每个人的心灵 。我园的重阳节庆祝活动为老人们在重阳佳节送去了暖暖祝愿，也在孩子心中种下了一颗尊老爱老的种子，更难能珍贵的是，许多年轻父母向我们反馈说，是孩子们的活动教化了我们，我们平常工作太忙太累了，无形中忽视了老人，孩子们的节目深深地感染了我们，以后肯定多抽点时间陪陪老人，他们太须要我们了! 为了让家长们重视幼儿教化，我园举办了第一届<家有珍宝>征文竞赛，共收到家长征文30余篇，在公司领导的支持下，我们将征文编辑成册，并分发给参赛家长。大大激发了家长的创作意识、沟通意识与科学育儿意识。 为了将家园共育观念深化人心，我园各班都组织了不同的亲子活动中，如，中二班组织家长每两天与孩子合作一件手工艺品，每次手工制作的主题都不同，许多家长在qq里问，“老师，下次手工咱们做什么啊?我们提前打算一下物品”，家长们还纷纷将自己的成果图片传到qq里相互观赏、借鉴，那种热火朝天的氛围真是令人感动。大二班的老师充分利用自己的专业特长，开办了“幼儿舞蹈班”并获得了家长的大力支持，为每位幼儿购买了舞蹈服，看着孩子们欢呼雀跃的来到心爱的幼儿园，作为家长怎能不为我们的教化工作全力以赴呢?每当看到家长像挚友一样与老师畅所欲言，我经常感慨，用自己的汗水为自己的欢乐铺路，那种感觉真是妙不行言。 除了开展组织大型亲子活动外，我们各班还充分利用重大节日开展活动，例如:在国庆节、元旦来临时，各班布置了风格不一的主题墙，在主题墙上有孩子们祝愿话语，有家长和孩子们共同制作的贺卡，通过亲子合作、亲子制作，不断增进了家庭与幼儿园的合作。 四、仔细学习、主动进取 开学初，我园依据实际状况制定了老师的培育安排，我制定了园本培训安排。有了安排，我们就得仔细落实、仔细实施，每次培训活动和班组会议，大家都准时参与，从不缺席。当有外出学习的机会时，我们也会好好把握，把在外面学到的新理念、新学问，刚好地在园内运用与呈现，起到了肯定的辐射作用，使园内也形成主动进取的学习氛围。 为了提高老师的艺术素养，我园于5月份开展了“我弾我唱”竞赛活动，全园老师无一例外的用钢琴演奏了自己心仪的曲子，在竞赛中发挥了自己的最高水平。 为了提高老师的教学水平，我园于10月份开展了“老师公开课竞赛”，赛前，大家主动打算，将每一节课都诠释到了自己的最高水平，孩子们学得快乐，老师讲的尽心，听课听的舒心，家长才会放心。 同时，我园雷打不动的开展两周一次的教研活动，针对长期、近期的各项工作探讨并制定出合理的工作支配，众人拾柴火焰高，大家集思广益，渐渐将我园的各项工作提升到新的水平。 对于我个人而言，虽没什么大的成果，但望见姐妹们的进步和成长我深感欣慰，同时我也醒悟地相识到自身的不足。在即将起先的新的一年里，我将努力让自己的性格、心智尽快成长、成熟。 人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程，我情愿用我的激情和热忱，和姐妹们共同谱写新的篇章。 幼儿园老师述职报告(四) 在忙劳碌碌中又走过了一个轮回。在这一年时间里，由于工作调任，工作环境发生了改变，但我始终如一践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。今日借此机会，剖析自己工作得失，希望今后能与各位同仁同舟共济、携手并进。 一、注意理论学习，提升自身素养 1、深化学习政治理论。能仔细学习十八大精神，了解政治时事，把握党在教化领域的路途、方针、政策，并注意总结学习心得，不断提升自身的政治素养。 2、仔细学习教化教学理论。随着教改的不断深化，我深感自己内存不足，因此我不放过任何一个学习的机会，阅读幼教杂志，了解最新动向，外出学习倾听专家的讲座，深刻领悟<指南>精神，感受新的教化理念，不断提高自身的理论水平。本年度我完成了北师高校前教化本科的全部课程，主动参与网上<无锡市中小学校长远程培训>，赶赴上海、南京等地参与专业培训，在时间紧，任务重的状况下，我能处理好学校、家庭和学习三者之间的关系，有序支配工作，全部利用自己的业余时间仔细完成各项作业和论文。此外，我能主动把自己阅读的各类书籍和幼教杂志的最新理念或信息介绍给老师，经常以ppt的形式跟大家一起学习、共享，并主动深化班级进行理论和实践指导，与老师一起解决日常教化教学中遇到的问题，力求老师与我共成长。 二、加强园本培训，促进老师成长 我园老师专业水平参差不齐，为提高老师专业素养，我实行多种培训方式，立足园本，注意自培，以加快老师的专业成长步伐。首先，实行蓝青培带式对新手层老师进行每月听课和有侧重的技能练习指导，力求通过课堂实践和每月考核提高新手层老师的教学实力和专业基本功;其次，实行骨干老师引领式促进成长型老师的成长与成熟。请骨干老师一展所长，以自己的领域特长为其他老师引领示范，并组织观摩者与之主动对话与互动，使骨干老师的先进教化理念与老师们的教化实践相结合，帮助老师驾驭各领域活动的开展方法，提高教化实践实力，同时骨干老师也实现了自我实力的发展与提升。再次，实行全园专题式培训。我依据老师的实践需求，选择有价值的专题进行研讨如:“主题背景下的活动环境创设研讨”“区角嬉戏材料的动态性投放”等，这些活动的开展促使老师更深化地了解幼儿的发展水平，更加关注实践中的思索，进一步提高了课程实施和开展嬉戏活动的实力。此外，我还组织园内老师开展各种业务练兵活动，为她们搭建学习、熬炼、展示的平台，如:青年老师基本功大赛、数学活动展评、老师“区角嬉戏材料”演示讲解大比拼等。通过各种培训活动，老师们得到了许多收获，不仅转变了教化理念，而且提高了教学实践和反思实力。 三、加强课题探讨，促进特色发展 上半年，我带领康桥丽景幼儿园全体老师深化开展了课题<幼儿园生活中学科学>实践探讨，重点从科学特色环境创设、科学特长老师培育、特色主题活动开展等方面入手，做了大量的探讨工作，特殊在科学特长老师培育方面，我注意理论与实践相结合，教学与科研相融，组织老师进行理论学习、课例研讨、各类竞赛等活动，不断提高老师的科学素养和教化教学实力。五月份，我带领全园老师胜利举办幼儿园第八届科技文化节，开展了幼儿科学小常识、科学想象画、亲子环保时装秀、亲子制作等竞赛，活动丰富多彩，家长幼儿参加率高，电视台七彩栏目专题播出，呈现了幼儿园科学特色，增加了社会影响力。六月份，我园向全区进行了“生活中学科学”主题活动资源包的设计和运用教科研活动展示，得到了科研协作单位课题负责人的高度评价，赞扬我园课题探讨扎实有效，成果初显成效。 下半年，我调动来到了仁和幼儿园。开学初期，我仔细学习了本园六月份进行的礼仪课题中期汇报的视频，对课题前期实施状况进行摸底和了解，并深刻领悟专家来园指导的看法，找准课题实施的方向。接着，我带领全体课题组成员重温专家的指导，并依据专家的建议进行了系列调整工作:礼仪教化活动内容的重新整合与梳理、子课题安排按新要求、新格式制定、环境创设隐含礼仪内涵等;在课题实施过程中，我们将幼儿礼仪内容变更了以往主题活动开展形式，变成了潜移默化地渗透在一日活动中。此外，我们还通过开展“文明礼仪岗”“国旗下的讲话”“bobo乐园”特色活动以及“环保亲子文明行”实践活动等，让幼儿投入“现实生活”，充分赐予操练机会，提高礼仪教化的有效性。由于我园课题具有较高的实践探讨价值，11月被省陈研会举荐参与中国学前教化探讨会“十二五”滚动课题，12月去南京进行并通过了开题论证。 辛勤耕耘，终有收获。在本年度，我仔细参与网络<无锡市中小学校长远程培训>，成果优异。我的两篇论文<践行生活教化思想，探究科学教化策略><老师的专业成长是幼儿园发展的动力源泉>分别获无锡陶研论文和无锡市教化学会评比一等奖，一篇活动设计<中班音乐:蔬菜音乐会>获全国优秀教化活动评比三等奖。此外，在9月的区优秀教化资源评比中，我园有三篇活动教化资源获二个一等奖，一个二等奖，其中钱老师的“我要搭车”多媒体课件获市一等奖;在11月的区幼儿园主题活动环境设计评比中，我园大、中、小年龄段三个主题环境，二个获区二等奖，一个获一等奖，并被推送至市参与竞赛;在12月区老师健身操和徒手操评比中，我园分别获两个一等奖。 四、廉洁自律方面 在工作中，我能以身作则，无私奉献，发挥党员模范作用，以求真务实的看法对待每一件事;能做到勤政廉洁，自觉执行各项廉政制度和规定。 五、找寻不足、再上台阶 回顾一年来取得的成果，这都来自于大家共同努力的结果。我深深体会到，作为一名管理者，观念的落后，是最大的落后，唯有不断学习，不断努力，才能不断前进。在2014年我将不断加强自身的理论学习，更新学问，转变理念，思索并实践以有序有效的园本研训活动促进老师的专业化快速发展，探究和探讨以“十二五”课题为抓手，将教科研有机融合，不断提升幼儿园教化教学质量，促进我园的可持续发展。 幼儿园老师述职报告(五) 时间过的真快，转瞬间，一学期又过去了。回顾匆忙过去的半年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充溢的、愉悦的。为了自己所酷爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。 在这学期中，我能够主动地参与园里组织的各项学习，仔细、具体地做笔记，主动参与组里的各项活动，酷爱集体、团结同事、敬重老老师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，主动响应园里面的各项活动。 这一学期，幼儿园”活动许多，每一项我都主动参加了，每天都在忙劳碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，把女儿送到这边又送到那边，始终不断折腾她。一次为了排练六一的老师舞蹈，我甚至一周都没打一个电话，女儿看到我妈妈也不叫，还有好几次不要和我睡。是的，为了工作，我的确付出了很多，就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和杨老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的嬉戏材料，让他们在嬉戏中自主进行选择，投入的嬉戏材料也有孩子不感爱好的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的嬉戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜爱，可一段时间后，我发觉他们不爱去玩了，为什么?经过视察，我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不当心就会把棋子弄倒，结果又要渐渐的摆，孩子们对它失去了爱好。在嬉戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的方法，经过再次的加工，现在孩子们可喜爱玩这个嬉戏了。 幼教光有教化是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家进步行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的状况，家长们也仔细地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。在离园、来园活动中，我和杨老师总会有一人在接待家长，与他们沟通孩子的进步，对于一些幼儿在班上有肯定的进步时，我会立刻与家长取得联系，请家长协作，使孩子能接着进步。为了充溢家长们的育儿阅历，我会去网站中搜集新的文章，刚好更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通。 在过去这半年的工作中，我虽然取得了肯定的成果，但同时还有许多不足的须要学习的地方，在以后的工作中，我会更努力，探讨探究、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培育出一批新时代素养高，全方面发展的优秀儿童，更关切和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充溢自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师!为幼教事业贡献一份自己的力气，为我园的亮丽花朵添姿加彩。